【精華】熱愛(ài)生命作文7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼臒釔�(ài)生命作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
熱愛(ài)生命作文 篇1
人的生命只有一次，生命是寶貴的！熱愛(ài)生命是人類的基本,像一些服毒自殺,患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不熱愛(ài)生命的.像張海迪她患了那么重的病但她并不放棄生命,仍然那樣堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活.
張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤,高位癱瘓,她因此沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校,童年就開始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí),她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程.張海迪慶15歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的小山村,但她沒(méi)有懼怕艱苦的生活,而是以樂(lè)觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春.在那里給村里小學(xué)的孩子們教書,并且克服種種困難,學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí),熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病,在莘縣期間,她無(wú)償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f(wàn)多次,受到人們的熱情贊譽(yù).
張海迪的這種熱愛(ài)生命的精神令我震驚.是什么東西促使著張海迪這樣地?zé)釔?ài)生命呢?想了很舊我才明白,其實(shí)這是要靠自己的思想:我要好好的活下去,不能只睡在床上等死,那一生就活的沒(méi)有任何意義了,那樣我這個(gè)人生下來(lái)有什么用呢?像張海迪一樣樂(lè)觀的人也有,像海倫凱勒等.
我知道了人的生活是要?jiǎng)?chuàng)造的,好好創(chuàng)造,生活肯定會(huì)美好起來(lái)的.
熱愛(ài)生命作文 篇2
我常常在想，生命的意義是什么呢?
20xx年5月12日，我國(guó)四川省汶川縣發(fā)生里氏8.0級(jí)地震。林浩就是汶川縣映秀小學(xué)的學(xué)生。地震發(fā)生時(shí)，他被倒塌的房屋掩埋。這時(shí)，他聽見(jiàn)垮塌的樓板下有個(gè)女同學(xué)在哭。他立刻安慰那位女同學(xué)，并一起唱((大中國(guó)))。后來(lái)他們齊心協(xié)力，終于爬了出來(lái)。逃出來(lái)的林浩并沒(méi)有跑開，而是再跑進(jìn)去救了兩位同學(xué)。在救援過(guò)程中，小林浩的頭部和上身多處受傷。他這種舍己救人的精神，使周圍的人都熱淚漣漣。
“即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來(lái)”。這句話是張海迪說(shuō)的。張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤，高位截癱，她因此沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校，童年就開始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí)，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪15歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的小山村，她沒(méi)有懼怕艱苦的生活，而是以樂(lè)觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春。在那里給村里小學(xué)的孩子讀書，并且克服種種困難學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病，在莘縣期間，她無(wú)償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f(wàn)多人次，受到人們的熱情贊譽(yù)。
在我們身邊，還有很多熱愛(ài)生命的人，他們的生命意義就體現(xiàn)在幫助別人的活動(dòng)之中。
