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讓世界充滿愛(ài)作文(15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的讓世界充滿愛(ài)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讓世界充滿愛(ài)作文1
“你還是生活在溫暖的陽(yáng)光里，你還能聞到鮮花的香味；還能聽(tīng)到美妙的音樂(lè)，你是幸福的！”愛(ài)是無(wú)私的，我要讓他們生活在愛(ài)的世界，讓他們感覺(jué)到人間處處都有愛(ài)！陽(yáng)光灑滿大地，愛(ài)撫著世間萬(wàn)物。
假如，我遇上了一個(gè)失明的殘疾人，我會(huì)告訴她陽(yáng)光是多么的溫暖！我會(huì)帶她去聞聞美麗的鮮花；會(huì)帶她去摸摸濕潤(rùn)的土壤；會(huì)帶她去曬曬溫暖的太陽(yáng)；會(huì)對(duì)她說(shuō)：“你還是生活在溫暖的陽(yáng)光里，你還能聞到鮮花的香味；還能聽(tīng)到美妙的音樂(lè)，你是幸福的！”假如，我遇上了一個(gè)腿不能活動(dòng)的殘疾人，他痛苦的坐在輪椅上，我會(huì)推他到公園、廣場(chǎng)去玩。他孤獨(dú)的`時(shí)候，我會(huì)在他身邊和他聊天；我會(huì)安慰他，我會(huì)對(duì)他說(shuō)：“你總有一天會(huì)從輪椅上站起來(lái)，到世界各地去走一走，看一看�！奔偃�，我遇到了一個(gè)聾啞人，我會(huì)去學(xué)手語(yǔ)，與聾啞人交流，讓他們從此不再感到郁悶，而是和我們用手語(yǔ)開(kāi)心的對(duì)話。
如果，聽(tīng)不見(jiàn)的是一個(gè)和我們一樣大的小孩，我就用手語(yǔ)翻譯動(dòng)畫片里講述的故事，讓他們也能看動(dòng)畫片，讓他們也能得到快樂(lè)！愛(ài)是無(wú)私的，我要讓他們生活在愛(ài)的世界，讓他們感覺(jué)到人間處處都有愛(ài)！
讓世界充滿愛(ài)作文2
今天，陳老師跟我們說(shuō)了云南新星小學(xué)學(xué)生的情況。我聽(tīng)了覺(jué)得他們很可憐，他們沒(méi)錢就掛在窗戶上聽(tīng)，一部小汽車在我們眼里算不上什么，可是在云南的小朋友眼里卻是一份“昂貴”的.禮物。我給自己樹(shù)立了一個(gè)目標(biāo)，無(wú)論上什么課，我都要認(rèn)認(rèn)真真，上課的時(shí)候不跟同桌開(kāi)小差，積極舉手發(fā)言。這時(shí)候，你是否想過(guò)云南的小朋友是怎么過(guò)的嗎？云南的小朋友穿著倆件單薄的衣服，我們穿的是毛衣和雨絨衣，他們真是太可憐了。
云南的小朋友太可憐了，我們學(xué)校里的一位小朋友的媽媽提出了捐助活動(dòng)，你們知道云南的房子是怎么樣的嗎？讓我來(lái)告訴你們吧，他們房子很簡(jiǎn)單，用泥土當(dāng)圍墻，稻草的當(dāng)屋頂，下一場(chǎng)雨，雨從屋頂漏了進(jìn)來(lái)，可以算是一場(chǎng)生命之雨，拿我來(lái)跟云南小朋友來(lái)比，他們雖然人窮至不窮，上課認(rèn)認(rèn)真真，說(shuō)起來(lái)我非常慘愧也害羞。
我長(zhǎng)大了，要好好學(xué)習(xí)天天向上。
讓世界充滿愛(ài)作文3
白血病，是讓人們害怕、厭惡的一種病。而染上了這種病，多么讓人值得同情。我們一定要伸出援助之手，幫助病人度過(guò)難關(guān)。
