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      2. 小學(xué)四年級熱愛生命作文

        時間:2021-09-04 18:55:16 [第五單元]熱愛生命 我要投稿

        小學(xué)四年級熱愛生命作文10篇

        小學(xué)四年級熱愛生命作文1

          在世界上,很多動植物都很熱愛生命,即使是一只小螞蟻。

        小學(xué)四年級熱愛生命作文10篇

          有一天,我在家里的茶幾上玩玩具。突然,我看見一只小螞蟻在茶幾上爬。我就有了一個壞主意:把螞蟻扔到水瓶里做漩渦,它肯定會被淹死。于是,我找了一只礦泉水瓶來。正要抓螞蟻的時候,我又覺得,要是我一不小心用力抓死了它,怎么辦?我就想了個法子,拿了一張小紙片讓螞蟻?zhàn)约号郎先,然后掉進(jìn)水瓶里。果然,我成功了,螞蟻掉進(jìn)了水瓶。我就開始做漩渦了。我右手一用力旋轉(zhuǎn),一個好大的漩渦做出來了,我一連做了幾個漩渦,看到螞蟻在瓶子里面轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,我又把瓶子搖了搖,打開瓶蓋,用筷子把螞蟻弄了出來放到茶幾上。開始的時候,螞蟻一動不動,我以為它死了。沒想到過了一會兒,它竟緩緩地動了起來,它沒死!而且沒過多久,它又像原先那樣精神了,好像一點(diǎn)事都沒有,在茶幾上亂跑。我就覺得奇怪了,就又把它放進(jìn)了瓶子里,又搖了好久,做了好多次漩渦。我想,這下它應(yīng)該死了吧。誰知,把螞蟻放出來后,它還沒死,還是能夠到處爬動。螞蟻,這種毫不起眼的昆蟲,它的生命竟如此頑強(qiáng)。我被它這種熱愛生命的精神感動了,忍不住放了它。我還決定,以后再也不傷害包括螞蟻在內(nèi)的昆蟲,它們也有它們的生命。

          小小的螞蟻都這么珍惜生命,沒有白白地糟蹋自己的生命,那我們?nèi)祟惸?為什么不能像螞蟻一樣?為什么有些人要糟蹋自己的生命去犯罪?我決定一定要珍惜生命。生命只有一次,沒了就沒了。

        小學(xué)四年級熱愛生命作文2

          太陽就像剛剛出頭的小孩子,紅著臉在偷看著什么!捌鸫怖玻邢x,跟我到菜地去,把雜草除了!眿寢屧诮形移鸫,“快點(diǎn)哦,不然花蝴蝶飛走嘍!薄翱禳c(diǎn)快點(diǎn),我馬上就起來。”我用驚慌的行動,童聲童氣地回答道。

          不一會兒,我和媽媽扛著鋤頭來到菜園。放眼望去,一片金黃色,更有那些忽起忽落的花蝴蝶讓我著迷。我跑竄在花菜叢中,悠然得就像這些花的公主,完全忘記了自己是跟媽媽來菜地鋤草的。媽媽在花叢中除草,只見鋤頭時而高起,時而落下;不時的抬起頭來看看我,就像害怕我跑進(jìn)菜地園中就找不到了似的。我則在花叢中竄出竄進(jìn)的,伸著胖乎乎的小手去抓那些美麗的蝴蝶。

          “呀呼,我抓到了,我抓到了!蔽揖o緊地捏著抓到的蝴蝶,又蹦又跳地跑到媽媽面前:“媽媽,我抓到了,我抓到了!眿寢屨f:“快把手松開,讓我看看你抓到了什么!蔽逸p輕松開小手,里面躺著的卻是一只折斷翅膀的、已經(jīng)奄奄一息的蝴蝶。我驚呆了,我不知道怎么會這樣,眼淚禁不住落了下來。媽媽急忙說:“別哭別哭,以后你可不要再像這樣抓蝴蝶啦。讓它們活著,自由自在地飛著,你也就能天天和它們一起玩啦。明白了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          我一邊擦著滿臉黃黃的花粉中滲著的眼淚,一邊抬起頭,看著菜花上飛舞著的一只只蝴蝶,想著那只被我捏死的蝴蝶,我覺得生命似乎是那么的短暫,那么的脆弱,那么的渺小?墒,要是我能夠珍惜它的生命,關(guān)愛它以及像它一樣的其它動物的生命,那么,我們的生活將會更加美好。

