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      2. 熱愛生命作文

        時間:2021-07-12 16:25:11 [第五單元]熱愛生命 我要投稿

        熱愛生命作文(集合12篇)

          在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的熱愛生命作文,歡迎大家分享。

        熱愛生命作文(集合12篇)

        熱愛生命作文1

          在實驗室里,研究人員想把人的頭骨分開,可是用盡了力量,想盡了辦法,都無法完整地將頭蓋骨分離。一位科學(xué)家,把種子埋進了頭骨中,奇跡出現(xiàn)了:種子發(fā)芽了,種子以弱小的身軀,卻發(fā)出了巨大的能量——頭骨沿骨縫完整分離了。我驚訝于科學(xué)家的創(chuàng)意,更驚嘆于這么弱小的種子竟有這么強大的生命力。

          臺灣作家杏林子說過:一粒貌不驚人的種子,往往隱藏著一個花季的燦爛;一條丑陋的毛蟲,可能蛻變?yōu)橐恢晃迳邤痰牟实。因為生命就是一樁奇跡。

          也許你讀過法國作家雨果的作品,可是絕少有人得知他是怎樣與疾病抗?fàn)帯?chuàng)造生命奇跡的。

          雨果在20歲開始發(fā)表作品,29歲創(chuàng)作了轟動世界的《巴黎圣母院》,可是正當(dāng)他處于創(chuàng)作高峰、激情奔放時,惡性心臟病發(fā)作了,這一年他40歲。

          人們惋惜萬分,這顆巨星要墜落了?墒怯旯槐^,在醫(yī)生的指導(dǎo)下,他鍛煉、打拳、跑步、游泳、爬山……他頑強地與疾病抗?fàn)帲】禒顩r好轉(zhuǎn)了,體質(zhì)增強了,他又拿起了筆……直到晚年,創(chuàng)作不懈,60歲創(chuàng)作了《悲慘世界》,80歲寫了戲劇《篤爾克瑪》,他向世人放射出自己生命的燦爛光芒。

          臺灣作家杏林子對生命的感悟,正是源于對生命的熱愛。他12歲患“類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎”全身關(guān)節(jié)大部分遭破壞,腿不能行,肩不能舉,手不能抬,頭不能轉(zhuǎn),就是這樣一個殘疾人,數(shù)十年來堅持不懈,筆耕不輟,著書四十多部,被譽為“臺灣十大杰出青年”。她不僅用筆創(chuàng)造生命的價值,更以精神鼓舞、激勵世人奮發(fā)向上、珍惜生命。

          生命予以每個只有一次,讓我們珍惜生命,讓有限的生命創(chuàng)造無限的價值,讓生命之火燃燒更亮,釋放出更大的能量吧!

        熱愛生命作文2

          太陽就像剛剛出頭的小孩子,紅著臉在偷看著什么!捌鸫怖,小懶蟲,跟我到菜地去,把雜草除了!眿寢屧诮形移鸫,“快點哦,不然花蝴蝶飛走嘍!薄翱禳c快點,我馬上就起來。”我用驚慌的行動,童聲童氣地回答道。

          不一會兒,我和媽媽扛著鋤頭來到菜園。放眼望去,一片金黃色,更有那些忽起忽落的花蝴蝶讓我著迷。我跑竄在花菜叢中,悠然得就像這些花的公主,完全忘記了自己是跟媽媽來菜地鋤草的。媽媽在花叢中除草,只見鋤頭時而高起,時而落下;不時的抬起頭來看看我,就像害怕我跑進菜地園中就找不到了似的。我則在花叢中竄出竄進的,伸著胖乎乎的小手去抓那些美麗的蝴蝶。

          “呀呼,我抓到了,我抓到了!蔽揖o緊地捏著抓到的蝴蝶,又蹦又跳地跑到媽媽面前:“媽媽,我抓到了,我抓到了!眿寢屨f:“快把手松開,讓我看看你抓到了什么!蔽逸p輕松開小手,里面躺著的卻是一只折斷翅膀的、已經(jīng)奄奄一息的蝴蝶。我驚呆了,我不知道怎么會這樣,眼淚禁不住落了下來。媽媽急忙說:“別哭別哭,以后你可不要再像這樣抓蝴蝶啦。讓它們活著,自由自在地飛著,你也就能天天和它們一起玩啦。明白了嗎?”我點了點頭。

