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      2. 讓世界充滿愛作文

        時(shí)間:2024-01-03 07:54:03 [第二單元]讓世界充滿愛 我要投稿

        (熱)讓世界充滿愛作文8篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占淖屖澜绯錆M愛作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        (熱)讓世界充滿愛作文8篇

        讓世界充滿愛作文 篇1

          "只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間……"每當(dāng)我聽到這首美妙動(dòng)聽的歌曲時(shí),我腦海中會(huì)浮現(xiàn)出許多往事,深切地感到我們生活中,處處都有愛的旋律,大至一個(gè)民族,國(guó)家,小到一個(gè)城鎮(zhèn),一個(gè)人。

          是啊,社會(huì)上無(wú)時(shí)無(wú)刻不充滿著愛,小到同學(xué)之間的友好交談,老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì),父母對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛,甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓,獻(xiàn)血,幫助希望工程等。

          曾記得在湖南、四川盆地等地區(qū)發(fā)生了洪災(zāi)泛濫,幾百名民警都奮力相助,為了百姓的安全,官兵們?nèi)烊棺≡诖髩芜。又記得在那非常時(shí)刻,為了人們的身體健康,有多少醫(yī)務(wù)工作者忘我工作,才打贏了這場(chǎng)特殊的戰(zhàn)爭(zhēng)。是什么使得他們能夠如此地奉獻(xiàn)自己?是"愛"這個(gè)如空氣般不可缺少的'東西。

          但是,如今的社會(huì)上,也有些人則非常勢(shì)利,他(她)們的行為準(zhǔn)則是看是否對(duì)自己有利,即使在道義面前也不放棄討價(jià)還價(jià)。我曾看到過(guò)這樣一則新聞:面對(duì)兇狠的歹徒搶擊行兇,部分人為了自身的安全,竟無(wú)動(dòng)于衷。今天我終于明白了,這種人是非常渺小的,他們的處事哲學(xué)必然會(huì)遭到人們的鄙棄。

          自從地球上出現(xiàn)了人類,人與人之間就有著割舍不斷的情感,這種相依的情感,構(gòu)成了一種愛心,它從古到今成為人世間最真誠(chéng),最感動(dòng)的情感。

          愛,可以使彼此間溫暖,即使在寒冷的冬天,也能讓你感受到融融的春意。

          愛如冬日中的一束陽(yáng)光,溫暖了寒風(fēng)中的小草;愛,如沙漠中的一滴水,救了干渴中的人命,一滴水,只有跟著江河奔流才永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭;一枝花,只有和千萬(wàn)朵花匯集一起,才會(huì)姹紫嫣紅,人和人之間只有互相編織著關(guān)愛,才能地久天長(zhǎng),只要擁有善良做低色,才會(huì)保持本真的人性,才會(huì)去真誠(chéng)地關(guān)懷和幫助他人。

          愛,是一個(gè)永恒的話題。愛,是一個(gè)永遠(yuǎn)說(shuō)不完的話題。當(dāng)人們同情弱者的不幸時(shí),當(dāng)人們震驚非正義戰(zhàn)爭(zhēng)的不幸時(shí),我們內(nèi)心只能發(fā)出這樣的呼喚:讓我們獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,讓世界充滿愛吧!

        讓世界充滿愛作文 篇2

          讓世界充滿愛,如果這個(gè)世界沒有愛,那么是多么的貧瘠。對(duì)于人們來(lái)說(shuō),愛不是索取而是付出。贈(zèng)人玫瑰,手有余香。如果每個(gè)人都把自己的贈(zèng)與這個(gè)世界,那會(huì)是多么的美好。

          這些最樸實(shí)無(wú)華、甚至叫不上名字的路邊小花,卻總能讓我看到整個(gè)春天!}記

          記得小學(xué)時(shí),弟弟對(duì)叔叔送給他的小鴿子愛不釋手,他把鴿子攬?jiān)趹牙铮贿呡p撫著光滑的羽毛,一邊不停地細(xì)語(yǔ)。看著他可愛的樣子,我不禁笑道:“你可真像它的媽媽!”誰(shuí)知,他突然抬起頭,原本含笑的眼睛涌上了無(wú)助的眼神,原本上翹的嘴角一撇,“哇!”的一聲大哭了起來(lái)!疤煅剑∥铱蓻]得罪你呀?!”我嚇得大叫起來(lái)。“剛才不是好好的,這是怎么了?”奶奶問(wèn)道,弟弟一把鼻涕一把淚,上氣不接下氣地說(shuō),“小鴿子好可憐!它,它找不到媽媽了!”原來(lái)是這樣,我長(zhǎng)舒了一口氣。原來(lái)有一種愛是對(duì)生命的尊重。

