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熱愛生命的作文(通用15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的熱愛生命的作文，希望能夠幫助到大家。
熱愛生命的作文1
生命是寶貴的，也是美好的。磚縫里頑強(qiáng)生長(zhǎng)的幼苗，絕境中奮力求生的飛蛾，花叢中感受春光的盲姑娘……他們都告訴我，要熱愛生命。我不禁想起了童年時(shí)的一件往事。
在一個(gè)夏日的午后，我在后院玩耍時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)石縫里長(zhǎng)出了一株小草，這時(shí)我感到十分新奇。于是，我蹲下來仔細(xì)觀察這株小草，我心想也許我們就像這株小草一樣不能掌握生命的長(zhǎng)度，但我們能擴(kuò)寬它的寬度。那株小草被石頭遮擋住了，在沒有陽(yáng)光，沒有水份，無法茁壯成長(zhǎng)的惡劣環(huán)境下，這株小草并沒有向命運(yùn)低頭，而選擇了堅(jiān)持向上生長(zhǎng)。
過了幾天，小草終于沖破了堅(jiān)硬的“外殼”，并向人們展現(xiàn)出她的美。這株小草給我的觸動(dòng)很大，它那渺小的生命卻展現(xiàn)出無比頑強(qiáng)的生命力。
想想那些災(zāi)區(qū)的'孩子們，那些還在戰(zhàn)火中的孩子們，我們這些“祖國(guó)的花朵”過著美好、幸福的生活，還有什么理由不好好珍惜我們的生命，熱愛我們的生命呢？
熱愛生命的作文2
我常常想生命的意義是什么呢?
我思索了很久，駱駝在沙漠中沒有水，沒有食物，但它們?nèi)圆粫?huì)在漫長(zhǎng)的旅途中倒下，而是堅(jiān)強(qiáng)地向著要走的方向前行，堅(jiān)持不懈走出沙漠。這不就是生命的意義嗎?駱駝這種在沙漠中不屈不撓的求生本能讓我震驚!
前幾天，我隨手吃剩的葡萄核扔進(jìn)了磚縫中，沒想到過了幾天，那悶熱的磚縫中竟然長(zhǎng)出了一顆小苗。一粒我們并不起眼的種子，在沒有陽(yáng)光的`照射下，在水分短缺，又沒有泥土的磚縫中，不屈向上，破格而出，這真是一個(gè)奇跡啊!
一次，在街上我看到了一只被汽車壓斷腳的流浪狗，它不停的舔著受傷的腳踝。我不忍心，跑回家拿了幾塊吃剩的骨頭，放在流浪狗身邊，那天晚上，天下著大雨，我翻來覆去睡不著，心想那只受傷的狗必死無疑……
沒想到一個(gè)月后，我發(fā)現(xiàn)那只流浪狗一瘸一拐地在附近覓食。真是奇跡啊!生命只有一次，無論世上的動(dòng)物、植物或人類，都無一例外。
雖然生命短暫，但是我們卻可以讓有限的生命現(xiàn)出無限的價(jià)值，就像雷鋒叔叔一樣�！叭说纳怯邢薜�，可是為人民服務(wù)是無限的。我要報(bào)有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去�！弊屛覀兊纳`放出最耀眼的光芒。
熱愛生命的作文3
熱愛生命命是短暫的，但是，我們可以讓有限的生命創(chuàng)造出無限的價(jià)值。生命的價(jià)值是什么？我們一起來看《海倫凱勒》的故事。
海倫凱勒出生在美國(guó)，因?yàn)橐粓?chǎng)病把視力和聽力都喪失了，在她的人生中經(jīng)歷了很多痛苦。她24歲的時(shí)候，來到了拉德克利女子學(xué)院學(xué)習(xí)，在那里，她做了很多有益的'事情，得到了很多榮譽(yù)。我想，一群不幸的盲人聾啞人都能獲得那么多榮譽(yù)和很多成績(jī)，而我們健全的人都很難做到真的很不容易，而且，在他們不完整的人生路上一定有很多悲傷的事情，我們根本體會(huì)不到他們的感受，我非常敬佩他們這樣的堅(jiān)強(qiáng)的生活。
