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班級趣事作文(精華)
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的班級趣事作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
班級趣事作文1
學(xué)校,不僅是我們學(xué)習的地方,也是帶給我們快樂的地方。即使是嚴肅的課堂,也不免有一些快樂的事。下面,我們就來看看吧!
一天,我們正在上語文課,老師站在講臺上講課文。這段時間是實習老師給我們上課,可她根本不能控制住局面。于是,同學(xué)們紛紛明目張膽地大聲講話。
KZS是個很喜歡講話的同學(xué),老師怕他講話,就讓他一個人坐一張桌子。沒有人和他講話,他覺得很無聊,就研究起筆芯來。他拿出一支紅筆芯,拿在手里,眼睛一動不動地盯著它,仿佛里面裝著美味的果汁一樣。突然他好像真的把它當成了果汁,居然放在嘴里,使勁吸了起來。過了不一會,突然有人“。 钡卮蠛傲艘宦,于是全班同學(xué)都朝他望去,只見嘴里一片,紅臉上一片紅,下巴是紅的,額頭也是紅的。這下班里可炸開了鍋,同學(xué)們一個個狂笑不止。有的`捧著肚子大笑,有的趴在桌子上笑,有的笑出了眼淚,還有的干脆躺在后面的桌子上,閉著眼睛大笑。我笑得特別厲害,光是看見他臉上那副不好意思的表情,我就笑個不停。不過老師沒覺得好笑,她惱羞成怒,對他擺擺手說:“快去洗!”于是KZS用手捂著臉,跑了出去。當他回來時,我們還在一個勁地大笑,看見了他,我們笑得更厲害了,因為他越洗越臟,活象一只大花貓。
那節(jié)課,斷斷續(xù)續(xù)的笑聲一直沒停止。這件事也成了一個星期以來最搞笑的事。
班級趣事作文2
在我小學(xué)的五年里,有過春雨般多的故事,數(shù)也數(shù)不清,每當我回想起它們,我就仿佛身臨其境,回到了童年那班級上趣味的活動中,令我最難忘的就是———堆雪人。這是在我三年級冬天的時候,鵝毛大雪從天而降,同學(xué)們雖然筆直地坐在教室里,心里卻在想:“快下課呀,什么時候能夠玩雪呢”就在這時,祝教師似乎看出了我們的心意,笑著和同學(xué)們說:“如果你們這堂課表現(xiàn)好,做完作業(yè),品德課我就帶你們?nèi)ザ蜒┤!”頓時,教室里沸騰起來。同學(xué)們不一會兒就寫好了作業(yè)。最終,品德課到了,我們蹦蹦跳跳地跟在祝教師背后,向五樓平臺走去。五樓平臺的雪積得真多!白茫茫一片,同學(xué)們蜂涌而至,開始堆自我心愛的雪人了。
不到三分鐘,大家已忙得熱火朝天,瞧!我剛準備把我滾好的雪球拿起來,卻沒拿穩(wěn)就碎了,其他同學(xué)連忙跑來幫我滾雪球;吳菀蓉正在堆雪人的身子,雖然她的小手凍得通紅,可是還在不停地忙碌著;你看,張可正在收集雪花,想打雪仗呢!不知不覺下課時間到了,我們的雪人也堆好了。我們組的雪人像一個小學(xué)生,溫暖的圍巾是她鮮艷的`紅領(lǐng)巾,女孩們小巧的發(fā)夾是她的眼睛和鼻子,彎彎的迎春花枝是它那永不停息的微笑。哇!這次堆雪人活動真趣味,期望下次下雪時,我們能夠重溫堆雪人的樂趣。
班級趣事作文3
“普羅米修斯這篇課文講的是……”老師正在講臺唾沫橫飛。
突然,同桌許蘇穎猛地抓住我的手臂,驚恐地看向窗戶。天哪!一只手掌大的“超級”飛蛾正盤旋著,似乎隨時會沖下來“吃掉”一名同學(xué)。我頓時臉色蒼白,哦!我不安地輕叫了一聲。
很明顯,我的叫聲引起了同學(xué)們的注意,頓時,同學(xué)們像有人指揮似的,拿起了本子、鉛筆盒,隨時準備抵御危險。
那只飛蛾不知何時已經(jīng)像導(dǎo)彈似的在人群中囂張地飛來飛去。趁老師寫字的`當兒,同學(xué)們不約而同地揮舞著“武器”,當然,人口如此之多,怎可能沒有誤傷?“呯!乒!乓!”的在教室中回蕩。唉,誰說這世道寡不敵眾?如今這只飛哦單刀赴會還不是照樣七進七出?
