【精華】熱愛的生命的作文匯總6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的熱愛的生命的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
熱愛的生命的作文 篇1
春天來了，百花競相開放，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，這真是踏青的好時光呀！
我和爸爸媽媽一起去公園享受春日的溫暖和春色的美麗。一路上，我看到了嬌嫩的映山紅、鮮艷的玫瑰花、乳白色的玉蘭花……我停在了一叢月季花前，我的眼球立刻被那幾只美麗的彩蝶吸引住了。
突然，我發(fā)現(xiàn)在不遠處的水池中有個東西在撲動，我馬上跟過去，仔細一看，原來是一只彩蝶落進了水池中，它極力扇動雙翅，想飛向花叢中和家人團聚，可是那些努力是白費的，它還是飛不上來。我企圖將一片枯葉扔入水池，讓它有展翅高飛的機會，當枯葉掉到它身上，它似乎找到了無限的生機，它拼命地撲騰著雙翅，奮力地爬向枯葉。它掙扎了很久，終于爬上了枯葉，它抖動著自己濕濕的翅膀，停了停，也許是太累了吧，也許是在積蓄力量。忽然，它一次又一次振翅飛動，終于在第五次飛向了低空，落在岸邊，停了停，抖抖翅膀，一會兒，飛走了。我目送它遠飛的身影，似乎知道了生命的強大。
蝴蝶，只有小小的身軀，可是那么小的軀體中竟蘊含著多么強大的生命力呀！
熱愛的生命的作文 篇2
生命如大河，本應(yīng)生生不息。
曾聽到過一個故事：兩條河流流經(jīng)西亞廣大的土地，前方是艱險的沙漠。一條河對另一條河說：“停下來吧，沙漠是流不過去的，在這看看風(fēng)景，死了算了。”另一條斷然拒絕：“不，我要珍惜我的生命，再見！”朋友們，你們愿意選擇當哪條河呢？
生命只有一次，十分寶貴，一些浪費自己生命，也浪費了他人的生命的的即將走向刑場的人們都會對自己作過的事十分悔恨，可那又有什么用呢？生命不可以再來。
痛改前非，一個被我們用了無數(shù)次的詞語。有些人做錯事后，痛改前非已來不及了，有些人雖然還來得及但也浪費了大好的青春。可是，我們?yōu)楹尾辉谧鍪轮跋胂胛覀儜?yīng)怎樣做這件事？怎樣做才能珍惜自己的寶貴的生命？
說實話，我也在一直想怎樣做才能珍惜生命，使有了如下的答案。
要正確選擇。人生會有諸多的岔路。正確選擇道路非常關(guān)鍵。在選擇之前，應(yīng)思考這條道路是不是通往美好的大山而不是通往通往黑色森林？這條道路是否是自己的追求？即使走這條道路失敗你會不會后悔？
要堅決果斷的。即然選擇了正確的道路，就不應(yīng)猶豫，也沒有時間猶豫，果斷的踏上那條路就不要回頭，也沒有時間回頭，否則就浪費了自己的生命，應(yīng)一直沿著路走下去。
要不畏困難，即使這條路荊棘叢生，懸崖叢生，也不要半途而廢更不要跳下懸崖，一了百了。而要執(zhí)一把利劍，斬斷荊棘，握一根纜繩，渡過懸崖。切勿心生膽怯，而輕生，應(yīng)相信生的力量，相信自己一定能戰(zhàn)勝困難。
這樣，才能好好珍惜住自己的生命，使自己綻放異彩。
朋友們，相信你們已經(jīng)知道了開頭問題的答案。故事的結(jié)局是：那拒絕逗留的成為奔流不息的約旦河。那輕生的，成了死海。又有一個問題，面對浩渺的沙漠，約旦河又是怎樣流過的呢？想必你們心中也有了答案。
熱愛的生命的作文 篇3
鄰居的老爺爺是個殘疾人，他的雙手被車禍無情地奪去了，他憑著堅強的意志活著，絲毫沒有服輸?shù)木瘛Ｒ驗槔蠣敔斒且粋�熱愛生命的`人。
春天來了，小區(qū)的綠地上花繁葉茂，鳥語花香，蝴蝶像一位舞蹈家一樣翩翩起舞，老爺爺坐在輪椅上欣賞著這美景。許久，他回到家里，用口叼起畫夾輕輕地放在地上，左腳按在畫板上，右腳夾起筆，在潔白的紙上靈活地畫起來，很快，一副栩栩如生的杰作就畫好了，畫上的花五彩繽紛，像一把大花傘，蝴蝶在五顏六色的花上快樂的飛舞著，小草探出了頭，猶如一位害羞的小姑娘，畫中的情景宛如真的一樣，如果你看了，贊賞的詞一定會從你的嘴里滔滔不絕地涌出來。時間一天天過去了，老爺爺不間斷地堅持著。后來，他經(jīng)過不斷努力，開辦了一個屬于自己的畫展，展室里擺放了各種各樣，栩栩如生的畫，每一張畫都映照出老爺爺辛勤的汗水和堅強的意志。
從老爺爺身上告訴我這樣一個道理：無論你是否擁有健全的體魄，只要永不放棄，就一定能創(chuàng)造出一個屬于自己的繽紛世界，只要身殘志不殘，就一定能創(chuàng)造出一個個奇跡。
熱愛的生命的作文 篇4
一分鐘，往往恒久的事業(yè)和人生都在這一分鐘之內(nèi)得到改變。