          三年前,梅姨做了腫瘤切除手術(shù),每隔段時(shí)間就要化療一次,滿頭的秀發(fā)都會(huì)脫落,而她卻很樂觀,總會(huì)為自己準(zhǔn)備一副漂亮的假發(fā)或一頂精致的帽子,每天都把自己打扮得漂漂亮亮,衣著得體,妝容精致。我曾問(wèn)她:“梅姨,您總是這么漂亮!有什么秘訣呀?”她笑著對(duì)我說(shuō):“因?yàn)槲覑勰,想陪著你慢慢長(zhǎng)大,可不想自己現(xiàn)在就變丑變老!痹瓉(lái)是這樣,我心里感到暖暖的。原來(lái)愛能給生命帶來(lái)無(wú)窮的力量。

          去年,美國(guó)帥哥泰勒成為我的英文老師。他神采奕奕、出口成章,感染力十足。我們不僅被他出眾的外表和超棒的中英文水平所吸引,更被他的'成長(zhǎng)經(jīng)歷所感動(dòng)。五年前,出生于教育世家的他從美國(guó)排名第一的威廉姆斯文理學(xué)院畢業(yè)后,來(lái)到中國(guó),成為一名志愿者。一年中他有一半時(shí)間在我國(guó)西部邊遠(yuǎn)地區(qū),為那里需要幫助的貧困家庭提供服務(wù),一半時(shí)間在北京等大城市工作。他總是東奔西走,非常忙碌,但周末卻總會(huì)擠出時(shí)間給我們上兩小時(shí)的課。我很好奇,“高富帥”的他為什么會(huì)選擇“中漂”生活?他卻說(shuō)了一句話,“愛出者愛返,福往者福來(lái)!”原來(lái)是這樣,一股敬佩之情油然而生。原來(lái)愛就是給予和付出。

          我的人生雖然只走過(guò)了16個(gè)春天,但我遇到的許多人,平凡又可愛,真實(shí)又真誠(chéng),他們的故事讓我領(lǐng)悟了愛的真諦,讓我看到了人生的長(zhǎng)路上愛在左,同情在右,一路花開爛漫。

        讓世界充滿愛作文 篇3

          老師為了對(duì)我們進(jìn)行感恩教育,和我們一起閱讀《愛的教育》這部名著,我懷著好奇心讀完了《愛的教育》。感受很深,從中悟了一個(gè)道理——我們有責(zé)任讓世界充滿愛,我們要把愛獻(xiàn)給這個(gè)世界。

          《愛的教育》以一個(gè)小學(xué)生日記形式來(lái)寫的,描寫了主人公恩里科三年級(jí)時(shí)的所見所聞和感想。通過(guò)大量的人物形象刻畫、心理活動(dòng)描寫,以及富有激情的敘事,謳歌了愛的崇高和心靈的純潔,教育青少年愛祖國(guó)、愛軍隊(duì)、愛自然、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng),希望學(xué)生更加團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,尊敬師長(zhǎng),孝敬父母。

          作為新世紀(jì)的小學(xué)生來(lái)說(shuō),《愛的教育》不僅僅是一本小說(shuō),而是對(duì)我們的一種愛的教育。作為獨(dú)生子女,又在“貴族”學(xué)校讀書的我們都是被愛得多,而付出得少。這個(gè)世界需要愛,需要我們?nèi),去付出,而不是坐享其成。作為小學(xué)生,我們應(yīng)該讓世界充滿愛呢?我認(rèn)為我們應(yīng)該從小要愛祖國(guó),立志為祖國(guó)的'繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí);我們應(yīng)該尊敬老師和父母,努力學(xué)習(xí),以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)老師和父母對(duì)我們的愛;我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué),互相幫助,做親如兄弟姐妹的好朋友;我們應(yīng)該踴躍少先隊(duì)的號(hào)召,積極參加募捐活動(dòng),多點(diǎn)去福利院、敬老院送溫暖……

          我相信如果每個(gè)人都獻(xiàn)出自己的愛,那我們的世界就會(huì)充滿愛,我們的明天就會(huì)更加美好!

