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      2. 讓世界充滿愛作文

        時間:2021-10-24 14:13:00 [第二單元]讓世界充滿愛 我要投稿

        【精選】讓世界充滿愛作文合集八篇

          在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的讓世界充滿愛作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【精選】讓世界充滿愛作文合集八篇

        讓世界充滿愛作文 篇1

          在忙亂的人群中忽而閃過。繁華的城市,寂靜的一角,沒有陽光,沒有溫暖,竟會有如此的悲傷。

          一個不滿4歲的小孩躺在冰冷的地上,在那兒,廣場的一角,在人群中顯得格外顯眼。頭發(fā)任意的瘋長,眼睛中閃出無助、寂寞、悲傷與無奈,一點也沒有那個年齡所應擁有的關懷、呵護、無憂無慮和天真無邪的燦爛的笑容。就那樣躺著,前面放著乞討用的碗,默默祈禱或是毫無信心。不忍心讓他就此消失,我穿過人群,蹲在他面前,笑著看他。

          他沒有反應,也許是見的冷漠太多了,眼神呆滯,在冷漠的目光中夾著寒冷的利劍,這劍,讓人不自在,像是對整個社會的責問。

          我企圖讓他重新燃起生命的希望之火,一邊翻衣袋幫助他,一邊試圖與他交流:“你父母在哪里?為什么你不回家?”

          說完后,我馬上意識到這是個錯誤的問題。他沉默了好久,眼中閃爍起對家的渴望,可以看出,他已經無法控制自己的眼淚了,她把頭埋得更低了,慢慢地幾乎是無法讓人聽見地說:

          “在……天上……我沒有家!”

          剎那間,我渾身一抖,好像觸電了一樣,笑容也突然消失了,我被深深震撼:“你……”我不知道該說什么好,他獲得的愛太少了!

          北風吹得枯黃的樹葉落的滿地都是,正值中秋,在團聚賞月時卻有人在悄悄哭泣,為沒有家而哭泣。我站起身,看了看趴在地上抽泣的他,默默地道了聲“祝�!�,滿懷歉意地走了。我不敢回頭看,那絕望而尖銳的目光,好像是對于我良心的譴責,與他對視,我就感到仿佛做錯了什么事。這大概是一個不幸者的訴說吧。

          社會上到底還有多少這樣的不幸者,得不到心靈的慰藉?他們不應被排斥,他們只是不幸,僅此而已,幸運者有責任對他們關心,為他們貢獻自己的一份力量。不幸奪走了這些人本應擁有的歡樂和愛,決不能再奪走他們生的希望,行動起來,讓世界充滿愛!

        讓世界充滿愛作文 篇2

          烏黑眉毛下,一雙炯炯有神的眼睛透出智慧的光輝;嘴角上揚的弧度是他自信的體現;手中緊握的書本,是他求學的渴望,身上的綠軍裝,是他心中最執(zhí)著的信----他,便是雷鋒。

          陽春三月,我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒。雷鋒,一個平凡的人卻做出了不平凡的事跡,他的干一行,愛一行,鉆一行的“釘子”精神深深地影響著我們。在學習上,發(fā)揚刻苦鉆研精神,牢固樹立遠大理想,切實增強責任感和使命感;在生活中,心中有集體,心中有他人,學會團結、友善、協作,服務他人,奉獻社會。走雷鋒的路,發(fā)揚雷鋒精神是時代對我們永遠不變的要求。

          正是因為有了許許多多像雷鋒一樣的人,世界才充滿了愛。在我們的身邊,就有一位像雷鋒一樣默默無聞的同學,她,就是霍宗澤,一個身材嬌小的女生,一日,她在深海區(qū)游泳時,忽然聽到有人呼救的聲音,危急的時刻,她勇敢地挺身而出,將自己的安危置之度外,奮力游到男子身旁,將他推向岸邊,當男子脫離危險時,霍宗澤沒有留下自己的名字,甚至都沒等對方說一句謝謝,便消失在人海當中。這不正是雷鋒樂于助人,無私奉獻的精神的最好體現么。有人曾問:什么是愛?我說,愛是在他人危急時挺身而出的身影,愛是最無私地奉獻,愛是陽光雨露,是生命之源泉。

