關(guān)于熱愛生命作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的熱愛生命作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
熱愛生命作文 篇1
《熱愛生命》這本書生動(dòng)地展示了人性的偉大和堅(jiān)強(qiáng)。讀完它我的內(nèi)心十分震撼。
這本書主要講：一個(gè)淘金者在冰天雪地的北極圈遇難后，被朋友拋棄了，最終戰(zhàn)勝饑餓、恐懼以及那匹狼。這本書給我印象最深的是，”自己“在走時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)自己的身后還有一匹狼，”我“和它就這樣走著，突然，”我“實(shí)在忍不住了，轉(zhuǎn)身抓起一塊石頭刺進(jìn)了它的喉嚨里，它當(dāng)場(chǎng)死了，”我“喝了狼血后，精神百倍，還看見不遠(yuǎn)有一艘捕鯨船，”我“大喊著，破冰船開了過來，”我“得救了！
讀到此，我在心里反復(fù)的問自己，為什么故事里的主人公在面臨著如此絕境時(shí)怎么就能那么勇敢這么堅(jiān)強(qiáng)？而我，有時(shí)在面臨一點(diǎn)點(diǎn)小小的困境只想到要退縮？因?yàn)楣适吕锏闹魅斯睦镉幸粋�(gè)熱愛生命的心，他想到了勝利的曙光就在眼前，可這只需那小小的一步就能擺脫困境，所以，他就憑著自己的那一股力量，看到了那艘捕鯨船！
讀完這本書后，我感到了生命的可貴，我們應(yīng)該珍惜生命，熱愛生命呀！
熱愛生命作文 篇2
你想過世界一片漆黑會(huì)是怎么樣嗎？無法看見這美好的.世界，是多么痛苦�。〗裉�，我也當(dāng)了一回“盲人”。
剛開始，我把同桌的眼睛蒙上，待他轉(zhuǎn)了五圈之后，讓他指我們平時(shí)每天能看見的電視機(jī)，這種事情在我們睜著眼的情況下是輕而易舉的，可對(duì)于這些“盲人”來說卻是難上加難，有的指黑板、有的指窗戶、有的甚至指到后門去了。接著，付老師讓他們?cè)诟褡又袑懽约旱拿�。嘿！指�(jìng)�(gè)方向都不行，何況寫名字？果不其然，那么多同學(xué)，沒一個(gè)寫對(duì)位置的。待他們摘下毛巾，無不哈哈大笑。接下來，輪到我們了，被剛才同桌看不見的“威力”一嚇之后，我特意看了一下彩筆盒后，才放心地讓同桌領(lǐng)著我出去了，當(dāng)盲人真不好受，平常我走出門是那么簡(jiǎn)單，這次，被同桌領(lǐng)著走，還走得這么磕磕絆絆，不一會(huì)兒就“撞個(gè)車”，好不容易才走到門口，腦中努力回想著教室中場(chǎng)景，付老師一聲令下，我便摸索著講臺(tái)、桌椅，找到自己的位子坐下來。付老師讓我們寫下同桌的名字。Oh， no！在這一片漆黑之中，沒有任何東西，有的只是無盡的黑暗，讓我感到恐怖。還要寫字？只能靠感覺了。再要畫朵花，哦！幸好我剛才看了一下彩筆盒，顏色是沒問題啦！但是是要在黑暗之中畫出花的形狀，實(shí)在讓我這個(gè)平時(shí)畫畫還算挺不錯(cuò)的人一下子犯難了，我只能靠著記憶畫了幾筆。摘下毛巾后，我不禁放聲大笑，因?yàn)槲耶嫷哪嵌浠�，分明就是朵怪模怪樣的“怪花”，同桌的名字寫得更是歪歪扭扭，看看同學(xué)們的，也沒一個(gè)人不是畫得讓自己尷尬不已的。
忽然，我想到了海倫·凱勒，她生下來就雙目失明，完全不能像我們一樣靠記憶摸索，但是她通過不懈地努力，讀完了哈佛大學(xué)，而我們健全的人呢？
熱愛生命作文 篇3
在偌大世界里，有著無數(shù)生命，有偉大，有渺小，但我最欣賞卻是一種不起眼卻有著頑強(qiáng)生命植物——仙人掌。
有一天，我去了花卉市場(chǎng)，四周環(huán)顧后，便對(duì)老板說：“我要一盆最好養(yǎng)花。”他便把一盆彩色仙人掌端給我說：“就它吧!一個(gè)月不澆水，也能活。”我回答道：“好!”
之后，我拿回家仔細(xì)觀察起來，它有著各種各樣形狀，有圓，有長條……也有著許多顏色，紅、黃、綠……一根根刺時(shí)刻嚴(yán)防著外界侵害，它并沒有其它植物強(qiáng)勁根，卻有著許多植物都沒有堅(jiān)強(qiáng)外殼。
突然，我有一個(gè)想法，把它切開，看看里面是什么，于是，我開始動(dòng)手，豎著切開了它。里面并不是我想象堅(jiān)硬內(nèi)殼，而是那種汁水態(tài)，就像是它臨死前流出一滴滴綠色血，原來，它內(nèi)心如此脆弱，看來我“殺錯(cuò)生靈”了。真好后悔，當(dāng)然就更不忍把其扔掉，只好將“傷口”綁好，重新植入盆內(nèi)。
兩個(gè)星期后，意想不到事情發(fā)生了，被切成兩半葉片居然又長在一起了，它又活了過來。我驚嘆極了，它頑強(qiáng)地從死亡邊緣掙扎回來，此時(shí)正以其蓬勃旺盛生命力在繼續(xù)生長、生長……
它十分得頑強(qiáng)，我們應(yīng)該向它學(xué)習(xí)。
啊，仙人掌，你是多么熱愛生命啊!
是啊，我們要學(xué)會(huì)熱愛生命，就像上文仙人掌一樣學(xué)會(huì)去生活熱愛自我生命。