- 相關(guān)推薦
暑假趣事500字優(yōu)秀作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的暑假趣事500字優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
暑假趣事500字優(yōu)秀作文1
理論是實踐的基礎(chǔ)，實踐是理論的深化；紙上談兵非英雄，運籌帷幄真豪杰。這一次跟隨學(xué)校組織的課外社會實踐活動，深入到真實生活中，受益匪淺。接觸到許多形形色色的人們，與他們交流心扉，自己動手學(xué)習(xí)各種技能，將課堂中的知識運用于實際中去，展拓了眼界，開闊了視野，強健了體魄，堅韌了意志，篤定信念，陶冶情操，結(jié)交知己，更加明白團結(jié)合作的集體意識，深刻認識到讀萬卷書毋寧行萬里路的精髓所在。
此次實踐只是一個開端，在三年的高中生涯中，我定會持續(xù)發(fā)揚從學(xué)習(xí)中來，到實踐中去的果敢精神，不斷創(chuàng)新，步步進取，成為一個腳踏實地、實事求是的優(yōu)秀學(xué)子。
教育、教學(xué)、培養(yǎng)人才都需要一個過程，強調(diào)循序漸進。培養(yǎng)學(xué)生、教育學(xué)生應(yīng)該是一個綜合的系統(tǒng)工程。不僅教師要努力，學(xué)生要努力，而且家庭、社會的各個方面都要努力。只有一門功課好不是好，要不偏不費，整體功課全好。但是這個補習(xí)班里的學(xué)生都是農(nóng)村的，都只是注重學(xué)習(xí)不注重培養(yǎng)特長。我知道要注意全面培養(yǎng)學(xué)生，要使之不偏不費。所以在課余時間，我會讓他們各自展現(xiàn)他們。其實他們還是挺好的，我希望他們在學(xué)�？梢杂懈嗟臅r間來鍛煉自己。
理論是實踐的`基礎(chǔ)，實踐是理論的深化；紙上談兵非英雄，運籌帷幄真豪杰。這一次跟隨學(xué)校組織的課外社會實踐活動，深入到真實生活中，受益匪淺。接觸到許多形形色色的人們，與他們交流心扉，自己動手學(xué)習(xí)各種技能，將課堂中的知識運用于實際中去，展拓了眼界，開闊了視野，強健了體魄，堅韌了意志，篤定信念，陶冶情操，結(jié)交知己，更加明白團結(jié)合作的集體意識，深刻認識到讀萬卷書毋寧行萬里路的精髓所在。此次實踐只是一個開端，在三年的高中生涯中，我定會持續(xù)發(fā)揚從學(xué)習(xí)中來，到實踐中去的果敢精神，不斷創(chuàng)新，步步進取，成為一個腳踏實地、實事求是的優(yōu)秀學(xué)子。
暑假趣事500字優(yōu)秀作文2
冷期的社會實踐活動已結(jié)束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的'道路，到社會的大課堂上往見識世面、發(fā)揮才華、增長才華、磨練意志，在實踐中檢驗自己。一個多月的社會實踐固然比較辛勞。是慶幸?還是迷戀?回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中布滿著�？�，苦澀中流露出甘甜。
暑假趣事500字優(yōu)秀作文3
作為一名大學(xué)生，每年都需要參加一定的社會實踐活動, 并完成相應(yīng)的實踐報告。在我大學(xué)的學(xué)習(xí)生涯中，我參加了共六次社會實踐項目，其中每一次都給我留下了深刻的印象。在這篇文章中，我將分享這六次社會實踐的經(jīng)歷以及我的心得體會。
第一次社會實踐：殘疾人生活狀況調(diào)查
我還記得第一次被分配到的社會實踐，是在我大一的時候。我們的任務(wù)是去調(diào)查殘疾人的生活狀況和所需的支持服務(wù)。雖然這項任務(wù)聽起來并不那么令人興奮，但是隨著我們與殘疾人的接觸增多，我漸漸意識到這項調(diào)查的意義所在。
我們?nèi)チ烁鞣N不同的地方，與殘疾人進行面對面的交流，聽取他們的建議和意見。我們還了解了許多每個人需要支持的特殊需求。這次實踐讓我明白，我們都應(yīng)該為那些需要幫助的人提供支持和幫助。
第二次社會實踐：兒童讀物館義務(wù)服務(wù)
在大二的時候，我們參加了一項義務(wù)服務(wù)活動，即幫助當?shù)貎和瘓D書館服務(wù)人員，為小朋友們提供活動指導(dǎo)和娛樂。這次實踐讓我看到了孩子們天真而又無憂無慮的一面，他們會在我的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)科技知識，同時也會在我提供的講解中學(xué)習(xí)一些價值觀。在與孩子們的相處中，我深刻地意識到，我們在成長的過程中應(yīng)該為他們提供充分的關(guān)愛和陪伴。
第三次社會實踐：偏遠山區(qū)義務(wù)教學(xué)
在大二的時候，我加入了一項關(guān)于去偏遠山區(qū)進行義務(wù)教學(xué)的志愿活動。由于當?shù)厝狈逃Y源，我和我的團隊成員面對來自孩子們的期待，我們不僅要傳遞知識，還要讓他們感受到來自社會的力量和溫暖。我可以感覺到孩子們的渴望，他們想要學(xué)習(xí)和向外界展示自己。
在這次實踐中，我深刻認識到，教育是這個社會的基礎(chǔ)，是傳遞知識和文化的重要途徑，也是推動社會進步的必要手段。
第四次社會實踐：NPO組織助力實踐
在大三的時候，我加入了一項由非盈利組織主辦的志愿服務(wù)計劃。我們負責(zé)幫助當?shù)鼐用襁M行環(huán)境保護和社會服務(wù)，從而推動社會的可持續(xù)發(fā)展。
在這個過程中，我們遇到了許多為環(huán)保而奉獻的志愿者，他們無償奉獻自己的時間和心血，為地球所做的每一件事都充滿了善意和熱情。
這次實踐讓我深刻認識到，環(huán)境和社會是我們生活的重要組成部分。只有保護好這些寶貴的資源，并構(gòu)建一個良好的社會融合平臺，我們才能使社會朝著一個更美好的方向發(fā)展。
第五次社會實踐：支教在西藏
在大四的時候，我加入了一項志愿者支教的項目，前往西藏進行一年的支教工作。這個項目無疑是我參加的最具挑戰(zhàn)性和意義的項目之一。
我們與當?shù)氐?孩子們建立了密切的聯(lián)系，一起分享各自的文化和知識。雖然對于他們來說，學(xué)習(xí)漢語和其他方面的知識并沒有想象中那么容易，但是在我們的共同努力下，他們能夠快速地學(xué)習(xí)新知識，并融入到教育和社會生活中。