          雷鋒的心中,正是有了愛。他樂于助人,無私奉獻,他謙虛謹慎,服務人民。他的點點滴滴,無時無刻不發(fā)揚出他愛黨,愛祖國,愛人民的精神。當撫順望花區(qū)和平人民公社成立時,雷鋒把自己在工廠和部隊積存的100元錢捐獻給公社。當他得知遼陽地區(qū)遭受百年不遇的大水災時,又將手中僅剩的100元寄給了遼陽市委。他平時省吃儉用,甚至不曾為自己買過一瓶汽水,但在為災區(qū)捐款時,卻又是那么毫不猶。他不顧自己,只為全心服務人民,回報祖國。在雷鋒去世后,毛主席親筆題詞“向雷鋒同志學習”。他的樂于助人的精神和高尚品格永遠值得人們尊敬和懷念。

          人之相悉悉于品;人之相敬敬于德;人之相信信于誠;人之相伴伴于愛!

          在我們的身邊,正是因為有了許許多多像雷鋒一樣的人,他們延續(xù)著雷鋒的精神,他們無私的愛,感動著世界,我們的世界才充滿了愛。

        讓世界充滿愛作文 篇3

          這是心的呼喚,這是愛的.奉獻,這是人間的春風,這是生命的源泉。再沒有心的沙漠,再沒有愛的荒原,死神也望而卻步,幸福之花處處開遍。

          小的時候,愛就是一根棒棒糖.長大些,當開始暗笑兒時想法幼稚的時候,心中的愛,就是那種轟轟烈烈,感天動地的東西;再大些,倒覺得自己已經長大,而和家長、老師之間發(fā)生沖突的時候,竟不知道愛是什么了,只知道自己總在希翼,總在渴望;然后,到自己真正慢慢成熟起來的時候,漸漸地,對愛又有了一種新的認識,只是,這認識就像是一團模糊的影子,總也找不到頭緒。愛,就在這影子背后,卻遲遲不肯露出真面目。我總是試圖尋找,試圖把握,可它就像是在和我捉迷藏,時而飄搖而至,時而消失無蹤,若隱若現,居無定所。直到我放棄追尋,慢慢平靜下來的時候,竟

          驚奇地發(fā)現,愛就在我身邊,時時刻刻伴我左右。 那就是一種心靈悸動的感覺,一種感動得想哭的感覺。閉上眼,真正感受到愛的時候,就會感覺溫暖。思絮飛起來了……我開始覺得,愛是無聲的。它從未離開過我,只是我自己一直不懂得珍惜罷了。它靜靜地圍繞著我,暖暖地將我包裹起來,讓我不受任何傷害,給我快樂、給我歡笑�;蛟S是我脆弱,沉浸在被愛的幸福中,我卻總是以淚水回報。然而,也許這才是我內心真正的感受,愛是感激,是希望,愛使我充滿力量,使我的心變得愉悅、安詳,讓我看清一切。

          愛是人類最沒的感情,韋唯唱著:“只要人人都獻出一片愛,世界將變成美好的人間�!笔前�,手牽手吧,愛永遠在你左右,牽著我的手,看明天的彩虹。

          讓世界永遠充滿愛!~

        讓世界充滿愛作文 篇4

          世界上有許多幫助別人的感人事跡,我也被許多人關心過,幫助過!

          有一次,我的文具盒竟然落在家里,忘記放在書包里了,我心里萬分焦急,“怎么辦呢?怎么辦呢,下一節(jié)課就要語文考試了,我可不想被老師批評呀!”我四處搜集著必需的學習用品。第一件是橡皮,我找呀找呀,終于在楚玉輝那里借到了橡皮。第二件是直尺,我從別人那里打聽到,坐在我后面的王瑞有兩把直尺。我趕緊跑到那里,說明情況,王瑞一聽,就毫不猶豫的把直尺借給了我!這時,上課鈴聲響了,語文老師走過來,發(fā)了試卷,我心里別提有多焦急了,突然,我的眼前一亮,一支筆出現在我的眼前,原來是我同桌的筆,我萬分感激地接了過來,就用了起來!

          下一節(jié)課是寫字課,要用鋼筆,我想:劉星宇有兩支鋼筆,我又是他的好朋友,他肯定會借給我的!我走到他面前,問:“你能借我一支鋼筆嗎?”他果然答應了!

          通過這件事情,我明白了:關心別人,自己也會得到快樂!在以后的生活中,我也多關心別人,讓世界充滿溫暖!