記得一天下午，要放學(xué)了，老師發(fā)下來(lái)一張通知。原來(lái)，錦綸中學(xué)的一位女學(xué)生不幸得了白血病。治病需要很多錢，而她家為了她花光了所有積蓄。病魔正伸出它的.魔爪，一步步向女學(xué)生逼近。我們?cè)跄苎郾牨牭乜粗@個(gè)正值花季的少女就這樣死去？于是學(xué)校便發(fā)了這個(gè)通知，讓大家為這位女學(xué)生獻(xiàn)獻(xiàn)愛(ài)心�；氐郊�，我立即給父母看了通知，媽媽也為這個(gè)學(xué)生感到難過(guò)。我毫不猶豫地拿了10元錢放進(jìn)了書包。第二天，許多人都捐了款。大家你5元我10元地把錢交給老師，我也小心翼翼地把包含著我的同情和祝愿的10元錢交了上去。我心里默默祝愿：希望你的病能快點(diǎn)好！
跟這個(gè)女學(xué)生比，我們的生活是多么幸福，生命是多么快樂(lè)！希望這位女學(xué)生在學(xué)校、家庭的關(guān)心下，早日擺脫病魔的束縛，早日回到美麗的學(xué)校，明亮的教室。
讓世界充滿愛(ài)作文4
讀過(guò)《三國(guó)演義》的同學(xué)肯定都知道，東吳大都督周瑜因?yàn)樾男鬲M窄，妒忌諸葛亮的才干，所以被諸葛亮活活氣死。他死之前還長(zhǎng)嘆一聲“既生瑜，何生亮！”這是多令人可笑啊，所以，心胸狹窄的人就是這樣的后果。
在生活中，我們也有許多要寬容別人的`地方。假如說(shuō)你與一個(gè)人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，當(dāng)對(duì)方打你的時(shí)候，你如果還手，就會(huì)將你們之間的感情僵化，你們和好的希望將徹底破滅；你如果不還手，和對(duì)方好好講話，我相信，對(duì)方也會(huì)覺(jué)得剛才太沖動(dòng)對(duì)你有點(diǎn)抱歉，然后你在原諒他，也向他道歉，兩人就和好了，這樣不是更好嗎？
寬容就如同栽花，回報(bào)你的將是萬(wàn)紫千紅，你的人生道路上就少了荊棘；寬容如陽(yáng)光，能給予以人無(wú)限的溫暖；寬容如甘泉，能讓別人真正品嘗到甘甜……
我們每個(gè)人都需要寬容，都要去寬容，因?yàn)橛辛藧?ài)，所謂的“讓世界充滿愛(ài)”，就是讓我們每個(gè)人都學(xué)會(huì)、懂得去包容別人，讓世界充滿愛(ài)！
所以，讓我們自己告訴自己：學(xué)會(huì)包容吧，以如水一般純潔的心去善待一切吧，以比蒼穹更寬闊的心去包容一切吧！
讓世界充滿愛(ài)作文5
陪媽媽去中央門的玉橋市場(chǎng)，路過(guò) 肯德基時(shí)，媽媽去給我買好吃的，我則站旁邊的那條馬路邊看川流不息的人流和車流。突然，我看到一位長(zhǎng)得人高馬大，卻緊閉著雙眼走路的大叔，他手拿一根竹竿，每前進(jìn)一小步，都要用竹竿在他的左中右3個(gè)方向的地上敲擊幾下。我不禁被他這種特殊的走路姿勢(shì)吸引了，看到坑坑洼洼的`地面，我還故意站近了看他如何反應(yīng)。他好像根本就無(wú)視我的存在，依舊不急不慢的敲打著地面向前移動(dòng)著。
媽媽回來(lái)趕緊拉住我，并小聲告訴我：“這位叔叔眼睛失明，我們應(yīng)該盡可能的幫助他一下才對(duì)�。 蔽也缓靡馑嫉牡拖铝祟^，為我的冒冒失失。就在我們要離開(kāi)時(shí)，我又回頭看了那個(gè)盲叔叔一眼，發(fā)現(xiàn)他準(zhǔn)備過(guò)馬路了，來(lái)來(lái)往往的車流太多了，他不得不停下腳步。這時(shí)，一位阿姨趕緊把手中的大包小包往馬路邊一放，左手招手示意來(lái)往的車輛放慢速度或停下，右手緊緊地?fù)街@位盲叔叔，不急不躁的穩(wěn)穩(wěn)地把他送過(guò)了馬路。
這個(gè)世界充滿愛(ài)，真好！我以后也會(huì)做個(gè)主動(dòng)奉獻(xiàn)愛(ài)心的好孩子。
讓世界充滿愛(ài)作文6
