★熱愛生命作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的熱愛生命作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
熱愛生命作文1
一位年輕的姑娘因為生活的不幸投河自殺，結(jié)果被一位撐船的老人救了起來。老人說，我出一千元買你的雙手，可以嗎？姑娘拒絕了。老人又說，我出一萬元買你的雙腳，可以嗎？姑娘沒有答應(yīng)。老人又說，我出十萬元買你的雙眼，可以嗎？姑娘依然不同意。老人嘆息著說，你看，你是多么富有，你有手，有腳，有眼睛，有鼻子，為什么要尋死呢？姑娘有所醒悟，她感謝了老人，重新回到屬于自己的生活里。
是的，擁有了生命，也就擁有了一切。而且，生命才是世界上最寶貴和最美麗的。
生命是多姿多彩的：那些在草原上奔騰的駿馬，那些在藍天中搏擊的飛鳶，那些在波峰浪谷中的白帆，那些點綴生活、令人賞心悅目的紅花綠草……無不令人感動。而正是這多彩的生命推動著宇宙生生不息的運行，正是這些生命才使這個世界充滿了生機和活力。奧斯特洛夫斯基說：“人，最寶貴的是生命，生命對于每個人只有一次。這僅有的一次生命應(yīng)當怎樣度過呢？當回憶往事的時候，能夠不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥……”我們要善待生命，對生命負責，讓人生更有意義。生命短暫，生老病死無法捉摸，但我們可以讓有限的生命發(fā)揮出無限的價值，使我們的人生更有光彩。
生命是值得敬畏的。凋謝的花瓣透出的是生命的終結(jié)，枯萎的落葉宣告的是生命的停息；雍容的牡丹彰顯的是生命的華貴，繁茂的大樹顯現(xiàn)的是生命的強勁。正因為有了死，才讓人掂量出生的分量；正因為有了愛，才給生命平添了不能輕言放棄的責任。沒有人能預測生命的長度，這就要求我們一定要珍惜活著的今日，珍惜每時每刻我們擁有的全部，全身心地去愛生命，去感受生命，為生命增添更加絢麗的色彩。我們應(yīng)該以一顆敬畏之心去看待正在經(jīng)歷的生命，悉心呵護身邊的生命；不應(yīng)該輕視和浪費僅有的一次生命歷程，虛擲青春，一生庸庸碌碌，而應(yīng)該讓生命達到新的高度，體現(xiàn)出生命的價值，顯現(xiàn)出生命的精彩。
打著生命的燈籠，我們在行走，在摸爬滾打中變得堅強，讓一個粗糙的生命變成一個精致的生命。生命是一曲昂揚的樂章，也是一幅精美的畫卷，有的絢麗，有的平凡。絢麗讓我們品味綻放的熱烈；平凡讓我們品味朝陽與落日的從容。無論絢麗還是平凡，我們都感恩生命，熱愛生命，這是我們對待生命的態(tài)度和選擇。
熱愛生命作文2
生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黃的細沙；生命是偉大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。父母給予了我們生命這個美好的東西，它很珍貴，屬于我們只有一次。我們生活在這個世界上，會遇到許許多多苦難。有人在苦難面前倒下了，也有人在根本不算苦難面前，輕易舍棄了自己的生命。 在一次討論會上，一位著名的演說家邁著大步走上了講臺，手里高舉著一張鈔票。他面對會議室里的200個人，問："有人要這20美元嗎？"一只只手舉了起來。他接著說："我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請準許我做一件事。"他說著將鈔票揉成一團，然后問："誰還要？"仍然有人舉起手來。他又說："那么，假如我這樣做又會怎么樣呢？"他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳踩它。然后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。"現(xiàn)在誰還要？"還是有人舉起手來。讀了這篇文章，我有了很深的感受，無論演說家如何對待那張鈔票，人們還是想要它，因為它并沒因為臟、皺而失去價值，它依舊值20美元。在人生的道路上，我們會無數(shù)次被失敗或碰到的挫折擊倒。但是，我們應(yīng)該相信，我們的生命和這20美元一樣，是永遠都不會失去價值的，我們要把自己的生命當成無價之寶，永遠地珍惜它。