        讓世界充滿愛作文 篇5

          愛,一個永恒的話題,一個抽象的話題。讓我覺得遙不可及。星期天,班主任用多媒體給我們看了一場演講比賽,主題是<讓生命充滿愛>,使我懂得愛的含義,它就像夏天的甘霖,灑落在我的心里,雖悄無聲息,卻滋潤著一棵棵幼苗。

          古人云:“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”,說的就是愛國,那是范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”:是陸游的“位卑未敢忘憂國,事定猶須待闔棺”,是文天祥的“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”……看著演講,我回想起星期一周會時,當振奮人心的國歌傳人我們的耳中,看著五星紅旗冉冉升起時,無知的我卻無動于衷,時不時和1旁邊的同學說說笑笑……想著,我不禁感覺臉燙得發(fā)熱,真想在地上找個洞鉆進去,他們用鮮血染紅了五星紅旗,是他們用不屈的身軀支撐起了新中國。此刻,我明白了:愛國不僅僅是口頭說著好聽的,它應該體現在生活中的小事之中,付諸于實際行動中,用自己勤勞的雙手為祖國母親奉上甜美的蛋糕。

          記得有這樣一句話:“并不是所有的山峰都雄偉,但是珠穆朗瑪峰做到了;并不是所有的花朵都鮮艷,而玫瑰做到了;并不是所有的職業(yè)都無私,然而老師做到了”。老師用粉筆傳授著知識,更用他的言行傳授著做人的道理。他們是辛勤勞動的園丁,哺育著祖國的花朵。當萬家燈火熄滅時,老師卻還伏案備課:當身體生病時,老師卻仍然站在那三尺講堂上:當學生沒有生活費而犯愁時,老師掏出了他口袋里僅有的錢。他們愛自己的學生甚至超過愛他們的孩子,然而我們當中卻有許多人給老師取外號,把老師的樣子畫成漫畫……,聽著競賽者的演講,我心中不禁有許多感觸,曾經的我是多么無知,叛逆;曾經的我是那么孱弱,稚嫩,是老師為我指明前進的方向,用他的翅膀帶我飛出困境。然而,兩年的學習時光轉瞬即逝,心中不禁有一種說不出的滋味,千言萬語,只匯聚成一句話:“老師,您辛苦了!”

          在人生的旅途中,我已經走過了五千多個日日夜夜,迎送了十幾個春夏秋冬。在那些難忘的歲月望,是父母陪伴在我的身旁,用一片真情呵護著我,培育著我。然而當屏幕中的人問道:“你知道你父母的生日嗎?你為父母洗過腳嗎?”我茫然了,因為我的確未給父母洗過一次腳,甚至連父母的生日也不記得清楚,小時候父母不知給我洗過多少次腳,每次生日也總會為我準備好吃的,“誰言寸草心,報得三春暉”,小草尚且懂得報恩,而我呢?想著想著,我眼角不覺中有淚珠在溢出,像斷線的珍珠,我趕緊拭去……此刻我想對父母說,不,我要告訴全世界:“爸媽,我永遠愛你們!”

          愛如涓涓細流,愛如初升旭日,愛如生命的新芬。愛是內心燃燒的火焰,是照亮生命的太陽,是生命與死亡抗爭的信念。它像一股股暖流流進我們每一個人的心中,讓你我伸出溫暖之手,讓我們更好地關愛身邊的每一個人,讓生命充滿愛,讓生活中處處開滿真善美的鮮花。

        讓世界充滿愛作文 篇6

          昨天下午第三節(jié)課,我們全體同學去階梯教室觀看一部宣傳片—《讓世界充滿愛》

          在汶川大地震中,一個不到3歲的小女孩活了下來,但是她的爸爸媽媽卻離開了人世,解放軍叔叔看到的是爸爸用背頂著預制板,媽媽用雙手拖著預制板,就在這一刻,小女孩在爸爸媽媽之間幸存了下來。這讓我想到了我們還有父母陪在身邊,這是一件多么幸福的事情呀!

          一位初中生考了70分,媽媽很傷心,可是他卻說:“我考馬虎了嘛�!眿寢屨Z重心長地說:“孩子,媽媽馬虎一分錢也拿不到呀!”他生氣地摔門離家出走了。媽媽發(fā)動家里所有的人去找,結果一無所獲。這個孩子路過一家飯店,好心的老板送來一碗面說:“吃吧,又跟家里鬧別扭了吧,吃完趕緊回家吧�!焙⒆映酝旯蛟诶习宓孛媲埃骸澳褪俏业拇蠖魅耍惚任覌寢尯枚嗔��!边@時老板大聲呵斥:“就憑你這一句話,這碗面就不該給你吃,你的媽媽給你洗衣服、做飯、打掃衛(wèi)生……你怎么不去謝謝媽媽呢?”孩子這才明白過來,趕緊跑回家,發(fā)現媽媽倒在地板上,他流淚了。我今天才明白,原來媽媽爸爸是這么地愛我!頓時我的淚水奪眶而出。從此以后,我再也不覺得媽媽啰嗦了。因為我明白那是媽媽對我的愛。

          親愛的爸爸媽媽,您們辛苦了!