          我一邊擦著滿臉黃黃的花粉中滲著的眼淚,一邊抬起頭,看著菜花上飛舞著的一只只蝴蝶,想著那只被我捏死的蝴蝶,我覺得生命似乎是那么的短暫,那么的脆弱,那么的渺小?墒,要是我能夠珍惜它的生命,關(guān)愛它以及像它一樣的其它動物的生命,那么,我們的生活將會更加美好。

        熱愛生命作文3

          你們知道嗎?連小小的飛蟲都知道珍惜生命。

          上個星期天,我在家里客廳里寫作業(yè)。忽然一只小飛蟲飛到我的作業(yè)本上。頓時我對這只小飛蟲產(chǎn)生了興趣,那只飛蟲有一對黑乎乎的小眼睛,胖乎乎的小身子,它趴在我的作業(yè)本上,肆無忌憚地爬行著,頭頂?shù)膬芍挥|角交叉擺動著。

          飛蛾的樣子讓我越看越有趣,想著怎樣好好地戲弄戲弄它。于是,我用鋼筆甩出一點墨水,試著想淹死他。讓我并沒有想到的是:它居然頑強地爬了起來!但是我并沒有放棄,我一手把飛蟲捉起來,扔進垃圾桶。沒有想到的是,它雖然爬上了垃圾筒。哼,這次你可沒有那么容易能逃出了我的手掌心!我一邊說著,一邊看它在垃圾桶里掙扎。小飛蛾顯然有些驚慌失措,它奮力地順著桶壁往上爬,但是,那么高的垃圾桶對它來說簡直是座高山,爬出來并脫離這個險境似乎難度很大。我心想:這下子你可沒折了吧!

          盡管小飛蟲使出全身的力氣鼓動雙翅,想飛起來,可依舊沒法超越這個“高山”?粗★w蟲拼死掙扎的樣子,我心中憐憫之心頓生,它多可憐。‖F(xiàn)在連飛也飛不起來了,還是放了它吧!于是我說了一句:“今天算我心情好,放了你!蔽野阉p輕地放入手心,來到院子里,對著空中用力一揚,飛蟲借助我的力量,拍拍翅膀飛出去了,一會兒就不見了蹤影。

          此時,我明白了,生命對于動物、植物,都只有一次,連飛蟲尚且都那么珍惜生命,又何況是我們?nèi)祟惸兀咳说纳谴嗳醯,有限的,我們一定要珍惜自己的生命,并且勤奮努力,讓短暫的生命發(fā)揮更大的價值,讓我們的生命變得更加光彩有力。

        熱愛生命作文4

          說到熱愛生命,這樣的人許許多多,大家一定知道史蒂芬霍金吧!他就是一位熱愛生命的強者。

          霍金出生在英國的一個知識分子家庭,他從小就喜歡物理。二十歲那年,他以優(yōu)異的成績順利考進了牛津大學(xué),攻讀物理學(xué)。后來,他又考入劍橋大學(xué)研究生院繼續(xù)鉆研物理學(xué)。可是不幸竟然降臨在了霍金身上,他得了肌肉萎縮側(cè)素硬化癥,導(dǎo)致半身不遂,不得不在輪椅上度過他的人生。

          雖然霍金命運殘酷,但他并沒有向命運低頭。因為霍金極度熱愛物理學(xué),他不肯放棄學(xué)習(xí),用自己那頑強的毅力活了下來,硬是撐著自己的身體還用盡自己所有的力量,不懈努力,致力于研究物理學(xué)上面去。果然,經(jīng)過了十三年的不斷琢磨、研究,憑著自己的準(zhǔn)確直覺和得出的合理結(jié)論,終于在物理學(xué)上取得了如此巨大而又輝煌的成功,被稱為“活在世界上的最偉大的人”,并活到了今天。

          我想,霍金得上的肌肉萎縮性側(cè)素硬化癥,是一種不治之癥,就和現(xiàn)在的艾滋病一樣全世界都無藥可救。在那個時候患上這個病的人,都幾乎與世長辭了,但霍金為什么卻可以活到了今天,并且獲得了巨大的成功呢?我經(jīng)過反復(fù)思考,終于知道了其中的奧秘,那就是在于他熱愛生命,無所畏懼的勇氣和頑強的毅力,才使他活得那么光彩有力!

