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      2. 讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文

        時(shí)間:2022-09-14 04:34:07 [第二單元]讓世界充滿(mǎn)愛(ài) 我要投稿

        讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文匯總十篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文匯總十篇

        讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇1

          有時(shí),我看到了一、兩篇感人的故事,我的眼淚就不斷地往掉,從故事里,我明白了什么叫愛(ài)。愛(ài)就是關(guān)心,是理解,是包容,是尊重,是責(zé)任。同學(xué)們,你們要知道,因?yàn)橛辛藧?ài),我們生活的`世界才充滿(mǎn)了朝氣和活力。在這本書(shū)里。我還學(xué)會(huì)了要熱愛(ài)生活,相信你的伙伴,學(xué)會(huì)關(guān)心別人、關(guān)愛(ài)別人,學(xué)會(huì)了要認(rèn)真去做每一件事?墒牵(dāng)我讀到《真誠(chéng)待人不說(shuō)謊》這篇故事,我就慚愧的低下了頭,因?yàn)槲矣幸淮螌?duì)媽媽說(shuō)了謊。這件事要從前年的暑假說(shuō)起,那天媽媽在中午上班前布置了讓我寫(xiě)兩張毛筆字,就走了,那時(shí),我正在看電視,一直看到媽媽馬上要下班了,我就拿了兩張以前寫(xiě)的毛筆字,媽媽回來(lái)了問(wèn)我寫(xiě)好了沒(méi)有,我就說(shuō)寫(xiě)好了。后來(lái)我知道這樣做是錯(cuò)的,正如書(shū)里說(shuō)的,這樣不僅欺騙了爸爸媽媽?zhuān)垓_了自己,這樣書(shū)法的成績(jī)還是沒(méi)有進(jìn)步的。同學(xué)們,你們有沒(méi)有欺騙過(guò)別人呢?如果有的話一定要如實(shí)對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)。

          同學(xué)們,你們有沒(méi)有關(guān)愛(ài)或關(guān)心過(guò)別人,其實(shí)身邊的每一件是事都有愛(ài),只要你去關(guān)心,你去發(fā)現(xiàn),才會(huì)讓世界變得會(huì)更好。

        讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇2

          愛(ài),它可以是家人之間的愛(ài)、同學(xué)之間的愛(ài),師生之間的愛(ài)……而我今天就要說(shuō)一說(shuō)同學(xué)之間那種真摯、純潔的愛(ài)。

          在我讀三年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)來(lái)了一位新來(lái)的同學(xué)叫音兒,她剛進(jìn)教室就好象全身閃爍著金光,不得不讓人有一種似曾相識(shí)的感覺(jué)。剛開(kāi)始她學(xué)習(xí)有點(diǎn)困難,但她不曾放棄,因?yàn)樗ǖ臅r(shí)間都比其他同學(xué)多得多。果然皇天不負(fù)苦心人,音兒的'英語(yǔ)成績(jī)從10分到92分以上,雖然有如此的成績(jī),可他不驕傲而且有些時(shí)候我們不會(huì)做的題目她會(huì)做,還認(rèn)認(rèn)真真的幫大家解答,絲毫不馬虎,但令我印象最深的還是這件事。咱班有個(gè)調(diào)皮大王—小剛,他的名字大家一聽(tīng)就有點(diǎn)害怕,每個(gè)同學(xué)都對(duì)他敬讓三分,對(duì)他的話沒(méi)人敢說(shuō)“不”惟獨(dú)音兒不一樣,小剛不會(huì)背書(shū)就讓音兒幫他騙老師一次。音兒堅(jiān)定地說(shuō):“不可能,只要你用心背一定能行!”就這樣一句話,小剛在星期三報(bào)復(fù)音兒,將她手里的一疊試卷撞翻了而且?guī)缀醵寂K了。音兒哭了,大家看不下去,都想去告老師誰(shuí)又敢。后來(lái)有一個(gè)經(jīng)常被小剛打的小明偷偷地告訴了老師,老師火冒三丈把小剛拖到了校長(zhǎng)辦公室,音兒跑了過(guò)去全班也跟著去了。但在路上音兒卻說(shuō)了一句另人一想不到的話:“老師,算了,我們總得給小剛一個(gè)機(jī)會(huì),我想他只要愿意保證不再犯這樣的錯(cuò)誤就行了!崩蠋熉(tīng)了音兒的一番話被深深感動(dòng),也原諒了小剛,就從那時(shí)小剛學(xué)習(xí)好了,也樂(lè)于助人,小又有成為了班中的一員了,這還得謝謝音兒。