        讓世界充滿愛作文 篇7

          愛,無處不在,要靠你去扶持,去發(fā)現。因為它隱藏在每個秘密的角落。

          陳吉是江北區(qū)慈城鎮(zhèn)妙山中學的初三學生。每天一早6點鐘不到,他就騎著自行車出家門了,他要到患有先天性肌肉萎縮癥的同學謝斌家里,推車送謝斌去上學。在學校里,除了上樓,還有上電腦課,實驗課,或者謝斌上廁所,都由陳吉背著或抱著前去,形影不離。每天放學后,陳吉又背著謝斌下樓,交還給謝斌母親才放心。

          事實上,他從小學五年級時就這樣背著謝斌上學了,小學畢業(yè)升初中,兩人被分在不同的班級,他找到老師提出了換班的要求,于是這份背睥兄弟情就一直延續(xù)著。

          看,這就是愛。不僅僅是這個人,還有馮妙英——超越血緣親情的愛,王妯娌——關愛病殘小姑22年,何利芳——帶著弟弟上大學……一切關于愛的故事都在身邊。

          這個世界因為有愛而“溫暖”,因為有愛而“精彩”,讓愛“住”在這個美好的世界里,也讓世界充滿愛。

        讓世界充滿愛作文 篇8

          什么是愛?愛,可以是父母對孩子無微不至的疼愛,可以是老師對學生循循善誘的關愛,也可以是朋友間親密無間的友愛,更可以是情侶間轟轟烈烈的戀愛。但在我的家訓中,對愛的詮釋遠遠不止這些。在我很小的時候,父母就告訴我,我們的家訓只有兩個字“博愛”,那就是愛應該是一種對全人類的廣義的無私的愛。父親說,古今中外,很多仁人志士都以“博愛”立身。春秋時期著名樂師師曠曾經說過:“人君之道,清凈無為,務在博愛。”中國近代民主主義革命的開拓者孫中山更是明確地詮釋:“博愛云者,為公愛而非私愛。”在我的成長歷程中,我也在慢慢探求、細細追尋博愛的真諦。

          記得那是一個陽光明媚的清晨,和煦的春風撫摸著我的臉龐,才4歲的我溫暖地依偎在媽媽的懷中。不遠處,很多人圍成一圈,熙熙攘攘,似乎在看著什么。媽媽抱著我好奇地走上前去,旁邊的叔叔告訴我們,這是揚州市組織的一次為殘疾兒童捐款助學的活動。我似懂非懂,媽媽向我解釋說,世界上有很多殘疾兒童,有些人眼睛看不見,有些人耳朵聽不到,還有些人手腳不便,他們都遭遇了生活的不幸,需要我們的幫助。隨后,媽媽從包里掏出了200元錢交給了我,向我使了個眼色。我興奮地吻了吻媽媽的臉頰,掙脫媽媽的懷抱,用稚嫩的小手把錢投入了捐款箱。這是我第一次參與捐款活動,現在想來,當時的我還不能完全懂得其中的意義,但那卻是我踐行“博愛”家訓的第一次契機。

          從那以后,我開始慢慢明白愛的意義,也會竭盡所能,去幫助那些需要幫助的人。汶川地震期間,爸爸媽媽帶著我與當地的困難兒童結對,我“大方”地捐出了1500元壓歲錢,還給小哥哥寄去了過年的新衣。在幼兒園的時候,我跟儀征后山區(qū)的小朋友們結對,定期給他們送去書包和書籍。有一次聽媽媽說,揚大有一個大學生姐姐嚴重燙傷無錢醫(yī)治,我把自己小豬儲蓄罐里所有的錢捐了出來……

          “贈人玫瑰,手留余香。”現在我已慢慢長大,我深深體會到,其實在你幫助別人的過程中,自己也會非常快樂。如果世界是一塊遼闊的草原,我愿做一棵小草,去撒播愛的種子;如果世界是一方寬廣的天空,我愿做那天空中翱翔的小鷹,去傳遞愛的歡樂;如果世界是一片浩瀚的海洋,我愿做一只堅定的小舟,徜徉在愛的懷抱中。

