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讓世界充滿愛作文(合集5篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的讓世界充滿愛作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
讓世界充滿愛作文 篇1
這是心的呼喚,這是愛的奉獻,這是人間的春風(fēng),這是生命的源泉。再沒有心的沙漠,再沒有愛的荒原,死神也望而卻步,幸福之花處處開遍。
小的時候,愛就是一根棒棒糖.長大些,當(dāng)開始暗笑兒時想法幼稚的時候,心中的愛,就是那種轟轟烈烈,感天動地的東西;再大些,倒覺得自己已經(jīng)長大,而和家長、老師之間發(fā)生沖突的時候,竟不知道愛是什么了,只知道自己總在希翼,總在渴望;然后,到自己真正慢慢成熟起來的時候,漸漸地,對愛又有了一種新的認(rèn)識,只是,這認(rèn)識就像是一團模糊的影子,總也找不到頭緒。愛,就在這影子背后,卻遲遲不肯露出真面目。我總是試圖尋找,試圖把握,可它就像是在和我捉迷藏,時而飄搖而至,時而消失無蹤,若隱若現(xiàn),居無定所。直到我放棄追尋,慢慢平靜下來的時候,竟
驚奇地發(fā)現(xiàn),愛就在我身邊,時時刻刻伴我左右。 那就是一種心靈悸動的感覺,一種感動得想哭的感覺。閉上眼,真正感受到愛的時候,就會感覺溫暖。思絮飛起來了……我開始覺得,愛是無聲的。它從未離開過我,只是我自己一直不懂得珍惜罷了。它靜靜地圍繞著我,暖暖地將我包裹起來,讓我不受任何傷害,給我快樂、給我歡笑;蛟S是我脆弱,沉浸在被愛的.幸福中,我卻總是以淚水回報。然而,也許這才是我內(nèi)心真正的感受,愛是感激,是希望,愛使我充滿力量,使我的心變得愉悅、安詳,讓我看清一切。
愛是人類最沒的感情,韋唯唱著:“只要人人都獻出一片愛,世界將變成美好的人間!笔前,手牽手吧,愛永遠(yuǎn)在你左右,牽著我的手,看明天的彩虹。
讓世界永遠(yuǎn)充滿愛!~
讓世界充滿愛作文 篇2
今天,陳老師跟我們說了云南新星小學(xué)學(xué)生的情況。我聽了覺得他們很可憐,他們沒錢就掛在窗戶上聽,一部小汽車在我們眼里算不上什么,可是在云南的小朋友眼里卻是一份“昂貴”的禮物。我給自己樹立了一個目標(biāo),無論上什么課,我都要認(rèn)認(rèn)真真,上課的'時候不跟同桌開小差,積極舉手發(fā)言。這時候,你是否想過云南的小朋友是怎么過的嗎?云南的小朋友穿著倆件單薄的衣服,我們穿的是毛衣和雨絨衣,他們真是太可憐了。
云南的小朋友太可憐了,我們學(xué)校里的一位小朋友的媽媽提出了捐助活動,你們知道云南的房子是怎么樣的嗎?讓我來告訴你們吧,他們房子很簡單,用泥土當(dāng)圍墻,稻草的當(dāng)屋頂,下一場雨,雨從屋頂漏了進來,可以算是一場生命之雨,拿我來跟云南小朋友來比,他們雖然人窮至不窮,上課認(rèn)認(rèn)真真,說起來我非常慘愧也害羞。
我長大了,要好好學(xué)習(xí)天天向上。
讓世界充滿愛作文 篇3
“你還是生活在溫暖的陽光里,你還能聞到鮮花的香味;還能聽到美妙的音樂,你是幸福的!”愛是無私的,我要讓他們生活在愛的世界,讓他們感覺到人間處處都有愛!
陽光灑滿大地,愛撫著世間萬物。
假如,我遇上了一個失明的殘疾人,我會告訴她陽光是多么的溫暖!我會帶她去聞聞美麗的鮮花;會帶她去摸摸濕潤的土壤;會帶她去曬曬溫暖的太陽;會對她說:“你還是生活在溫暖的陽光里,你還能聞到鮮花的香味;還能聽到美妙的音樂,你是幸福的!”
假如,我遇上了一個腿不能活動的殘疾人,他痛苦的坐在輪椅上,我會推他到公園、廣場去玩。他孤獨的時候,我會在他身邊和他聊天;我會安慰他,我會對他說:“你總有一天會從輪椅上站起來,到世界各地去走一走,看一看!