這時,老師正怒目圓睜地望著我們,我們只好在老師的注視下悻悻地收起武器。
突然,我前面的仁兄大叫了一聲。哦!不!那只飛蛾正在朝我靠近,我的腳不受控制地亂踩一氣!芭!我的腳!”唉!又是一起誤傷!那只飛蛾卻飛到了空中。我多希望老師能優(yōu)雅地夾起一個粉筆頭正中“紅心”。】砂蠢蠋煹娘L格,只會淡淡地說一句“專心聽講!”而不了了之。
飛蛾在空中跳起了舞。只見它一會兒空翻,一會兒旋轉(zhuǎn)。我們的心也隨著飛蛾上上下下,老師說的話一個字也沒聽進去。
好不容易熬到了下課,我們正準備給予這只不知好歹的飛蛾迎頭痛擊時,那只飛蛾卻在空中轉(zhuǎn)了個圈,優(yōu)雅地飛出了教室……
班級趣事作文4
今天是個好日子啊!班上選班花了!不過這下可是為難了板藍根老師了。這該選誰呢???選祁可星吧!可是她已經(jīng)是;,選夏薄荷吧,她又翹辮子了,那該選誰呢???正當老師為難時,班長蕭蕭給老師出了一個好主意:"老師,班花畢竟是班上的鮮花,是可以代表我們班的形象的,我們可以讓大家投票來決定!""是啊!我怎么沒有想到呢?"板老師一拍腦門,"快去通知大家!投票就在今天下午最后一節(jié)課吧!""遵命!"蕭蕭跑到了班上,向大家宣布這條消息,大家有的笑,有的哭,什么表情的都有。
下午最后一節(jié)課的上課鈴響了起來,同學(xué)們都信心十足地把自己手中的這一票投進了投票箱。板老師開始念名字了,胡蔚秋笑著看著記票人,心想:呵呵!我一定能當班花哦!可是老天并不成全她,大概是因為夏薄荷的事情吧,白霜比胡蔚秋多一票。胡蔚秋氣的翻著白眼,沖上去沖板老師大叫道:"白霜算什么?憑什么她就能當班花?我長的.比她漂亮!為什么就她能當上???"板老師嚇得呆住了,底下傳來一陣轟笑聲,蕭蕭站起來說:"班花是要代表我們班的形象的!不但要美麗還要學(xué)習成績好呢!你的成績沒有白霜好。∷源蠹叶歼x了白霜!"胡蔚秋啞口無言,只能生氣地翻翻白眼,走下了講臺,于是,又有一個新的邪惡的念頭爆發(fā)出來:我要除掉白霜!象夏薄荷一樣的死!
