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      2. 熱愛生命作文

        時(shí)間:2021-07-12 12:45:34 [第五單元]熱愛生命 我要投稿

        熱愛生命作文(合集12篇)

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的熱愛生命作文,歡迎大家分享。

        熱愛生命作文(合集12篇)

        熱愛生命作文1

          我的一生始終保持著這樣的一個(gè)信念:生命的意義在于付出,在于給予,而不是接受,也不是在于爭取—巴金。

          的確,像這位偉大的作家所說的,生命的意義是在與付出和給予,而不是接受和爭取。但是我們也要熱愛生命,珍惜生命,這也是我們?cè)谝簧?dāng)中必須做到的。比如說,一只蚊子,一只蒼蠅的生命非常的短暫,可是當(dāng)我們用手企圖拍死它們的時(shí)候,它們卻飛走了。我覺得,它們很熱愛生命,雖然它們的生命很短暫,但它沒有不想活著的心理思想,而是珍惜生命。我們好好想想,一只蒼蠅,一只蚊子都能那樣熱愛生命,那我們?nèi)四?

          在學(xué)校,我們經(jīng)常會(huì)看到這樣的場景,走廊上,幾位同學(xué)橫沖直撞,根本不去顧及身邊的同學(xué);欄桿前,有同學(xué)踮起腳尖,甚至爬上欄桿,好奇地向下張望;樓梯上,一位同學(xué)不是走下樓,而是坐在扶手上滑了下去……

          每當(dāng)看到這樣的情景,我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學(xué)有沒有想過這樣的行為會(huì)導(dǎo)致什么樣的后果呢?在走廊上飛奔的同學(xué)一旦相撞,往往鼻青臉腫、頭破血流;欄桿上的同學(xué)一旦掉了下去,后果是可悲的;從扶手上往下滑,只要稍不注意,就會(huì)跌落,導(dǎo)致骨折、腦震蕩……人的生命是脆弱的,生命一旦發(fā)生什么意外,會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠(yuǎn)無法挽回。

          在這里,我要提醒那些人,熱愛生命吧,生命如時(shí)間,一轉(zhuǎn)眼就沒了,所以我們應(yīng)該珍惜生命,珍惜時(shí)間,熱愛生活和學(xué)習(xí)!

        熱愛生命作文2

          大家都知道,在世界萬物中,唯有生命最為珍貴,沒有生命就沒有一切,失去生命,就失去自我,失去生活的權(quán)利,我們要熱愛生命。

          一粒種子,一只螞蟻,都是聯(lián)系著一條小小的生命,在中華五千年文明歷史中,是人類用一顆珍惜生命的恒心,編制了一條文明的生命之河。自強(qiáng)不息的海倫·凱勒終身殘疾,殘而不廢的劉俠,雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬,都在向我們?cè)V說著生命的真諦。是什么力量讓他們變得偉大?有什么力量讓他們自強(qiáng)不息?我,是生命,是生命那火一般的力量,讓對(duì)他們而言不公平的命運(yùn)變得熠熠生輝。

          生命是一種神秘的力量,說它脆弱它就像薄冰一樣不堪一擊,說它堅(jiān)強(qiáng),它又如大山一般堅(jiān)忍不拔。海倫·凱勒是一位雙耳失聰、雙目失明的不幸的殘疾人,但她憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力和信念,憑著對(duì)生命的熱愛,先后掌握了四門外語,成為哈佛大學(xué)的一名殘疾學(xué)生,你能不說這是生命的奇跡嗎?