假如,我遇到了一個聾啞人,我會去學(xué)手語,與聾啞人交流,讓他們從此不再感到郁悶,而是和我們用手語開心的對話。如果,聽不見的'是一個和我們一樣大的小孩,我就用手語翻譯動畫片里講述的故事,讓他們也能看動畫片,讓他們也能得到快樂!
愛是無私的,我要讓他們生活在愛的世界,讓他們感覺到人間處處都有愛!
讓世界充滿愛作文 篇4
愛是雪里燃燒的一束火焰;愛是干旱后的一滴露水;愛是飛翔在天空的一只白鴿,帶給人們幸福和安寧。
在大地震發(fā)生后,許多小朋友失去了家園,甚至失去了家人。20xx年的六一兒童節(jié),一個叫金鷺佳的杭州小女孩從此多了一個小哥哥。金鷺佳給小哥哥畫了一些畫,每天纏著媽媽,催她給小哥哥寫信。因為有了小哥哥,金鷺佳知道了汶川地震中的許多感人故事。因為有了小哥哥,金鷺佳把零花錢都放進了儲藏罐,捐給災(zāi)區(qū)。
看到金鷺佳的故事我想起今年暑假去青海時,聽爸爸說要去藏民家捐書,我花費了一上午的時間整理了滿滿一袋書和文具。有些書我本來不想捐出去,后來想到藏民艱苦單調(diào)的生活,我又把書放回去了。要捐書時,我興奮地抱著一袋書跑進蒙古包里,把書放在他們的床邊,不好意思說,直到我們快要走的時候爸爸才指著那包鼓鼓的袋子說:“那里是一些書,拿去給小朋友看吧!”藏民笑著連說:“謝謝!謝謝!”我的`心里也樂開了花,感到幫助別人是無比的幸福!
如果世界各地都像金鷺佳這樣充滿愛心,奉獻自己的一點愛,世界將變成美好的人間。
讓世界充滿愛作文 篇5
在忙亂的人群中忽而閃過。繁華的城市,寂靜的一角,沒有陽光,沒有溫暖,竟會有如此的悲傷。
一個不滿4歲的小孩躺在冰冷的地上,在那兒,廣場的一角,在人群中顯得格外顯眼。頭發(fā)任意的瘋長,眼睛中閃出無助、寂寞、悲傷與無奈,一點也沒有那個年齡所應(yīng)擁有的關(guān)懷、呵護、無憂無慮和天真無邪的燦爛的笑容。就那樣躺著,前面放著乞討用的碗,默默祈禱或是毫無信心。不忍心讓他就此消失,我穿過人群,蹲在他面前,笑著看他。
他沒有反應(yīng),也許是見的冷漠太多了,眼神呆滯,在冷漠的目光中夾著寒冷的利劍,這劍,讓人不自在,像是對整個社會的責(zé)問。
我企圖讓他重新燃起生命的希望之火,一邊翻衣袋幫助他,一邊試圖與他交流:“你父母在哪里?為什么你不回家?”
說完后,我馬上意識到這是個錯誤的'問題。他沉默了好久,眼中閃爍起對家的渴望,可以看出,他已經(jīng)無法控制自己的眼淚了,她把頭埋得更低了,慢慢地幾乎是無法讓人聽見地說:
“在……天上……我沒有家!”
剎那間,我渾身一抖,好像觸電了一樣,笑容也突然消失了,我被深深震撼:“你……”我不知道該說什么好,他獲得的愛太少了!
北風(fēng)吹得枯黃的樹葉落的滿地都是,正值中秋,在團聚賞月時卻有人在悄悄哭泣,為沒有家而哭泣。我站起身,看了看趴在地上抽泣的他,默默地道了聲“祝福”,滿懷歉意地走了。我不敢回頭看,那絕望而尖銳的目光,好像是對于我良心的譴責(zé),與他對視,我就感到仿佛做錯了什么事。這大概是一個不幸者的訴說吧。
社會上到底還有多少這樣的不幸者,得不到心靈的慰藉?他們不應(yīng)被排斥,他們只是不幸,僅此而已,幸運者有責(zé)任對他們關(guān)心,為他們貢獻自己的一份力量。不幸奪走了這些人本應(yīng)擁有的歡樂和愛,決不能再奪走他們生的希望,行動起來,讓世界充滿愛!
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