          快樂(lè)的時(shí)刻總是短暫的,音兒和我們相處了一年就走了,但她的身影卻永遠(yuǎn)留在了大家的心理,在他身上我們也學(xué)會(huì)了很多,尤其是“愛(ài)”這個(gè)字,原來(lái)同學(xué)們之間的愛(ài)是并不可少的。我也知道只要有愛(ài)才能創(chuàng)造一個(gè)良好的社會(huì)風(fēng)氣。所以,讓愛(ài)保持下去吧。

        讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇3

          這顆心永遠(yuǎn)屬于你,告訴我不在孤單,我們共風(fēng)雨,我們共追求,我們有這同樣的期待每當(dāng)聽(tīng)完這首歌曲,我和同桌情情都非常愉悅現(xiàn)實(shí)世界,真的需要更多的關(guān)懷,更多的愛(ài)。

          世界充滿(mǎn)愛(ài)這句話我體會(huì)的確很深,因?yàn)樵谖疑磉叄陀袑?shí)現(xiàn)這個(gè)理想的一大群人,父母的關(guān)愛(ài),朋友的友愛(ài),集體的溫暖,使我無(wú)不受之感動(dòng)。每當(dāng)我遇到難題,困惑地搔著頭皮,第一位出現(xiàn)在我面前是身邊這位同桌,她總是不圖回報(bào),耐心地給這個(gè)滿(mǎn)腦問(wèn)號(hào)的我講題,每講一道題,一張張白色的紙張布滿(mǎn)了密密麻麻的黑字,她不厭其煩地講著,我全神貫注地聽(tīng)著。每次有同學(xué)被欺負(fù),她總是兩助插刀,當(dāng)有同學(xué)受傷或曠課,她會(huì)無(wú)微不至地照顧和幫她補(bǔ)課,雖然她所做的事是微不足道,司空見(jiàn)慣的,但在我的心中,她早已是一個(gè)雷鋒形象的人物。有些人就會(huì)空喊口號(hào):這樣的小事我才不做,我要為人類(lèi)創(chuàng)造一番驚天動(dòng)地的.偉績(jī)。可是,當(dāng)一個(gè)人需要關(guān)懷,需要?jiǎng)e人向他伸出援手,付出愛(ài)的時(shí)候,卻沒(méi)人理睬他,他有多痛苦,就算你家財(cái)萬(wàn)貫,事業(yè)有成,有著天使臉孔,卻不愿為一些需要一點(diǎn)點(diǎn)幫助的人送出關(guān)懷,這樣的人活著有什么意思,就算你擁有世間財(cái)富,豐功偉績(jī),花容月貌,但走到哪里別人向你投來(lái)異樣的眼光,這眼光不是羨慕、贊許,而是嫉恨、厭惡。幫助人是快樂(lè)的,不圖回報(bào),我們世界需要愛(ài),有愛(ài)讓人不再覺(jué)得世界冷漠,讓人不覺(jué)得孤單,共同的追求,共同的期待,世界充滿(mǎn)愛(ài)是我們心中的理想世界。

          讓我們?nèi)?chuàng)造一個(gè)美好的世界,向身邊需要幫助的人伸出援手,讓愛(ài)蕩漾在我們的身邊,讓世界充滿(mǎn)愛(ài)!

        讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇4

          有愛(ài)在的地方,即使是地獄也會(huì)變成天堂。 ——題記

          生活平淡得像一杯白開(kāi)水,或許該加點(diǎn)糖來(lái)調(diào)味——出去走走吧,整天泡在書(shū)山題海中,神經(jīng)也變得遲鈍了,總感覺(jué)像少了什么,空蕩蕩的……

          才剛走出街,一行大紅標(biāo)語(yǔ)竄入我的眼簾“為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛(ài)心”。哦!是捐錢(qián)的啊!一問(wèn)才知道,原來(lái)是為前段時(shí)間湖南因冰凍災(zāi)害而受損的災(zāi)區(qū)人民捐款,既然都來(lái)了,怎么也該“意思意思”吧?晌乙幻诖,竟沒(méi)帶錢(qián)出來(lái)。算了,下次再捐吧?裳矍斑@動(dòng)人的一幕幕又讓我止住腳步。這是一位老人,拄著拐杖,他的身子還在不停的顫抖,一副弱不禁風(fēng)的樣子,那滄桑的目光中似乎帶著一絲同情。那顫抖而略干枯的手將錢(qián)幣投入捐款箱中后,他的臉頓時(shí)舒展開(kāi)了,像一張撫平了的皺紙臉上掛著無(wú)比興奮的神情,像個(gè)小孩一樣咯咯地輕聲笑著,似乎完成了一個(gè)重大的`任務(wù)。緊接著是一個(gè)小女孩,她是和她媽媽一起來(lái)的。他扎著兩個(gè)幼稚的羊角辮,粉嘟嘟的笑臉活像個(gè)成熟的小桃子。她掂起腳,伸長(zhǎng)了那嫩藕般的小手,雖然數(shù)額不多——只有5元,但可以看得出來(lái),他對(duì)此也十分滿(mǎn)意,他也為可以幫上災(zāi)區(qū)人民一把而十分自豪。再看后面,那男人氣宇非凡,衣著光鮮,那碩大的啤酒肚讓他加夠分量,一看就知道他非富則貴。但他顯然太胖了,那負(fù)累的啤酒肚讓他比懷胎五月的孕婦還要辛苦。但畢竟是大老板果然出手闊綽,幾張百元大鈔他也在所不惜。然后是……

          我再也看不下去了,我趕忙跑回家,拿了錢(qián)又加入了他們的行列之中……

          他們捐出得不僅僅是一點(diǎn)點(diǎn)的錢(qián)物,更是一份又一份的愛(ài)心。讓愛(ài)傳送到災(zāi)區(qū)人民手中,讓愛(ài)融化寒冬的堅(jiān)冰,讓春風(fēng)喚醒人們心中的一點(diǎn)點(diǎn)沉睡的同情,讓愛(ài)化腐朽為美好,讓愛(ài)令人們心心相系!

          每個(gè)人都有一種神奇的力量;上帝把它封存在我們的心中;這是一把神奇而妙幻的鑰匙;他能打開(kāi)地獄到天堂的大門(mén);

          它是什么?它就是愛(ài)。 ——后記

        讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇5

          是什么,可以使我們舍己救人,是愛(ài)。是什么,可以使我們奮不顧身,是愛(ài)。

          又是什么可以使我們只求付出,不求回報(bào),還是愛(ài)。《愛(ài)的教育》就是一本講述愛(ài)的故事。

          在這本書(shū)中,有許多故事感動(dòng)了我在這里,我舉一個(gè)愛(ài)的例子:這個(gè)故事的愛(ài)的英雄是洛貝諦。有一天他在上學(xué)的路上看見(jiàn)了一個(gè)小學(xué)生在路中央摔倒了,

          迎面而來(lái)的是一輛車(chē)!情況十分危急,周?chē)娜硕即糇×,沒(méi)有一個(gè)人想到要沖上去推開(kāi)那個(gè)小學(xué)生,正在著十萬(wàn)火急的時(shí)候,一個(gè)背著書(shū)包的小學(xué)生沖了上去

          推開(kāi)了那個(gè)孩子!可他自己,卻受傷了。那個(gè)人就是洛貝諦。這,就是愛(ài)的力量,多么偉大呀,竟使洛貝諦可以不顧一切的去救那個(gè)孩子----一個(gè)陌生人。

          是啊,愛(ài)隨處可見(jiàn)。愛(ài)也是不同的。媽媽口渴時(shí)的一杯水,叫愛(ài);同學(xué)跌倒時(shí)的一雙手,叫愛(ài);同桌寫(xiě)錯(cuò)字的一塊橡皮,叫愛(ài)。這些微不足道的.小事,

