精選讓世界充滿愛(ài)作文300字合集十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的讓世界充滿愛(ài)作文300字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
讓世界充滿愛(ài)作文300字 篇1
“如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),這個(gè)世界將會(huì)變得更美好。”是啊,愛(ài)在我們之間無(wú)所不在,當(dāng)我讀了《讓世界充滿愛(ài)》之后,對(duì)愛(ài)又有了進(jìn)一步的了解。
我記得當(dāng)四川地方發(fā)生了洪災(zāi)時(shí),幾百名解放軍戰(zhàn)士奮力相助,為的只是老百姓們的安全,解放軍戰(zhàn)士們連續(xù)幾天幾夜住在大壩邊;人民團(tuán)結(jié)一心,眾志成城,有錢(qián)的出錢(qián),有力的出力。人民自發(fā)捐款,去災(zāi)區(qū)幫助救援,是什么使他們?nèi)绱藷o(wú)私地奉獻(xiàn)自己?是“愛(ài)”,這種在生活中從來(lái)不會(huì)缺少的東西。讀了這本書(shū),我懂了,世間的愛(ài)是永恒的,是不變的,是永存于世的,有的驚人舉動(dòng),都是愛(ài)創(chuàng)造的,沒(méi)有愛(ài),就沒(méi)有一切。
愛(ài)就在每個(gè)人的身邊,只要用心去體會(huì),就能聞到愛(ài)的芬芳。早晨睜開(kāi)雙眼,愛(ài)是爸爸微笑的臉龐;感到傷心時(shí),愛(ài)是媽媽溫暖的懷抱;遇到難題時(shí),愛(ài)是老師鼓勵(lì)的話語(yǔ);有了煩心事,愛(ài)是伙伴伸出的雙手。
我們都在愛(ài)的陽(yáng)光下幸福地成長(zhǎng),同樣,我們也要把幸福帶到每個(gè)人身上,讓愛(ài)在世間永恒,讓更多的人感受到愛(ài)的溫暖。
愛(ài),使我們心靈相通;愛(ài),使世界不再孤獨(dú)。讓你我伸出援助之手,讓世界充滿愛(ài)。
讓世界充滿愛(ài)作文300字 篇2
“他走上堤岸以后,又回過(guò)頭望著那飛越過(guò)大海的鳥(niǎo)群,所有的鳥(niǎo)都發(fā)出引誘的叫聲,只有一只大雁在他還能看見(jiàn)的時(shí)候,一直默不作聲地向前飛著,一直到消失在遠(yuǎn)方它們排列均勻隊(duì)形整齊,速度飛快,男孩對(duì)飛走的鳥(niǎo)無(wú)比留戀,他似乎盼望再次變成能夠跟隨一群大雁飛躍陸地和海洋的大拇指”
這就是《騎鵝歷險(xiǎn)記》的結(jié)尾,尼爾斯與大雁告別了,我也應(yīng)該和數(shù)值的一切動(dòng)物告別了。但是,樂(lè)意幫助他人的尼爾斯,善良堅(jiān)強(qiáng)的大雁,樂(lè)愛(ài)自由的金雕高爾果,熱心腸的渡鳥(niǎo)巴塔基的形象,我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。
這本書(shū)是瑞典著名女作家塞爾瑪拉歌洛芙所著。,這本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)經(jīng)常欺負(fù)動(dòng)物的男孩尼爾斯被仙狐變得只有大拇指那么大,他騎在雄鵝的背上,跟隨大雁一起旅行,到了許多的地方,經(jīng)歷了許多危險(xiǎn),他漸漸養(yǎng)成主動(dòng)幫助動(dòng)物的習(xí)慣。
動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友,是大自然中不可缺少的一部分,,假如世上沒(méi)有了動(dòng)物,那會(huì)是什么樣啊!鮮花怒放沒(méi)有蝴蝶蜜蜂傳花粉;夏天,沒(méi)有螢火蟲(chóng)的“燈籠”;聽(tīng)不見(jiàn)蟈蟈的歌聲;河里沒(méi)有魚(yú),那將是多么可怕!人類(lèi)應(yīng)該保護(hù)好環(huán)境給動(dòng)物一個(gè)安身之處。
只有和睦相處,互相幫助,讓世界充滿愛(ài),我們的生活才會(huì)更美好!