這次實踐讓我更加深入地認識到，教育是我們助力社會進步的不可或缺的組成部分。這是我們每個人的責(zé)任，我們應(yīng)該不斷為了社會發(fā)展而奮斗，同時也不忘留下屬于自己的足跡。
第六次社會實踐：本科畢業(yè)論文
作為大學(xué)生涯的最后一次實踐，我的本科畢業(yè)論文是我最后一項實踐報告。我選擇了關(guān)于企業(yè)社會責(zé)任的話題，通過對美國和中國兩個國家的企業(yè)社會責(zé)任進行比較研究。
在這次實踐中，我需要沉下心來進行深入的研究和結(jié)論，更加深入的認識社會責(zé)任的核心價值，從而讓自己更好的適應(yīng)社會環(huán)境。
結(jié)語：
這六次社會實踐給了我難以忘記的經(jīng)驗和成長，也讓我更加認識到了作為一名成年人，我們應(yīng)該用我們的勇氣和行動去為這個社會做出更多的貢獻。毫無疑問，這些實踐都讓我成長了許多，也帶來了無盡的激勵。作為一名大學(xué)生，助力社會進步是我們義不容辭的責(zé)任。
暑假趣事500字優(yōu)秀作文4
實習(xí)目的
通過本次畢業(yè)實習(xí)，了解和熟悉超市物流，倉儲，營銷以及管理等相關(guān)知識。使學(xué)到的計算機，營銷渠道管理，數(shù)據(jù)庫，物流，市場營銷，經(jīng)濟管理等理論知識跟實踐相結(jié)合，在實習(xí)中檢驗，提高自己專業(yè)能力和技巧。
實習(xí)時間：
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日
實習(xí)單位：
深圳市崇尚百貨創(chuàng)業(yè)購物廣場
實習(xí)崗位與負責(zé)事務(wù)：
收貨部收貨員主要負責(zé)事物是接收供給商貨物，收貨單據(jù)的保存、整理、分類、歸檔，執(zhí)行公司退貨或報損工作，保證周轉(zhuǎn)倉內(nèi)商品碼放有序，通道順暢，重點商品管理盤點等等。
實習(xí)主要內(nèi)容
實習(xí)具體過程可以分為三個階段：學(xué)習(xí)，成長，相對成熟期三階段。
第一個階段，學(xué)習(xí)期階段，這一階段，一邊參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，一邊工作。把學(xué)習(xí)到的知識馬上應(yīng)用于工作，在工作中檢驗，熟悉，改良，使我提升很快。這一階段主要學(xué)習(xí)了接收供給商貨物，退貨，報損相關(guān)流程，學(xué)習(xí)rf機〔無線終端速錄機〕和無線電子磅稱的使用，殘損倉和退貨倉貨物管理，相關(guān)單據(jù)使用公司泰斯碼系統(tǒng)〔一種主要使用數(shù)據(jù)庫原理的系統(tǒng)〕進行錄入保存以及傳財務(wù)單據(jù)等等。
第二個階段，成長期。這一階段主要是通過重復(fù)工作進一步熟悉公司相關(guān)流程和工作技巧，提高工作效率，同時接受上司布置的一些比擬重要工作進行鍛煉，比方對制作退貨單，報損單等有關(guān)單據(jù)進行審單，配合商品部進行重點商品盤點等等。
第三個階段，相對成熟期。我根本上可以獨立完成收貨部80%的工作，這個階段，上司對我比擬信賴，可以放手我去做一些相比照擬重要的.事情。配合總公司對收貨部一些工作的改良工作和倉儲改造工作，讓一個人獨立上一個班次等等。這個階段根本上把工作重心移到早上生鮮的驗收，相關(guān)單據(jù)錄入審核以及轉(zhuǎn)送，重點商品管理等等，把相對于一些比擬簡單如接收供給商商品工作，報損，退貨工作移交給新人或是其他員工。
暑假趣事500字優(yōu)秀作文5
調(diào)查時間：xx年x月xx日
調(diào)查地點：××××××
調(diào)查對象（印章）：×××××××
調(diào)查目的：我國是農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)村人口占總?cè)丝诘?0%因而農(nóng)村教育更應(yīng)該受到重視為了更好的了解農(nóng)村教育現(xiàn)狀，我利用假期對家鄉(xiāng)的農(nóng)村教育狀況進行了相關(guān)的調(diào)查。
隨著改革開放和九年制義務(wù)教育方略的實施，農(nóng)村中小學(xué)教育取得了可喜的成績，但隨著城鎮(zhèn)化進程的推進，農(nóng)村勞動力大量轉(zhuǎn)移及離婚率的上升，更多留守兒童和單親家庭的出現(xiàn)，伴隨而生或之前存在的問題也當引起重視并及時解決。
一、現(xiàn)所處地區(qū)中小學(xué)的教育現(xiàn)狀及原因
近年來，隨著改革開放和九年制義務(wù)教育方略的實施，我國農(nóng)村中小學(xué)教育發(fā)展取得了可喜的成績。然而，由于受傳統(tǒng)教育及體制的束縛和影響，長期以來，我國農(nóng)村教育存在的經(jīng)費緊缺、地區(qū)發(fā)展不平衡、應(yīng)試教育思想嚴重、過分追求升學(xué)率，忽略培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力等問題逐漸成為農(nóng)村教育發(fā)展的瓶頸。為此，我在所在的通化縣農(nóng)村義務(wù)教育現(xiàn)狀進行了初步的調(diào)查。
1、教育經(jīng)費嚴重短缺
首先，從國家財政性教育投入來看，中國的教育投入水平，還低于欠發(fā)達國家的平均水平。20xx年教育部公布的全國財政性教育投入占gdp的3.48%，這已是1993年以來我國教育投入水平最高的一次，從世界水平來看，發(fā)達國家是達到了5%左右，欠發(fā)達國家的比例是4.1%，我國的教育投入在全世界范圍來說還屬于低水準。其次，教育資源分配不合理。與城市相比，農(nóng)村學(xué)校教學(xué)設(shè)施陳舊，教學(xué)設(shè)備缺乏，嚴重地限制了教師教學(xué)，從而影響教學(xué)質(zhì)量，阻礙學(xué)生拓展知識面。如筆者所在的學(xué)校，雖然配備了少
量多媒體教學(xué)儀器，但由于缺少必要的維護和儀器的落后，不少課程都無法保證教學(xué)任務(wù)的完成，所謂現(xiàn)代化的教育設(shè)施也是繡花枕頭，成了擺設(shè)。
2、師資力量薄弱