上二年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槲掖┗涯_給摔骨折了。媽媽得知消息后，二話不說(shuō)，直奔學(xué)校，把我送到醫(yī)院。得知是骨折，我大哭起來(lái)，是您安慰我："沒(méi)事的，只要打個(gè)石膏回家休養(yǎng)幾天就好了。"
回家上樓時(shí)，是媽媽背我上去的。我家住在五樓，背到三樓的時(shí)候，上樓的腳步越來(lái)越艱難，我漸漸地感受到了，媽媽背上出了汗，上樓的腳步越來(lái)越慢，到了四樓，我見(jiàn)媽媽實(shí)在爬不動(dòng)了，說(shuō)："媽媽，您休息一下吧，我自己慢慢爬上去就行了。"媽媽說(shuō)："沒(méi)事，我休息一會(huì)兒，醫(yī)生說(shuō)你的'腿沒(méi)痊愈，不能自己上樓。"
那時(shí)爸爸在外地上班，聽(tīng)到這個(gè)消息連忙趕了回來(lái)，第二天又帶我去醫(yī)院檢查、拍片子，一邊還要安慰我、鼓勵(lì)我。這份血濃于水的愛(ài)是無(wú)私的，它伴隨著我們?nèi)缬半S形。
愛(ài)又是一個(gè)多元體，父母對(duì)我們的愛(ài)叫做關(guān)愛(ài)，老師對(duì)我們的愛(ài)叫師愛(ài)，同學(xué)對(duì)我們的愛(ài)叫友愛(ài)……只要你愿意用心去感受，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿各種各樣的愛(ài)。我也很慶幸我的生活充滿了愛(ài)，我也將把心中的愛(ài)回饋給身邊每一個(gè)愛(ài)我的人和我愛(ài)的人。
讓世界充滿愛(ài)作文7
幸福、甜蜜、單純的愛(ài)想必充實(shí)了每一個(gè)人的一生，它令我們自幼在無(wú)憂無(wú)慮、輕松自在的氛圍中，如同植株的幼苗，在無(wú)微不至的呵護(hù)下，茁壯成長(zhǎng)，最終成為一顆參天大樹(shù)，當(dāng)人們望見(jiàn)這棵粗壯的大樹(shù)由衷的贊嘆時(shí)，又有幾人能在心頭掛念那些扶持與呵護(hù)這棵幼苗從稚嫩走向獨(dú)立的人呢？在觀賞了鄒越老師的鏗鏘有力而又富有激情的演講后，作為這棵幼苗成長(zhǎng)過(guò)程親身實(shí)踐的我們，面對(duì)這些愛(ài)你、疼你的“親人”時(shí)，就更應(yīng)該以付諸你更多的愛(ài)來(lái)回報(bào)這些一心一意只為你著想的人。
鄒越 老師的那番話，深深的觸動(dòng)了我的`心靈，使我覺(jué)得仿佛每天我的肩膀都背負(fù)著那滿滿的、沉沉的愛(ài)，我不能辜負(fù)這滿載著希望的愛(ài)，要用它作為我前進(jìn)的動(dòng)力，不斷激勵(lì)我前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)……，我愛(ài)我的父母，愛(ài)我的老師，愛(ài)我的同學(xué)，愛(ài)所有愛(ài)我的人，讓這甜滋滋的愛(ài)啊，溢滿整個(gè)世界！
讓世界充滿愛(ài)作文8
“如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界將會(huì)變得更美好�！笔前�，愛(ài)在我們之間無(wú)所不在，當(dāng)我讀了《讓世界充滿愛(ài)》之后，對(duì)愛(ài)又有了進(jìn)一步的了解。
我記得當(dāng)四川地方發(fā)生了洪災(zāi)時(shí)，幾百名解放軍戰(zhàn)士奮力相助，為的只是老百姓們的安全，解放軍戰(zhàn)士們連續(xù)幾天幾夜住在大壩邊；人民團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，有錢的出錢，有力的出力。人民自發(fā)捐款，去災(zāi)區(qū)幫助救援，是什么使他們?nèi)绱藷o(wú)私地奉獻(xiàn)自己？是“愛(ài)”，這種在生活中從來(lái)不會(huì)缺少的東西。讀了這本書，我懂了，世間的愛(ài)是永恒的，是不變的，是永存于世的，有的驚人舉動(dòng)，都是愛(ài)創(chuàng)造的，沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有一切。