熱愛(ài)生命作文 篇3
在川流不息的人群中，時(shí)而產(chǎn)生一股微微的氣息，它時(shí)時(shí)刻刻地在打量著我們，能否善良地面對(duì)人生與生命！
反問(wèn)，你愛(ài)自己?jiǎn)�？你曾珍惜過(guò)生命嗎？你曾贊美過(guò)生命嗎？回答也許是肯定的，但真正做起來(lái)，卻十分的艱難！
一只蝴蝶引起我的一場(chǎng)噩夢(mèng)，當(dāng)她漸漸無(wú)聲息的時(shí)候，卻無(wú)一人來(lái)送她上路，因?yàn)椋驗(yàn)樗×�，小到人們視而不�?jiàn)，當(dāng)她從你眼前飛過(guò)的時(shí)候，也許你會(huì)欣賞她，但當(dāng)她失去生命后，你們的視線里卻裝不小她的尸體，為什么生命有時(shí)不很精彩？正是因?yàn)槟銈冞@些虛榮假貌所帶來(lái)的丑惡，侵蝕了生命的主題，太可惜了，不值一提！
我曾為它嘆息，我也曾替代它悔過(guò)！怎能將勇氣轉(zhuǎn)給生命，面對(duì)它我又算得了什么？就連問(wèn)候的勇氣都沒(méi)有，實(shí)在是可笑！但！只要你表現(xiàn)地雅量一些！真的是可
以觸碰到那顆充滿愛(ài)意的心！如果你不能為一只死去的蝴蝶而哭泣，請(qǐng)你在也不要提起你的`忠誠(chéng)！因?yàn)槟銦o(wú)人性，無(wú)善心！
面對(duì)生命！猶如一面鏡子，你笑，它也笑，你哭，它則哭，打碎鏡面，生命結(jié)束。你還不去熱愛(ài)生命？千萬(wàn)不能等！要積極和主動(dòng)。
如果你讀過(guò)《熱愛(ài)生命》一文，你應(yīng)該明白怎樣去面對(duì)生命，懷有一顆感恩的心，會(huì)給你減少很多的苦惱！多一分喜悅，甚至?xí)娱L(zhǎng)你的壽命，通過(guò)祝福去完成一份上帝性的責(zé)任，這不是很好的事嗎？
假如，生命是一條河，那么大海就是生命的源頭，生命的希望和生命的圣地！你要是能把一條小河的流水，都帶到海洋中去，你就會(huì)曉得你愛(ài)上了生命，你熱愛(ài)它，關(guān)心它，親吻它！那么的圣潔！請(qǐng)你打開心扉，毫不猶豫的去接受生命吧！
用你的心擁抱生命，用你的手溫暖生命，用你的嘴親吻生命，用你自己的生命去愛(ài)生命！面對(duì)生命！你——明白了嗎！
熱愛(ài)生命作文 篇4
草，燒光了還能再長(zhǎng)。樹，枝折斷枝條了還能再生。但是生命就只有一次，失去就再也無(wú)法挽回。
我家的陽(yáng)臺(tái)上種有一盆西瓜，以前，我們總說(shuō)它結(jié)不出果實(shí)來(lái)，但是，發(fā)生了一件事情，讓我們改變了對(duì)它的看法。有一天，那盆西瓜被爸爸一不小心打碎，爸爸只好把它放在墻角邊，便若無(wú)其事地走開了，過(guò)了好些天，我突然感到有什么東西在瘋狂地生長(zhǎng)著，我打開燈一看，天啊，墻角邊的那一盆西瓜，即然長(zhǎng)出了綠綠的藤，還結(jié)出小小的西瓜，像一個(gè)個(gè)小小的燈籠，都長(zhǎng)到我的房間里了。我趕緊叫醒爸爸媽媽，他們看見(jiàn)也都大吃一驚。
還有一次，我們?cè)谕膺呑チ艘恢晃涷�，放進(jìn)一個(gè)愛(ài)心盒子里，假期中，姥姥請(qǐng)我們到她的家中度假，我非常喜歡姥姥家的白鵝，想趕快見(jiàn)到它們，也把螞蚱的事情忘了。過(guò)了幾天，我才記起這件事情來(lái)，等度假完畢的那一天，我坐著車急急忙忙地回到家，打開愛(ài)心盒，發(fā)現(xiàn)螞蚱并沒(méi)有死，它還活蹦亂跳的，就是身體有些虛弱。
那兩次經(jīng)歷后，我一直在想，到底是什么力量讓西瓜種子可以沖破堅(jiān)硬的外殼，在沒(méi)有陽(yáng)光的泥土中不屈向上，茁壯生長(zhǎng)呢？又是什么力量讓螞蚱堅(jiān)難地活下來(lái)呢？我想應(yīng)該是"生命的力量。"
雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，我們應(yīng)該要珍惜，決不讓它白白流失。
熱愛(ài)生命作文 篇5
我想生命是什么呢？什么才是熱愛(ài)生命呢？
一天我看到有一只蜘蛛在織網(wǎng)，我好奇地看著，不一會(huì)兒一張潔白的網(wǎng)，寬大的碗就完成了，嗡嗡什么聲音啊，原來(lái)是一只蚊子撞上了蜘蛛的陷阱，可她掙扎著用盡自己全部的力量逃脫了逃脫了以后，蚊子快速的把自己身上的蜘蛛網(wǎng)清理干凈，嗚嗚的飛走了一只小小的蚊子都飛走了一只蚊子飛走了一只蚊子的力量保護(hù)自己的生命，而我們只是有些想不開就結(jié)束了自己寶貴的生命。