最主要的原因是受經(jīng)濟發(fā)展水平的制約，由于農(nóng)村環(huán)境及生活條件較差，不能吸引優(yōu)秀人才，難以注入“新鮮血液”，使得一些學(xué)校不得不臨時招聘代課教師以解燃眉之急。另外，必要的教師輔導(dǎo)用書的缺少及新課程的教學(xué)經(jīng)驗的不足，使一部分教師在設(shè)計一堂課時往往感到力不從心。再次，由于農(nóng)村學(xué)校信息閉塞，使得許多教師不能完整系統(tǒng)地吸收、理解新課程實施中的`思想、目標及方法，僅憑為數(shù)不多的幾次課程培訓(xùn)和觀摩學(xué)習(xí)，所得十分有限，無法很好地應(yīng)用于教學(xué)實踐。
3、應(yīng)試教育色彩濃郁，師生不堪重負
由于舊人才觀，質(zhì)量觀的影響“以分論人，以分量才”的片面現(xiàn)象長期存在，社會評價學(xué)校的教育質(zhì)量是以升學(xué)率的高低作為標準，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評價教師的水平高低，工作好壞是以所教班級學(xué)生的升學(xué)度、合格率為依據(jù)，教師檢驗學(xué)生是否2 / 22
獲得了系統(tǒng)的知識，甄別好學(xué)生與差學(xué)生，是以考試分數(shù)為準則。上級管理部門不斷地組織統(tǒng)考統(tǒng)測，并且給各個學(xué)校排名排隊，至使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給教師加壓。學(xué)校為了在社會上留下好名聲，為了下一年能有較好的生源，想方設(shè)法提高學(xué)校的知名度。提高分數(shù)和錄取率最直接，最有效的方法就是一切與經(jīng)濟掛鉤，與晉升考核掛鉤，用經(jīng)濟這根杠桿來達到這一目的，于是就設(shè)立高考獎、會考獎。達不到標準，非但一分錢拿不到，還要在教師大會上點名挨批評，這樣一來，教師即使不為獎金，也要為面子拼命干。要想學(xué)生考得好，教師明知不符合教育規(guī)律，不利于發(fā)展學(xué)生個性，有礙于學(xué)生健康成長，卻還一味樂此不疲地采用“灌入式”，“填鴨式”教學(xué)法，以教師為中心，以課堂為中心，以課本為中心，在人才培養(yǎng)目標上重共性，輕個性；重理論，輕實踐；重模仿，輕創(chuàng)造。它嚴重制約了學(xué)生主觀能動性的發(fā)揮，單靠死死地抓住學(xué)生，反復(fù)操練，死記硬背，機械重復(fù)，帶來的結(jié)果只能是高分低能。
4、初中學(xué)生流失現(xiàn)象時有發(fā)生
除學(xué)生家庭經(jīng)濟困難這一主要客觀原因外，還有學(xué)生各種原因厭學(xué)以及教師敬業(yè)精神差、教學(xué)理念落后、教學(xué)方法陳舊、教學(xué)質(zhì)量低下等，也是導(dǎo)致學(xué)生厭學(xué)進而流失的一些主要原因。
5、缺乏必要的引導(dǎo)和良好的家庭環(huán)境
由于農(nóng)村土地有限產(chǎn)生大量的勞動力剩余現(xiàn)象使得富裕的勞動力都流往城市。而一直存在的城鄉(xiāng)二元狀況使大量農(nóng)民工選擇將孩子留在農(nóng)村，并托付給其他人照看。父母出去給留守兒童帶來的諸如心理關(guān)懷缺失，情感發(fā)育不良；脫離父母監(jiān)護，安全隱患凸顯；智力發(fā)展滯后，學(xué)習(xí)成績不佳；缺乏家庭管教，日常行為不良等問題十分嚴重。
二、對策
“百年大計，教育為本”，教育發(fā)展必須依靠國家和各級政府的主導(dǎo)作用，加大和重視教育投入；同時，教師和家庭也必須提高自身的教育水平和思想素質(zhì)，為農(nóng)村中小學(xué)生成長營造一個良好的教育氛圍。
1、加大農(nóng)村教育資源的投入，最大限度地改變農(nóng)村教育資源不足的狀況。首先要把教育經(jīng)費的挪用作為重點抓，把有限的教育資源用到實處。迅速成立一個調(diào)查小組，查清農(nóng)村中小學(xué)的負債狀況以及教師的工資待遇落實情況，對因負債建校舍的，要通過財政撥款支付，使學(xué)校能較好地運轉(zhuǎn)；其次完善對農(nóng)村教育投資的監(jiān)督機制，嚴防中間環(huán)節(jié)的克、挪、卡、要，確保專款專用，并且還要力保各校將有限的經(jīng)費用在刀刃上，從而逐步完善以縣為主的義務(wù)教育經(jīng)費保障機制。
2、建立穩(wěn)定的教師供給渠道。一是每年聘用一批師范類大中專畢業(yè)生，補充“新鮮血液”；二是從城鎮(zhèn)學(xué)校富余人員中選派部分教師下到邊遠窮鄉(xiāng)支教；三是成立教育人才交流中心，統(tǒng)一管理，隨時向各農(nóng)村小學(xué)提供推介服務(wù)，使教師隊伍建設(shè)有“源頭”。
3、加強教師教育。實施“農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程”，以新課程、新知識、新技術(shù)、新方法為重點，以提高教師實際教學(xué)能力和接受計算機基礎(chǔ)知識為主要內(nèi)容，開展好教師全員培訓(xùn)和繼續(xù)教育，使教師成為學(xué)會學(xué)習(xí)、熱愛學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的楷模，成為全社會的表率。
4、端正學(xué)校辦學(xué)思想，全面實施素質(zhì)教育。思想是行動的先導(dǎo)，觀念是行動的靈魂。農(nóng)村中小學(xué)教育要健康發(fā)展，從地方行政領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校校長、教師、家長，都要先從思想上認識到小學(xué)教育對孩子一生的重要性，認識到實施素質(zhì)教育對孩子發(fā)展的必要性，認識到為高等教育輸送新生不應(yīng)成為基礎(chǔ)教育的惟一目標。要4 / 22
通過各種媒體加大宣傳，將先進教育理念深入人心；多給校長、教師提供一些外出學(xué)習(xí)的機會開闊視野。
5、一方面要加大義務(wù)教育宣傳和實施力度，確保困難學(xué)生不會因貧失學(xué)；一方面要推進教育教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，活躍課堂氣氛，促進學(xué)生樂學(xué)善學(xué)，確保學(xué)生不會因厭學(xué)而輟學(xué)。同時，要完善學(xué)校辦學(xué)水平評估機制，切實把“減負控輟”工作納入教育督導(dǎo)評估序列并不斷提高評價指數(shù)。從而把“減負控輟”工作納入政府、學(xué)校、家庭、社會四位一體的一盤棋工程，最大限度的控制學(xué)生流失。