讓世界充滿愛(ài)作文300字 篇3
母親的愛(ài)像一把傘,時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著你。父親的愛(ài)像一座山,一直在維護(hù)著你。朋友的愛(ài)像一絲陽(yáng)光,溫暖著你。親人的愛(ài)像一滴春天的雨露,滋潤(rùn)著你的心田。
我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:父親是一個(gè)大學(xué)教授,他曾對(duì)自己的學(xué)生說(shuō)過(guò):“當(dāng)一個(gè)物體從高出跌落時(shí),你別想著把它接住,這就是力學(xué)。”一次,女兒從五樓高的地方跌落時(shí),他毫不猶豫地把女兒接住。后來(lái)女兒沒(méi)事他卻受了重傷。當(dāng)別人問(wèn)他時(shí),他只說(shuō)了一句:“在愛(ài)中沒(méi)有力學(xué)”。
是啊,短短的幾個(gè)字便能說(shuō)明愛(ài)是獨(dú)立的,而這個(gè)世界中不能沒(méi)有愛(ài)。
反過(guò)來(lái)想一想,如果世界沒(méi)有愛(ài)的話,人與人之間冷漠無(wú)情,動(dòng)物之間自相殘殺,世界之中沒(méi)有一點(diǎn)人情味,那該會(huì)多么凄涼啊!當(dāng)20xx年的那場(chǎng)5·12大地震時(shí),如若沒(méi)有人類(lèi)之間的愛(ài),將還會(huì)有多少人因?yàn)檫@場(chǎng)地震而死去?還會(huì)有多少人無(wú)家可歸?
現(xiàn)在,正是愛(ài)把世界變的如此美麗,使它更加絢麗多姿正因?yàn)槿绱耍澜绮鸥硬荒軟](méi)有愛(ài)。
讓世界充滿愛(ài)作文300字 篇4
斑馬線被稱(chēng)為生命線,在紅綠燈路口,學(xué)校門(mén)口、繁忙路段,隨處可見(jiàn)。現(xiàn)在斑馬線上正盛開(kāi)著一朵朵禮讓之花,文明之花。
一天,我去學(xué)而思上學(xué),一條寬闊的馬路攔住了我們的去路。只見(jiàn)路上的車(chē)子像穿梭似的來(lái)來(lái)往往,一輛接著一輛。我皺著眉頭想:這么多車(chē),我要等到什么時(shí)候才能過(guò)馬路呀?看來(lái)學(xué)而思要遲到了。這時(shí),奇跡發(fā)生了,我看見(jiàn)一輛輛車(chē)主動(dòng)停了下來(lái)。我愣住了,司機(jī)向我揮揮手,示意我快走。我恍然大悟,趕緊小跑到馬路對(duì)面。與此同時(shí),路上的車(chē)子又如脫韁的野馬向遠(yuǎn)方奔去。我微笑著說(shuō):“這些司機(jī)叔叔真好!”
晚上,媽媽開(kāi)車(chē)帶我回家,開(kāi)著開(kāi)著,車(chē)子突然停了下來(lái)。我很奇怪,心想:前面沒(méi)有紅綠燈,媽媽為什么停下來(lái)呢?這時(shí),一個(gè)穿著T恤的年輕人行色匆匆地走過(guò)斑馬線,邊走邊向我們點(diǎn)頭微笑。哦,原來(lái)媽媽是為了給年輕人讓路而停車(chē)的。看著年輕人的微笑,我內(nèi)心不由自主地產(chǎn)生一種自豪感。
千里之行,始于足下。禮讓斑馬線,讓出了一份文明,讓出了一份和諧,也讓出了一份幸福。
讓世界充滿愛(ài)作文300字 篇5
我最近又看了一部感人肺腑的影片,這部影片讓人懂得什么是愛(ài),該如何去愛(ài)!
“你熱愛(ài)祖國(guó)嗎?”我們都說(shuō)愛(ài),沒(méi)有太多行動(dòng),一個(gè)黑人男孩在馬拉松賽場(chǎng)上摔倒流血而又爬起來(lái)堅(jiān)持走到終點(diǎn)的例子深深打動(dòng)了我們的心,我們深深自責(zé)反思,有的學(xué)生連國(guó)歌歌詞都記不清楚!有時(shí)候?qū)W生還會(huì)說(shuō)老師的不好,因?yàn)闆](méi)有看到老師身上的偉大。在山村教學(xué)的一名老師受不了苦,想離開(kāi)的時(shí)候,她對(duì)山村孩子不舍使她下決心留在山村教學(xué)一輩子,直到她38歲因癌癥去世。 現(xiàn)在的學(xué)生大多以自我為中心,很少關(guān)心父母。 爸爸媽媽每天辛苦上班,而我們又不掙錢(qián),又是家里最大一筆開(kāi)支,天天看見(jiàn)爸爸媽媽辛苦的身影,我們能不自責(zé)嗎?