班級趣事作文5
“涂靜怡,來互改口算呀!”“好呀!”你瞧,甘璐尉正在幫涂靜怡改口算呢!奇怪,他們是仇人,怎么會這樣呢?別著急,讓我來告訴你們原因吧。
那是托管的時候,甘璐尉和涂靜怡寫完了口算,甘璐尉就去找涂靜怡改口算。于是,他們倆拿著各自的口算給對方改,涂靜怡拿起了甘璐尉的口算,準備勾起仇恨,她先是找到甘璐尉的一個錯題,接著就在這道題上畫上一特別大的圓圈。甘璐尉看見了,也不甘示弱,于是,就在涂靜怡的口算上也畫了一個十分大的`圓圈。涂靜怡哪能咽下這口氣,她拿起紅筆,在整頁口算上打了一個大大的紅叉,還順便簽下了五個大字“涂靜怡美女”。甘璐尉也在涂靜怡的口算上留下了“甘璐尉帥哥”這五個大字。這一次改口算可謂是兩敗俱傷。
上英語課時,英語老師讓大家找人互改英語小練,經(jīng)過上次改口算,他再次向涂靜怡邀請改小練,而且涂靜怡也爽快的答應(yīng)了。甘璐尉經(jīng)過了上次的教訓(xùn),他決定先下手為強。他拿起涂靜怡的小練偷偷畫了一個大大的紅紅的一個圓。下課了,涂靜怡看見了那個大的紅色圓,就在甘璐尉的小練上用力地畫了一個十分大的圓,那圓把整整一面小練畫滿了,后面還破了起碼5面。甘璐尉看著他的小練,翻了又翻,心都快碎掉了,直到現(xiàn)在,他們的仇恨還沒有化解。
班級趣事作文6
每節(jié)政治課都是笑料百出,今天這節(jié)也不例外。
今天老師讓我們演繹了一場“姜懿軒應(yīng)聘記”。邵子豪和劉晨光演得尤為精彩。邵子豪穩(wěn)穩(wěn)地坐在椅子上,剛開口,就用他獨特的嗓音和個人魅力迷倒,不是,嚇到了所有人。我聽了幾句,胸有成竹的說:這肯定是外地口音!”然后,一道身影孤獨而又落寞地站在講臺邊,他的眼里充滿了惆悵,有著一個燃到爆的頭型,一身紅星海獨家冠名的名牌衣服,腳蹬從耐克專賣店買的.阿迪。赫然便是我們的光哥!
他一腳把招聘室的門蹬開了,他的腳上揚著,邵子豪的頭也隨著腳而抬了起來,觀者無不贊嘆:這人膽也太大了,敢踢考官的頭?!隨即,光哥一把攥住主考官的手,上下?lián)u晃,大有相見恨晚之意,嘴里說著:大姐你好啊。主考官好不容易擺脫了魔爪。生怕再受蹂躪,急忙馬不停蹄地問:先森,你的簡歷捏?光哥翹著二郎腿,手一抖,一張紙便平平的向邵子豪飛去,只是飛到一半又旋轉(zhuǎn)著回去了。觀者無不色變,此乃忍術(shù)最高境界,簡歷輪回。通俗地講就是把飛鏢玩出回旋鏢的效果。邵子豪細細的看了一眼。
點了點頭,說:那我們?nèi)旌蠼o你答復(fù)。光哥理也不理轉(zhuǎn)身就走,還說:那就將身兒吧,我等你好消息哈。把邵子豪說得一愣一愣的,激憤地說:醬紫的銀怎么能用捏?
這個故事告訴我們:別穿得比主考官好,也別長的比主考官帥,不然你必然會應(yīng)聘失敗。
班級趣事作文7
每個班級里,都會發(fā)生有趣的`事情,比如說:玩游戲輸了要做個搞笑的動作,或者是上課出了洋相等等,這些常會引人開懷大笑,甚至還會讓人笑破肚皮......我們四(五)班也是一個爆笑班級,下面幾件事就是我們爆笑班級的趣事。
有一天,我、陶易涵、魯兢、陶寅辰、廖忻慧一起玩游戲——兩只小蜜蜂。我們開始說:“兩只小蜜蜂呀,飛到花叢中呀,飛呀。”我看了看笑著說:“陶易涵輸了,喝一大口水,在這期間不能上廁所,要不然算輸!碧找缀犃酥缓煤攘艘淮罂谒。后來,連魯兢都喝了好多白開水,最后他實在想上廁所了,就說:“我實在忍不住想上廁所了,求求你們讓我去吧!”我點了點頭說:“好吧!笨粗斁さ臉幼,我忍不住對陶易涵說:“魯兢真滑稽呀!”