          生命是短暫的,讓我們珍惜生命。用短暫的生命,繪出一副絢麗多彩的畫。

        熱愛生命作文3

          “我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念,生命的意義在于付出,在于給予,而不是接受,也不是在于爭取!边@是著名作家巴金說的,讓我回憶起無私奉獻(xiàn)的它——蠶。

          蠶,這是一種普普通通的生物,但是它的生命卻不平凡,小小的它,用盡自己的生命,給予、奉獻(xiàn)、不圖回報(bào)。

          去年春天,我買了幾只小蠶,我把它們放在一個(gè)小盒子里,給了幾片桑葉,它們就化身為了從早吃到晚的大胃王了。它們不分晝夜地吃,速度非?欤黄瑯淙~很快就吃完了。他們好像永遠(yuǎn)吃不飽,越來越胖、越來越大。有一天我忙著改寫作文和復(fù)習(xí),就把蠶忘了,我以為它們不會(huì)撐過那一天,沒想到它們奇跡般地活了下來。過了一天又一天,蠶的身體好像透明了。過了幾個(gè)星期它們開始進(jìn)行吐絲,它們扭動(dòng)著笨拙的身體,先在自己周圍吐了一團(tuán)細(xì)細(xì)的絲把自己圍在中間,之后它吐的絲越來越多,好像小姑娘幫奶奶繞線一樣認(rèn)真得很哩!時(shí)間飛逝,漸漸有了幾個(gè)白色的'繭,蠶也不見了,它在里面一刻不停地吐絲呢!

          在一個(gè)多月的時(shí)間里,蠶完成了整整一個(gè)生命的輪回,它帶給我巨大的震撼與感動(dòng),讓我知道生命的可貴、短暫,每個(gè)人都應(yīng)該熱愛生命、尊重生命。這還令我深深回憶:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!”

          我們的生命是有限的,單單屬于自己的,我們可以好好地糟蹋它,或是白白地糟蹋,一切全由自己決定,我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)!

        熱愛生命作文4

          我心中有許多熱愛生命的人,比如:張海迪、巴金、霍金、魯?shù)婪、杏林子、黃美廉……但是我最喜歡的是海倫凱勒。

          海倫凱勒曾寫過一本書叫做《假如給我三天光明》這本書上寫了她渴望有一雙明亮的眼睛,你可能會(huì)問,海倫凱勒為什么渴望有一雙明亮的眼睛呢?就讓我來告訴你吧!

          海倫凱勒在很小的時(shí)候突然發(fā)起了高燒,把她的眼睛和耳朵都燒壞了,因此她非?释幸浑p明亮的眼睛。

          雖然她的眼睛看不見,但她也并沒有放棄對(duì)生活的希望,依然在生活中尋找快樂。接著,海倫凱勒的父母為她找老師,雖然艱苦,但是她依然很快樂。

          我第二個(gè)喜歡的是貝多芬。

          貝多芬在很年輕的時(shí)候就已經(jīng)因鉛中毒而失去了停力,但他并沒有深受打擊,因?yàn)樗切撵`中要為人類獻(xiàn)出更好的音樂的強(qiáng)烈愿望使他想堅(jiān)強(qiáng)的活下去。

          貝多芬就是因?yàn)橛辛诉@種毅力,所以他才成為了人人尊重的音樂家,創(chuàng)作了《英雄》、《命運(yùn)》、《萊奧諾拉》等作品。

          這兩位殘疾人都可以成為偉大的作家、音樂家,就是因?yàn)樗麄儫釔凵,不讓生命浪費(fèi),才取得這樣的成就,所從我們應(yīng)當(dāng)熱愛生命,珍惜生命,抓緊每一秒,讓生命變得更有意義!

        熱愛生命作文5

          熱愛生命是人類的基本,像一些服毒自殺,患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不熱愛生命的。像張海迪她患了那么重的病但她并不放棄生命,仍然那樣堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。

          張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤,高位癱瘓,她因此沒有進(jìn)過學(xué)校,童年就開始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí),她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪慶15歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的小山村,但她沒有懼怕艱苦的生活,而是以樂觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春。她在那里給村里小學(xué)的孩子們教書,并且克服種種困難,學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí),熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病,在莘縣期間,她無償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f多次,受到人們的熱情贊譽(yù)。

          張海迪的這種熱愛生命的精神令我震驚。是什么東西促使著張海迪這樣地?zé)釔凵?想了很久我才明白,其實(shí)這是要靠自己的思想:我要好好的活下去,不能只睡在床上等死,那一生就活的沒有任何意義了,那樣我這個(gè)人生下來有什么用呢?像張海迪一樣樂觀的人也有,像海倫凱勒等。