海倫凱勒，她用自己的努力創(chuàng)造她不一樣的人生，這些困難對(duì)她來說可能都已經(jīng)過去了，但是對(duì)我們健全的人來說，簡(jiǎn)直就是奇跡。
因此，我們要像海倫凱勒學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)她奮斗的精神和勇于克服一切困難的勇氣，成為一位21世紀(jì)的接班人。像她這樣不向困難屈服。
愛因斯坦說過：“對(duì)于我來說，生命的意義在于設(shè)身處地的替別人著想，憂他人之憂，樂他人之樂”那么無論是名人的一句話，還是海倫凱勒的事情，都告訴我們努力的做好自己并為他人著想，我想這就是生命的意義吧！
熱愛生命的作文4
我痛恨看見那血腥的場(chǎng)面，不論是真實(shí)的，還是虛構(gòu)的，都是扼殺生命的表現(xiàn)。
今天，外面淅淅瀝瀝下著小雨，我撐著傘，去湖北路上英語(yǔ)課，路上，我看見一個(gè)年輕人為了趕時(shí)間，把摩托車騎得飛快，眼中完全沒有了紅綠燈，橫沖直撞，凡是步行的、騎車的、打車的，為避免麻煩，都讓其三分，這時(shí)拐彎處突然疾馳過來一輛大卡車，年輕人因來不及剎車，連人帶車摔在馬路中央，當(dāng)場(chǎng)不省人事，血順著雨水流了出來，我矇上眼睛，心里頓感一陣惡心，不敢再往下看，因?yàn)槲抑溃贻p人的生命很可能就在這一秒鐘內(nèi)結(jié)束了……
我熱愛生命，因?yàn)槟抢锾N(yùn)藏著父母無限的.愛。
我惋惜生命，因?yàn)樯涣艚o我們一次，而沒有再多。
我擁抱生命，因?yàn)樯蛭叶省?/p>
我譜寫生命，為的是讓生命中的每一刻，散發(fā)出光彩。
……
而天使仿佛對(duì)我關(guān)懷有加，時(shí)常讓我感到她正用畫筆給我的心中涂滿陽(yáng)光……
珍愛生命吧，因?yàn)槟抢锍錆M了太多的希望和……
熱愛生命的作文5
我常常想，生命是什么？生命是一滴水，在沙漠中瞬間干枯；生命是一根針，掉入大海中，無處可尋；生命是……只要珍惜生命，我們就可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。
一天，我為了節(jié)約水，用淘米水給家里的那棵長(zhǎng)得很茂盛的虎皮蘭澆水。澆水時(shí)，掉進(jìn)了一粒爛豆子，過了幾天，它竟然長(zhǎng)出了一棵小豆苗。它那旺盛的生命力震驚了我�？磥碇灰獰釔凵�，不屈向上，你就能成功。
看到這里，我想起了海倫·凱勒。她是一位美國(guó)的盲、聾、啞女作家、教育家、慈善家。她在19個(gè)月大時(shí)，因一場(chǎng)高燒喪失了聽力，后來眼睛也看不見了，嘴也不會(huì)說話了，是安妮·莎莉文老師教她說話、寫字。最后，她終于考上了她理想的`哈佛大學(xué)，成為了美國(guó)偉大的女作家。
一個(gè)殘疾人都能珍惜生命，讓自己活得光彩有力，更何況我們正常人呢？可生活中就有些人沉迷網(wǎng)絡(luò)、輕易就跳樓自殺、吸毒等等。
生命非常短暫，如果不好好珍惜生命，那么活著是沒有意義的。如果你好好珍惜生命，你也能活得更加光彩有力，讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。
熱愛生命的作文6
“快，小跟屁蟲，快跟我去拔菜。”奶奶說道，我從夢(mèng)中醒來，穿上衣服，去跟奶奶拔菜。