是啊,我們生活在充滿愛(ài)的世界,父母這么愛(ài)我們,我們卻感覺(jué)不到。老師這么關(guān)愛(ài)我們,我們卻不用功學(xué)習(xí)。我要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)我的親人,回報(bào)我們的祖國(guó) 。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)。學(xué)會(huì)愛(ài)自己的父母,用真心去報(bào)答每一個(gè)人,用一顆感恩的心來(lái)回報(bào)他人!
讓世界充滿愛(ài)作文300字 篇6
一、確定主題:贊揚(yáng)小人物的高尚品格,如善良、淳樸、堅(jiān)韌、寬厚、勤勞、自尊等等,表達(dá)自己的同情、感激、學(xué)習(xí)的思想感情。
二、搜集選取材料
1、列舉小人物
擺小攤的、掃大街的、撿破爛的、耍把戲的、討飯的、賣(mài)藝的、送水送牛奶的、拉板車(chē)的、當(dāng)保姆的、擦鞋補(bǔ)鞋的、修自行車(chē)的等等。
2、選取自己最熟悉的,有直接關(guān)聯(lián)的、感受到他的關(guān)心與幫助的人物。不要選書(shū)上、電視里看到的。
3、選一個(gè)人,集中寫(xiě)好一個(gè)人。
三、敘述事件、描寫(xiě)人物
1、描寫(xiě)人物的外貌,突出他的丑陋、可怖或一般,注意寫(xiě)長(zhǎng)相、衣著、神情。
2、寫(xiě)一些他的不太好的習(xí)慣或行為。如說(shuō)話粗俗、不講衛(wèi)生等。
3、重點(diǎn)敘述描寫(xiě)他關(guān)心幫助我的一兩件事情。
事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、環(huán)境要寫(xiě)清楚,越清楚越能表現(xiàn)印象深刻。
我遇到的困難要適當(dāng)渲染,突出他的關(guān)心幫助是雪中送炭,特別可貴。
他關(guān)心幫助我付出的代價(jià)要交代清楚,代價(jià)越大,越能體現(xiàn)他的熱情無(wú)私。
我的感受要有前后對(duì)比,前面孤獨(dú)、憂愁、哀傷、無(wú)助、絕望等,后面溫暖、積極、喜悅、樂(lè)觀等。
我對(duì)他的態(tài)度前后要有對(duì)比,前面歧視、漠視、厭惡等,后面感激、贊揚(yáng)、敬佩,學(xué)習(xí)等。
讓世界充滿愛(ài)作文300字 篇7
記得有首歌唱到:“如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。”愛(ài)是春雨能滋潤(rùn)干枯的心田,愛(ài)是暖風(fēng)能融化人與人隔膜的堅(jiān)冰,愛(ài)是良藥能讓人忘記痛苦與傷心,愛(ài)是催化劑能讓人變得善良與堅(jiān)強(qiáng)。沒(méi)有愛(ài)的世界將會(huì)變成什么樣?我不敢想象,讓世界充滿愛(ài)是人類(lèi)永恒不懈的追求。
我愛(ài)大地,大地給了我豐富的食物、漂亮的衣服和溫暖的住房;我愛(ài)藍(lán)天,藍(lán)天讓我呼吸到自由的空氣,讓我的思緒像長(zhǎng)了翅膀的小鳥(niǎo)任意翱翔;我愛(ài)老師,老師給我智慧的頭腦和豐富知識(shí);我愛(ài)父母,父母給了我健康和生命。
世界充滿愛(ài),會(huì)是多么美好的情景!如果世界充滿愛(ài),人與人之間將沒(méi)有隔膜,時(shí)間將沒(méi)有痛苦與憂愁。一個(gè)人有難題,,大家一起解決。一個(gè)人喜悅,大家一起分享。
地球是愛(ài)的世界,地球上彌漫著愛(ài)的氣息,每個(gè)人的心底都有一份最真摯的愛(ài),就連窮兇極惡的'盜賊、殺人犯、小偷等人都有,那或者是一個(gè)人、一件事,一個(gè)東西,能喚醒談們這份潛藏心底的真摯感情。
愛(ài)是每一種生物都最基礎(chǔ)的情感,世界無(wú)處沒(méi)有愛(ài)。
讓世界充滿愛(ài)作文300字 篇8
今天上午,我們?cè)诎嗉?jí)的投影里看了一次演講,是一位老師跟學(xué)生們面對(duì)面的講話,那位老師姓鄒。
鄒老師講著,我的眼淚在眼眶里打著轉(zhuǎn)終于忍不住了流了下來(lái)。等老師講著感恩故事的時(shí)候,我們已經(jīng)放聲痛哭了。第一個(gè)故事是關(guān)于非洲人的,我記得非洲人說(shuō)的一句話:“雖然我是非洲人,但我的血是紅的。”聽(tīng)到第二個(gè)故事,我已經(jīng)不斷地擦眼淚了,我要對(duì)老師說(shuō):“老師,您辛苦了。”我要對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)量嗔恕!蔽乙獙?duì)爸爸說(shuō):“爸爸,您辛苦了。”我的感受非常非常深。
從現(xiàn)在開(kāi)始,我會(huì)更加好好讀書(shū),對(duì)的起我的老師,對(duì)的起我的媽媽?zhuān)瑢?duì)的起我的爸爸,更重要的是對(duì)的起自己的祖國(guó),讓中國(guó)更強(qiáng)大,我也要“為中華之崛起而讀書(shū)。”
爸爸、媽媽如果聽(tīng)了鄒老師的演講一定也會(huì)被感動(dòng)的,一位非洲人、一位媽媽、一位兒子、一只小鷹……,他們都是平凡又偉大的。讓世界充滿愛(ài)吧!讓愛(ài)無(wú)處不在,讓我們的祖國(guó)更加偉大!