          我知道了人的生活是要?jiǎng)?chuàng)造的,好好創(chuàng)造,生活肯定會(huì)美好起來的。

        熱愛生命作文6

          生命是寶貴,也是美好。磚縫里頑強(qiáng)生長小苗,絕境中奮力求生飛蛾,花叢中感受春光盲姑娘……他們都告訴我,要熱愛生命。

          我不禁想起了童年時(shí)一件往事。

          夏天午后,我獨(dú)自一人去天地廣場玩。廣場上,槐樹正郁郁蔥蔥地綠著,“嗚一嗚一”知了聲此起彼伏,像一波一波海潮。于是,我選了一棵不太高大樹,抱住樹干,手腳并用地爬了上去。爬到粗壯樹叉上,一只黑色知了撲入了我眼簾,嘴里還在旁若無人地叫著,渾然不覺危險(xiǎn)來臨。我悄悄地伸出手,猛地一下抓住了它。它在我手中奮力地?fù)潋v著,我感到一股強(qiáng)大力量在我手中躍動(dòng),但我沒松手。

          我拿著知了,慢慢地滑下了樹。

          回到家,我把知了放進(jìn)一個(gè)正方形紙盒里,用繡花針在上面刺了幾個(gè)小洞,讓它呼吸。

          知了不安分地扒拉著紙盒,發(fā)出一陣“刺刺”聲,似乎想從“牢籠”里掙脫出去。我嘴角不禁露出了一絲微笑:這個(gè)紙盒是密封,你有天大本事,也爬不出去。想到這里,我便放心地出去玩了。

          回到家,我迫不及待地跑到紙盒前,發(fā)現(xiàn)紙盒上多了一個(gè)大洞,洞里殘留著一根細(xì)細(xì)黑色觸角。

          是什么樣力量,讓這個(gè)小生命不顧一切地逃了出去呢?即使殘損了一個(gè)觸角,它還是義無反顧。如果不是對(duì)生命充滿了熱愛,怎能激起如此強(qiáng)大力量呢?

          冰心說“成功花兒,人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)明艷,然而,當(dāng)初它芽兒,浸透了奮斗淚水,灑遍犧牲血雨!鄙趾螄L不是如此,要熱愛生命,并不懈努力,才能活得精彩。

        熱愛生命作文7

          我常常想,生命是什么?生命是一滴水,在沙漠中瞬間干枯;生命是一根針,掉入大海中,無處可尋;生命是……只要珍惜生命,我們就可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。

          一天,我為了節(jié)約水,用淘米水給家里的那棵長得很茂盛的虎皮蘭澆水。澆水時(shí),掉進(jìn)了一粒爛豆子,過了幾天,它竟然長出了一棵小豆苗。它那旺盛的生命力震驚了我。看來只要熱愛生命,不屈向上,你就能成功。

          看到這里,我想起了海倫·凱勒。她是一位美國的盲、聾、啞女作家、教育家、慈善家。她在19個(gè)月大時(shí),因一場高燒喪失了聽力,后來眼睛也看不見了,嘴也不會(huì)說話了,是安妮·莎莉文老師教她說話、寫字。最后,她終于考上了她理想的哈佛大學(xué),成為了美國偉大的女作家。

          一個(gè)殘疾人都能珍惜生命,讓自己活得光彩有力,更何況我們正常人呢?可生活中就有些人沉迷網(wǎng)絡(luò)、輕易就跳樓自殺、吸毒等等。

          生命非常短暫,如果不好好珍惜生命,那么活著是沒有意義的。如果你好好珍惜生命,你也能活得更加光彩有力,讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。

        熱愛生命作文8

          我聽過許多故事,有一個(gè)故事令我記憶憂新。在她的身邊,許多不幸的事似乎都集中在她的身邊,她就是——楊玲。楊鈴在她3歲的時(shí)候,一場突如其來的疾病奪走了她的聲音,使她進(jìn)入了無聲世界。但她還堅(jiān)持工作,認(rèn)真負(fù)責(zé)。