我和奶奶來到菜地，我倆一起拔菜。我在拔菜的時(shí)候，驚奇地發(fā)現(xiàn)了一只蝴蝶，它特別美麗、漂亮，它的翅膀上有五顏六色的花紋。我發(fā)現(xiàn)它之后，就悄悄地抓它，但它太敏捷了，我每次都抓不著，奶奶看見了說：“你別抓了快幫奶奶拔菜�！蔽壹泵νＯ履_步說：“好，奶奶我來了�！�
我剛拔菜的時(shí)候，看見奶奶不注意，我又去抓蝴蝶了。這次，我用了九牛二虎之力，把它給抓到了。奶奶說：“快過來，快過來，讓我瞧瞧它好不好看。”我抓著蝴蝶向奶奶的'方向跑去，我一把手松開，看見蝴蝶奄奄一息的樣子，我很慚愧，我以后一定不欺負(fù)小動(dòng)物，讓它們好好活著。
我們一定要保護(hù)小動(dòng)物，我長(zhǎng)大后要成立一個(gè)動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)，當(dāng)保護(hù)動(dòng)物的大使，我還要制造一個(gè)牌子，上面寫：“保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)�！�
熱愛生命的作文7
我心中有許多熱愛生命的人，比如：張海迪、巴金、霍金、魯?shù)婪�、杏林子、黃美廉……但是我最喜歡的是海倫凱勒。
海倫凱勒曾寫過一本書叫做《假如給我三天光明》這本書上寫了她渴望有一雙明亮的眼睛，你可能會(huì)問，海倫凱勒為什么渴望有一雙明亮的眼睛呢？就讓我來告訴你吧！
海倫凱勒在很小的時(shí)候突然發(fā)起了高燒，把她的眼睛和耳朵都燒壞了，因此她非�？释幸浑p明亮的眼睛。
雖然她的眼睛看不見，但她也并沒有放棄對(duì)生活的希望，依然在生活中尋找快樂。接著，海倫凱勒的`父母為她找老師，雖然艱苦，但是她依然很快樂。
我第二個(gè)喜歡的是貝多芬。
貝多芬在很年輕的時(shí)候就已經(jīng)因鉛中毒而失去了停力，但他并沒有深受打擊，因?yàn)樗切撵`中要為人類獻(xiàn)出更好的音樂的強(qiáng)烈愿望使他想堅(jiān)強(qiáng)的活下去。
貝多芬就是因?yàn)橛辛诉@種毅力，所以他才成為了人人尊重的音樂家，創(chuàng)作了《英雄》、《命運(yùn)》、《萊奧諾拉》等作品。
這兩位殘疾人都可以成為偉大的作家、音樂家，就是因?yàn)樗麄儫釔凵�，不讓生命浪費(fèi)，才取得這樣的成就，所從我們應(yīng)當(dāng)熱愛生命，珍惜生命，抓緊每一秒，讓生命變得更有意義！
熱愛生命的作文8
這個(gè)世界有許多熱愛生命的動(dòng)物，有小鳥、有飛蛾，還有青蛙，其中我最想說的是蝴蝶。
有一次我和媽媽來到森林公園玩，我們正準(zhǔn)備上山玩，可是我看到一個(gè)小男孩正在追著一只粉紅色的小蝴蝶，我就停下了去往山上的腳步，跑到那個(gè)小男孩的身旁說：“你為什么要去追那只小蝴蝶呢？”小男孩好奇的`看著我說：“因?yàn)楹猛嫜�！所以抓來玩�！敝灰娦∧泻⒁粨渚妥プ×四侵恍『�，我看著那可憐的小蝴蝶，便幫它向小男孩求情：“放了它吧，你看它是多么熱愛生命。”小男孩看了看手上的蝴蝶，手一松就把它放了。
不僅，動(dòng)物愛生命？我們?nèi)祟愐彩沁@樣的。
還有一次，是在星期天。我和爸爸來到廣場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)一位叔叔在唱歌，我一聽，唱的好極了。有人跟他說：“再來一首�！笨墒�，那位叔叔卻沒有反應(yīng)。過了一會(huì)兒，他們才知道那位叔叔聽不見，只能用唱歌來養(yǎng)活自己�？梢娔俏皇迨迨嵌嗝吹臒釔凵�！
我們的生命只有一次，如果不好好愛護(hù)和珍惜它，它就會(huì)很快的消失。