一分鐘看似很短，片刻之間就華為烏有，而且這一分鐘很容易遺忘在人們的腦海中，覺得這一分鐘并不重要。人有一輩子的旅程，比起這一分鐘，確是十分渺小，也不能給人生帶來意義上的改變。很多人就是在忽略這一分鐘的時候，錯失人生的每個奮斗機會，與機會檫肩而過，到最后一無所有才感嘆人生的短暫，沒有給他足夠的時間去拼搏，把失敗因素全堆在客觀方面，而不從根本上尋找原因。
難道一分鐘真的那么短暫嗎？
其實我并不以此為然，一分鐘似短暫而非短暫，一分鐘我們可以做很多事情，比如：思考、創(chuàng)作、學(xué)習(xí)都足夠給予我們在精神上的充實。一分鐘的思考，可以讓我們找到人生的正確的航標；一分鐘的創(chuàng)作，可以讓我們擺脫原始的俗套；一分的學(xué)習(xí)，可以讓我們領(lǐng)略一片新的天地；一分鐘，可以讓我們
魯迅曾說過：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！笨梢哉f，每一位有成就的人，都是從這一分鐘開始把握的。把每一分鐘都運用到生命的奮斗中，用這一分鐘構(gòu)造出自己魅力的人格。
我們把握好一分鐘，就是把握好我們的前途命運，把握好每一分鐘，也就把握了理想的人生。
熱愛的生命的作文 篇5
在我們這個團結(jié)的班集中，蘊藏著一顆熱愛生命，熱愛生活的耀眼的明珠，她就是吳雅如。
雖然一場高燒，讓她的右腿走起路來不是很方便，但她依然十分樂觀。
就在幾個星期前，體育張老師要測試我們50米短跑，一聽到這個消息，雅如十分興奮，雖然她的右腿不太方便，可她就是不聽老師的勸告，鉆入了隊伍里，要和大家一起測試。
測試開始了，我和前面幾組同學(xué)，都以九秒多的成績，飛快地跑完了。恰好只剩下吳雅如了，只見她緊握著雙手，眼睛堅定地盯著終點，她將不方便的右腿放到了后面，左腿稍稍的地彎著。
“預(yù)備——跑"！張老師一聲令下，只見吳雅如緊閉嘴巴，竭盡全力地甩動著她的右腿，用比她平時走路還要快好幾倍的速度，氣喘吁吁地跑到了終點，她學(xué)著小狗一樣把舌頭伸得老長，嘴角還帶著一絲甜甜的微笑。
吳雅如沒有因為腿的不方便而減速、摔跤，我心里吊著的石頭終于落地了。雅如突然從后面跑了過來，“嘿"！她拍了拍我的肩膀，我嚇得咯咯直笑�！袄祝阌袥]有感覺我比原來跑得快了？"我望著她快樂的表情，笑著對她說，“是呀，你跑得的確比以前快多了！"
“我以前跑的是14秒多，現(xiàn)在是12秒多了呢！"雅如挺起胸脯自豪地對我說。頓時我感到一輪充滿活力與自信的太陽，從她的心中緩緩升起，照亮了她心中的每一處角落！我忍不住贊揚了她一句，“哇，你這么厲害呀，比以前確實快多了！"
是的，吳雅如的確是一個熱愛生命的孩子。雖然上帝沒有給她一雙健全的腿，但卻賦予了她熱愛生命的心。你看！下課時，她不一樣和伙伴們一起跳皮筋、踢毽子、開心地聊天嗎？在她身上，我捕捉到了她充滿自信、珍惜生命的影子。
是的，我們要像陽光燦爛的雅如一樣，熱愛生命，熱愛這世界上的一切事物！
去吧，讓我們?nèi)ツ俏宀世_紛的生活、絢麗多彩的世界吧，用我們那有著無限價值的生命，享受整個世界吧！看見了那個熱愛生命的她了嗎？也許我們也能像她一樣領(lǐng)悟到擁有生命的幸福呢！
熱愛的生命的作文 篇6
大家都知道張海迪故事，今天我為大家講一個關(guān)于張海迪熱愛生命的故事。
1991年張海迪在做過癌癥手術(shù)后，繼續(xù)以不屈精神與命運抗爭，她開始學(xué)習(xí)哲學(xué)專業(yè)研究生課程。經(jīng)過不懈努力她寫出了論文《文化哲學(xué)視野里殘疾人問題》。1993年，她在吉林大學(xué)哲學(xué)系通過了研究生課程考試，并通過了論文答辯，被授予碩士學(xué)位。張海迪以自身勇氣證實著生命力量，正像她所說“像所有矢志不渝人一樣，我把艱苦探詢本身當作真正幸福�！彼钥朔陨碚系K精神為殘疾人進入知識海洋開拓了一條道路。
張海迪多年來還做了大量社會工作，她以自己演講和歌聲鼓舞著無數(shù)青少年奮發(fā)向上。她也經(jīng)常去福利院，特教學(xué)校，殘疾人家庭，看望孤寡老人和殘疾兒童，給他們送去禮物和溫暖。近年來，她為下鄉(xiāng)村里建了一所小學(xué)，幫助貧困和殘疾兒童治病讀書，還為災(zāi)區(qū)和孩子們捐款，捐獻自己稿酬六萬余元。她還積極參加殘疾人事業(yè)各項工作和活動，呼吁全社會都來支持殘疾人事業(yè)，關(guān)心幫助殘疾人，激勵他們自強自立，為殘疾人事業(yè)各項工作和活動，為殘疾人事業(yè)發(fā)展做出了突出貢獻。
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