愛(ài)就在每個(gè)人的'身邊，只要用心去體會(huì)，就能聞到愛(ài)的芬芳。早晨睜開(kāi)雙眼，愛(ài)是爸爸微笑的臉龐；感到傷心時(shí)，愛(ài)是媽媽溫暖的懷抱；遇到難題時(shí)，愛(ài)是老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)；有了煩心事，愛(ài)是伙伴伸出的雙手。
我們都在愛(ài)的陽(yáng)光下幸福地成長(zhǎng)，同樣，我們也要把幸福帶到每個(gè)人身上，讓愛(ài)在世間永恒，讓更多的人感受到愛(ài)的溫暖。
愛(ài)，使我們心靈相通；愛(ài)，使世界不再孤獨(dú)。讓你我伸出援助之手，讓世界充滿愛(ài)。
讓世界充滿愛(ài)作文9
生活中，我們經(jīng)常遇到平平常常的事，有些事，蘊(yùn)含著深刻的道理；有些事情，也許你都經(jīng)歷過(guò)，有些事情做得對(duì)，做錯(cuò)了，正如生活中的道路，有的十分光明，有的十分黑暗，把人引上歧途。我想讓世界充滿愛(ài)，把愛(ài)傳給每一個(gè)人，我想讓世界充滿愛(ài)，讓人與人之間傳遞正能量。
我曾看過(guò)這樣一則新聞：一位母親帶著一個(gè)孩子看病，可是由于身上沒(méi)有帶很多錢，孩子有患重病，必須派救護(hù)車來(lái)。當(dāng)時(shí)是這么規(guī)定的`：800元發(fā)車費(fèi)，不給錢不發(fā)車。那位母親沒(méi)有那么多錢，醫(yī)院不發(fā)車，她只好去湊錢，有許多好心人都借了錢給她，可由于耽誤了治療時(shí)間那個(gè)小孩還是離開(kāi)了人世。
我當(dāng)時(shí)看完這則新聞很氣憤。醫(yī)生是“白衣天使”，以救人為本，為什么要為了那800元錢呢？醫(yī)院先發(fā)車，送到救護(hù)中心搶救的話，那個(gè)孩子就不會(huì)走了。難道一個(gè)孩子的生命就不值這800元錢嗎？這些醫(yī)生真沒(méi)有愛(ài)心啊！如果那個(gè)孩子沒(méi)死，他們一家還能過(guò)上幸福的生活。
我想讓世界充滿愛(ài)，這樣能保住每個(gè)人都生命，這樣能為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。如果世界充滿愛(ài)，那么明天的生活會(huì)更美好！
讓世界充滿愛(ài)作文10
一個(gè)人沒(méi)有了爸爸媽媽、兄弟姐妹，流浪在街頭，你們肯定會(huì)同情可憐的他；但如果那不是個(gè)人，而是一只貓呢？
昨天晚上，剛下奧數(shù)課，媽媽對(duì)我講述了她剛才和爸爸一起在大灑店附近散步時(shí)看到的情景：路邊一片黑暗，一只小貓，一個(gè)盒子，幾塊碎餅干，一聲呻吟......媽媽說(shuō)那只小貓有可能還生著病。我忍無(wú)可忍了，憤怒地說(shuō)："生病了又怎樣，可以去治療，如果你（那只小貓的主人）生病了，你的爸爸媽媽把你扔了你會(huì)怎么想？"媽媽看透了我的'心思，和我去看望那只小貓，結(jié)果小貓不見(jiàn)了......希望它是被好心人撿走了吧！
那只楚楚可憐的小貓一直在我眼前晃動(dòng)，晚上還闖進(jìn)我的夢(mèng)：晴朗的一個(gè)星期天，一開(kāi)家門，那只小貓正臥在那里。它病好了，顯得很活潑、可愛(ài)。媽媽很高興我能收養(yǎng)它......