        小學(xué)四年級熱愛生命作文3

          生命就像是用鉛筆寫下的字,終究會慢慢淡去,慢慢消失,慢慢接近死亡。以前我以為死就像夜空中的云彩,模糊不清又遙不可及,是不可能與我撞在一起的,于是我無憂無慮心空上沒有一絲愁云,直到死神從我身邊偷走了疼愛我的人。我有些著急,因?yàn)槲也恢浪氐侥膬喝チ耍艺也坏剿。媽媽拍著我的腦袋說,她死了,她離開我們到天國去了。

          死是什么?死就是在你經(jīng)歷了人世間的種種苦難和歡樂之后,你累了,倦了,于是就躺下來休息了,再也不為世上的一切而煩惱。媽媽說得那么自然,安詳,不帶絲毫畏懼。那她要死多久?她將會一直死去,在天國開始新的生活。天國是什么地方?媽媽說天國是一個堆滿鮮花和糖果的地方,天國的人們總是帶著溫暖的笑容,他們常常拉起手快樂的跳舞,他們很幸福。我想天國一定就像安徒生童話中的王國,很美很美。于是我對那里無比憧憬。

          隨著年齡的增長,我漸漸意識到死亡并不像媽媽當(dāng)初說的那么和諧美好。死是什么?我問,可這像上帝設(shè)置好了的謎題,知道答案的人永遠(yuǎn)無法告訴我。但我知道,如果你死了,無論你是誰,你即將去哪里,你都永遠(yuǎn)無法再活過來,再回到人間。就像流星隕落,再也無法回到浩渺的宇宙,像被風(fēng)浪沖到沙灘的魚兒再也不能回到那片蔚藍(lán)的海。

          我找不到答案,于是我害怕了,我怕時間在我察覺不到的時候一點(diǎn)一點(diǎn)流光了,我怕自己陷入死亡的沼澤,慢慢下沉,漫過雙腳,漫過腰腹,漫過眼睛,最后消失了。我怕在這歷史的長流中,我太渺小,渺小到不足以留下任何痕跡表明我曾經(jīng)存在過。我怕自己成為一枚竄入夜空的煙火,還沒有來得及綻放就隱沒在黑暗里。

          我不是一個盲人,所以我沒有意識到著雙眼睛的美好。同樣,我不曾死過,即使害怕死亡,也沒有真正體會到生命的珍貴。對于死,我的恐懼從來都沒有停止過,有時因?yàn)楹ε,我?qiáng)迫自己把它忘了,平靜下來,無所顧及的生活。可當(dāng)死亡逼近的時候,我一定會后悔,后悔自己沒有用心去享受季節(jié)輪回,陽光,各種氣息及味道,與人的感情,甚至風(fēng)吹在臉上的感覺,甚至水花歡愉悅耳的聲音。

          我不能選擇逃避,只能面對它,當(dāng)生命還在血液中流淌的時候,當(dāng)時間還沒有把我拋棄時,想想活著應(yīng)該做些什么,也許下一秒,我就永遠(yuǎn)喪失了這個權(quán)利。這句話很對:我們要熱愛生命,但不必畏懼死亡。

        小學(xué)四年級熱愛生命作文4

          鄰居家的張大爺,腿有殘疾,需要拄拐,有些不利落。

          春天到了,天氣暖和,人們?nèi)齼蓛傻某鰜硗,這里一些,那里一些。開心的笑聲吸引著張大爺,雖然這樣,但是因?yàn)樽陨淼牟蛔悖荒苣瑖@口氣,呆在家中,坐在窗口觀望。

          幾個星期后,張大爺不知受了誰的鼓動出來散心了。他吃力的下著樓梯,每個動作都十分艱難。剛下了一層樓就大汗淋漓了,但他還是沒有放棄,繼續(xù)舉步維艱的移動著。過了一段時間,他來到了廣場,與他相隔已久的陽光灑在他的臉上、身上、腿上、腳上,這一刻,仿佛他不是一個年過花甲的老人,而是一個朝氣蓬勃、容光煥發(fā)的青年。這時,一只潔白的鴿子落在他的肩上,張大爺把它托在手心中,臉上充滿了幸福的笑容,他的心靈仿佛來到了一個他完全沒有體驗(yàn)過的地方。