在學校，我們經(jīng)常會看到這樣的場景，走廊上，幾位同學橫沖直撞，根本不去顧及身邊的同學；欄桿前，有同學踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望；樓梯上，一位同學不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去……每當看到這樣的情景，我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學有沒有想過這樣的行為會導致什么樣的后果呢？在走廊上飛奔的同學一旦相撞，往往鼻青臉腫、頭破血流；欄桿上的同學一旦掉了下去，后果是可悲的；從扶手上往下滑，只要稍不注意，就會跌落，導致骨折、腦震蕩……人的生命是脆弱的，生命一旦發(fā)生什么意外，會留下永遠的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。我們的生命是用來珍惜的，是用來熱愛的，是用來愛家的，愛國的，愛這個世界的，千萬不要因為一點點微小的困難而輕易放棄了自己的生命。
熱愛生命作文3
生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黃的細沙；生命是偉大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。父母給予了我們生命這個美好的東西，他很珍貴，屬于我們只有一次。我們生活在這個世界上，會遇到許許多多苦難。有人在苦難面前倒下了，也有人在根本不算苦難面前，輕易舍棄了自己的生命。
在一次討論會上，一位著名的演說家邁著大步走上了講臺，手里高舉著一張鈔票。他面對會議室的200個人，問：“有人要這20美元嗎？”一只只手舉了起來。他接著說：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請準許我做一件事�！彼f著將鈔票揉成一團，然后問：“誰還要？”仍然有人舉起手來。
他又說：“那么，假如我這樣做又會怎么樣呢？”
他把鈔票扔到地上，又踏上一腳，并且用腳踩它。然后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。
“現(xiàn)在誰還要？”還是有人舉起了手。
讀了這篇文章，我有了很深的感受，無論演說家如何對待那張鈔票，人們還是想要他，因為他并沒因為臟、皺而失去價值，他依舊值20美元。在人生的道路上，我們會無數(shù)次被失敗或碰到的挫折擊倒。但是，我們應(yīng)該相信，我們的生命和這20美元一樣，是永遠都不會失去價值的，我們要把自己的生命當成無價之寶，永遠的珍惜她。
在學校，我們經(jīng)常會看到這樣的場景，走廊上，幾位同學橫沖直撞，根本不去顧及身邊的同學；欄桿前，有同學踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望；樓梯上，一位同學不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去……
每當看到這樣的情景，我的心里就像一只小兔子一樣怦怦直跳，這些同學有沒有想過這樣的行為會導致什么樣的后果呢？在走廊上飛奔的同學一旦相撞，往往鼻青臉腫、頭破血流；欄桿上的同學一旦掉了下去，后果是可悲的；從扶手上往下滑，只要稍不注意，就會跌落，導致骨折、腦震蕩……人的生命是脆弱的，生命一旦發(fā)生什么意外，會留下永遠的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。
我們的生命是用來珍惜的，是用來熱愛的，是用來愛家的、愛國的，愛這個世界的，千萬不要因為一點點微小的困難而輕易放棄了自己的生命！
熱愛生命作文4
僧人愛惜螻蟻、憐惜飛蛾，是對生命的熱愛;勾踐臥薪嘗膽、忍辱負重;霍金身殘志堅、頑強不屈，是對生命的熱愛。
什么事熱愛生命?用最大的熱情，認真的做好自己，認真的享受生命，便是對生命最真摯的熱愛!
韓信甘受胯下之辱，司馬遷自忍宮刑之恥。他們因為熱愛生命，因為堅持夢想，所以，在失去自尊之后重拾自信，為歷史增添了濃重的一筆。我想，受辱時的他們，定然沒有去想該如何去獲取成功。我想，他們所思慮的，定然只是對夢想的深深執(zhí)著。他們享受的不是成功后的甘甜，而是奮斗中的苦楚。
你是否還記得20xx年的“感動中國十大人物”中，那位為了救同校的學生卻失去了行走能力的“最美老師”，那位為了救陌生的嬰兒卻導致雙臂骨折的“最美媽媽”……她們因為熱愛生命，所以，在危難時刻不計個人安危，她們因為熱愛生命，所以，在危難時刻奮不顧生舍己救人。如果那危急的時刻能夠再現(xiàn)，我想，她們定能依舊如此決然!即使，陌生的嬰兒與學生并不能安全獲救!他們沒有考慮付出是否會有收獲，卻成了2xx年960萬平方公里的“最美”!