6、整合政府、社會、學(xué)校、家庭的力量，解決好留守兒童教育問題。一是政府要針對留守兒童現(xiàn)狀，發(fā)揮其主導(dǎo)作用，改革現(xiàn)存的城鄉(xiāng)二元體制結(jié)構(gòu)和創(chuàng)新現(xiàn)在教育模式，使留守兒童能夠盡量在城市享受到與城市兒童同等的教育；二是學(xué)校應(yīng)該開設(shè)針對留守兒童自立自強的課程，經(jīng)常開展豐富多彩的課外活動，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。并配備專業(yè)性心理教師，可以選取學(xué)校教師參加系統(tǒng)性培訓(xùn)，解決好留守兒童的心理問題；三是要凈化留守兒童周邊環(huán)境的空氣，嚴格控制網(wǎng)吧、游戲廳等場所的設(shè)立，多管齊下，為留守兒童創(chuàng)造有利的外部環(huán)境；四是外出的家長要經(jīng)常和子女聯(lián)系，關(guān)心其身心健康，尤其是要積極主動地和班主任、監(jiān)護人、代理家長及時溝通，共同配合他們作好留守兒童的教育工作。
三、調(diào)查體會
通過這次的考察活動，我不僅對我縣中小學(xué)教育的現(xiàn)狀有了較為深入的了解和分析。同時，還增強了我發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力完善自己，為報效祖國奠定了良好的思想基礎(chǔ)。
暑假趣事500字優(yōu)秀作文6
一、實踐目的
還校園以清潔，并增添校園的靚麗美景和人文情懷。
二、實踐內(nèi)容
全班同學(xué)分小組進行校園清掃活動，擦拭校園長椅和垃圾桶等校園公共設(shè)施以及撿拾掉落樹葉。老師將班級分成四個小組：
第一小組撿拾操場上的垃圾；
第二小組和第三小組負責(zé)擦拭校園內(nèi)的長椅；
第四小組負責(zé)擦拭校園內(nèi)的垃圾桶和撿拾操場上掉落的樹葉。
這項實踐活動使所有參與者都受到了思想洗禮。每位同學(xué)都立志維護好校園衛(wèi)生，從自己做起，今后絕不亂扔垃圾，效果甚好。
三、實踐結(jié)果
通過兩天同學(xué)們的清潔使校園環(huán)境得到改善，同學(xué)們也深刻意識到校園環(huán)境優(yōu)美對我們的學(xué)習(xí)生活有著重要的意義。
四、實踐總結(jié)或體會
勞動使我們認識到“團結(jié)就是力量，眾人拾柴火焰高”。這次打掃校園衛(wèi)生每個小組可謂人少任務(wù)重。我們統(tǒng)籌兼顧、各負其責(zé)、配合默契、互幫互助，逐漸縮短勞動時間，提高勞動效率，提高勞動質(zhì)量。勞動啟示我們無論做什么事情，都必須持之以恒，不達目的誓不罷休。勞動如此，學(xué)習(xí)如此，工作也如此只有認定目標，腳踏實地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”。我會在以后的人生道路上，發(fā)揚吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。
兩天的勞動如白駒過隙，但它使我們的思想發(fā)生了質(zhì)的飛躍，它促使我們早日摒棄那些“小太陽”的思想，從而樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，我們會在漫漫人生路上勇挑重擔，銳意進取，不畏艱險，奮發(fā)有為！社會實踐活動的開展培養(yǎng)了我們的獨立處世的'能力。讓我們在社會實踐過程中，通過獨立生活、獨立思考、獨立自主的去面對問題，分析問題、解決問題，對社會的認識更加清晰。不管在實踐過程中遇到挫折還是成功，對我們都是一種收獲，明確了優(yōu)勢同時也發(fā)現(xiàn)了不足之處，讓我們面對社會更加自信。希望以后學(xué)校多開展一些這樣的活動，從各方面鍛煉我們！
人們把忠孝視為天性，甚至作為去別人與禽獸的標志，孝道是中華民族的兩大基本傳統(tǒng)大的行為之一�？墒牵倚㈦S時圣賢提出來的，卻不是圣人想出來的。它是我國古代長期社會實踐的歷史產(chǎn)物，國與家是緊密相連的�！皣迸c“家”的關(guān)系協(xié)調(diào)的好，則天下治，反之則亂。保證現(xiàn)實國家、君主有效統(tǒng)治的最高原則是“忠”，鞏固基層社會秩序，增加鄉(xiāng)黨鄰里和睦，父慈子孝的最高原則是“孝”。一個國家，一個社會，最基本的細胞是家庭，因而，忠孝二者相比較，孝更基本�！妒�(jīng)》中的《孝經(jīng)》更是把孝當作天經(jīng)地義的最高準則。
想你剛剛出生時，父母日夜的守護，是那么的額任勞任怨，那么的真心切切，當你懂事后不應(yīng)該對父母做些事情么？設(shè)身處地，將心比心，體恤父母的用心良苦，所以有“天下無不是的父母”的說法，很多人覺得父母不愛自己，總是責(zé)備自己，卻不知道“愛之深，責(zé)之切”這至深至愛的情感。在當今社會，更是出現(xiàn)了許多荒唐的現(xiàn)象，很多父母是在受子女的責(zé)罵，甚至虐待。殊不知，施在人身既是施在己身。早晚會有一天，他們的子女會將這份債還在他們身上的。
我們應(yīng)該經(jīng)常孝敬自己的父母，所謂“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”錯過機會，將是終身遺憾！感恩父母是不分時間，不分地點，不分遠近的，每時每刻我們都應(yīng)該孝敬父母，在父母身邊時，多親近父母，因為其實他們要求并不高，他們只是想和你在一起而已，不論貧賤富貴。當你不在父母身邊時，多想念父母，經(jīng)常打電話。但是要知道感恩父母并不是要我們一味順從我們的父母，畢竟，家長們的思想有時候會古板一點，跟不上時代的潮流。而當我們面對父母的過失時，要見機行事，善于引導(dǎo)父母，糾正他們的觀念，讓他們也能適應(yīng)時代的教育理念。
我認為學(xué)會感恩，做家務(wù)是很棒的方法，經(jīng)過假期的勞動，我體會到了父母的不易，看著父母因為我的小小舉動而如此高興的時候，我的心里既有喜悅，又有自責(zé)。感恩父母不只是一句話而已，更要從生活的點點滴滴中來體現(xiàn)。這次寒假，經(jīng)過半學(xué)期的別離，終于和父母相聚了，心里有種說不出的感覺，突然間覺得自己不再是之前那個頑皮不懂事的孩子了，感覺自己長大了許多，也通過做家務(wù)體會到了父母的不易，爸媽，你們真的辛苦了！
