讓世界充滿愛作文300字合集5篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的讓世界充滿愛作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讓世界充滿愛作文300字 篇1
一個人沒有了爸爸媽媽、兄弟姐妹，流浪在街頭，你們肯定會同情可憐的他；但如果那不是個人，而是一只貓呢？
昨天晚上，剛下奧數(shù)課，媽媽對我講述了她剛才和爸爸一起在大灑店附近散步時看到的情景：路邊一片黑暗，一只小貓，一個盒子，幾塊碎餅干，一聲呻吟......媽媽說那只小貓有可能還生著病。我忍無可忍了，憤怒地說："生病了又怎樣，可以去治療，如果你（那只小貓的主人）生病了，你的爸爸媽媽把你扔了你會怎么想？"媽媽看透了我的心思，和我去看望那只小貓，結(jié)果小貓不見了......希望它是被好心人撿走了吧！
那只楚楚可憐的小貓一直在我眼前晃動，晚上還闖進(jìn)我的夢：晴朗的一個星期天，一開家門，那只小貓正臥在那里。它病好了，顯得很活潑、可愛。媽媽很高興我能收養(yǎng)它......
讓世界充滿愛作文300字 篇2
幸福、甜蜜、單純的愛想必充實(shí)了每一個人的一生，它令我們自幼在無憂無慮、輕松自在的氛圍中，如同植株的幼苗，在無微不至的呵護(hù)下，茁壯成長，最終成為一顆參天大樹，當(dāng)人們望見這棵粗壯的大樹由衷的贊嘆時，又有幾人能在心頭掛念那些扶持與呵護(hù)這棵幼苗從稚嫩走向獨(dú)立的人呢？在觀賞了鄒越老師的鏗鏘有力而又富有激情的演講后，作為這棵幼苗成長過程親身實(shí)踐的我們，面對這些愛你、疼你的“親人”時，就更應(yīng)該以付諸你更多的愛來回報這些一心一意只為你著想的人。
鄒越 老師的那番話，深深的觸動了我的心靈，使我覺得仿佛每天我的肩膀都背負(fù)著那滿滿的、沉沉的愛，我不能辜負(fù)這滿載著希望的愛，要用它作為我前進(jìn)的動力，不斷激勵我前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)……，我愛我的父母，愛我的老師，愛我的同學(xué)，愛所有愛我的人，讓這甜滋滋的愛啊，溢滿整個世界！
讓世界充滿愛作文300字 篇3
因?yàn)橛袗郏澜缟喜庞辛岁柟夂陀曷�；因�(yàn)槎谜湎В碎g才有了花草和樹木。愛，使人間處處有溫暖，處處有溫情，處處都有愛。
上課時，老師告訴我們汶川地震了，聽了這則消息，全班同學(xué)足足半分鐘沒有說話，老師給我們看了一張圖片，那是一位母親，她跪在地上，弓著腰，懷里緊 緊抱著她六個月大的孩子，老師對我們說：“這是一位偉大的母親，她用自己的身軀保住了自己的孩子，但自己卻死了，當(dāng)搜救人員要將她的尸體放平時，卻不能， 她的這個姿勢將得到永存……”
聽到這兒，大家都已淚流不止，老師又對我們說：“災(zāi)區(qū)的人民需要我們的幫助，獻(xiàn)愛心，捐款吧�！薄拔揖瑁∥揖琛蓖瑢W(xué)們紛紛拿出零花錢，壓歲錢，看在眼里、喜在心頭的老師高興地說：“同學(xué)們，你們都是有愛心的學(xué)生，我太高興了�！�
人們的幸福生活離不開和諧，社會的'安定團(tuán)結(jié)更離不開和諧，所以，我們要從身邊的小事坐騎，讓世界充滿愛。
讓世界充滿愛作文300字 篇4
天下父母誰不想孩子好好學(xué)習(xí)，在我們的心里，學(xué)習(xí)唯一的任務(wù)。今天，在學(xué)校里舉行了讓生命充滿愛的主題活動，鄒老師告訴我們一個個感人的故事，都有一種令人難忘的事，還教我們做好一個懂事的孩子，做一個會報答父母的孩子，告訴我們要珍惜生命，珍惜自己，讓我們的生活更加的美好。
聽了鄒老師的一個個關(guān)愛自己、家人、老師的道理，讓我更加深刻地體會到，今天能有爸爸媽媽的關(guān)心，這多虧了媽媽，要是沒有媽媽，我們就不會帶著微笑開開心心地來到地球上。也讓我知道，平時媽媽爸爸打我們，我們疼，爸爸媽媽罵我們，我們傷心。其實(shí)比我們更加疼痛、傷心的人是爸爸媽媽，我一定會做一個有愛心的人，為祖國爭光。
在少兒頻道有這樣的一個廣告：父母是孩子最好的老師。聽了這個廣告，我心理暗暗地想：在春天里，是媽媽的手給我們溫暖般的扶摸；在夏天里，是媽媽的手為我們扇風(fēng)；在秋天里，是媽媽的手為我們遮風(fēng)擋雨；在冬天里。是媽媽的手給了我們陽光般的溫暖。一年四季，媽媽的手不停地陪伴著我，給我們一個又一個的關(guān)心，給了我們一個又一個的愛 。
讓我們的世界多充滿一些愛吧！
讓世界充滿愛作文300字 篇5
世界上有許多幫助別人的感人事跡，我也被許多人關(guān)心過，幫助過!
有一次，我的文具盒竟然落在家里，忘記放在書包里了，我心里萬分焦急，“怎么辦呢?怎么辦呢，下一節(jié)課就要語文考試了，我可不想被老師批評呀!”我四處搜集著必需的學(xué)習(xí)用品。第一件是橡皮，我找呀找呀，終于在楚玉輝那里借到了橡皮。第二件是直尺，我從別人那里打聽到，坐在我后面的王瑞有兩把直尺。我趕緊跑到那里，說明情況，王瑞一聽，就毫不猶豫的把直尺借給了我!這時，上課鈴聲響了，語文老師走過來，發(fā)了試卷，我心里別提有多焦急了，突然，我的眼前一亮，一支筆出現(xiàn)在我的眼前，原來是我同桌的筆，我萬分感激地接了過來，就用了起來!
下一節(jié)課是寫字課，要用鋼筆，我想：劉星宇有兩支鋼筆，我又是他的好朋友，他肯定會借給我的!我走到他面前，問：“你能借我一支鋼筆嗎?”他果然答應(yīng)了!
通過這件事情，我明白了：關(guān)心別人，自己也會得到快樂!在以后的生活中，我也多關(guān)心別人，讓世界充滿溫暖!
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