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            【精選】讓世界充滿愛作文合集八篇

            讓世界充滿愛作文 篇1

              在忙亂的人群中忽而閃過。繁華的城市,寂靜的一角,沒有陽光,沒有溫暖,竟會有如此的悲傷。

              一個不滿4歲的小孩躺在冰冷的地上,在那兒,廣場的一角,在人群中顯得格外顯眼。頭發(fā)任意的瘋長,眼睛中閃出無助、寂寞、悲傷與無奈,一點也沒有那個年齡所應擁有的關懷、呵護、無憂無慮和天真無邪的燦爛的笑容。就那樣躺著,前面放著乞討用的碗,默默祈禱或是毫無信心。不忍心讓他就此消失,我穿過人群,蹲在他面前,笑著看他。

              他沒有反應,也許是見的冷漠太多了,眼神呆滯,在冷漠的目光中夾著寒冷的利劍,這劍,讓人不自在,像是對整個社會的責問。

              我企圖讓他重新燃起生命的希望之火,一邊翻衣袋幫助他,一邊試圖與他交流:“你父母在哪里?為什么你不回家?”

              說完后,我馬上意識到這是個錯誤的問題。他沉默了好久,眼中閃爍起對家的渴望,可以看出,他已經無法控制自己的眼淚了,她把頭埋得更低了,慢慢地幾乎是無法讓人聽見地說:

              “在……天上……我沒有家!”

              剎那間,我渾身一抖,好像觸電了一樣,笑容也突然消失了,我被深深震撼:“你……”我不知道該說什么好,他獲得的愛太少了!

              北風吹得枯黃的樹葉落的滿地都是,正值中秋,在團聚賞月時卻有人在悄悄哭泣,為沒有家而哭泣。我站起身,看了看趴在地上抽泣的他,默默地道了聲“祝�!�,滿懷歉意地走了。我不敢回頭看,那絕望而尖銳的目光,好像是對于我良心的譴責,與他對視,我就感到仿佛做錯了什么事。這大概是一個不幸者的訴說吧。

              社會上到底還有多少這樣的不幸者,得不到心靈的慰藉?他們不應被排斥,他們只是不幸,僅此而已,幸運者有責任對他們關心,為他們貢獻自己的一份力量。不幸奪走了這些人本應擁有的歡樂和愛,決不能再奪走他們生的希望,行動起來,讓世界充滿愛!

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              烏黑眉毛下,一雙炯炯有神的眼睛透出智慧的光輝;嘴角上揚的弧度是他自信的體現;手中緊握的書本,是他求學的渴望,身上的綠軍裝,是他心中最執(zhí)著的信----他,便是雷鋒。

              陽春三月,我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒。雷鋒,一個平凡的人卻做出了不平凡的事跡,他的干一行,愛一行,鉆一行的“釘子”精神深深地影響著我們。在學習上,發(fā)揚刻苦鉆研精神,牢固樹立遠大理想,切實增強責任感和使命感;在生活中,心中有集體,心中有他人,學會團結、友善、協作,服務他人,奉獻社會。走雷鋒的路,發(fā)揚雷鋒精神是時代對我們永遠不變的要求。

              正是因為有了許許多多像雷鋒一樣的人,世界才充滿了愛。在我們的身邊,就有一位像雷鋒一樣默默無聞的同學,她,就是霍宗澤,一個身材嬌小的女生,一日,她在深海區(qū)游泳時,忽然聽到有人呼救的聲音,危急的時刻,她勇敢地挺身而出,將自己的安危置之度外,奮力游到男子身旁,將他推向岸邊,當男子脫離危險時,霍宗澤沒有留下自己的名字,甚至都沒等對方說一句謝謝,便消失在人海當中。這不正是雷鋒樂于助人,無私奉獻的精神的最好體現么。有人曾問:什么是愛?我說,愛是在他人危急時挺身而出的身影,愛是最無私地奉獻,愛是陽光雨露,是生命之源泉。

              雷鋒的心中,正是有了愛。他樂于助人,無私奉獻,他謙虛謹慎,服務人民。他的點點滴滴,無時無刻不發(fā)揚出他愛黨,愛祖國,愛人民的精神。當撫順望花區(qū)和平人民公社成立時,雷鋒把自己在工廠和部隊積存的100元錢捐獻給公社。當他得知遼陽地區(qū)遭受百年不遇的大水災時,又將手中僅剩的100元寄給了遼陽市委。他平時省吃儉用,甚至不曾為自己買過一瓶汽水,但在為災區(qū)捐款時,卻又是那么毫不猶。他不顧自己,只為全心服務人民,回報祖國。在雷鋒去世后,毛主席親筆題詞“向雷鋒同志學習”。他的樂于助人的精神和高尚品格永遠值得人們尊敬和懷念。

              人之相悉悉于品;人之相敬敬于德;人之相信信于誠;人之相伴伴于愛!