          我靜靜地站在一旁,什么都沒有說。我仿佛看到了他多姿多彩的內(nèi)心世界。一瞬間,我被深深的感動了。

          許久,張大爺將手掌托起,將鴿子放飛,我想,此時此刻,張大爺心中一定充滿了前所未有的幸福與快活,好像他是一個正常人一般快活。

          張大爺?shù)男袆幼屛颐靼祝赫l都有生活的權(quán)利,誰都可以創(chuàng)造一個僅僅屬于自己的繽紛世界,在這個充滿快樂的早晨,張大爺用行動告訴了我這樣一個十分富有哲理而簡明的道理。

        小學(xué)四年級熱愛生命作文5

          11月6日,我們學(xué)校舉行了一次消防演練。隨著警報聲的響起,各個班級都迅速從教室里跑出來排隊,接著在樓梯口等待下面班級離開。終于到我們班了,我們小跑下樓梯,拿出事先準(zhǔn)備好的餐巾紙,捂住口鼻,彎腰小跑下去。到了一樓,按照體育老師的指示,我們排著整齊的隊伍迅速來到了大操場,脫離了危險之地。雖然這只是一場演習(xí),但大家都很嚴(yán)肅,都把這當(dāng)作很重要的事來看待。

          接著,我們學(xué)習(xí)如何用滅火器滅火。我很榮幸被選為滅火代表滅火。我小心地提著這2千克的滅火器,來到失火之處。一拔,二對,三噴,我對準(zhǔn)貨源根部,噴了下去,一陣煙霧彌漫了開來。我不小心讓煙霧進(jìn)入了口鼻,直打嗆。雖然嗆得很厲害,但我覺得值得,我學(xué)會了如何使用滅火器,就是給了生命的另一個保障。

          然后,我們又觀看消防員叔叔用水滅火;饻缌,天空中出現(xiàn)了絢麗的彩虹,這就是我們學(xué)習(xí)的收獲,不是么?

          這次消防演練,讓我更明白了生命的意義,懂得了人生的道理,學(xué)會了如何自救。失火時,如果在高處,不要馬上跳樓。如果在走廊,要從通道下去。如果在房間里,外面火很大,就把房門鎖上,在房間里潑些水,如果有通訊工具要與外界求救。在煙霧彌漫時,要用濕毛巾或餐巾紙捂住口鼻,在1米20一下逃生。平時不要玩火,不要直接用手接觸電源。煤氣要關(guān)好,若煤氣泄漏,要立即關(guān)閉煤氣,然后開窗通風(fēng),并報警后逃生。

          生命只有一次,把握好我們來之不易的生活吧?吹诫娨暽弦淮未我?yàn)槭Щ鸲鴨噬纳,不?jīng)感慨。為什么不在生活中提高警惕呢?若平時注意好了這幾點(diǎn),提防好了這幾點(diǎn),就不至于出現(xiàn)這些情況,歸根結(jié)底,還是我們對生命安全不重視。熱愛生命,珍惜自己,不要對自己無所謂,因?yàn),?dāng)你真正失去自己時,才會明白要珍惜自己!

        小學(xué)四年級熱愛生命作文6

          每次看書看得累了,我總要到樓下走走,站在花園里,抬頭望著園中的大樹,尋找屬于我的那一片樹葉。

          啊,我又找到它了。當(dāng)我望著它時,總會想起了它在春天時的樣子:雖然經(jīng)受了寒風(fēng)凜冽、大雪紛飛,可它還是無聲地期待著春天的到來,在內(nèi)心里積蓄著充實(shí)的`力量。一天清晨,小雨剛停,雨水積聚在一個個幼芽上,像珍珠粒,星星點(diǎn)點(diǎn),排掛在枝頭,閃耀著光彩。春天終于到來,芽兒初綻,令人喜悅地露出迎春的笑容。

          夏天,在陽光的照射下,它的顏色漸漸地深了,成了碧綠色,終于可以和整樹茂密的葉子一起遮風(fēng)擋雨了。而我每日清晨,在它和它同伴的陪護(hù)下讀英語,感受生命的美好。

          不知不覺中,它的碧綠開始漸漸暗淡了,不久又開始發(fā)黃,成了褐色,變成我所看到的這個樣子,這樣地弱不禁風(fēng)、毫無生氣。但是,我知道,當(dāng)它落地的那一刻起就意味著過了這個冬天后它將又會頑強(qiáng)地誕生了。

          是的,這就是大自然,不僅是這片樹葉,這是生存于世界上的所有生物的命運(yùn)。一片葉子的調(diào)落,絕不是毫無意義的。正是這片片黃葉,換來了整棵樹的盎然生機(jī),正因?yàn)橐黄~子的有生有滅,四季中的萬物才能永遠(yuǎn)地生長變化。