熱愛生命的作文9
生命是渺小的，猶如大海中的一粒粒沙子。生命是偉大的，像馬路邊的一棵棵粗壯的大樹。爸爸媽媽給了我們生命，我們應(yīng)該珍惜這寶貴的生命。
我經(jīng)�？匆娪械耐瑢W(xué)在走廊里橫沖直撞，有的同學(xué)用手撐著爬欄桿，如果一不小心出了意外，那這寶貴的生命就白白的浪費(fèi)了。
我曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事：“在一個(gè)小村莊里，有一個(gè)得了重病的農(nóng)民，他已經(jīng)奄奄一息了，全村的人都不愿意去救他，因?yàn)榫攘诉@位農(nóng)民他并沒有什么可以報(bào)答的東西�！庇幸惶�，一位醫(yī)生來到這個(gè)村莊找藥材，看見了這位農(nóng)民躺在破爛的`小屋中，醫(yī)生上前一把脈，發(fā)現(xiàn)這位農(nóng)民得了重病，于是立刻進(jìn)行救治，經(jīng)過醫(yī)生竭盡全力的搶救，農(nóng)民終于得救了，他非常感激醫(yī)生。有一個(gè)村里人問道：“他沒有東西回報(bào)你，你為什么救他？”醫(yī)生說：“熱愛生命，關(guān)心生命，每一個(gè)好心人都會(huì)這么做。”聽了醫(yī)生的話大家感到很慚愧。
小鳥也關(guān)心自己的爸爸媽媽，鳥媽媽老了，小鳥就會(huì)去捉蟲子給鳥媽媽吃，人們應(yīng)該學(xué)習(xí)小鳥的這種孝心。關(guān)愛生命首先要關(guān)愛自己的父母。
我們要珍惜時(shí)間，要幫助他人，有一顆關(guān)愛他人的心，只有尊重別人，別人才會(huì)尊重你。珍惜時(shí)間就是熱愛生命。
熱愛生命，從我做起，從大家做起。
熱愛生命的作文10
生命是什么？
哦，大家都知道，在世界萬物中，唯有生命最為珍貴，沒有生命就沒有了一切，失去生命，就失去了自我，失去了生活的權(quán)利。因此，我們要珍惜生命，熱愛生命。
去年春天，我在樓下的草地上玩耍，一不小心把一塊草地給毀了，但是今年春天我在窗外一看，那塊草地又長(zhǎng)了出來，而且茂盛。這時(shí)候我才理解“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的含義，小草的那種頑強(qiáng)的生存能力，是那樣強(qiáng)烈，那樣鮮明！
那時(shí)我把瓜子往下一扔，過了幾天，竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的種子里，包含著一種多么強(qiáng)的`生命力啊，居然能沖破堅(jiān)硬的外殼，不屈向上，茁壯成長(zhǎng)。
生命是短暫的，但是我們熱愛生命，珍惜生命，用短暫的生命，繪成一幅絢麗多彩的畫。
熱愛生命的作文11
生命是寶貴的，世間萬物無不吮吸著生命的甘露，綻放炫目多彩的光芒。留心生活我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，小草即便在石頭縫里也要頑強(qiáng)地?cái)D出頭來；小鳥被關(guān)在籠子里仍對(duì)著外面的藍(lán)天歌唱；一個(gè)人遭受挫折卻依然斗志昂揚(yáng)繼續(xù)奮斗……這些都是熱愛生命的表現(xiàn)，值得我們好好品味。