讓世界充滿愛(ài)作文11
“愛(ài)”是一個(gè)廣闊的定義，大到愛(ài)國(guó)家愛(ài)人民，小到愛(ài)家庭愛(ài)親人，不管是哪種意義上的愛(ài)，都需要我們落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上，而不是空口白牙，讓我們每個(gè)人都充滿愛(ài)，世界就會(huì)變的更加美麗多彩。
愛(ài)是最簡(jiǎn)單的，是最純潔的，是最真實(shí)的，同時(shí)也是無(wú)價(jià)的，我們應(yīng)該好好珍惜我們身邊的愛(ài)，不要等到失去才追悔莫及，我們感受到愛(ài)的同時(shí)，也要把愛(ài)繼續(xù)傳遞下去，讓身邊的人也感受到這份愛(ài)。
人生來(lái)有貧窮和富有之分，而愛(ài)是沒(méi)有分別的，愛(ài)藏在世界的各個(gè)角落里，我們要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的愛(ài)，并把它分享給身邊的人，愛(ài)給了我們溫暖，讓我們?cè)诶щy中看到希望，給了我們勇氣和力量。
愛(ài)最好的體現(xiàn)不在于順利的人生，當(dāng)一個(gè)人在逆境中，才是最需要關(guān)心和陪伴的'，當(dāng)他對(duì)身邊的人失望時(shí)，你伸出援助之手，才是雪中送炭。
愛(ài)就像是能量守恒定律，只會(huì)傳遞不會(huì)消失，我們?cè)O(shè)身處地的替別人考慮，別人得到幫助時(shí)，我們的內(nèi)心也是充實(shí)自豪的，把愛(ài)傳遞下去，不論貧窮富貴，有了愛(ài)，幸福就會(huì)圍繞在我們身邊。
讓我們拉起手，把愛(ài)傳遞下去，讓我們的身邊充滿愛(ài)，讓我們的世界充滿愛(ài)，讓世界更加美好！
讓世界充滿愛(ài)作文12
星期天上午八點(diǎn)，小記者要在二樓報(bào)告廳里面觀看一個(gè)動(dòng)感影片，看了一個(gè)上午，我的淚水也流了一個(gè)上午。
影片上一位已做了父親的人在演講，他大概三四十歲，在給中學(xué)生講的話題是：讓世界充滿愛(ài)！他說(shuō)，有一位師范畢業(yè)的老師去深山里教孩子們讀書，教了一段時(shí)間后，和先前的老師一樣，想走了，因?yàn)檫@里的環(huán)境實(shí)在是太差了。但他又不忍心丟下孩子們，就在黑板上寫了整整一個(gè)黑板的'留言，準(zhǔn)備去山頂。第二天，孩子們跑了十幾里的山路來(lái)到學(xué)校，卻沒(méi)在學(xué)校里看見(jiàn)老師，當(dāng)他們看到黑板上的留言的時(shí)候，什么都明白了，老師走了！他們跑出去找老師，終于在山頂上發(fā)現(xiàn)了老師，于是，他們大聲喊：“老師——，留下來(lái)吧！我們會(huì)聽(tīng)話的——肯定會(huì)的——留下來(lái)吧！”孩子們哭了，老師也哭了，他決定留下來(lái)，繼續(xù)教可愛(ài)的孩子們讀書！
聽(tīng)到這里，我的淚水便不由自主地流了下來(lái)。這是一個(gè)多么感人的場(chǎng)面�。∵@個(gè)小故事，震撼著許多人的心靈！又有多少人因此感悟！世界上到處都充滿愛(ài)，只要你獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界會(huì)變得更加美好！
讓世界充滿愛(ài)作文13
假如世界充滿愛(ài)，我們將沐浴在溫暖的陽(yáng)光中，被愛(ài)包圍著，充滿幸福。
大家是否主動(dòng)關(guān)心他人？在大街上，自覺(jué)地扶起摔倒的老人；主動(dòng)攙扶盲人過(guò)馬路；給外地人指路，讓他們順利到達(dá)想去的地方；提醒貪玩的小孩不在路上嬉戲……在學(xué)校里，同學(xué)們是否相互友愛(ài)，相互幫助呢？