我又問(wèn)自己爺爺是什么才是熱愛(ài)生命？爺爺只說(shuō)了一句，鳥為食亡，人為財(cái)死，我回家后看到我養(yǎng)胃死亡已經(jīng)快餓死了，可是他拼命的用小小的嘴巴，啄著籠子又用了半天籠子開了它飛快地飛向桌子上的小米量，我覺(jué)得小鳥都知道，在關(guān)鍵時(shí)刻不能白白餓死，只要有一線生機(jī)，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)，也知道自己也要拼一拼，我看到了這一剎那，我就明白了爺爺對(duì)我說(shuō)的話的意思，小鳥只有不勤奮的時(shí)候才會(huì)餓死，而我們?yōu)榱素?cái)富就犧牲了自己寶貴的生命。
小小的蚊子知道被蜘蛛網(wǎng)粘住了，還可以掙脫小鳥快要餓死了，也可以憑自己力量維持自己的生命，而我們只是有一些想不開就結(jié)束了自己寶貴的生命，我們也應(yīng)該熱愛(ài)自己的生命，熱愛(ài)我們的新生活。
熱愛(ài)生命作文 篇6
1. 文章前后連貫,形成完整的形象。
2. 文章語(yǔ)言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。
3. 本文內(nèi)容生動(dòng)豐富,語(yǔ)言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。
4. 文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動(dòng)具體,不失為一篇佳作。
5. 特寫鏡頭別開生面,情趣盎然。全文充滿童心童趣,讀來(lái)倍感親切。
6. 文章能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言,描寫了…的事。字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語(yǔ)不絕于耳,不失為一篇佳作。
7. 詳略得當(dāng),虛實(shí)相生,是本文的兩大特色,……內(nèi)容更豐富更生動(dòng)。
8. 全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見(jiàn)。
9. 全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂(lè)園,令人眉開眼笑。
10. 全文通俗易懂,趣味性強(qiáng)。
熱愛(ài)生命作文 篇7
我今天在圖書館借了一本科普讀物，內(nèi)容是寫生命產(chǎn)生和進(jìn)化的。這本書里的內(nèi)容實(shí)在是太吸引人了，我用萬(wàn)分激動(dòng)的心情，幾乎是一口氣把它讀完了。之后心情久久難以平靜，生命的價(jià)值到底是什么，如何才能真正的體現(xiàn)它、珍惜它呢？
生命因?yàn)殡y得而值得珍惜。地球經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次雷電的轟擊，無(wú)機(jī)元素經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的裂變重組，才于45億年前開啟了生命之門。45億年來(lái)生命在與環(huán)境中大量有害因素進(jìn)行斗爭(zhēng)的過(guò)程中，經(jīng)過(guò)生存競(jìng)爭(zhēng)、優(yōu)勝劣汰的自然選擇，不斷發(fā)展不斷壯大。人類從動(dòng)物進(jìn)化而來(lái)，也經(jīng)歷了幾千萬(wàn)年的時(shí)間。
生命因?yàn)橛邢薅档谜湎А浊陙?lái)，人類從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)尋找長(zhǎng)生的秘方，沒(méi)有停止過(guò)追求不死的夢(mèng)想，但結(jié)果令人失望。也許今后也還會(huì)有人做這樣的美夢(mèng)做這樣的傻事，結(jié)果將永遠(yuǎn)同樣地令人失望。如果人真的能長(zhǎng)生不老了，也就不會(huì)有人珍惜生命了。
生命因?yàn)橛幸饬x而值得珍惜。每個(gè)人活著都有自己的人生價(jià)值，有著或遠(yuǎn)或近的人生目標(biāo)。或者當(dāng)大官，或者賺大錢，或者。要是不賦予人生以意義以價(jià)值，人就會(huì)無(wú)限空虛無(wú)限孤獨(dú)無(wú)限渺茫無(wú)限痛苦。有意義卻實(shí)現(xiàn)不了，雖然也很痛苦，但痛苦得很實(shí)在很具體；雖然很渺茫，但渺茫得很有限。要是不賦予人生的意義，不賦予人生命以意義，生命的有無(wú)都無(wú)所謂了。
生命因?yàn)槊篮枚档谜湎�。生命，人的生命，因�(yàn)樗荏w驗(yàn)、能認(rèn)知、能創(chuàng)造，不論是富有還是貧窮，是快樂(lè)還是痛苦，都是世界上獨(dú)一無(wú)二的，美麗動(dòng)人的。
所以我們有一千條一萬(wàn)條理由說(shuō)：我們應(yīng)該珍惜生命、熱愛(ài)生命！
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