通過這次實踐，我發(fā)現(xiàn)了許多從前沒有發(fā)現(xiàn)的父母的小秘密，跟父母一同回顧了我不知道的童年趣事，拉近了我們的距離，讓我們的家庭更加溫馨。
今天是“天地之中”實踐隊實踐的第四天，同學(xué)們繼續(xù)進行緊張而充實的調(diào)研活動。但由于某些時事原因，原定于今天進行的“xx班列”調(diào)研活動被推遲，同學(xué)們隨即調(diào)整了調(diào)研計劃，于今天進行了對實踐報告的構(gòu)思分工以及參觀xx博物院的活動。
暑假趣事500字優(yōu)秀作文7
人生就是一個旅程，想讓它變得精彩，只有自己捉住每一個瞬間，讓經(jīng)歷填滿它。為此，我讓自己的這個暑假過得很充實。今年暑假的瘋狂英語助教之旅，是我人生的第二次。但也是這一次讓我對“助教”這個名詞有了更深刻的了解。
從助教培訓(xùn)時團隊組建的溝通，對助教職責(zé)的了解，對學(xué)生問題的解析，做活動時的付出和相互配合，到開場舞的辛苦訓(xùn)練，再到開營前為學(xué)生們準備的糖果和禮的細心，這些準備都讓我對第二次的助教旅程充滿了信心與期待。
暑期社會實踐在做助教時，雖然我平時對路的記憶能力差，但是在預(yù)備天給學(xué)生們安排寢室時，我就已經(jīng)記熟了所有路線，只為在接下來的教學(xué)中，更好的配合主講的工作。雖然我怕熱怕曬，但是我還是會每天中午堅持查寢，即使有傘，也不會在學(xué)生列隊時拿出來，因為我開始懂得融入學(xué)生。雖然每天都會有各種突發(fā)狀況，但是我相信自己的能力可以應(yīng)對。
漸漸地我開始明白，在集訓(xùn)營里做助教和在那里做學(xué)生是兩個概念。不僅要關(guān)心自己的學(xué)生，配合主講老師的上課進程，還有就是和其他助教老師一起協(xié)作。給予學(xué)生一個可以放心展示的舞臺，讓他們相信每一個人都可以創(chuàng)造奇跡。我想連我自己都沒有想過，有一天我可以自如處理學(xué)生間打架的問題，讓他們握手言和;可以解決助教之間的問題;可以當學(xué)生哭著想要回家時，轉(zhuǎn)移他們的焦點，找到方法讓他們繼續(xù)在這里收獲不一樣的體驗。只有付出、經(jīng)歷才能帶給我這樣的成長。
盡管每一天都很忙，還要抓緊時間給學(xué)生寫小魚，寫卡片，但是每一次查寢聽到他們說，老師你也累了，早點休息;看著他們懷著期待的眼神詢問，我寒假還來不來當助教;下課時，聽見學(xué)生們“老師”“老師”的叫聲，讓我覺得一切都是值得的。除此之外，離營后每一次手機響起，是學(xué)生的問候，都會讓我欣喜不已。點點滴滴溫暖著我，讓我辛苦并快樂著，一切都是值得的。
從四年前，我剛認識kevin和steven，接觸瘋狂英語，他們?yōu)槲掖蜷_了一個不一樣的格局后，我就一直跟隨著他們，踐行著我所學(xué)到的一切:我可以一天都穿著不合腳的高跟鞋為他們演講，凌晨三點就趕到僑鴻為去合肥宣傳做準備;熬通宵給班上的孩子寫卡片。我知道世界上最難的事情就是堅持，但同時我也知道你每一分私下的努力，終有一天會在公眾被表揚出來。因為同樣世界上沒有人可以取代堅持。
每一次的付出都會讓我得到不一樣收獲。我知道中國夢是每一個中國人的夢編織起來的'，教師的工作讓我意識到這一份工作的意義。就如梁啟超所說，故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。對他們的負責(zé)也是對中國未來的負責(zé)，所以我始終充滿著熱情地對待我的工作，對待我的學(xué)生，對待我自己的心靈。我會一步一步實現(xiàn)我的夢，然后付出鑄就他們的中國夢!
暑假趣事500字優(yōu)秀作文8
某些時間，某些經(jīng)歷，在那之后不僅僅是一種回憶!一如往年，我們迎來了大二寒假。同學(xué)們有的忙著實習(xí)，積累經(jīng)驗，有的心想明年就真正出去實習(xí)了，便希望在家過個好年，我便屬于后者。但因一次偶然時機，我和好友商量可以去廬山工作，但是正月初二就得上去工作。家人屢次勸說讓我在家玩樂，我內(nèi)心也充滿了矛盾，最后還是決定去工作。
初二我便與好友起了個大早趕往山上，但這條路并不平坦。這時的人們都在家過著春節(jié)，走親戚，哪來車子上山的!我們好不容易等來順風(fēng)車到南大門，卻因檢票耽誤多時。到了半山腰，天空飄起了雪，雖然寒冷，我心里卻十分驚喜，開心。但車子卻出故障不能上，只能返回去，如是將這一車子游客‘拋棄’在路上。這時山上的雪也越下雪大，倍受饑寒交迫等待上山的車子，卻不見車影，下山車卻不計其數(shù)，等待中，風(fēng)雪中耐心也漸失，我信念動搖了，想家里的溫暖了，委屈了，可是好友一直堅持，并說不能失信于人。最后請求老板娘幫助，等到老板將我們接上去。我想，也許我的信念真的很薄弱，遇到風(fēng)雨就退縮，這點我應(yīng) 10 / 40
該正視它，并改變它，在今后的人生中，更加堅決地堅持自己的信念!這點，在好友身上我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)!我也很慶幸，我沒有食言，沒有因我而讓老板生意做不成!這是做人最根本的誠信!
一到廬山，只見白茫茫的一片，看不見前方，樹木被雪覆蓋，銀裝素裹的世界，安靜的像熟睡的雪人。我被眼前的美景鎮(zhèn)住了，驚訝地完全說不出話來。好友打趣到，沒讓你失望吧，實現(xiàn)你看雪的愿望了吧!是的，我一直想來看廬山雪景的，就在眼前!因為人手不夠，我們一來便開始工作。因為同學(xué)十一來做過，所以老板讓好友帶著我做，一些該做的，如何去做，她都親自示范，而且很照顧我，不讓我做重活。因為我手凍了不讓我碰冷水，因為看著我覺得累，她幫我干，讓我先休息，雖然有時候我們也會鬧些不愉快，但最后她都像姐姐一樣包容我!很慶幸有她這樣的朋友，因為這次的經(jīng)歷讓我們長達二十多年的感情更親近了!我很開心。
事物都是兩面性的，我也遇到了不好的事。也許是一開始不習(xí)慣，長達十三個小時的工作時讓人很疲勞，我總是悶悶不樂的，尤其是前三天。雖然是冰雪覆蓋，可我們的身上卻汗流不止，雖然店面很小，但客流量，工作量絕對不亞于其他大型飯店，但是好友卻仍以樂觀心態(tài)去面對，深受她的感染，我也漸漸放下心情，去真正投入到工作中!