然而，并不是所有人的最后，都是成為偉人，并不是所有人的成功，都會有絢麗的色澤。
1962年出生于韓國首爾的金雄镕，IQ值210，曾被“吉尼斯世界紀錄大全”“認證”為世界上最聰明的人。然而，這位“天才”的夢想，卻不是成為像牛頓、愛因斯坦般的人。1978年，他辭去了在NASA(美國國家航空航天局)的工作，毅然決然地回到韓國，做起了普通職員。面對外界的嘩然，他只道：我現(xiàn)在很快樂!或許，在許多人的眼中，金雄镕的眼中的人生不但不是成功的，反而是失敗的'。但是，他卻在享受生命，享受做普通職員的快樂。他的人生，無疑是精彩的!難道，這不是對生命的熱愛嗎?
汪國真在詩中寫道：我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程……我不去想身后會不會襲來寒風，既然目標是地平線，留給世界的，只能是背影。
不計成功，只看付出，不計收獲，只看耕耘!用夸父逐日般的熱情，享受生命，此般人生，便是最絢麗的人生!
熱愛生命作文5
生命是什么？
5、6年前的我恐怕不會思考這個問題。隨著一天天的長大和知識的增多，漸漸地我懂得了，生命是渺小的，就像大海中一粒粒金黃的細沙，一點兒也不起眼；生命又是偉大的，就像一顆顆璀璨的夜明珠，珍貴無比。因此，我們要熱愛生命。
說起生命，不得不提到我媽媽。因為生命是父母給我的呀。可媽媽是個奇怪的人。在對我的教育方法上，總是與眾不同：每當我貪圖玩耍不小心摔破或碰破身體的某個地方時，我都要向媽媽道歉才行。這可是從小培養(yǎng)的習慣。起初我很不情愿，但當我經(jīng)歷了前些日子發(fā)生的事后，我有了深刻的認識。
那是一個沒有課的下午，我高高興興的走在去“小飯桌”的路上，突然從身后跑過來一個同學，拍了我肩膀一下，叫著我的名字。我當時認為他這是在向我挑逗便毫不猶豫地向他追去，并不假思索地“回敬”了他一拳。接下來我倆便短兵相接，你一拳我一腳地打逗起來。到了“小飯桌”我們也沒有“偃旗息鼓”，他抄起了“水槍”，我拿起了水瓶我倆誰
也沒聽阿姨的勸阻和說教。就在我貓腰揀東西的時候，對方手中的水瓶便向我的頭部重重地砸來。出乎意料的事情發(fā)生了，那裝滿水的瓶子再加上用力過猛，落到我頭上時，鮮血就像開了閘的水，順著我的額頭流淌下來。我倆嚇壞了，在場的人也都驚呆了。我捂著流血的頭，害怕極了。因為我從來沒有看到有誰流過這么多的血，當時我幼稚地想：“這下我完了�！薄翱焖歪t(yī)院吧！”不知是誰打破了那可怕的沉寂。
我被同學的家長和阿姨送到了醫(yī)院，大夫給我的傷口縫了針。又是打針，又是吃藥，又是照ct。原本清閑的中午，被弄得手忙腳亂。我后悔極了，要是當時我們都能控制一點，要是我們能聽大人的勸阻，要是這下媽媽肯定又不能安心工作了。
媽媽下班后看到我時，我已經(jīng)被包扎得像一名剛從戰(zhàn)場上下來的重傷員�？吹綃寢屇菭繏斓难凵�，聽著她那語重心長的話，我慚愧地低下了頭，比每次都發(fā)自內(nèi)心地說了一聲：“媽媽，對不起！”
通過這件事，使我深深地懂得了生命的脆弱，它就像薄冰一樣不堪一擊，更使我懂得了我們要像愛護我們的眼睛一樣去愛護它。只有這樣我們才能去愛家，愛國，愛這個世界！熱愛生命吧，讓我們用短暫的生命，努力繪出一幅幅絢麗多彩的畫！
熱愛生命作文6
有一個文學家說過：“我熱愛生命，熱愛生命的真實和生命的偶然，以及瞬間即使的美�！边@句話正應(yīng)驗在《熱愛生命》這篇文章上。