          但不幸的事發(fā)生了,在1992年和1996年,她和丈夫雙雙下崗。他們的工資只有280元,還要撫養(yǎng)一個(gè)上中學(xué)的兒子。一個(gè)公司得知她的情況后,錄她工作,每月800元。為了多賺些錢,她還利用雙休日為一戶人家做家政服務(wù)。一天,楊玲突然感到視力模糊,經(jīng)醫(yī)院檢查,確認(rèn)腦垂體瘤,她動(dòng)了兩次手術(shù),仍未成功,就在她痛苦無望的時(shí)候,社會(huì)各界的關(guān)愛不斷涌來:有的送來安慰金,有的送來營養(yǎng)品等,兩次手術(shù)沒有治好她的病,使她生命垂危。今年六月,她動(dòng)了第三次手術(shù),把她從死神手中奪了回來。我讀了這個(gè)故事,使我總結(jié)了一個(gè)道理:誰都有生活的權(quán)利,誰都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。

          我以后要好好地珍惜生命。雖然生命短暫,但我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。于是我下定決心,一定要珍惜生命,決不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有力!

        熱愛生命作文9

          生命是水,落入土地瞬間干枯;生命是針,落入大海無處尋找。

          我熱愛生命,因?yàn)樯偸穷B強(qiáng)的。有一次,我來到姥姥家,剛上臺(tái)階,就發(fā)現(xiàn)臺(tái)階角落的石灰縫里竟鉆出了一株翠綠的小苗。!這株小苗長得是那樣的清脆,那樣的有生命力。我問姥姥:“姥姥,這是什么時(shí)候鉆出來的?”姥姥看了一會(huì)兒,說:“知道了,是前天,你妹妹玩香瓜子掉進(jìn)去的。”我不得不贊嘆,沒有陽光,沒有雨露,在這樣的環(huán)境中,小苗竟沖出硬邦邦的厚土層,這樣頑強(qiáng)的生命力,真是讓人震撼。

          小時(shí)候,回老家玩,我和弟弟妹妹一起在泥土中翻蚯蚓。蚯蚓很難翻,沒翻到蚯蚓,可翻出了好幾條惡心的、黑黑的,看上去軟軟的蟲子。過了不久,妹妹放棄了,跑回家看電視去了。剩下了我和弟弟,翻了10分鐘,才翻到一條細(xì)長的,蠕動(dòng)的蚯蚓。我叫弟弟拿了兩把小刀,弟弟回來之后,我們就把蚯蚓割成了幾小塊?晌覀儼l(fā)現(xiàn),被割斷的蚯蚓,竟然“分身”成好幾條蚯蚓,最后又蠕動(dòng)著鉆回泥土了。

          這兩件事告訴我一個(gè)道理:大自然的生命都很頑強(qiáng),我們也要學(xué)習(xí)它們這種精神,哪怕遇到任何困難,也要勇敢地站起來。

        熱愛生命作文10

          有一回,我去同學(xué)家玩,臨別時(shí)同學(xué)送給我?guī)最w小小的含羞草種子,我小心翼翼地包裹在紙巾里,放進(jìn)口袋。過了很長一段時(shí)間,當(dāng)我再次穿起那件衣服時(shí),才發(fā)現(xiàn)那些種子,心想,這些種子應(yīng)該壞掉了吧,于是順手扔進(jìn)了露天花盆當(dāng)中,不聞不問。

          過了一個(gè)寒冬,春天來了,我去觀看花草時(shí)忽然發(fā)現(xiàn)含羞草破土而出,露出了綠綠的腦袋,這簡直是一個(gè)奇跡!