        讓世界充滿愛作文 篇4

          愛是我們心靈相通,愛使世界不再孤單。讓我們伸出充滿愛的雙手,去輕輕撫慰世間萬(wàn)物,讓我在陽(yáng)光下體會(huì)人間的溫暖。

          一個(gè)大雪紛飛的早晨,我像往常一樣背著書包上學(xué),在馬路往前走的時(shí)候,隱隱約約聽到幾聲小狗的祈求聲。我懷著好奇心,隨著微弱的聲音,走到了紙箱旁,一只小黑狗驚恐般瑟縮在一角,膽怯目光使我心頭一震。“唉,這是誰(shuí)家的小狗,在這樣寒冷的冬天被拋棄街頭,真可憐!”此時(shí),我內(nèi)心忽然有了想收養(yǎng)它的念頭。“可是,我家已經(jīng)有了一條小狗了,多條狗會(huì)增添我們家的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的,再說(shuō)主人可能過(guò)一會(huì)兒就會(huì)把狗抱回去的!毕氲竭@,我失魂落魄的走向?qū)W校去。

          自習(xí)課上,別人都在沙沙的奮筆作戰(zhàn),而我的內(nèi)心卻無(wú)法平靜!澳菞l狗怎么了,是被主人抱回去享受快樂的生活,還是還在冰冷的街頭,在生命的'邊緣所徘徊?”

          幾聲清脆的放學(xué)鈴響,把我從沉思中拉了出來(lái)。我迅速?zèng)_出教室,火箭似得像原先那個(gè)紙箱飛奔,去探個(gè)究竟。到了那里,我傻了,小狗還在紙箱里顫抖,雪花完全覆蓋了它的身體,他的眼睛一眨一眨的,似乎流下了眼淚——它快要死了。

          寒風(fēng)猛烈的吹著我的臉頰,像刀一樣刺痛著我的心靈。我用手輕輕捧起這個(gè)微小的小生命,不斷給他哈氣,慢慢的救活了它。小狗用舌頭舔著我的手,好像在感謝我。

          我邁著沉重的腳步,捧著小狗,心中充滿著神圣感,向家里走去。我突然明白,我們常常呼吁讓世界充滿愛,卻忽略了動(dòng)物。卻忽略了比人類更低等的生命體,卻忽略了動(dòng)物也是世界的一份子。這是多么嚴(yán)重的一個(gè)錯(cuò)誤!在此我深切的呼喚:我們要用愛的雙手去幫助可憐的動(dòng)物,完完全全根根本本做到“讓世界充滿愛”!

        讓世界充滿愛作文 篇5

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、讓學(xué)生通過(guò)對(duì)“愛”的主題的搜集、整理、探究,提升對(duì)關(guān)愛的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)學(xué)生善于與人相處,與人共事,與人合作的精神。

          2、讓學(xué)生通過(guò)文字、圖片、表演、論辨等形式展示成果,進(jìn)而讓他們發(fā)現(xiàn)自己身邊及社會(huì)上需要關(guān)愛的人,又可以讓他們珍惜自己所擁有的“愛”。

          3、讓學(xué)生通過(guò)愛的故事講述、詩(shī)歌朗誦、歌曲演唱等,培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)交際能力,提升學(xué)生對(duì)自己的親人及其他普通人的愛心、同情心。

          4、通過(guò)“愛你就等于愛自己!”、“讓真情永遠(yuǎn)”、“讓世界充滿愛”等主題 的寫作訓(xùn)練,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題(尋找需要關(guān)愛的人)、分析問(wèn)題(他們?yōu)槭裁磿?huì)這樣)、解決問(wèn)題(怎樣幫助他們)的能力。

          活動(dòng)重點(diǎn):

          1、學(xué)會(huì)交流,利用圖書館和互聯(lián)網(wǎng)獲取自己所需要的信息。

          2、學(xué)會(huì)觀察,利用在家時(shí)間細(xì)心觀察親人之間的那份關(guān)愛,以及發(fā)現(xiàn)社會(huì)上關(guān)愛的動(dòng)人故事。