          相比霍金這樣身殘而志堅的人,我們的條件是如此優(yōu)越,擁有健康的身體,良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,充裕的物質(zhì)生活,還有什么可以抱怨,還有什么資格叫苦連天呢?

        熱愛生命作文5

          “我的一生始終保持著這樣一個信念,生命的意義在于付出,在于給予,而不是接受,也不是在于爭取!边@是著名作家巴金說的,讓我回憶起無私奉獻的它——蠶。

          蠶,這是一種普普通通的生物,但是它的生命卻不平凡,小小的它,用盡自己的生命,給予、奉獻、不圖回報。

          去年春天,我買了幾只小蠶,我把它們放在一個小盒子里,給了幾片桑葉,它們就化身為了從早吃到晚的大胃王了。它們不分晝夜地吃,速度非?欤黄瑯淙~很快就吃完了。他們好像永遠吃不飽,越來越胖、越來越大。有一天我忙著改寫作文和復(fù)習(xí),就把蠶忘了,我以為它們不會撐過那一天,沒想到它們奇跡般地活了下來。過了一天又一天,蠶的身體好像透明了。過了幾個星期它們開始進行吐絲,它們扭動著笨拙的身體,先在自己周圍吐了一團細(xì)細(xì)的絲把自己圍在中間,之后它吐的絲越來越多,好像小姑娘幫奶奶繞線一樣認(rèn)真得很哩!時間飛逝,漸漸有了幾個白色的繭,蠶也不見了,它在里面一刻不停地吐絲呢!

          在一個多月的時間里,蠶完成了整整一個生命的輪回,它帶給我巨大的震撼與感動,讓我知道生命的可貴、短暫,每個人都應(yīng)該熱愛生命、尊重生命。這還令我深深回憶:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!”

          我們的生命是有限的,單單屬于自己的,我們可以好好地糟蹋它,或是白白地糟蹋,一切全由自己決定,我必須對自己負(fù)責(zé)!

        熱愛生命作文6

          曾經(jīng)有人說過:“我熱愛生命,熱愛生命的真實和生命的偶然,以及瞬間即使的美。”這話正驗證在《熱愛生命》這上。讀了這部小說后,我對此感悟至深。

          這篇文章主要講了一個淘金者,為了躲避即將到來的嚴(yán)冬,孤苦一人,風(fēng)餐露宿,在漫無邊際的荒原上,急匆匆地、卻又是艱難而緩慢的向東南方趕去。他身邊沒有食物,就在途中挖野草、抓小魚生吃來維持生命。天黑之后,他就倒在地面或巖石上度過寒冷的長夜。一路上他與大棕熊、野狼等野獸進行了艱苦的周旋與搏斗。他先是蹣跚而行,后來由于體力的減弱而不得不用四肢在地上爬行,最后只能下意識地用身子在地上蠕動著向前。他與極度的饑餓、疲勞展開了難以想象的斗爭。憑著求生的本能和頑強的毅力,還有朦朧的希望,他最終于活了下來,在荒原上奏響了一曲熱愛生命的凱歌。

          這部小說給了我深刻的啟示:為了達到一個人生的目標(biāo),就要同人生道路上的一切艱難險阻做殊死的搏斗。這篇小說中的主人公在重重艱難險阻面前,想要放棄生命,選擇死亡是再容易不過的事情,但他卻沒有甘心就死,他選擇了抗?fàn)。因此,面對生活、工作遇到困難甚至生命受到威脅的時候,我們不能坐以待斃;只有奮起抗?fàn)帲拍苋〉脛倮?讓我們永遠熱愛偉大的、頑強的生命;讓生命之樹常青