              在我們的身邊,正是因為有了許許多多像雷鋒一樣的人,他們延續(xù)著雷鋒的精神,他們無私的愛,感動著世界,我們的世界才充滿了愛。

            讓世界充滿愛作文 篇3

              這是心的呼喚,這是愛的.奉獻,這是人間的春風,這是生命的源泉。再沒有心的沙漠,再沒有愛的荒原,死神也望而卻步,幸福之花處處開遍。

              小的時候,愛就是一根棒棒糖.長大些,當開始暗笑兒時想法幼稚的時候,心中的愛,就是那種轟轟烈烈,感天動地的東西;再大些,倒覺得自己已經長大,而和家長、老師之間發(fā)生沖突的時候,竟不知道愛是什么了,只知道自己總在希翼,總在渴望;然后,到自己真正慢慢成熟起來的時候,漸漸地,對愛又有了一種新的認識,只是,這認識就像是一團模糊的影子,總也找不到頭緒。愛,就在這影子背后,卻遲遲不肯露出真面目。我總是試圖尋找,試圖把握,可它就像是在和我捉迷藏,時而飄搖而至,時而消失無蹤,若隱若現,居無定所。直到我放棄追尋,慢慢平靜下來的時候,竟

              驚奇地發(fā)現,愛就在我身邊,時時刻刻伴我左右。 那就是一種心靈悸動的感覺,一種感動得想哭的感覺。閉上眼,真正感受到愛的時候,就會感覺溫暖。思絮飛起來了……我開始覺得,愛是無聲的。它從未離開過我,只是我自己一直不懂得珍惜罷了。它靜靜地圍繞著我,暖暖地將我包裹起來,讓我不受任何傷害,給我快樂、給我歡笑�;蛟S是我脆弱,沉浸在被愛的幸福中,我卻總是以淚水回報。然而,也許這才是我內心真正的感受,愛是感激,是希望,愛使我充滿力量,使我的心變得愉悅、安詳,讓我看清一切。

              愛是人類最沒的感情,韋唯唱著:“只要人人都獻出一片愛,世界將變成美好的人間�!笔前�,手牽手吧,愛永遠在你左右,牽著我的手,看明天的彩虹。

              讓世界永遠充滿愛!~

            讓世界充滿愛作文 篇4

              世界上有許多幫助別人的感人事跡,我也被許多人關心過,幫助過!

              有一次,我的文具盒竟然落在家里,忘記放在書包里了,我心里萬分焦急,“怎么辦呢?怎么辦呢,下一節(jié)課就要語文考試了,我可不想被老師批評呀!”我四處搜集著必需的學習用品。第一件是橡皮,我找呀找呀,終于在楚玉輝那里借到了橡皮。第二件是直尺,我從別人那里打聽到,坐在我后面的王瑞有兩把直尺。我趕緊跑到那里,說明情況,王瑞一聽,就毫不猶豫的把直尺借給了我!這時,上課鈴聲響了,語文老師走過來,發(fā)了試卷,我心里別提有多焦急了,突然,我的眼前一亮,一支筆出現在我的眼前,原來是我同桌的筆,我萬分感激地接了過來,就用了起來!

              下一節(jié)課是寫字課,要用鋼筆,我想:劉星宇有兩支鋼筆,我又是他的好朋友,他肯定會借給我的!我走到他面前,問:“你能借我一支鋼筆嗎?”他果然答應了!

              通過這件事情,我明白了:關心別人,自己也會得到快樂!在以后的生活中,我也多關心別人,讓世界充滿溫暖!