          就是愛(ài)。別人摔倒在馬路上的一次奮不顧身,叫愛(ài);為保護(hù)同學(xué)的一次舍己救人,叫愛(ài)。這些驚天動(dòng)地的大事,也是愛(ài)。

          一個(gè)人付出一分愛(ài),那只是一分愛(ài)。十個(gè)人付出一分愛(ài),就是十分愛(ài)。一百個(gè)人付出一分愛(ài),那是一百分愛(ài)。千人千分,萬(wàn)人萬(wàn)分,億人億分!就這樣,全世界60多億個(gè)人,每人都付出一分愛(ài),就是60多億分愛(ài)!所以,只要人人付出一點(diǎn)愛(ài),世界就會(huì)有美好的明天!

        讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇6

          這是陌生人之間的愛(ài),它沒(méi)有母愛(ài)偉大,也沒(méi)有父愛(ài)深沉,卻能夠觸及你的心,我的心,世界所有人的心… …

          記得有一回,我和爸爸媽媽一起去超市里買(mǎi)東西,媽媽去了買(mǎi)衣服,我便去調(diào)我自己想要是東西去了。無(wú)意中我看到了一個(gè)小女孩,她非常漂亮的,穿的是舊校服,但她的胳膊沒(méi)了,只好用雙腳寫(xiě)字來(lái)乞討,她跟前擺著墨、紙還有一個(gè)裝錢(qián)的小紅桶,腳趾間夾著一支毛筆,沾了沾墨水,開(kāi)始寫(xiě)字,她在紙上寫(xiě)了四個(gè)大字:新春快樂(lè)。字很不錯(cuò)!我覺(jué)忽然得她好很可憐。就毫不猶豫地就走過(guò)去向那個(gè)小紅桶里投了五元硬幣。隨后,路過(guò)的人都紛紛獻(xiàn)出自己愛(ài)心,可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼什么都不說(shuō)就走了,沒(méi)有一點(diǎn)愛(ài)心,這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響,不利于培養(yǎng)愛(ài)心。這個(gè)小女孩沒(méi)有健康的身體,沒(méi)有幸福美滿(mǎn)的.家庭,更沒(méi)有快樂(lè)地在學(xué)校讀書(shū),她多么需要我們的一顆顆愛(ài)心、和一雙雙溫暖的雙手!為什么我們不對(duì)有困難的人伸出援助之手呢?要是你給別人一些硬幣他們可能就會(huì)回你一“你真是個(gè)好心人,愿上帝保佑你”隨說(shuō)這是一局簡(jiǎn)單的話可是你聽(tīng)了之后能舒服嗎?不可能的!只要是人誰(shuí)都會(huì)有那么一點(diǎn)點(diǎn)自豪… …

          在此我真誠(chéng)呼喚全世界的朋友們,關(guān)愛(ài)別人,關(guān)愛(ài)自己!讓自己和身邊所有的人都充滿(mǎn)愛(ài)!讓世界充滿(mǎn)愛(ài) !!!!!

        讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇7

          20xx年的第一天,雖然天空飄著毛毛細(xì)雨,但是我一大早就起來(lái)了,因?yàn)槲沂卿撉俦硌莸纳衩丶钨e噢。

          輔導(dǎo)我彈鋼琴的陳老師每年寒暑假都要舉辦鋼琴演奏交流會(huì),這次,我擔(dān)任著開(kāi)場(chǎng)曲神秘嘉賓的重?fù)?dān),要和爸爸一起表演四手聯(lián)彈“讓世界充滿(mǎn)愛(ài)”。老師說(shuō)曾經(jīng)有很多人手捧著蠟燭,一起演唱這首歌,為需要幫助的人奉獻(xiàn)愛(ài)心。

          我也是一個(gè)非常有愛(ài)心的'小朋友呢,而且這首曲子非常好聽(tīng),所以,我特別喜歡這首曲子。剛開(kāi)始練習(xí)的時(shí)候,我覺(jué)得曲子好長(zhǎng),好難啊,而且怎么也彈不出老師要求的手捧蠟燭那種美麗的感覺(jué)。不過(guò),我一直堅(jiān)持,每天練習(xí),終于可以彈奏出好聽(tīng)的旋律了,我實(shí)在太高興啦。