        熱愛生命作文7

          節(jié)假期間,動物園里人山人海,可植物園里卻空蕩蕩的,這是為什么呢?原來,有些人認(rèn)為植物只能在一個地方生存。就認(rèn)為植物不知道自己擁有生命,也不愛惜自己的生命?晌也贿@樣認(rèn)為,我認(rèn)為,植物們是珍愛自己生命的。

          公園里有許多樹木。夏天時,綠樹成蔭,像一把把巨大的綠傘,為什么樹木會長成這種形狀呢?仔細(xì)觀察,你會發(fā)現(xiàn)有些樹的樹干是筆直的,有些樹的樹干是彎曲的,有些樹的樹干是極為不規(guī)則的。但是它們都朝著陽光最充足的方向生長。它們寧愿自己長得丑一點,也不愿當(dāng)一棵因為缺乏陽光而枯死的樹!這不是愛生命的表現(xiàn)嗎?

          蒲公英為什么能在干旱的地方生存呢?這個問題一直困擾著我。直到有一天,我在小區(qū)里散步時發(fā)現(xiàn)草叢里有一株蒲公英,就決定把它連根拔起,好仔細(xì)觀察。我使出渾身的勁兒扯著他的葉子與根的結(jié)合部往后拉,滿以為手到擒來,結(jié)果令我感到意外。心里想:我還不信,我連一株小小的蒲公英都拔不出來!費了九牛二虎之力,我終于把蒲公英的根拔了出來,而且還是不完整的根!芭!”我恍然大悟,原來,答案就在蒲公英的根上?隙ㄊ且驗槠压⒌母蒙,所以能吸到干旱地區(qū)的深土壤中的養(yǎng)分。所以蒲公英能在干旱的地方生存。這不是熱愛生命的表現(xiàn)嗎?

          植物們多愛惜自己的生命。∥覀円惨裰参锬菢訜釔凵,努力獲得陽光,健康成長;扎根知識的海洋,豐富生命的內(nèi)涵。

        熱愛生命作文8

          我的一生始終保持著這樣的一個信念:生命的意義在于付出,在于給予,而不是接受,也不是在于爭取——巴金,作文 熱愛生命。

          的確,像這位偉大的作家所說的,生命的意義是在與付出和給予,而不是接受和爭取。但是我們也要熱愛生命,珍惜生命,這也是我們在一生當(dāng)中必須做到的。比如說,一只蚊子,一只蒼蠅的生命非常的短暫,可是當(dāng)我們用手企圖拍死它們的時候,它們卻飛走了。我覺得,它們很熱愛生命,雖然它們的生命很短暫,但它沒有不想活著的心理思想,而是珍惜生命。我們好好想想,一只蒼蠅,一只蚊子都能那樣熱愛生命,那我們?nèi)四?

          在學(xué)校,我們經(jīng)常會看到這樣的場景,走廊上,幾位同學(xué)橫沖直撞,根本不去顧及身邊的同學(xué);欄桿前,有同學(xué)踮起腳尖,甚至爬上欄桿,好奇地向下張望;樓梯上,一位同學(xué)不是走下樓,而是坐在扶手上滑了下去……

          每當(dāng)看到這樣的情景,我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳,小學(xué)四年級作文《作文 熱愛生命》。這些同學(xué)有沒有想過這樣的行為會導(dǎo)致什么樣的后果呢?在走廊上飛奔的同學(xué)一旦相撞,往往鼻青臉腫、頭破血流;欄桿上的同學(xué)一旦掉了下去,后果是可悲的;從扶手上往下滑,只要稍不注意,就會跌落,導(dǎo)致骨折、腦震蕩……人的生命是脆弱的,生命一旦發(fā)生什么意外,會留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠無法挽回。

          在這里,我要提醒那些人,熱愛生命吧,生命如時間,一轉(zhuǎn)眼就沒了,所以我們應(yīng)該珍惜生命,珍惜時間,熱愛生活和生命!