            讓世界充滿愛作文 篇5

              愛,一個永恒的話題,一個抽象的話題。讓我覺得遙不可及。星期天,班主任用多媒體給我們看了一場演講比賽,主題是<讓生命充滿愛>,使我懂得愛的含義,它就像夏天的甘霖,灑落在我的心里,雖悄無聲息,卻滋潤著一棵棵幼苗。

              古人云:“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”,說的就是愛國,那是范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”:是陸游的“位卑未敢忘憂國,事定猶須待闔棺”,是文天祥的“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”……看著演講,我回想起星期一周會時,當振奮人心的國歌傳人我們的耳中,看著五星紅旗冉冉升起時,無知的我卻無動于衷,時不時和1旁邊的同學說說笑笑……想著,我不禁感覺臉燙得發(fā)熱,真想在地上找個洞鉆進去,他們用鮮血染紅了五星紅旗,是他們用不屈的身軀支撐起了新中國。此刻,我明白了:愛國不僅僅是口頭說著好聽的,它應該體現在生活中的小事之中,付諸于實際行動中,用自己勤勞的雙手為祖國母親奉上甜美的蛋糕。

              記得有這樣一句話:“并不是所有的山峰都雄偉,但是珠穆朗瑪峰做到了;并不是所有的花朵都鮮艷,而玫瑰做到了;并不是所有的職業(yè)都無私,然而老師做到了”。老師用粉筆傳授著知識,更用他的言行傳授著做人的道理。他們是辛勤勞動的園丁,哺育著祖國的花朵。當萬家燈火熄滅時,老師卻還伏案備課:當身體生病時,老師卻仍然站在那三尺講堂上:當學生沒有生活費而犯愁時,老師掏出了他口袋里僅有的錢。他們愛自己的學生甚至超過愛他們的孩子,然而我們當中卻有許多人給老師取外號,把老師的樣子畫成漫畫……,聽著競賽者的演講,我心中不禁有許多感觸,曾經的我是多么無知,叛逆;曾經的我是那么孱弱,稚嫩,是老師為我指明前進的方向,用他的翅膀帶我飛出困境。然而,兩年的學習時光轉瞬即逝,心中不禁有一種說不出的滋味,千言萬語,只匯聚成一句話:“老師,您辛苦了!”

              在人生的旅途中,我已經走過了五千多個日日夜夜,迎送了十幾個春夏秋冬。在那些難忘的歲月望,是父母陪伴在我的身旁,用一片真情呵護著我,培育著我。然而當屏幕中的人問道:“你知道你父母的生日嗎?你為父母洗過腳嗎?”我茫然了,因為我的確未給父母洗過一次腳,甚至連父母的生日也不記得清楚,小時候父母不知給我洗過多少次腳,每次生日也總會為我準備好吃的,“誰言寸草心,報得三春暉”,小草尚且懂得報恩,而我呢?想著想著,我眼角不覺中有淚珠在溢出,像斷線的珍珠,我趕緊拭去……此刻我想對父母說,不,我要告訴全世界:“爸媽,我永遠愛你們!”

              愛如涓涓細流,愛如初升旭日,愛如生命的新芬。愛是內心燃燒的火焰,是照亮生命的太陽,是生命與死亡抗爭的信念。它像一股股暖流流進我們每一個人的心中,讓你我伸出溫暖之手,讓我們更好地關愛身邊的每一個人,讓生命充滿愛,讓生活中處處開滿真善美的鮮花。

            讓世界充滿愛作文 篇6

              昨天下午第三節(jié)課,我們全體同學去階梯教室觀看一部宣傳片—《讓世界充滿愛》

              在汶川大地震中,一個不到3歲的小女孩活了下來,但是她的爸爸媽媽卻離開了人世,解放軍叔叔看到的是爸爸用背頂著預制板,媽媽用雙手拖著預制板,就在這一刻,小女孩在爸爸媽媽之間幸存了下來。這讓我想到了我們還有父母陪在身邊,這是一件多么幸福的事情呀!

              一位初中生考了70分,媽媽很傷心,可是他卻說:“我考馬虎了嘛�!眿寢屨Z重心長地說:“孩子,媽媽馬虎一分錢也拿不到呀!”他生氣地摔門離家出走了。媽媽發(fā)動家里所有的人去找,結果一無所獲。這個孩子路過一家飯店,好心的老板送來一碗面說:“吃吧,又跟家里鬧別扭了吧,吃完趕緊回家吧�!焙⒆映酝旯蛟诶习宓孛媲埃骸澳褪俏业拇蠖魅耍惚任覌寢尯枚嗔��!边@時老板大聲呵斥:“就憑你這一句話,這碗面就不該給你吃,你的媽媽給你洗衣服、做飯、打掃衛(wèi)生……你怎么不去謝謝媽媽呢?”孩子這才明白過來,趕緊跑回家,發(fā)現媽媽倒在地板上,他流淚了。我今天才明白,原來媽媽爸爸是這么地愛我!頓時我的淚水奪眶而出。從此以后,我再也不覺得媽媽啰嗦了。因為我明白那是媽媽對我的愛。

              親愛的爸爸媽媽,您們辛苦了!