          表演的時(shí)候,我一點(diǎn)都沒(méi)有緊張,心里想著亮亮的蠟燭和暖暖的愛(ài)心,和爸爸一起默契的彈奏了這首優(yōu)美的曲子,同學(xué)們給了我熱烈的掌聲,我可得意啦。

          《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》是我在20xx年表演的第一個(gè)曲子,也是我的新年愿望,我希望新年一切會(huì)更好。

        讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇8

          讀過(guò)《三國(guó)演義》的同學(xué)肯定都知道,東吳大都督周瑜因?yàn)樾男鬲M窄,妒忌諸葛亮的才干,所以被諸葛亮活活氣死。他死之前還長(zhǎng)嘆一聲“既生瑜,何生亮!”這是多令人可笑啊,所以,心胸狹窄的'人就是這樣的后果。

          在生活中,我們也有許多要寬容別人的地方。假如說(shuō)你與一個(gè)人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),當(dāng)對(duì)方打你的時(shí)候,你如果還手,就會(huì)將你們之間的感情僵化,你們和好的希望將徹底破滅;你如果不還手,和對(duì)方好好講話,我相信,對(duì)方也會(huì)覺(jué)得剛才太沖動(dòng)對(duì)你有點(diǎn)抱歉,然后你在原諒他,也向他道歉,兩人就和好了,這樣不是更好嗎?

          寬容就如同栽花,回報(bào)你的將是萬(wàn)紫千紅,你的人生道路上就少了荊棘;寬容如陽(yáng)光,能給予以人無(wú)限的溫暖;寬容如甘泉,能讓別人真正品嘗到甘甜……

          我們每個(gè)人都需要寬容,都要去寬容,因?yàn)橛辛藧?ài),所謂的“讓世界充滿(mǎn)愛(ài)”,就是讓我們每個(gè)人都學(xué)會(huì)、懂得去包容別人,讓世界充滿(mǎn)愛(ài)!

          所以,讓我們自己告訴自己:學(xué)會(huì)包容吧,以如水一般純潔的心去善待一切吧,以比蒼穹更寬闊的心去包容一切吧!

        讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇9

          有一群孩子,他們沒(méi)有爸爸,也沒(méi)有媽媽

          有一群孩子,他們?nèi)笔б桓卑舻纳眢w,不能像我們一樣快樂(lè)的奔跑在操場(chǎng)上……

          有一群孩子,他們被狠心的父母遺棄在黑暗的角落,卻同樣在用心感受著這個(gè)世界……

          他們是一群可憐的孩子:孤兒。

          3月4日,我們參加了一次特別“愛(ài)”的活動(dòng),在這次活動(dòng)中,我的心靈受到了一次深深的震撼!

          那一天早上,我們帶著給孩子們買(mǎi)的吃的、玩的踏上了去孤兒院的路程。以前,我沒(méi)有去過(guò)孤兒院,所以感覺(jué)很興奮。但聽(tīng)人說(shuō):“那里的孩子都有缺陷,到時(shí)候可別怕啊!蔽衣(tīng)了很失落。走著走著,我們到達(dá)了目的.地——孤兒院。

          在劉老師的帶領(lǐng)下,我們來(lái)到孩子們的臥室里,我看到有兩個(gè)孩子呆坐在椅子上,時(shí)而傻傻發(fā)笑;有一個(gè)斜躺著靠椅上,雙腳被繩子拴在椅腳上,搖頭晃腦,聽(tīng)說(shuō)有二十多歲了,可依然像個(gè)孩子;還有的干脆坐在能大便的椅子上,椅子下面是一個(gè)馬桶,我知道那是為了他們方便“隨時(shí)”便便;幾乎沒(méi)有一個(gè)是能正常行走的,也沒(méi)有一個(gè)能有正常語(yǔ)言的……頓時(shí),我的心情由來(lái)時(shí)的興奮開(kāi)始轉(zhuǎn)為害怕甚至恐懼——我怕他們的奇異行為會(huì)不會(huì)突然傷到我。我緊緊地抓住了爸爸的衣角,心怦怦直跳。