在后來幾天中，完全沒有了那種消極心情!我想，我又一次學(xué)到了課堂上學(xué)不到的'知識!我還記得，那次我摔倒在雪地上，好友摔倒在樓梯上，我還記得那天晚上我不但手指血流不止，半夜熱水袋還漏水，將我的睡床都弄濕了，正好第二天早上又摔了一次!但這些不好現(xiàn)在想來卻不再不好，因為更多的好已經(jīng)超越了!我記得廚師師傅那個可愛的兒子，身前身后的叫，xx姐姐，xx姐姐的叫，給我那么多快樂;我記得我們和小弟弟一起去公園拍照，雖然凍得沒知覺卻舍不得離開，我記得我和她每晚工作完提著兩瓶開水沿著雪地小心翼翼的挪動，我記得每次廚師師傅問我想吃什么就做時的開心笑容，我記得每次開飯老板和老板娘都和我們坐在一起，和我們吃一樣的員工餐…這些給我無限感動與回憶! 半個月讓我的寒假生活變得豐富多彩起來了，更讓我的感情豐富起來了，有些感動在左邊心臟!我想這些看似簡簡單單的表達，絕對不能簡單我的心緒!因為彌足珍貴，因為我很珍惜!
暑假趣事500字優(yōu)秀作文9
在天地互連的實習(xí)很快就要結(jié)束了，對我而言，這是十分珍貴的機會。一方面，讓我親身體會以一名員工的身份參與工作，熟悉了工作環(huán)境，提高了自己的人際交往能力；另一方面，也是對自我的鍛煉和對自己各方面能力的綜合檢驗。所做的具體工作有熟悉ugccnet標準協(xié)議；
1、在熟悉ugccnet協(xié)議的基礎(chǔ)上，進行標準文本的英文版翻譯只要負責(zé)第4章和第5.2節(jié)，并進行英文版文本的三輪校對，對文本中所有句子和語法進一步完善；
2、熟悉ieee—sa標準模版，并針對ieee標準撰寫格式規(guī)范，將ieee 1888標準移植到ieee—sa標準模板，并添加工作組相關(guān)信息；
3、主要學(xué)習(xí)了sip，soap，xml，ipso—wp—1，ipso—wp—2，obix，bacnet，bacnet數(shù)據(jù)通信協(xié)議的web services及xml編碼格式，以及sip在數(shù)字家庭中的應(yīng)用等協(xié)議和應(yīng)用內(nèi)容，并結(jié)合ugccnet標準文本在組內(nèi)進行討論，實現(xiàn)對ugccnet標準文本的補充和完善；
4、 總結(jié)歸納ieee投票流程，并在組內(nèi)進行討論，使流程條理化，細節(jié)更為準確。具體投票流程為：ieee balloting階段的投票發(fā)起，投票組織，draft提交，信息反饋和revcom（評審委員會）審查等規(guī)定，在線仔細研讀，形成報告材料；
5、 ieee 1888相關(guān)材料的準備，討論和完善。進行ieee 1888投票準備，整理ugccnet q&a的整理，并對ugccnet文本中面向?qū)ο髷?shù)據(jù)模型進行完善；
6、中日綠色it合作項目。項目準備工作，進行自控技術(shù)方案和自控設(shè)備選型的相關(guān)調(diào)研；
7、公司部門的其他事務(wù)。協(xié)助部門領(lǐng)導(dǎo)進行中日綠色it合作項目日方來訪工作安排。
回想這短短兩個月的實習(xí)經(jīng)歷，我每天都學(xué)習(xí)到很多的'新知識充實了自己，結(jié)識了新朋友，也得到了很多寶貴的經(jīng)驗，收獲了很多，非常感謝天地互連對我的指導(dǎo)、包容和幫助，我對這一期間公司給我的照顧表示真心的感謝！
衷心祝愿天地互連所有同事身體健康，工作愉快！祝愿天地互連明天更加美好！
暑假趣事500字優(yōu)秀作文10
這是一次比較有意義的實踐。從小到大，經(jīng)常那個會填寫各種各樣的調(diào)查問卷，也會看到許多種訪問方式。但這是第一次系統(tǒng)的，全面的，學(xué)習(xí)調(diào)查文件，并且設(shè)計調(diào)查問卷。 在這次實踐中，主要參與了，調(diào)查內(nèi)容的選定，文獻的查找，問卷的設(shè)計。覺得樂在其中。也會覺得，原來習(xí)以為常的調(diào)查問卷包含了這么多的原則，知識。也會明白，自己填寫過的調(diào)查問卷各種各樣，是因為會根據(jù)調(diào)查內(nèi)容的不同而進行不同的設(shè)計。
在這個過程中，我首先明白了問卷的基本結(jié)構(gòu)，問卷設(shè)計的原則，問卷設(shè)計的'基本步驟，問卷設(shè)計的基本方法，答案設(shè)計的要求，以及各種注意事項。這些雖然這些會有基本的常識性的了解，但這次具體的學(xué)習(xí)和實踐。使我更深入的掌握了這些方法。也為以后社團活動，學(xué)習(xí)生活以及工作中，遇到類似的任務(wù)，可以更加順利，出色的完成。另外，這次的小組活動，讓我深刻明白了團隊合作的重要性。比如在問卷問題的設(shè)計中，大家分工合作，并且集思廣益，進行了很多次的修改，或許最后的結(jié)果還是會有問題。但是我們在一起共同探討，相互研究，我在其中也得到了很多收貨。和大家的討論中，也會發(fā)現(xiàn)自己在思考中也會有很多方面是自己考慮不到的。所以團隊合作其實可以揚長避短，彌補我的缺點。
所以，這次的調(diào)查實習(xí)，對我而言，是非常有幫助的一次。也希望以后能有更多這樣的實習(xí)，來擴展自己的知識面，增加自己的經(jīng)驗。
暑假趣事500字優(yōu)秀作文11
大略地說，“社會實踐報告”應(yīng)該有以下幾部分：
一、標題
可以是公文式標題，即《關(guān)于的實踐報告》；也可以是觀點式標題，例如《社會是大課堂，實踐長真知識》。
二、前言
寫出社會實踐的參加者、實踐的主題、時間、地點。然后用“現(xiàn)將此次實踐活動的有關(guān)情況報告于下”過渡到正文。
三、正文
一般地說，正文包括兩部分內(nèi)容，一是學(xué)校要求報告的'內(nèi)容，二是實踐者想要報告的內(nèi)容，例如：活動內(nèi)容、經(jīng)驗體會、理性思考、問題和建議等。應(yīng)該特別著重寫自己的認識，如：實踐中自己的體會，實踐后自己的理性思考，以及自己對這次社會實踐活動的評價。
四、結(jié)語
可以寫出作者對此次活動的意見、批評或者建議。
五、落款
署名和報告時間。寫上參加實踐者的個人或群體（如班、組），報告完成的時間。
應(yīng)該注意的是，寫作時可以按以上幾部分構(gòu)思，但行文時不要寫上“前言”、“正文”、“結(jié)語”、“落款”等字，而要寫具體的標題性文字，如“基本情況”、“主要體會”、“幾點思考”、“問題和建議”等。
暑假趣事500字優(yōu)秀作文12
一、寒假安排
自從考完一級，整個人都松懈下來了。結(jié)果考試都應(yīng)付過去了。直到知道自己一級成果，盡然沒過。一下子泄了氣，所以想著要在下學(xué)期要好好努力，爭取把一級過掉。 我知道自己的薄弱點是聽力，這或許是學(xué)習(xí)外語的全部人的通玻之前也是想著每天要抽出時間練習(xí)，但因為沒有安排，又沒有恒心，所以到頭來還是沒有提高，所以過不了自己的瓶頸。
安排主要是多上一些日語網(wǎng)站，進行聽寫訓(xùn)練，希望自己在實踐后有所提高。但貴在實施和堅持。
二、實踐報告
我這次寒假的社會調(diào)查對象是XX人力資源有限公司。我于二月二十日走訪了這家公司，這家公司主要是供應(yīng)教化培訓(xùn)和職業(yè)培訓(xùn)。通過這家公司我了解了一些xx人力方面的有關(guān)信息。
20xx年下半年起先xx勞動力市場受金融危機影響，企業(yè)的需工量明顯萎縮，甚至部分企業(yè)出現(xiàn)了裁員現(xiàn)象。XX年隨著金融危機影響的漸漸消退，xx的經(jīng)濟出現(xiàn)回暖，企業(yè)已經(jīng)逐步走出蕭條期，用工需求“來勢洶洶”，特殊是在去年金融危機時期受影響比較大的機械電子、紡織服裝、加工制造等勞動密集型行業(yè)。