        熱愛生命作文9

          1. 整體的結(jié)構(gòu),描寫都還不錯。

          2. 這篇文章總體來說寫的還可以,語句通順,用詞恰當(dāng),字體工整,寫出了自己的感受,望以后繼續(xù)努力。

          3. 神態(tài)描寫生動傳神,寥寥數(shù)語,將人物的性格特點勾勒得一覽無遺,人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。

          4. 敘述簡略粗糙,唯有框架式結(jié)構(gòu),人物缺乏鮮明的個性特征。

          5. 內(nèi)容多為線條式勾勒,缺乏點式的細(xì)描。

          6. 與時代氣息不符,內(nèi)容過于陳舊老化。

          7. 重點突出,中心明確,立意鮮明。

          8. 觀點明確,好惡立場分明,使人一目了然。

          9. 主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中,明了扼要,毫無贅意。

          10. 主題嚴(yán)肅,思想高尚,進取心較強。

          11. 中心不夠明確,立意不夠清晰。

          12. 主題含混晦澀,文意渺茫含糊,寫作目的不清。

          13. 雖有中心主題,但表達不夠充分有力,言而不實,空而無力。

          14. 主題不夠嚴(yán)肅,思想之中尚有糟粕。

          15. 情節(jié):情節(jié)曲折,敘事過程有一定的起伏感,體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美,引人入勝。

          16. 情節(jié)波折性較強,于平常之中生意外,能引起讀者的注意。

          17. 情節(jié)變化不落于俗套,偶有懸念驟生,波瀾迭起,出人意外,事件的發(fā)展過程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。

          18. 情節(jié)發(fā)展較平緩,缺乏一定的起落性。

          19. 情節(jié)變化平淡無奇,缺乏新意。

          20.情節(jié)平直,毫無懸念,平鋪直敘似記流水賬。

        熱愛生命作文10

          如果說生命是一棵蒼茂的大樹,那么,信念就是那深扎于土的.樹根;如果說生命是一只飛翔的海鳥,那么,信念就是那扇動的翅膀;如果說生命是一艘大海上的小船,那么,信念就是那劃動的雙槳。沒有信念,生命的動力便蕩然無存。

          奶奶家倉庫的一扇玻璃窗旁邊有一張菱形的蜘蛛網(wǎng),上面趴著一只穿著“黑衣裳”的小蜘蛛。“嘩啦——”一陣風(fēng)從窗邊迅速地刮過,扯斷了大半邊的蜘蛛網(wǎng)。小蜘蛛也掉了下來,幸好拽著一根絲,在半空中懸蕩著。“唉,老巢沒了,看你怎么辦哦?”我替它著急之余,隱隱地有些擔(dān)心。不大一會兒,嘿,這家伙開始扭動著身子,沿著絲線掙扎著往上爬,八只細(xì)足不停地劃動著。我盯著蜘蛛,瞧著它不停地補網(wǎng),我被這小生靈感動了。是什么讓它不厭其煩地努力著?是堅持不懈的信念!

          有一次,我正在家里悠閑地看書。“哐當(dāng)——”不用說,肯定是我妹妹又在學(xué)騎自行車了。我放下書,剛走進院子,“啊呀,痛死我啦!”又聽見妹妹一聲慘叫。只見自行車倒在她身旁,兩個輪子還在轉(zhuǎn)著。妹妹痛苦地皺著眉頭,蹲在地上,雙手捂著膝蓋!懊妹茫氵是別騎了,等爸爸出差回來再教你吧!薄安恍,等爸爸回來都要過年了。我一定要學(xué)會!”“你看你的腿,都磕出血了!薄皩W(xué)車摔倒不是很正常嗎?你就是膽小,所以到現(xiàn)在還不會騎車!薄拔摇摇蔽冶幻妹脝艿脽o語,悻悻地回房看書了,但思緒像潮水一樣翻騰,F(xiàn)在,每次看著妹妹像風(fēng)一樣騎著自行車從我身邊掠過,我便既羨慕又慚愧。