          3、學(xué)會(huì)思考,為什么要關(guān)愛、以及怎樣去關(guān)愛別人,提高對(duì)“愛”的認(rèn)識(shí)。

          4、學(xué)會(huì)活動(dòng),在活動(dòng)中提高自己的口語(yǔ)表達(dá)能力和寫作能力。

          活動(dòng)設(shè)想:

          沒有愛的世界是死寂的,失去了生機(jī)與活力,沒有了親情與友情,缺少了真誠(chéng)與傾心。當(dāng)代中學(xué)生,多是獨(dú)生子,多自私自利,對(duì)周圍的'人與世界漠不關(guān)心,眼中只有自己,沒有他人。通過(guò)本次學(xué)習(xí),呼喚他們的愛心,讓他們懂得愛親人、愛他人、愛社會(huì)是一種幸福,給他人一份愛,世界將變成美好的人間。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、分好活動(dòng)小組,制定此次小組活動(dòng)的方案,填好活動(dòng)表格,由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)記錄填寫。 確定三個(gè)主題:a.關(guān)愛身邊的伙伴 b.同在一片藍(lán)天下 c.人人都獻(xiàn)出一份愛。

          2、搜集體現(xiàn)愛心、同情心、互幫互助的文章、歌曲、故事,以小組為單位,將文章或故事或打印或復(fù)印或清抄,整理成冊(cè)。

          3、觀察身邊的伙伴,思考他們需要什么樣的關(guān)愛,觀察街頭墻角擺小攤的、撿破爛的,思考應(yīng)該怎樣關(guān)愛他們。

        讓世界充滿愛作文 篇6

          今天下午,我和媽媽拿著椅子一起到學(xué)校的操場(chǎng)上聆聽鄒越老師的演講《讓生命充滿愛》。

          有四千多名同學(xué)和家長(zhǎng)來(lái)聽演講。3:00整,演講開始了,我和媽媽認(rèn)真地聽著。鄒老師講了:“我們要愛祖國(guó),愛老師,愛父母,愛兄弟。受人滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)……”

          鄒老師還教我們很多尊敬老師和尊重他人的知識(shí)。比如:老師或別人在演講或表演時(shí),拍手的時(shí)候手要高于胸脯才拍,這就是一種尊重。

          鄒老師還講述了一個(gè)個(gè)激動(dòng)人心,充滿愛心的故事,F(xiàn)場(chǎng)的每位老師和家長(zhǎng)、同學(xué)都感動(dòng)得痛哭流涕,眼淚就像沒有關(guān)緊的水龍頭,嘩啦嘩啦地流著。

          為了表達(dá)對(duì)老師的辛苦培育之恩,我們一個(gè)接一個(gè)地給親愛的`老師送去一個(gè)深情的擁抱并大聲喊道:“老師,您辛苦了,我們永遠(yuǎn)愛您,我們會(huì)每天好好學(xué)習(xí),讓您變成世界上最美、最漂亮的老師。”老師們開心地笑了。

          時(shí)間慢慢地過(guò)去了,演講會(huì)結(jié)束了,我們激動(dòng)的心情依然沒能平靜下來(lái)。

        讓世界充滿愛作文 篇7

          有人說(shuō)過(guò)關(guān)心是一種愛,是一種無(wú)聲無(wú)色的愛。然而我們生活在這種愛的世界里。因?yàn)槭怯腥私o我們關(guān)心,給我們這種愛當(dāng)然不只別人要關(guān)心我們,我們也要去關(guān)心他人。

          鏡頭一:那是一個(gè)炎熱的下午,我哼著小曲,走在陰涼的小巷子,當(dāng)我走到大路的時(shí)候不禁打了個(gè)噴嚏,然后一條紅紅的龍從鼻子里飛了出來(lái),那條紅龍就是紅紅的.鼻血。心想:太陽(yáng)那么大,身上也沒有錢,更何況也沒有帶紙巾。說(shuō)時(shí)慢,那時(shí)快,我把頭抬了起來(lái),跑到了一棵大樹底下靠著樹干,望著那車來(lái)人往的。心里希望能夠快點(diǎn)止血,不久,有一個(gè)年輕的婦女,走了過(guò)來(lái),急忙從口袋里拿出一包紙巾遞給我,我也急忙的跟她道謝。然后她又去附近的一家商店,買了一瓶水,拿給我后就走了。