然而，最讓我印象深刻的`還是學(xué)校外墻上的爬山虎。那片爬山虎在我上學(xué)前就已經(jīng)種下了，它的生長(zhǎng)速度快，生命力頑強(qiáng)，幾年來，一點(diǎn)一點(diǎn)攀爬，慢慢地覆蓋整個(gè)墻面，郁郁蔥蔥宛如一片綠色的海洋，風(fēng)兒一吹，泛起層層漣漪，十分好看。一年四季，酷暑寒冬，總是將那密密細(xì)細(xì)的腳緊緊貼在墻上，伸進(jìn)細(xì)縫里，在經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨，冰雹寒霜后依然綠意盎然，透射出堅(jiān)強(qiáng)的生命之美！
生命是美妙的，每個(gè)人都應(yīng)該像爬山虎一樣堅(jiān)毅頑強(qiáng)，努力生長(zhǎng)�？墒牵l(fā)生在身邊的一些現(xiàn)象卻讓我十分焦慮：課間十分鐘，教室里，樓道間各種追逐打鬧，有時(shí)不經(jīng)意的一句話，一個(gè)動(dòng)作便會(huì)引發(fā)一場(chǎng)廝打；放學(xué)了，攀爬圍欄，橫穿馬路，甚至闖紅燈時(shí)有發(fā)生。每一件想起來都是驚心動(dòng)魄，讓人心生恐懼。
同學(xué)們，我們的生命就像含苞欲放的花朵，盛開固然美麗，卻也最為嬌弱，需要我們用心呵護(hù)，才能花香陣陣，沁人心脾！
熱愛生命的作文12
我常常想，生命是什么呢？
小時(shí)候，我經(jīng)常出去玩。記得有一天，我看見一只受傷的螞蟻，它就要死了，我想：它必須絕望了，肯定會(huì)一動(dòng)不動(dòng)的。誰知，螞蟻的腿部在動(dòng)！我頓時(shí)呆了，螞蟻快死亡了，也抱有求生的期望。
人們都說：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！蔽液懿幻靼祝鹉軣S多東西，區(qū)區(qū)一片草地都燒不了嗎？秋日的'一天，帶著疑問，我到了一片草地，專門來燒草�！班辏 辈轃�，霎時(shí)金色的草地變成了焦黑的一片！“我成功了，我成功了！”我開心地跑回了家。春天來了，我再次來到那片燒過的草地，一看，更綠了！草的這種再生的潛力讓我對(duì)它刮目相看。
七歲那年，外出游玩時(shí)，我以前抓住過一只蝴蝶，本想拿回家的，但是蝴蝶在我手中不斷撲動(dòng)掙扎，好像只要有一個(gè)出口，它就會(huì)奮不顧身地飛出去！我被蝴蝶努力求生的本能所感動(dòng)，忍不住放飛了它。
樹，砍了枝葉還能再生；小小的螞蟻在死前都抱有努力求生的期望……而現(xiàn)實(shí)生活中還有人自殺。生命只有一次，我們就應(yīng)熱愛生命，切勿虛度年華！
熱愛生命的作文13
每個(gè)人都有自己的生活，但你有沒有想過你熱愛生活？你有沒有想過為什么要熱愛生活？你想過熱愛生活的重要性嗎？
是的，我想過。那是因?yàn)槲铱吹搅诉@樣一個(gè)故事。這個(gè)故事的題目是《我的斷臂父親》。故事內(nèi)容是這樣的：父親只有一只手，國(guó)家發(fā)了傷殘證，允許不交農(nóng)業(yè)稅和公糧。但父親說：“雖然國(guó)家給了照顧，但殘疾人要盡自己最大的努力分擔(dān)國(guó)家的困難！”所以每年他都堅(jiān)持和大家一樣交，交的早，質(zhì)量好。去年五月，熱得像火一樣。麥子熟了，我暗暗著急，父親卻信心滿滿地說：“今天割麥子！”到了麥田后，父親用一只手砍著腿和腳。然后用腳趾和另一只腳后跟把稻草堆在一起。臨近中午，父親累得滿頭大汗。我想：爸爸一定很渴。所以他偷偷回家了。當(dāng)我把水帶回來的時(shí)候，我很驚訝我父親割了很多小麥。我走到父親面前，要他割前喝水，他卻說：“你先喝，我割完麥再喝�！边@是我的斷臂父親。
故事到此結(jié)束。你看到像我一樣的他身上的自尊自愛、自強(qiáng)自立的精神，看到千千成千上萬殘疾人的.愿望和意志了嗎？但我最終看到的不是這些，而是生命的意義.