20xx年度，XX人力資源市場共舉辦現(xiàn)場聘請洽談會160場，其中，針對進城務(wù)工人員、出國務(wù)工人員、大中專院校畢業(yè)生、殘疾人、退役士兵等不同群體舉辦的大型、專場聘請活動16常從用人單位對求職者文化程度的`要求來看，約90.1%的用人單位對求職者的文化程度有要求。要求中學(xué)、中專(含職高、技校)文化程度的用人需求占總體需求的37.16%，其中中專(含職高、技校)的用人需求占13.02%；對初中及以下文化程度求職者的需求比重為37.05%；對大專文化程度求職者的需求比重為13.87%；對高校及以上文化程度求職者的需求比重為2.01%。從求職者的文化程度來看，初中及以下文化程度的勞動者是勞動力市場的求職主體，占全部求職者的50.41%；31.39%的求職者是中學(xué)、中專(含職高、技校)文化程度；大專文化程度的求職者比重為14.79%；高校及以上文化程度的求職者比重為3.4%。
三、個人感想
這次的訪問時間雖然很短，但是受益匪淺。作為一名大三學(xué)生，更應(yīng)當為自己的將來作準備。所以這次的訪問讓我對XX的人力市場有了初步的了解，為明確自己的就業(yè)方向打好基礎(chǔ)雖然假期實踐很麻煩，但假期的實踐不應(yīng)當成為一種壓力、一種負擔，而是在自己的愛好之下親身去試、去體會實踐、工作的酸甜苦辣，從而更加懂得生活，只有這樣才會得到提高與成長。
暑假趣事500字優(yōu)秀作文13
我是某某大學(xué)市場營銷與策劃專業(yè)的學(xué)生，即將畢業(yè)。近期我有幸獲得了一家餐廳的實習(xí)機會，并在過去的三個月里，通過實習(xí)工作得到了很大的提升。下面我將對這段時間的工作進行自我評估。
1、作為一名前臺接待員，與客人直接面對面的接觸是非常重要的。一句話可能會影響客人對酒店的整體印象，并且會影響客人的心情。所以，作為一名前臺接待員，我們必須學(xué)習(xí)如何用語言讓客人感到舒服和開心。同時，在溝通方面不僅限于與客人之間的交流，也包括與同事和上級之間的交流。因為人都有情緒波動的時候，而這種情緒波動往往會影響到他人的心情。所以，我每天都在思考如何調(diào)整自己的心態(tài)，以積極的心態(tài)去面對客人、同事和上級，并且努力給予別人帶來愉快的笑容。在這次實習(xí)中，不僅提高了我的溝通能力，還學(xué)會了如何調(diào)整自己的心態(tài)。
2、突發(fā)事件應(yīng)變能力提高：在前臺接待處工作，每天都必須作好作戰(zhàn)的準備。因為作為一名前臺接待員，每天都要接待不同的客人，面對不同的事件。入住的客人中不免會有些不大禮貌的客人，甚至?xí)䦟哟龁T口出惡言。面對這樣的清況，要如何安撫客人的情緒，同時也要保護酒店的.利益與自身的安全，對于我來說又是另外一個考驗。
3、工作獨立處理能力提高：通過這次實習(xí)，我深切的了解到，必須學(xué)會自己有能力的事情必須自己做的這個道理。只有培養(yǎng)自身的獨立能力，才能在工作上得到進步。在工作上，有問題，有不懂應(yīng)該大膽請教同事，而不是不懂裝懂。獨立工作，積累經(jīng)驗，最后得到的才是最適合自己的東西。
4、作為一名前臺接待員，我深知自己時刻都代表著酒店的形象。無論是在工作崗位上還是走在路上，只要穿著酒店的制服，我始終保持著對客人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的意識。作為微笑之城的使者，我致力于為賓客提供最好的服務(wù)，將他們的需求置于首位。無論是為了賓客的舒適體驗還是滿足他們的各種需求，我愿意付出一切努力。
過去的三個月里，我努力參與了營業(yè)員的培訓(xùn)課程，并認真學(xué)習(xí)相關(guān)知識。同時，我積極參加了崗位培訓(xùn)，不斷提升自己的工作能力。我始終以禮待人，在服務(wù)過程中保持熱情和耐心，用心解答客戶的問題，致力于為客戶提供高質(zhì)量的服務(wù)。通過不斷地實踐，我不僅提高了自身的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，也成長為一名合格的營業(yè)員。未來，我將更加努力，相信自己會有所成就。
我努力在以后的工作中我愿成長為一名優(yōu)秀員工,為xx單位營造價值。
暑假趣事500字優(yōu)秀作文14
大學(xué)生崗位見習(xí)活動是充分發(fā)揮校地資源優(yōu)勢，形成工作合力，引導(dǎo)大學(xué)生積極參與地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展建設(shè)的重要途徑。寒假期間，我校學(xué)子結(jié)合自身專業(yè)知識，發(fā)揮創(chuàng)新精神，深入開展崗位見習(xí)、掛職鍛煉、企業(yè)調(diào)研等形式多樣的社會實踐活動，以此增加自己的社會閱歷和工作經(jīng)驗，從而進一步了解相關(guān)的行業(yè)動態(tài)，為將來的就業(yè)創(chuàng)業(yè)打好堅實基礎(chǔ)。
發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢深入基層實習(xí)為充分發(fā)揮大學(xué)生專業(yè)優(yōu)勢，引領(lǐng)大學(xué)生更好地運用專業(yè)知識，增強大學(xué)生奉獻社會的責(zé)任感，近日，我校多支服務(wù)隊走進鄉(xiāng)村，運用自身所學(xué)，幫助群眾解決生活難題。xx月xx日到xx月xx日，環(huán)境規(guī)劃學(xué)院、農(nóng)學(xué)院分別于河北省辛集市、聊城市姜堤村等地開展土壤檢測活動，幫助農(nóng)民更好地管理土地，切實做到了為農(nóng)民謀福利、謀發(fā)展，帶去了科技致富的.福音。寒假期間，生命科學(xué)學(xué)院、藥學(xué)院、建筑工程學(xué)院、數(shù)學(xué)科學(xué)院等服務(wù)隊運用專業(yè)知識，深入聊城市周邊農(nóng)村，幫助群眾解決家中養(yǎng)殖、種植等方面難題。
建立合作見習(xí)基地促進校企共同發(fā)展為提高在校大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)技能和實踐能力、積累工作經(jīng)驗，為企事業(yè)單位選人用人搭建平臺，xx月xx日-xx月xx日就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地”并進行了授牌儀式。xx月xx日-xx月xx日，聊城大學(xué)美術(shù)學(xué)院、計算機學(xué)院、歷史文化與旅游學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院、傳媒技術(shù)學(xué)院大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地簽約掛牌儀式分別在在聊城市東昌府區(qū)堂邑鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮、聊城電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園、聊城園丁假日旅行社、聊城凱維信生物醫(yī)藥科技有限公司和行知中學(xué)舉辦�！扒嗄昃蜆I(yè)創(chuàng)業(yè)基地”的不斷建立和完善，以就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地為平臺，為學(xué)生提供見習(xí)實習(xí)崗位，為其積累工作經(jīng)驗、提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力創(chuàng)造條件，為企事業(yè)單位選人搭建平臺，從而達到雙贏的目的。
