- 小學趣事作文 推薦度：
- 小學趣事作文 推薦度：
- 小學趣事作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
小學趣事作文【必備3篇】
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的小學趣事作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學趣事作文 篇1
年三十的晚上，我們一大家子圍坐在大圓桌旁，一面看著春節(jié)聯(lián)歡晚會，一面聽著窗外震耳欲聾的鞭炮聲；家里面爺爺、大爺、三叔、大姑、小姑、哥哥姐姐們都各自聊著自己高興的話題，一家人在一起好開心��！
咦，我忽然聽到了旁邊桌上那邊傳來了三嬸的聲音：“嗨！這可是我買來的醬鴨哦，真的很好吃耶，你們快來嘗嘗誒�！边@時，只見爸爸回過頭來便問大姑：“哎？你們說是哪個菜能‘降壓’啊？我可是有點血壓高的噯，我來吃吃看�！卑职终f話聲音高，讓我們大家都聽的都笑了起來，爸爸卻又看著我們大家笑的有點不解道：“怎么不告訴我�。康降资悄膫�菜�。俊边@時大姑卻逗爸爸說：“你自己猜猜看，我也要降降‘血壓’的�！币贿呥�裝著很認真的樣子問我：“琦琦，是不是這個‘醬鴨’也很‘降壓’的��？”哈哈……我們一大家人聽的都哄堂大笑了起來，這時爸爸聽了才明白是怎么回事，自己也跟著大家笑了起來。
不知不覺的春晚節(jié)目進入了高潮，我們一大家子的晚飯也開始收拾了，大人們一邊收拾著碗筷，一面相互地聊著；我和哥哥姐姐們看著窗外五顏六色耀眼的禮花花炮的綻放；外面噼噼啪啪的鞭炮聲伴著零星雪花的.悄悄下著；想著明天就是我們迎來了20xx年的新一天了，這就是在20xx年的最后歲末里，我們的大家庭留下了的一個美好而又逗趣的小故事了。
小學趣事作文 篇2
童年有很多值得回味的事，傷心的，快樂的，有趣的。今天我就來講講，我的'童年趣事吧。
叮鈴鈴……鬧鐘響了，可是還沒睡夠的我一手摁向鬧鐘，又繼續(xù)睡去……“哎呀！天哪！都七點十分了，我要遲到了！”我手忙腳亂地穿好衣服。舉起我心愛的褲子，看有沒看地穿上了�；琶Φ爻院蔑垼医K于出門了。
“嚕啦啦嚕啦啦嚕啦嚕啦咧……”我一邊哼著歌，一邊上學去。今天心情不錯，因為我今天穿了我最漂亮的褲子。咦，大家怎么都頂著我的褲子看呢？哎呀算了，我還得趕快上學呢！也許是覺得我今天穿的褲子很好看呢!于是我便加快速度往學校奔去。
終于，到了。天，大家怎么都往我褲子上看呢？到了教室，大家也盯著我看。終于，被大家看了個夠，突然都大笑起來！到底怎么回事？“陳……陳明卉，你看你褲子，哇哈哈哈，笑死我了！”我突然有一種不祥的感覺。于是我慢慢地，一點一點地，低下頭看我的褲子。天！我竟把褲子穿反了！我以飛快的速度向廁所奔去……
看到這你一定笑了吧，小心別笑掉大門牙哦！
小學趣事作文 篇3
童年的時光是我們珍貴的回憶，一件小事都能成為生命中的寶物，下面我們一起看看這篇《童年趣事》。
童年就像一座金庫，在那里，你會找到許多“寶物”;童年就像一本日記，記載著過去是時光;童年就像一本漫畫，它能讓你看見你小時候可愛有搞笑的地方。
從前的我是一個聰明的孩子。有一天晚上，我和媽媽在電視上看著我以前的視頻，在有一張中，我們都覺得我好聰明。那一天，幼兒園老師讓我和我的兩個好朋友疊帕子，我們誰也想比誰疊得多，于是都爭搶起來，那時候的我并沒有輕舉妄動，而是在暗中觀察他們，趁他們沒有注意時，我便飛快的，將我那“閃電手”伸向他們的帕子，毫不猶豫地拿起一張就放進了自己的帕子堆里，就這樣一張又一張，一次又一次，我的帕子就越來越多。
從前的我是一個可愛的我。在幼兒園的時候，每天老師還是要點名的'，每次老師點到我的名字時，我都感覺怪不好受的，所以我決定在家中給家長“同學”們點名。開始點名了，我躡手躡腳的搬來一把小板凳，翹起二郎腿便開始點起名來，點完名后我又站起來，把小板凳一晃一晃的抬進了房間。唉!那時的我竟如此滑稽。
從前的我是一個天真的我。記得有一次，媽媽帶我去跆拳館，可是一到跆拳館我就哭嚷著，死活也不肯進去，媽媽很無奈就問我想學什么，我說：“我想學鋼琴!”媽媽聽了喜笑顏開，我的心也在暗暗地自喜，因為琴行打廣告時說琴行的學生可以免費玩淘氣堡，就這樣，我踏上了音樂的道路。
這就是我的童年，雖然它沒有那些名人的童年偉大，雖然它對別人不重要，但它卻是我生命中最寶貴的記憶。
【小學趣事作文】相關(guān)文章：
小學趣事作文12-26
小學趣事作文02-18
(經(jīng)典)小學趣事作文04-03
小學暑假趣事作文11-14
國慶趣事小學作文11-28
家庭趣事小學作文02-20
養(yǎng)雞趣事小學作文02-20
旅途趣事小學作文02-20
(精品)小學趣事作文08-07
小學國慶趣事作文03-15