熱愛生命的作文14
生命是什么？生命是大海中的黃金，生命又像沙漠中的鉆石，珍貴無比。因此，我們要熱愛生命。
記得，一次活動(dòng)課時(shí)，老師讓我們觀察仙人掌，我一直聽說它很頑強(qiáng)，便動(dòng)起了歪腦筋，我情不自禁的用剪刀剪破了它的'身軀，我原以為它不會(huì)有多大反應(yīng)，可沒過多久，它已經(jīng)“奄奄一息”了。
我嚇壞了，堅(jiān)韌的仙人掌竟然這么不堪一擊，我真的沒有想到能在沙漠中存活很長(zhǎng)時(shí)間的仙人掌也會(huì)如此的脆弱。我想：“這下我可完了，要是它活不了，我就得賠�！�
快放到陽(yáng)臺(tái)下吧，聽說陽(yáng)光可以幫助它，不知是誰打破了那可怕的沉寂，我馬上將它放在陽(yáng)臺(tái)上�！鞍�，要是我當(dāng)時(shí)能控制住自己，它就不會(huì)受傷，這樣老師一定會(huì)擔(dān)心好幾天的。”
老師看到時(shí)，仙人掌已經(jīng)向傷痕累累的是戰(zhàn)士。我低著頭說：“老師，對(duì)不起，我以后一定不亂做事，做事前先思考，要尊重生命�！�
是的，生命很堅(jiān)強(qiáng)，但又很脆弱，它像野火燒不盡的小草一樣堅(jiān)強(qiáng)不屈，也像薄冰一樣不堪一擊。所以，我們要珍惜生命，不能白白地糟蹋它。
熱愛生命的作文15
每個(gè)人都擁有生命小學(xué)二年級(jí)，但有一些“不幸兒”，和我們不一樣，他們是殘疾人，但是有一些殘疾人是非常樂觀的小學(xué)生買菜的，下面我?guī)銈冋J(rèn)識(shí)一個(gè)人。
尼克·胡哲，出生在澳大利亞，他一出生就沒有四肢，只有一只小腳丫，但是他沒有放棄自己，他勇于去面對(duì)身體的殘障，結(jié)果，他創(chuàng)造了生命的奇跡，獲得了會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)規(guī)劃學(xué)士學(xué)位、著名的殘疾人演講家、生命的小學(xué)生買菜的作文創(chuàng)始人組織者。他雖然沒有四肢，但卻擁有燦爛的笑容和開朗的性格去享受自己的生命，他會(huì)開游艇、游泳、踢足球。他是一個(gè)殘疾人，但是他非常樂觀，能做那些我們以為他不能做的.事情。相對(duì)于他來說，我們現(xiàn)在完好無缺，但有一些人，卻不熱愛自己的生命，不用生命去做一些有意義的事�？梢姾埽扔行┱Ｈ藷釔凵�，把短暫的生命拿去做一些非常有意義的初中競(jìng)賽作文事，我為此非常敬佩他。
生命雖然是非常短暫的，但是我們可以用短暫的生命做一些有意義的事，我們一定要珍惜時(shí)間，把成績(jī)提上去，將來要做一個(gè)有用的人，幫助一些經(jīng)濟(jì)有負(fù)擔(dān)的人和參與一些有意義的活動(dòng)，讓自己的生命更加精彩，這才不會(huì)讓寶貴的生命白白浪費(fèi)。
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