記得還有一次,我、邵馨 儀,還有孫敏琪玩綁腳游戲。我們邊走邊聊天,過了一會兒,我提議說:“咱們跑起來吧!”孫敏琪和邵馨儀點了點頭。
我們走到了樓梯口,正好有一個班級下來了。我們便往邊上讓,可是,我和孫敏琪往左邊走,邵馨儀卻是往右邊讓,然后邵馨儀便摔了一跤,我便安慰起她,給她講了一個笑話,她便笑了起來。
看,這就是我們的爆笑班級。
班級趣事作文8
某天,上信息課,我們的林姐搶了一臺電腦,由于開了主機沒開顯示器,就坐在一旁等,好半天后,說:“什么破機器,壞了!”說完,轉(zhuǎn)身去了別處……
某天,上政治課(經(jīng)濟生活部分)老師問:“大家說說我們的消費和生產(chǎn)力或者科技有什么關(guān)系?”又是我們的'林姐,突然從位上站起來,搶答道:“以前吧,我們用的是計算機,現(xiàn)在都用電腦了……”全班暈倒一片……
那天上地理課,老師講影響農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素,講到養(yǎng)羊業(yè)時說:“這個養(yǎng)羊呀,最主要的是要有……”她在等我們回答牧草,可是我一著急直接喊了:“要有羊!”班內(nèi)嘩然,進而大笑,可過后有嘖嘖稱對,養(yǎng)羊嘛,當然要有羊了……
我們的英語老師總強調(diào)基礎(chǔ)知識的重要性,那天,她給我們舉例:“平常我工作忙,沒時間打麻將,可是放了假回到老家,一打仍然游刃有余,這是什么呢?這就是基本功的問題!”
那天劉小菁出去打掃三包區(qū),問一旁正在干活的楊偉。骸俺粤岁愅o你的藥肚子還疼嗎?”楊偉健滿懷感激的說:“現(xiàn)在已經(jīng)好多了,謝謝了啊!眲⑿≥俭@訝得張大了嘴,好一會后結(jié)結(jié)巴巴地說:“可是,今天早上陳彤童告訴我說,昨,昨天她給錯要了……”
班級趣事作文9
最近,我們的班級流行了一種運動“相撲”。一到下課的時候就會有幾個男同學(xué)摩拳擦掌,試探性地向?qū)Ψ缴砩献踩ァ?/p>
這個時候就會有兩個“勇士”參戰(zhàn)了。一位是小單,另一位是小鄭。這兩位重量級的學(xué)生一上場,頓時把所有選手嚇退了,一瞬間就變成了兩人一對一的決斗。只見兩人雙眼直瞪,仿佛冒出了紅色的`火光。正在大家還沒有反應(yīng)過來時,兩人狠狠地撞在了一起。就在兩人撞得激烈的時候。老師神不知鬼不覺的進了教室?吹竭@一幕,簡直驚呆了,板著臉說:“你們兩個干什么呢?這里是班級,不是操場。這么做,一點都不雅觀,像兩頭大狗熊一樣!蓖瑢W(xué)們哈哈大笑起來。他們兩個也自覺地低著頭走回了自己的座位。
就在大家以為老師已經(jīng)訓(xùn)斥完他們時,老師又添加了一句:“以后大家再看到他倆在后面撞來撞去,就喊熊出沒,熊出沒!蓖瑢W(xué)們?nèi)滩蛔。止笮α似饋。他們倆的臉變得紅彤彤的,似乎也覺得有些不好意思了。
我們的班級有這么兩個搞笑的大熊,你們班級有什么樣的人呢?快來和我一起分享吧!