            讓世界充滿愛作文 篇7

              愛,無處不在,要靠你去扶持,去發(fā)現。因為它隱藏在每個秘密的角落。

              陳吉是江北區(qū)慈城鎮(zhèn)妙山中學的初三學生。每天一早6點鐘不到,他就騎著自行車出家門了,他要到患有先天性肌肉萎縮癥的同學謝斌家里,推車送謝斌去上學。在學校里,除了上樓,還有上電腦課,實驗課,或者謝斌上廁所,都由陳吉背著或抱著前去,形影不離。每天放學后,陳吉又背著謝斌下樓,交還給謝斌母親才放心。

              事實上,他從小學五年級時就這樣背著謝斌上學了,小學畢業(yè)升初中,兩人被分在不同的班級,他找到老師提出了換班的要求,于是這份背睥兄弟情就一直延續(xù)著。

              看,這就是愛。不僅僅是這個人,還有馮妙英——超越血緣親情的愛,王妯娌——關愛病殘小姑22年,何利芳——帶著弟弟上大學……一切關于愛的故事都在身邊。

              這個世界因為有愛而“溫暖”,因為有愛而“精彩”,讓愛“住”在這個美好的世界里,也讓世界充滿愛。

            讓世界充滿愛作文 篇8

              什么是愛?愛,可以是父母對孩子無微不至的疼愛,可以是老師對學生循循善誘的關愛,也可以是朋友間親密無間的友愛,更可以是情侶間轟轟烈烈的戀愛。但在我的家訓中,對愛的詮釋遠遠不止這些。在我很小的時候,父母就告訴我,我們的家訓只有兩個字“博愛”,那就是愛應該是一種對全人類的廣義的無私的愛。父親說,古今中外,很多仁人志士都以“博愛”立身。春秋時期著名樂師師曠曾經說過:“人君之道,清凈無為,務在博愛。”中國近代民主主義革命的開拓者孫中山更是明確地詮釋:“博愛云者,為公愛而非私愛。”在我的成長歷程中,我也在慢慢探求、細細追尋博愛的真諦。

              記得那是一個陽光明媚的清晨,和煦的春風撫摸著我的臉龐,才4歲的我溫暖地依偎在媽媽的懷中。不遠處,很多人圍成一圈,熙熙攘攘,似乎在看著什么。媽媽抱著我好奇地走上前去,旁邊的叔叔告訴我們,這是揚州市組織的一次為殘疾兒童捐款助學的活動。我似懂非懂,媽媽向我解釋說,世界上有很多殘疾兒童,有些人眼睛看不見,有些人耳朵聽不到,還有些人手腳不便,他們都遭遇了生活的不幸,需要我們的幫助。隨后,媽媽從包里掏出了200元錢交給了我,向我使了個眼色。我興奮地吻了吻媽媽的臉頰,掙脫媽媽的懷抱,用稚嫩的小手把錢投入了捐款箱。這是我第一次參與捐款活動,現在想來,當時的我還不能完全懂得其中的意義,但那卻是我踐行“博愛”家訓的第一次契機。

              從那以后,我開始慢慢明白愛的意義,也會竭盡所能,去幫助那些需要幫助的人。汶川地震期間,爸爸媽媽帶著我與當地的困難兒童結對,我“大方”地捐出了1500元壓歲錢,還給小哥哥寄去了過年的新衣。在幼兒園的時候,我跟儀征后山區(qū)的小朋友們結對,定期給他們送去書包和書籍。有一次聽媽媽說,揚大有一個大學生姐姐嚴重燙傷無錢醫(yī)治,我把自己小豬儲蓄罐里所有的錢捐了出來……

              “贈人玫瑰,手留余香。”現在我已慢慢長大,我深深體會到,其實在你幫助別人的過程中,自己也會非常快樂。如果世界是一塊遼闊的草原,我愿做一棵小草,去撒播愛的種子;如果世界是一方寬廣的天空,我愿做那天空中翱翔的小鷹,去傳遞愛的歡樂;如果世界是一片浩瀚的海洋,我愿做一只堅定的小舟,徜徉在愛的懷抱中。