          我感受到含羞草頑強(qiáng)的生命力,于是,我定期給它們澆水、除蟲。在晴朗的日子里我就把它們放到陽臺(tái)上,給它們曬太陽,晚上讓它們“喝”甘甜的露水,在我的照料下,含羞草一天比一天高。

          夏天到了,含羞草的葉子越來越茂密,枝干結(jié)出了一個(gè)個(gè)嫩紅的花苞。秋天來了,一個(gè)個(gè)大小不一,形狀不同的花苞終于開出了花。它的花呈粉紅色,形狀像絨絨球。一陣風(fēng)吹來,花姑娘在風(fēng)中輕輕搖。過了一段時(shí)間,花兒謝了,結(jié)出了黑黑的果實(shí)。

          含羞草具有頑強(qiáng)的生命力,任憑風(fēng)吹雨打,仍然生機(jī)勃勃。它們讓我明白了不管前方有多少危險(xiǎn),都不能阻止我們前進(jìn)的腳步。我們要向含羞草學(xué)習(xí)熱愛生命、珍惜生命。

        熱愛生命作文11

          這個(gè)世界有許多熱愛生命的動(dòng)物,有小鳥、有飛蛾,還有青蛙,其中我最想說的是蝴蝶。

          有一次我和媽媽來到森林公園玩,我們正準(zhǔn)備上山玩,可是我看到一個(gè)小男孩正在追著一只粉紅色的小蝴蝶,我就停下了去往山上的腳步,跑到那個(gè)小男孩的身旁說:“你為什么要去追那只小蝴蝶呢?”小男孩好奇的看著我說:“因?yàn)楹猛嫜剑∷宰硗。”只見小男孩一撲就抓住了那只小蝴蝶,我看著那可憐的小蝴蝶,便幫它向小男孩求情:“放了它吧,你看它是多么熱愛生命!毙∧泻⒖戳丝词稚系暮,手一松就把它放了。

          不僅,動(dòng)物愛生命?我們?nèi)祟愐彩沁@樣的。

          還有一次,是在星期天。我和爸爸來到廣場,發(fā)現(xiàn)一位叔叔在唱歌,我一聽,唱的好極了。有人跟他說:“再來一首!笨墒牵俏皇迨鍏s沒有反應(yīng)。過了一會(huì)兒,他們才知道那位叔叔聽不見,只能用唱歌來養(yǎng)活自己?梢娔俏皇迨迨嵌嗝吹臒釔凵!

          我們的生命只有一次,如果不好好愛護(hù)和珍惜它,它就會(huì)很快的消失。

        熱愛生命作文12

          生命在我們身邊無處不在,人,動(dòng)物,植物都是一個(gè)個(gè)生命。即使有些生命很微小,但是我們也應(yīng)該保護(hù)它。

          夏天的中午,太陽像下了火。弄得我們大汗淋漓,我們幾個(gè)孩子相約來到地上和泡個(gè)涼水澡。

          茂密的樹蔭下,清澈見底的河水在陽光的照射下波光粼粼。我們幾個(gè)小伙伴嬉戲打鬧著,鄰家的一只小貓走來了,這只小貓花白的條紋,邁著輕柔的腳步來到水池邊。小貓?zhí)柿耍牒鹊厣虾永锏乃,匆忙中一下滑到地上河里。轉(zhuǎn)眼間,這么小這么軟弱的一只小貓,被深過它幾倍的水掩蓋的無影無蹤。我的心一沉,“好可憐。 蔽已蹨I都要流出來了。

          快看——突然小伙伴驚呼起來,只見平靜的水面,突然起了漣漪,一個(gè)小小的腦袋,正一竄一竄的,努力的鉆出水面!笆切∝垺,我飛快的游了過去,把小貓從水中救出,送上了岸。

          此時(shí)“落湯貓”沒有絨絨的毛,變得丑陋不堪,它爬上岸,回頭沖我“喵喵”叫了幾聲。步子蹣跚地向壩下人家走去。望著它漸漸遠(yuǎn)去的身影,我感到很多柔弱的生命都需要人類保護(hù)。

          生命是對(duì)于動(dòng)物植物人都是寶貴的。我們不應(yīng)踐踏生命,應(yīng)尊重每一個(gè)生命。

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