班級趣事作文10
每個班都是一個小社會,每天上演著各種有趣的故事,這不科學(xué)課上又上演了一出好戲。
這節(jié)課老師讓我們做關(guān)于蚯蚓生活的實驗。不過觀察活蚯蚓這可是很考驗?zāi)懥康。因為大家誰都不想去拿實驗材料,活的蚯蚓呀,想想就起雞皮疙瘩。所以我們小組五個成員,你看看我,我望望你,誰也不肯去,最后我們心照不宣,一起用哀求的眼神盯著組長。組長很是無奈,只好垂頭喪氣地去拿實驗材料。
只見5只蚯蚓裝在透明的玻璃盒里,相互纏繞在一起。雖然說要觀察蚯蚓的生活狀態(tài),可當我們看到蚯蚓蠕動的時候,一股惡心的感覺涌上了心頭,便不敢再繼續(xù)看下去了。
還材料時,組長卻說他就是去死也不要再碰一次那個裝蚯蚓的盒子了。有一個組員就說:
“你是組長,你必須要去做這事!边@時組長卻回了他一句:“不不不,你是我們這一組唯一的弱智,還是你去吧!彪m然組長這么說,但是他在我們幾個的威脅下,被迫去完璧歸趙。
所以老師發(fā)放第二組實驗器材的時候,組長罷工了。那個被他說是弱智的同學(xué)剛要說話,就被組長堵回去了:“你們隨便找一個人去拿吧。反正如果我再去的話,我就是智障。”他話音剛落,就被我們齊心協(xié)力給推了過去。他回頭給了我們非常絕望又生氣的`眼神。我們小組剩下的人在座位上已經(jīng)快要笑瘋掉了,一開始還面無表情的組長也跟著一起笑了出來,最后我們順利拿回材料,完成了觀察任務(wù)。
這樣的趣事,班里每天都在上演,我喜歡我的班集體,更喜歡那群可愛的同學(xué)。
班級趣事作文11
我們班是一個“活寶班”。每一天,歡快的笑聲總會傳遍整幢教學(xué)樓。
一天中午午自修,老師還沒有到。我們都在看書,唯有陳振洋沒有讀書,原來他在修理自己的筆。他的筆昨天還好好的,可是今天不知道怎么就不出水了。
他就開始修,一會兒這樣修,一會兒那樣修,可是到頭來還是沒有修好。他也不放棄,繼續(xù)修理,又過了幾分鐘,終于把它修好了。陳振洋把筆修好后就轉(zhuǎn)過身來向朱鋮浩聊天,朱鋮浩看見陳振洋的樣子后就大叫起來你嘴巴里怎么有藍色的'水呢?我們聽到了叫聲就望向陳振洋,我看見陳振洋忍不住哈哈大笑,對陳振洋說:“陳振洋,你今天怎么涂抹了藍色的口紅呢?”
陳振洋一臉迷茫,問:“你們笑什么呢?”于是他嚼了嚼嘴巴,這才發(fā)現(xiàn)自己無意之間吸出了筆墨,于是他在眾目睽睽之下逃出了教室。
此時我們都笑翻了,因為陳振洋狼狽極了,過了一會兒,他才慢悠悠的走了回來,但還是有一點墨汁留在嘴邊,他狠狠地瞪了我一眼,不過到后來連他自己都笑了。
班級趣事作文12
我們班里的同學(xué)很多,班級里的趣事亦有很多。
有一次語文課上,付老師教我們“豬”字。老師先問我們“豬”怎么組詞?教室里一下子亂了起來。有的說小豬,有的說豬圈,還有的說豬肉。老師又說“豬”組詞。同學(xué)們又開始組詞了,不過只有幾個人說。老師繼續(xù)說“豬”組詞,但還是有人說,這次只剩下兩個人了。最后組詞的同學(xué)也都笑了起來。你們知道是為什么嗎?因為老師先和平常一樣的問怎么組詞,再說動物豬的名字,再讓用“豬”組詞,只是她為了活躍課堂而去掉了“用”這個字。這樣一來那些跟著組詞的同學(xué)就鬧了一個大笑話。
還有一次,我們上體育課的時候,體育委員沒有來,老師就說今天我們來選一個備用體育委員。同學(xué)們都紛紛舉手想擔任這個體育委員。老師最后選了劉凱,大家都羨慕極了,同時也很期待劉凱的.勝任。但劉凱很緊張,開始叫隊,剛一張口就喊錯了口令,惹得大家都笑了。熱身時,大家前后左右散開等待著做運動,劉凱張口就來了一句“向中看齊”,大家左看看、右看看,不知道該往哪里走!劉凱很不好意思的笑了。哈哈,原來是劉凱又喊錯了口令了!這節(jié)體育課就這樣在歡聲笑語中結(jié)束了。
班級里的趣事猶如漫天的點點繁星璀璨,又像沙漠里的沙子廣闊無邊。在這些趣事中有歡聲笑語,也有唉聲嘆氣,但不管是哪一種,它都會陪著我們一起成長!