          可能,我正是因為缺少這種信念,才會失去很多東西吧……生命需要信念,它如明燈,讓生命充滿希望;它如魔法棒,使生命充滿綺麗。

        熱愛生命作文11

          “三更燈火五更雞,正是男兒讀書時,黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。”這句名言讓我明白,時間過得很快,我們要珍惜時間,熱愛生命。

          古今中外,有許多熱愛生命的名人事例。特別是那些“身殘志堅”的名人深深地感動著我。

          美國著名作家海倫。凱勒幼時患病,兩耳失聰,雙目失明。這些給海倫。凱勒帶來了許多不便。七歲時,安妮沙利文擔(dān)任她的家庭教師。在沙利文的幫助之下,她進入大學(xué)學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績畢業(yè)。在大學(xué)期間,海倫。凱勒寫了《我生命的故事》,講述她如何戰(zhàn)勝病殘,給成千上萬的殘疾人和正常人帶來鼓舞。

          外國有這樣感人的事例,我們中國也有好多這樣的事例。

          中國作家張海迪,五歲因患脊髓血管瘤,造成高位截癱。她雖然沒有機會走進校門,卻發(fā)奮學(xué)習(xí)。學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程,自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語和世界語,并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。1983年張海迪開始從事文學(xué)創(chuàng)作,先后翻譯了《海邊診所》、《生命的追問》等一百多萬字的作品,F(xiàn)為山東省作家協(xié)會文學(xué)創(chuàng)作室一級作家。

          這些身殘志堅的人,哪一個不值得我們學(xué)習(xí)呢?他們身體雖然殘疾,但他們的毅力堅強,熱愛生命。身體健康的我們,還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?同學(xué)們,我們要珍惜時間,熱愛生命。

        熱愛生命作文12

          生命僅有一次,我們應(yīng)該熱愛生命。讓自己活得更加光彩。

          在世界的每一個角落都有許多熱愛生命的人,他們讓自己活得更充實、幸福、快樂。但也有有些人不把生命當(dāng)回事,白白地糟蹋它,生命的價值好象在他們手中變成了一堆沒用的爛泥。張海迪阿姨就是一位熱愛生命的人。她在五歲因為患病,高位截肢,所以一直沒有進入學(xué)校?伤谕陼r就以自己頑強的毅力自學(xué)知識,她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的課程,真是讓人敬佩!在她十五歲時,跟著父母來到了一個貧困的小山村,她并沒有逃避這里艱苦的生活,而是以樂觀向上的精神奉獻出了自己的青春。在那里給上小學(xué)的孩子們教書,還克服種種困難學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識,熱心地為鄉(xiāng)親們治病,十分受鄉(xiāng)親們的愛戴與稱贊。在此,我想到了一句名言:“我的一生始終保持著這樣一個信念,生命的意義在于付出,在于給予,而不是接受,也不是在于爭取!睆埡5习⒁叹褪窃谀菚r,以不屈向上的精神,付出、給予。后來張海迪阿姨走上了文學(xué)創(chuàng)造的道路,她又以自己頑強的毅力克服了疾病與困難,精益求精地創(chuàng)作,執(zhí)著地為文學(xué)而戰(zhàn),通過自己刻苦的努力,已經(jīng)出版了許多作品,讓我感受最深的是《輪椅上的夢》,完全說出了張海迪阿姨的內(nèi)心世界。至今她已獲得了許多文學(xué)創(chuàng)作的獎項,張海迪阿姨是一個才華橫溢的人,她用自己高尚的品質(zhì)服務(wù)社會。

          可是還有人不熱愛生命。在印度有許多中學(xué)生自殺了,這一個個生命就像雨點般沖向天堂,他們自殺的原因只有一個:學(xué)習(xí)壓力、負(fù)擔(dān)重!不就是遇到了一點兒困難,竟然去放棄了自己的生命。

          生命是群星中最珍貴的一顆,也是閃得最耀眼的一顆。

          生命可貴,應(yīng)該珍惜生命、熱愛生命,讓有限的生命閃耀出無限的價值。

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