          觀察了好一陣子,我發(fā)現(xiàn)他們~個(gè)個(gè)坐在椅子上,沒(méi)有交流,沒(méi)有言語(yǔ),只是重復(fù)著他們那有些怪異的動(dòng)作。我知道,其實(shí)他們都很聽(tīng)話,也很懂事,他們也在用心感受著這群突然到來(lái)的陌生人,感受著生活!驀然,我為自己剛才的想法感到羞愧和不恥——我怎么可以這樣理解他們呢!看著這些孩子,還有剛剛出生不久就被父母遺棄的,我心里很難過(guò),淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。后來(lái),我主動(dòng)給他們拿吃的,喂到他們嘴里;和他們說(shuō)話,雖然他們不會(huì)回答我,但我知道他們一定能聽(tīng)得懂。

          時(shí)間過(guò)得很快,我們得走了。離開(kāi)時(shí)我突然想起了一句話:生命如花,生生不息。我不知道他們的父母是因?yàn)槭裁床灰麄兞耍抑,只要我們有?ài),我們就一定能讓他們生活在溫暖之中。其實(shí)愛(ài)很簡(jiǎn)單,只要伸出你的手,伸出我的手,就能為他們搭建個(gè)幸福的“家”,普天下有愛(ài)的人一起努力吧,讓世界充滿(mǎn)愛(ài)!

        讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇10

          “大晴天的,這么再不意間便烏云滾滾了?”我收起書(shū)包,一個(gè)箭步跨出教室門(mén),一陣寒風(fēng)刺骨,夾雜著雨滴猛扇過(guò)來(lái);與此同時(shí)后面有一股極大的力量把我拉了進(jìn)來(lái),我又心驚膽戰(zhàn)起來(lái)。一個(gè)問(wèn)題在我腦中盤(pán)旋:怎么回家呢?

          

          “老倪”也收好書(shū)包走出來(lái)了,“下樓在理會(huì)!”他倒好,帶了雨披,什么也不用擔(dān)心,我急了,“下去能怎樣?”他拍拍我的肩,“再說(shuō)了!辈芤舶l(fā)話了,“說(shuō)不定,你媽媽在樓下呢!弊呔妥吡苏局矝](méi)用!袄夏摺庇盟麥嘏氖掷遥呎f(shuō)邊笑地下樓了。

          

          車(chē)庫(kù)里,還沒(méi)有人。看來(lái)只得打的回去了出車(chē)庫(kù)門(mén)的'時(shí)候,我躲在曹的雨衣下,好寬大、好溫暖?赡芩耐炔惶,今天走得特別小心,一步一步地帶我走出校門(mén),直至我上車(chē)。

          

          的哥剛停車(chē),又開(kāi)動(dòng)起來(lái)。不一會(huì)兒他的手機(jī)響了,原來(lái)是他的女兒的,于是他又回到校門(mén)口,下車(chē),四處尋找他女兒,又喊了幾聲;出來(lái)了,又幫她把包放到車(chē)上,開(kāi)車(chē)門(mén),讓她坐下,他才匆匆忙忙地上車(chē)。車(chē)又啟動(dòng)了,繞了一個(gè)彎,終于向家的方向去了。這時(shí),路邊以位女孩冒著雨小心地走著,的哥見(jiàn)了,問(wèn)了到哪兒,好像順路似的,帶上她走了。畢竟作父親的,對(duì)孩子都比較關(guān)照。送走了一位,邊又回到路上,謹(jǐn)慎地開(kāi)著車(chē)。新躍橋下,又為女兒開(kāi)門(mén),安慰她幾句又上了車(chē)。接著目的地就是我家了!暗趲讉(gè)巷子進(jìn)去?”“第二個(gè)!庇谑,他一直送我到家門(mén),說(shuō)了“走好”。接著,又拖著疲憊的身子走了。

          回家,就這樣到了家,這一刻的溫暖深深地烙在我的腦中。

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