          同樣,一個人的死關(guān)系著整個人類的生。死,固然不受歡迎,但只要珍愛自己的生命、珍愛他人的生命,那么,當(dāng)你生命漸盡,行將回量才錄用大地的時候,應(yīng)該感到慶幸。

          天下的生命原是一家。也許我曾經(jīng)是一棵樹、一棵草,生命萌芽越過漫長的進(jìn)化系列,又在我心里復(fù)蘇了,使我更加熱愛自然、熱愛生命。

        小學(xué)四年級熱愛生命作文7

          生命,一個有血有肉的字眼;生命,創(chuàng)造了萬物可喜可悲的一生;生命,留下了一個消失但又永不會磨滅的痕跡!生命,是一個平凡而又不平凡的標(biāo)志,是它造就了今天的蕓蕓眾生,大千世界。常聽人說,“這個世界對我太不公平了!”“生命對于我來說已經(jīng)毫無意義、毫無價值了!”為什么要這樣說呢?大家都是一樣的,人生也即便如此。誠然,生命并不是完美的,人生也并不是完整的!俺哂兴L,寸有所短。”可能有的人一生下來就是殘疾的;可能有的人遭遇意外屢屢失;可能有的人生命即便如此。但是你想過了嗎?

          生命的意義并不在于它的完美,而在于它的存在、它的過程。有了生命,生活中的每一件事才有可能發(fā)生,生活中的每一個人才有可能相遇。就是這些平凡的小點(diǎn)、小音符,才譜寫了生命這首永恒的樂章!誰不能說海倫·凱勒是可悲的?誰又能說海倫·凱勒是可悲的?生命對于她來說并不是完美的,但是生命對于她來說是永恒的。她的生命是有限的、渺小的,但她卻用生命譜寫了一首屬于她自己永恒的頌歌!

          可能你會說:“我不是名人、偉人;我也不想成為名人、偉人,如此平凡的一生,也值得稱頌?”是的,雖然你不像愛迪生那樣有所發(fā)明,造福人類;雖然你不像愛因斯坦那樣發(fā)現(xiàn)“相對論”,名垂千古;但是,你有為了自己的未來努力奮斗嗎?你有關(guān)心他人,給別人溫暖嗎?你有團(tuán)結(jié)他人,共同進(jìn)步嗎?

          生命的意義不在于它的偉大,而在于它的平凡、它的意義。宏偉的萬里長城是由千千萬萬的人民用汗水、用勤勞、用生命鑄造的輝煌;一間小小的房子也是由少數(shù)的人用汗水、用勤勞、用人生澆鑄的成果。生命雖然平凡而微不足道,但是,在這一生中,你可以一如既往地給別人以微笑;你可以一如既往地給別人以幫助;你可以這樣的生命有無盡的意義。

          生命無分貴賤,只要你做了,縱使它并不完美,縱使它依然平凡,它依然是一首美麗的樂章。你就如一個個音符,人生就如五線譜的痕跡,穿過它,生命就譜寫了一首完整的樂章。有你生命的存在,有你生命的過程,有你生命的平凡,有你生命的意義。就是生命,構(gòu)成了一首美麗的歌!

        小學(xué)四年級熱愛生命作文8

          樹,砍斷枝條還能再生;草,燒了還能再長。懸崖上的一棵松樹茁壯地生長著,不需要誰來施肥,也不需要誰來灌溉。一粒種子,可以掀翻壓著它的石塊,頑強(qiáng)的向上生長……

          當(dāng)你在草地上與朋友一起踢足球時,這些草會怎么樣?當(dāng)你在花園看見那一朵朵五顏六色,又美麗的花時,這時,你會怎麼想:好美的花兒,摘一朵沒事。這樣想,你錯了。如果你摘了它那嬌小的花朵,就等于奪去了它的生命。你在想,它會怎么樣?

          當(dāng)你在學(xué)校的課桌上亂畫、亂寫時,你在想一想桌子的感受是怎樣的。其實(shí),它也會哭,別看它只是一張用木頭做的普通的桌子,但他也是有生命的。

          當(dāng)你拿著我們的書亂寫、亂畫、亂撕時,你看著它被自己撕壞時。你很高興,但是他卻在哭。因?yàn)槟銓W(xué)了它里面的許多知識,它也是你的“老師”,你的伙伴,所以你應(yīng)該去珍惜她,而不是去破壞她。

          生命是寶貴的,我們不僅要珍惜自己的生命,同時也要珍惜別人的生命,使自己活得更加光彩有力,也使世界更加美麗!