我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)小男孩名叫“邦迪”，由于父母雙亡，他從小由叔叔撫養(yǎng)。一場(chǎng)突如其來(lái)的'災(zāi)難打破了他們平靜的生活。叔叔從腳手架上摔了下來(lái)，傷勢(shì)嚴(yán)重，昏迷不醒。醫(yī)生說(shuō)：“只有上帝才能救他！”邦迪為了救叔叔，拿著一美元，跑遍整條街，每家商店他都去詢問(wèn)，想要尋找和購(gòu)買到“上帝”。在第二十九家商店，邦迪的天真和懂得感恩的真誠(chéng)打動(dòng)了一位老人，得到了他無(wú)私的幫助，出資為叔叔請(qǐng)來(lái)最好的醫(yī)療小組。叔叔獲救后，與邦迪一起去感謝那位老人。老人在留信中說(shuō)道：“真正的上帝是人們的愛(ài)心。”
是啊，其實(shí)真正的上帝就是人們的愛(ài)心。愛(ài)雖然是看不見(jiàn)的，但我們都能用心感受到，用心體會(huì)到。假如人人都能像那位老人一樣，散播愛(ài)心，那么人人都能獲得愛(ài)的力量，并將愛(ài)心傳遞給他人。世界將會(huì)變得多么美好，多么溫情，多么和諧��！
假如世界充滿愛(ài)，我們將會(huì)多么幸福！
讓世界充滿愛(ài)作文14
愛(ài)，是一個(gè)親切的字眼。在生活的各個(gè)角落里都滲透著愛(ài)的絲絲縷縷，那些無(wú)私的，那些不偉大卻深刻的愛(ài)……
忙碌的人們?yōu)榱嗣魈毂疾ㄔ谧约旱膷徫簧�。�?guī)律的軌跡上不免留下愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴或深或淺的痕跡。人們口上贊頌的“活雷鋒”，這樣崇高的榮耀，那些微妙充滿愛(ài)的故事。
有一群人，被我們稱為“活雷鋒”。他們助人為樂(lè)，拾金不昧，無(wú)私奉獻(xiàn)。到處都有這樣的身影：可能是在你匆匆走過(guò)，不小心掉了錢包的的時(shí)候，幫你拾起的一瞬間；可能是在你不知去路，迷失在街頭的時(shí)候，給你指明方向……這樣的人被我們尊敬，值得我們學(xué)習(xí)，將愛(ài)傳遞下去……
我們沒(méi)有特殊的稱號(hào)，沒(méi)有崇高的榮耀，作為這個(gè)小社會(huì)大家庭的一份子，每個(gè)人都可以出一份力量，無(wú)論力量的.大小，無(wú)論貢獻(xiàn)了多少，都會(huì)成為愛(ài)的表彰。綿薄的愛(ài)心同樣也會(huì)匯成愛(ài)的海洋。
我，一個(gè)最小的個(gè)體單位，可以用你的行動(dòng)告訴大家，一個(gè)人的愛(ài)心也是一種力量。
我們身邊需要愛(ài)，一個(gè)陌生人在某個(gè)要幫助的時(shí)候，我們不應(yīng)冷漠，試著用微笑與熱情感動(dòng)。
讓世界充滿愛(ài)就那么簡(jiǎn)單。
讓世界充滿愛(ài)作文15
記得有首歌唱到：“如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！睈�(ài)是春雨能滋潤(rùn)干枯的心田，愛(ài)是暖風(fēng)能融化人與人隔膜的堅(jiān)冰，愛(ài)是良藥能讓人忘記痛苦與傷心，愛(ài)是催化劑能讓人變得善良與堅(jiān)強(qiáng)。沒(méi)有愛(ài)的世界將會(huì)變成什么樣？我不敢想象，讓世界充滿愛(ài)是人類永恒不懈的追求。
我愛(ài)大地，大地給了我豐富的食物、漂亮的衣服和溫暖的住房；我愛(ài)藍(lán)天，藍(lán)天讓我呼吸到自由的.空氣，讓我的思緒像長(zhǎng)了翅膀的小鳥任意翱翔；我愛(ài)老師，老師給我智慧的頭腦和豐富知識(shí)；我愛(ài)父母，父母給了我健康和生命。
世界充滿愛(ài)，會(huì)是多么美好的情景！如果世界充滿愛(ài)，人與人之間將沒(méi)有隔膜，時(shí)間將沒(méi)有痛苦與憂愁。一個(gè)人有難題，，大家一起解決。一個(gè)人喜悅，大家一起分享。
地球是愛(ài)的世界，地球上彌漫著愛(ài)的氣息，每個(gè)人的心底都有一份最真摯的愛(ài)，就連窮兇極惡的盜賊、殺人犯、小偷等人都有，那或者是一個(gè)人、一件事，一個(gè)東西，能喚醒談們這份潛藏心底的真摯感情。
愛(ài)是每一種生物都最基礎(chǔ)的情感，世界無(wú)處沒(méi)有愛(ài)。
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