鄒老師,謝謝您給我們講這些,您讓我們懂得了老師、爸爸媽媽的辛苦和偉大,老師,爸爸、媽媽您辛苦了!
讓世界充滿愛(ài)作文300字 篇9
5.13四川大地震,天災(zāi)傷害了許多可愛(ài)的同胞,讓他們失去家園。親人。甚至失去存在。
當(dāng)我在電視里看到,四川同胞在一片廢墟中尋找親人的堅(jiān)持不懈。在廢墟下的求生的欲望。失去親人眼中的那種絕望的眼神。頓時(shí)我眼淚豆大的淚珠一顆一顆的滾落在地,我深深地感動(dòng)了。
其中,有多少件事令我敬佩?
在四川那里,某小學(xué)在地震時(shí),一位老師讓同學(xué)們躲在講臺(tái)下,而用自己的身體遮住同學(xué)們,最后,老師離開(kāi)了同學(xué)們,同學(xué)們?cè)僖惨?jiàn)不到那位慈祥的老師了,那位老師是偉大的老師。
還有一個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)為了同學(xué)們,而忘了自己的妻子,后來(lái),學(xué)校的同學(xué)們沒(méi)事了,而自己的愛(ài)人卻勇敢的犧牲了,她離開(kāi)了校長(zhǎng)。離開(kāi)了同學(xué)們!
在這次地震中,有多少這樣感人的事情,有多少災(zāi)區(qū)人民離開(kāi)了世界,有多少人為了解救四川災(zāi)區(qū)人民流了多少汗水。流了多少眼淚?
但是天災(zāi)無(wú)情,人間有愛(ài)。
有多少人民心中想著:"中國(guó)加油,四川雄偉。"四川災(zāi)區(qū)人民你們聽(tīng)見(jiàn)了嗎?你們聽(tīng)見(jiàn)了嗎?
讓世界充滿愛(ài)作文300字 篇10
如果沒(méi)有愛(ài),天空不會(huì)那樣湛藍(lán);如果沒(méi)有愛(ài),花兒不會(huì)那樣燦爛;如果沒(méi)有愛(ài),人們不會(huì)有那樣美的笑臉;如果沒(méi)有愛(ài),彼此之間聆聽(tīng)不到關(guān)切的問(wèn)候與促膝的暢談……。是啊,只要人人獻(xiàn)出一份愛(ài),世界就會(huì)變成美好的人間,同學(xué)們,伸出你的手,伸出我的手,讓我們共創(chuàng)一個(gè)美好人間。
5.12汶川地震,同學(xué)們紛紛捐出自己的零花錢(qián)和多余的課本給災(zāi)區(qū)的叔叔阿姨和小朋友們。為給他們重建家園,我們每個(gè)人都出了一份力。
就是在那個(gè)時(shí)候,志愿者的帳篷里出現(xiàn)了一個(gè)小女孩,她為受傷的人包扎,喂飯喂水。自己呢,沒(méi)當(dāng)?shù)街驹刚叱燥埖臅r(shí)候,卻不見(jiàn)了女孩的身影。當(dāng)人們找到她的時(shí)候,看見(jiàn)她正在帳篷里,干嚼著自己從家里帶來(lái)的餅干。當(dāng)記者采訪她的時(shí)候,她很歡快的回答:那些食物都留給受難的叔叔阿姨吃把,我有這些餅干就夠了。話音落下之際,所有人都被感動(dòng)的流下了熱淚,但卻不見(jiàn)了女孩的身影,她又去為抬來(lái)的新解救的受災(zāi)者包扎傷口去了。
‘這顆心永遠(yuǎn)屬于你,告訴我不在孤單。’‘啊啊啊,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。’
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