讀了這篇文章后，我的心情就像起伏的波浪，久久不能平靜下來。這篇文章主要講了一個美國西部的淘金者在返回的途中被朋友拋棄了，他獨自跋涉在廣袤的荒原上。冬天逼近了，寒風夾著雪花向他襲來，他已經(jīng)沒有一點食物了，而且他的腿受了傷，鞋子破了，腳在流血。他只能歪歪斜斜地蹣跚在布滿沼澤、丘陵、小溪的荒原上，非常艱難地前行著。就在他的身體非常虛弱的時候，他遇到了一匹狗。他發(fā)現(xiàn)這匹病狗跟在他的身后，舔著他的血跡尾隨著他。就這樣，兩個瀕臨死亡的生靈拖著垂死的軀殼在荒原上互相獵取對方。為了活著回去、為了戰(zhàn)勝這匹令他作嘔的病狗，最終在人與狗的戰(zhàn)斗中人獲得了勝利，他咬死了狗，喝了狗的血。最終他獲救了，使生命放射出耀眼的光芒，表現(xiàn)了人對生命的酷愛如何幫一個人戰(zhàn)勝了死亡；盡管病餓交加，盡管是多么的筋疲力盡，但仍然徒手搏斗中把緊跟在后面的一只餓狗制服了，并且通過冰天雪地的荒野掙扎來到了一望無際的海邊，終于被一艘捕鯨船救起。這個悲慘的故事，生動地展現(xiàn)了人類的偉大和堅強。即使遇到了多大的困難也會堅強起來。比起我來，我就像一棵枯樹，風一吹就倒。。有一次，我和劍劍哥哥去烏龜森林里玩。玩著玩著，突然我們迷路了，被困在一個四面環(huán)樹的陰森的地方。我坐在冰冷的地面上，“哇哇哇”地哭起來說：“我們找不到出口了，如果沒人救我們，我們會餓死、冷死的！”，眼睛頓時紅成一個小蘋果。劍劍哥哥沒有哭，他在一個樹樁上看來看去，終于吐出幾個令人高興的字：“我知道該怎樣走出這個‘迷宮’了！”我立刻站起來，抹抹眼淚不哭了。后來我才知道，劍劍哥哥其實是看樹樁上的年輪才知道出口的。拿我和這個淘金者相提并論，真是相差多少�。�
讀了《熱愛生命》這篇文章，我才知道：一個人不管遇到多大的麻煩，多大的困難，都永遠要堅強，如果你不堅強，那么你將永遠不會逃出困難這個圈套。
熱愛生命作文7
隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展，城市已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下，當你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎？
道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的頭號殺手。而導致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護能力差，因此對少年兒童進行安全教育的形勢相當緊迫。有專家指出，通過安全教育，提高我們小學生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。
紅燈短暫而生命長久，為了更好地宣傳交通安全法規(guī)，增強學生交通安全意識，更好地珍視我們生命，我們必須做到以下幾點：
1、我們要認真學習交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德；
2、當我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；
3、當我們時馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路；
4、嚴禁12周歲以下的學生騎自行車。放學回家一定要排好路隊。
記得有這么一個故事。幾個學者與一個老者同船共渡。學者們問老者是否懂得什么是哲學，老者連連搖頭。學者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時一個巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：你們會不會游泳啊？學者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說：那你們就失去了全部的生命。
雖然這只是一個故事，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對每個人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學子、工人、知識分子，人民公仆無論咿呀學語，還是學富五車，無論幼小纖弱，還是身強力壯，如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運，卻都會在意料之外、客觀之中發(fā)生了。
遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務(wù)，更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。
大地蘇醒，春風又綠。我們要把平安的種子撒播進自己的心田。當它發(fā)芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
熱愛生命作文8
生命是什么？生命是飛蛾求生；生命是什么？生命是墻角里的一粒香瓜子破殼而出，不屈向上，茁壯成長；生命是什么？生命是燃燒的一團火焰，活力四射……
說到生命，我們就想到在天空中飛翔著的小鳥，那是一條生命。地上長著許多花草樹木，它們長得生機勃勃。那我們?nèi)祟惖纳拥目少F，我必須要好好的愛惜它，不讓它白白流失，也不能糟蹋它。我從課文中的安靜看到一種對生命熱愛的偉大精神，他不是因為自己殘疾了，就對生活失去了熱愛，我們從他身上可以看到她堅強的毅力，也可以看到他內(nèi)心五顏六色的繽紛世界，貝多芬是一個音樂家，他從小耳朵就聽不見了，對于他來說學習音樂很困難，但是它仍然為了自己的夢想或者創(chuàng)作出世界出名的樂曲。
可是也許有一些人不愛惜自己的生命，去吸毒，不務(wù)正業(yè)，偷盜，干一些邪惡的壞事，把生命看得很輕，有一點困難就自殺，這些人在白白糟蹋自己的生命。
生命只有一次，我們要好好愛惜他，不能糟蹋它。
熱愛生命作文9
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！北姸嗟纳挥性诳嚯y與坎坷中經(jīng)受磨練，才會放射出本身價值的真正光彩。
難道不是嗎？
很久以前，有一處地方，環(huán)境特別地好。這里樹木叢生，百草豐茂。夜晚，時時會飄來一只只美麗的螢火蟲，在葉隙兒中穿梭，在草叢間捉迷藏，好不快活！當然，每一顆樹也在嬉戲、玩耍。
有一天，一場巨大的暴風雨降臨了。幸福、快樂，充滿美好的生活一下子被澆滅了。這是這樣大的一場暴風雨啊！在這場雨里，所有的樹都十分地痛苦。終于，熬過了這個痛苦的晚上。再也沒有一棵樹玩耍了！所有的樹每時每刻都拼命地吸水、扎根。但是有一顆樹比較例外。它想：反正還有那么多的大樹為我遮風擋雨，我怕什么！只有它在不停地玩耍，它去找別的樹玩，可沒有一顆樹理會它。“我自己會玩！就是沒有誰陪我�！彼匀皇浅钟泄虉�(zhí)的想法。
一天，真正的暴風雨來臨了，大家在寒風的敲打與暴雨的沖刷下毫不畏懼。
“我們受得住考驗！”它們在暴雨中喊著，“來吧！只有你，才能使我們的靈魂更加地堅毅!”
夜晚過去了，大家神采奕奕，精神煥發(fā)仿佛重生過。但是，倒下的—只有那顆玩耍的樹。
那是脆弱的靈魂！但是它自取滅忘。自己的命運由自己主宰，為什么不能改變？鐵只要經(jīng)歷磨煉就能成為鋼，火石只要經(jīng)歷猛烈地擊打就能冒出光亮，種子只要經(jīng)過雨水的浸透才能發(fā)出嫩芽。為什么你不能做到?為什么你不能成功?請深深反省∶自己經(jīng)受過磨練嗎?
下面這個故事是我在一本書上看到的：
在一個磚窯里，按照規(guī)律堆滿了磚坯。磚窯燒起， 熊熊火焰呼呼地往窯內(nèi)鉆， 燒練著每一塊磚坯。在窯的中間和窯后左角處， 都分別有一塊標準磚坯和一個缺了一個角的磚坯。標準磚坯由于擋不住火焰的燒練， 便和了缺一個角的磚坯交換了位置， 它還說：“我也顧不了那么多了， 太熱了， 大火炙烤得我受不了了， 咱們還是換一下位置吧!” 于是它們交換了位置， 標準磚坯舒服地舒了一口氣。而缺角磚坯則在磚窯中央， 全身被大火包圍著， 默默地忍受著大火焚燒的劇痛， 幾乎被燒化， 它昏過去了……
后來， 由于標準磚坯火候不夠， 被摔成了碎片；反之， 那角磚坯由于火候純熟變成了建筑大廈的好材料。。
是的! 唯有大火才能把泥磚的靈魂喚醒， 唯有堅毅的生命才能抵得住暴雨的沖刷! 人呢? 好好想想吧!嘗到成功的甜蜜之前， 你該付出什么?