        小學(xué)四年級熱愛生命作文9

          花謝了,有再開的時候;樹凋了,有再青的時候;鳥飛了,有再來的時候;錢沒了,有再賺的時候,而人死了,有再活的時候嗎?或許有,是下輩子,可是,神秘的科學(xué)告訴我們,并沒有下輩子這個代名詞,生命僅僅只有那么一次。

          寶貴的生命來之不易,它并不可以讓人招之即來,揮之即去,只要你一不留意,失去了它,那么,你就注定要永遠(yuǎn)失去它。它不會憐憫你,重生一次,讓你有機(jī)會干出一番轟轟烈烈的大事業(yè)來。

          擁有生命,就意味著什么?就意味著你有機(jī)會開創(chuàng)美好的明天;就意味著你能享受親情的溫暖,花兒的芬芳,陽光的沐浴;就意味著你能親身體驗(yàn)每件事,旅游每個地方擁有生命是一件多么美好、多么幸福的事。∩嵌嗝纯少F的無價之寶。

          生命是多么美好的,但同時又是短暫的。我們必須在有限的生命里描繪一幅五彩的人生畫;譜成一首美妙的人生曲;留下一個有價值的人生腳印。既然生命如此短暫,那么,我們就必須愛護(hù)它,注意自身的安全,千萬不要讓生命這尊完美的雕像有任何受損。生命是有價值的,我們不能視它為爛泥,為細(xì)沙。我們要維護(hù)它的安全,不要辜負(fù)孕育我們的母親的用心良苦。

          在有限的生命里,處于十五歲的花季的少男少女們,別忘記,你們是八、九點(diǎn)鐘的太陽,是祖國人民的希望。別忙著為你們的外貌而困擾,趕忙充實(shí)自己,珍惜生命,為自己美好的明天打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

          愿生命永在人間,愿人們熱愛生命。讓生命之鳥永不飛走。

        小學(xué)四年級熱愛生命作文10

          在川流不息的人群中,時而產(chǎn)生一股微微的氣息,它時時刻刻地在打量著我們,能否善良地面對人生與生命!

          反問,你愛自己嗎?你曾珍惜過生命嗎?你曾贊美過生命嗎?回答也許是肯定的,但真正做起來,卻十分的艱難!

          一只蝴蝶引起我的一場噩夢,當(dāng)她漸漸無聲息的時候,卻無一人來送她上路,因?yàn),因(yàn)樗×,小到人們視而不見,?dāng)她從你眼前飛過的時候,也許你會欣賞她,但當(dāng)她失去生命后,你們的視線里卻裝不小她的尸體,為什么生命有時不很精彩?正是因?yàn)槟銈冞@些虛榮假貌所帶來的丑惡,侵蝕了生命的主題,太可惜了,不值一提!

          我曾為它嘆息,我也曾替代它悔過!怎能將勇氣轉(zhuǎn)給生命,面對它我又算得了什么?就連問候的勇氣都沒有,實(shí)在是可笑!但!只要你表現(xiàn)地雅量一些!真的是可以觸碰到那顆充滿愛意的心!如果你不能為一只死去的蝴蝶而哭泣,請你在也不要提起你的忠誠!因?yàn)槟銦o人性,無善心!

          面對生命!猶如一面鏡子,你笑,它也笑,你哭,它則哭,打碎鏡面,生命結(jié)束。你還不去熱愛生命?千萬不能等!要積極和主動。

          如果你讀過《熱愛生命》一文,你應(yīng)該明白怎樣去面對生命,懷有一顆感恩的心,會給你減少很多的苦惱!多一分喜悅,甚至?xí)娱L你的壽命,通過祝福去完成一份上帝性的責(zé)任,這不是很好的事嗎?

          假如,生命是一條河,那么大海就是生命的源頭,生命的希望和生命的圣地!你要是能把一條小河的流水,都帶到海洋中去,你就會曉得你愛上了生命,你熱愛它,關(guān)心它,親吻它!那么的圣潔!請你打開心扉,毫不猶豫的去接受生命吧!

          用你的心擁抱生命,用你的手溫暖生命,用你的嘴親吻生命,用你自己的生命去愛生命!面對生命!你——明白了嗎!

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