班級趣事作文13
在每星期里,我們小組都會發(fā)生一些搞笑的事情,為我們的學(xué)習添加了很多趣味。雖然我們組有時搞笑,但是我們組員很給力,在學(xué)習上會被老師表揚。(說道這里,我心里還是有點小驕傲。)
在上周四中,語文老師檢查全班的211,待老師檢查完之后。老師說,你們班和15班的211簡直是一個天上一個地下。我聽了之后想,啊,有這么差嗎?正在想的時候,老師說,我現(xiàn)在念一下211好的同學(xué),組長給他們每人加5分,我拿起筆開始記錄,我們組有4個。老師說超過2個全組加5分。我們組被表揚的人很高興,接下來我說差的,寫得都不能讓人看,老師說。
我在書我們組有幾個人,1個,不錯不錯。老師說,差的都站起來。我們組的'那個人有點想找個地縫鉆進去。隨著老師說,這組加的5分再扣了。但老師看到我們組后,說,這組還不錯,就一個人,這組的分就不用扣了。隨著老師的話落下,我們這組人有點小興奮。
我們這組的組員真給力,少了他們,估計以后會很無聊
班級趣事作文14
從一年級到五年級,我和同學(xué)們始終在一個班級學(xué)習,所以自然而然我們就像一家人一樣,互相幫助,互相友愛。我們一起經(jīng)歷了許多事情,其中自然少不了一些有趣的事。
我們班的同學(xué)比較活潑、好動,在老師眼里是一個麻煩不斷的班級,所以老師對我們很嚴厲?傮w來說我們班的平均成績還算不錯,但在學(xué)習上也有不少問題同學(xué)。他們有的是比較貪玩;有的是家長忙顧不上指導(dǎo)孩子學(xué)習;也有的同學(xué)掌握知識比較慢。而我就是比較乖巧的那種學(xué)生,讓老師和家長比較放心。
記得四年級的'時候,我班的小明同學(xué)上課總愛睡覺。有一次,語文老師在講一篇課文,提問道:“作者在文中重點寫了什么?”大家都在思考的時候,突然有人回答道:“小狗吃月餅,嘿嘿!”頓時課堂上一片笑聲,大家回頭一看,原來小明在說夢話呢!把老師可氣壞了。放學(xué)的時候,老師把小明的媽媽請來了,把情況跟她一說,氣的阿姨用簸箕追著打小明,小明嚇得邊跑邊喊:“媽媽,我錯了,下次一定好好聽講!崩蠋熩s緊把阿姨攔住,告訴她這樣打孩子可不行。后來我主動提出一對一監(jiān)督并幫助小明改掉壞習慣,把學(xué)習成績提高上去。
自那后,大家都調(diào)侃他,管他叫“貪睡貓”,但大家還是主動幫助他。我們的班級生活就是由這些零星小事編織在一起的,讓我們成為了一個團結(jié)友愛的集體!
班級趣事作文15
暑假到了,我原以為終于可以“放肆發(fā)泄”,誰知道呢?媽媽早已給我布滿一大堆學(xué)程,我是苦不堪言。
到了開課的那一天,我垂頭喪氣地背著書包來到補課班,據(jù)說這個補課班英語補得最好,我再想想,我英語不好正好可以補一補,想來也劃算。于是,想著想著便來到了我所在的班級。我乍眼一看,有好多是我們班的尖子!難道這個補課班真有這么好?居然把“各路大神”都請來了,看來這個暑假要別有一番樂趣咯!
第一節(jié)課就是英語,英語老師有點矮又有點胖,戴著眼鏡,不過,人不可相貌。她先教我們單詞,然后讓我們熟悉熟悉就開始背。因為這里分優(yōu)生班和差生班,所以進展很快。
就這樣,第一天過去了。
第二天,在我們英語課上到一半的時候,老師突然給我們拽了幾句她們上初三時的流行語:Areyou不份兒?Canyou單挑兒?Let‘sgo陽臺兒!弄得我們?nèi)喙笮Γ?/p>
還有一次,補課班英語最好的那個女生愛開玩笑,老師也愛跟著湊合,就說:任東旭她爸爸,穿著長絲襪,上身吊帶裙子,全班又是一陣轟動。學(xué)歸學(xué),玩歸玩,在玩耍中同樣讓我們學(xué)到知識,我想這就是這個補課班的`高超所在吧。我們就這樣在一天天的開心中度過這一個月的補習。
這個暑假對我意義非凡!
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