          我都沒有跟她好好道謝,她就走了,心里很感激她。

          鏡頭二:在某一天的課間,我清閑的在外面活動(dòng)著,看見一個(gè)人飛快的跑著,突然,摔倒在我的面前的那位同班同學(xué)。他好像把手給摔骨折了。他痛苦的叫著,在地上徘徊著。我就馬上扶他去學(xué)校的校醫(yī)室里。后來(lái)他連忙向我道謝。

          經(jīng)過(guò),這幾件事讓我知道了,人間充滿了關(guān)心。我們不僅要被關(guān)心,也要關(guān)心他人。

          在這個(gè)充滿關(guān)心的社會(huì)中,關(guān)心他人從我做起,從小事做起,讓這個(gè)世界充滿關(guān)心,充滿愛吧。

        讓世界充滿愛作文 篇8

          今天我們看了《讓世界充滿愛》這個(gè)演講,電視上的鄒老師說(shuō)了三大部分:第一大部分是國(guó)旗的象征和意義;第二大部分是師生情;第三大部分是父母對(duì)孩子的愛和付出。

          當(dāng)說(shuō)到“當(dāng)國(guó)旗升起來(lái)的時(shí)候,要記住我是中國(guó)人”這句話時(shí),我想到我,為我是中國(guó)人而感到自豪,因?yàn)樽鎳?guó)是我們的母親,她哺育了我們,中國(guó)人是有血性的。說(shuō)到黑人堅(jiān)持不懈地向著終點(diǎn)前行,我想到學(xué)習(xí)是無(wú)止境的,學(xué)生第一做到的就是學(xué)習(xí),不放松,奮發(fā)圖強(qiáng),學(xué)習(xí)氣氛會(huì)逐漸上升,為中華之崛起而讀書就是說(shuō)的這個(gè)道理!袄蠋煛边@個(gè)稱呼叫起來(lái)很輕松,但是這兩個(gè)字卻包含了老師對(duì)學(xué)生那種濃濃的情誼。鄒老師說(shuō)的那段話讓我更深一步懂得老師的辛勤耕耘。實(shí)際上我也沒有想到,當(dāng)我在家里玩時(shí),在和同學(xué)談笑時(shí),在操場(chǎng)上打鬧時(shí),都沒有發(fā)現(xiàn)老師正在家里或辦公室批改學(xué)生的作業(yè)。當(dāng)我們嬉戲時(shí),怎能比得上老師對(duì)學(xué)生的.那種愛呢?當(dāng)我們流淚的時(shí)候,怎能比得上老師那金子般的汗水呢?當(dāng)我們打開課本用那細(xì)嫩的小手寫作業(yè)的時(shí)候,怎能比得上老師那粗糙的手呢?老師對(duì)學(xué)生的那種愛無(wú)與倫比,只得用自己真實(shí)而凝聚著自己心血的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師。在這里,我最想說(shuō)的一句話是:“老師,您辛苦了!老師,我愛你!”

          老師的愛無(wú)與倫比,但也比不上父母對(duì)兒女的那種無(wú)私、深沉的愛。我小時(shí)候就知道玩,也沒想著父母,在我長(zhǎng)大了的時(shí)候,我才知道這十幾年都是父母把我一點(diǎn)一滴地哺育我長(zhǎng)大,不讓我的生活太單調(diào)、乏味。我哭了,我無(wú)法報(bào)答父母對(duì)我的愛,無(wú)法挽回那十幾年父母陪伴我的日子。我心酸,我特后悔,如果當(dāng)初多幫父母干點(diǎn)兒活,不讓他們這么辛苦,不就可以了嗎?天情、地情也比不上父母情,友情、親情也比不上師生情。

          老師、爸爸、媽媽,無(wú)論哪一方都給了自己純真又純潔的愛,這是永恒的愛,也是每一個(gè)小學(xué)生對(duì)愛的追求和向往。人可以死亡,但人和人的心靈是永遠(yuǎn)不滅的。

          我最想說(shuō)的一句話是:“爸爸、媽媽、老師,你們辛苦了!我永遠(yuǎn)愛你們!祖國(guó)母親,你永遠(yuǎn)是我的驕傲!”

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