企業(yè)參觀調(diào)研實習(xí)提升能力紙上學(xué)來終覺淺，絕知此事要躬行。為增強大學(xué)生對專業(yè)知識的運用，增加其對企業(yè)文化及運作的了解，寒假期間，我校多支服務(wù)隊走進企業(yè)進行參觀見習(xí)。xx月xx日，計算機格創(chuàng)實踐隊員來到濟南達內(nèi)時代科技有限公司進行參觀和學(xué)習(xí)。進一步的加強了與達內(nèi)科技集團的合作，增進了雙方的交流，有利于進一步的促進校企合作的雙贏局面。同時也豐富了同學(xué)們的專業(yè)知識，開闊了同學(xué)們的眼界，為同學(xué)們實習(xí)就業(yè)打下了基礎(chǔ)。xx年創(chuàng)業(yè)——走訪聊大周邊青年創(chuàng)業(yè)商家”社會實踐活動。同學(xué)們組成調(diào)研小隊走出校門，先后走訪了聊大手機賣場、饞媳婦酥皮綠豆等商家，并邀請各個商家參加創(chuàng)業(yè)訪談會。創(chuàng)業(yè)商家們講述創(chuàng)業(yè)歷程，為同學(xué)們提供創(chuàng)業(yè)思路，有助于調(diào)動大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的積極性，創(chuàng)造自己的事業(yè)。環(huán)境與規(guī)劃學(xué)院實踐團走進體育館咖啡廳對自主創(chuàng)業(yè)學(xué)生進行了采訪，全面了解大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)情況。
崗位見習(xí)活動的開展不僅有利于增加大學(xué)生的社會閱歷，使同學(xué)們對本專業(yè)的發(fā)展前景有充分的認識，樹立正確的就業(yè)觀，為以后他們走上崗位投資創(chuàng)業(yè)提供寶貴的經(jīng)驗，也為我校與當?shù)仄髽I(yè)交流合作提供了新探索、新方式，使企業(yè)真正了解當代大學(xué)生的就業(yè)規(guī)劃，從而為大學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供幫助，切實服務(wù)學(xué)生成長成才。
暑假趣事500字優(yōu)秀作文15
大學(xué)生的第一個暑假，當然，也是我第三次經(jīng)歷社會社會實踐。對于一個大學(xué)生而言，身體素質(zhì)堂堂正正接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。于是我毅然踏上了社會實踐的道路。想用通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性；想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
有人這樣形容現(xiàn)在的大學(xué)生打工族：中文專業(yè)投筆從融，外文專業(yè)西游取金，歷史專業(yè)談股論金，東齊縣精益求金。其實并不是我們相當嚴重有嚴重的拜金主義傾向，只不過我們在這個現(xiàn)實的社會明白中懂得了該怎樣學(xué)習(xí)生存。
自從走進了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的熱門話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著有經(jīng)驗者優(yōu)先，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢？為了繼續(xù)拓展自身的知識面，擴大與倫理的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我走進了一家民營企業(yè)，開始了我這個假期的休假社會實踐。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，或使用武之地自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。邏輯學(xué)應(yīng)該與實踐相結(jié)合。
另一方面，實踐可為以后找工作艾馬頓。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)來不及的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中自學(xué)，從學(xué)習(xí)中實踐。而且在房地產(chǎn)業(yè)中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨轉(zhuǎn)折，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越發(fā)多的機會的同時，也有了更加多的.挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就才剛被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好知識學(xué)校里所學(xué)到的常識，還要不斷從生活中，實踐初中其他知識，不斷地從各這方面武裝自己，才能在競爭當中突出自己，表現(xiàn)自己。
在實踐的這段時間內(nèi)，我?guī)兔与娫�，�?fù)印資料，整理文件等，感受著其他工作的氛圍，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，而且很多時候，我不時要做一些工作間或以外的事情，有時要做得好一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會說道你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自己的努力做到最好，一件工作的效率就會旁人得到別人不同的評價。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為戰(zhàn)績?nèi)〉酶叩某煽兌Α?/p>
而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方，也要不斷學(xué)習(xí)做事別人怎樣做人，以提高自己的能力！記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是指導(dǎo)老師一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生也終歸保持著學(xué)生的身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的用戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對我從未面對過的一切。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會課本上遇到書本上沒人學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點都解決不了的情況。工作中運用到的只是很簡單的問題，只要三套公式已經(jīng)完成似的就能完成一項任務(wù)。
有時候我會埋怨，實際操作這么恰當，但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會與學(xué)校撞毀了嗎？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會，但是總算是倫理部分的一個部分，這是不可否認的事實。同學(xué)們但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業(yè)作除去，我比一小部分人具有更高少數(shù)幾個的起點，有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名跨世紀的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。
【暑假趣事500字優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
《暑假趣事》的優(yōu)秀作文09-21
暑假趣事優(yōu)秀作文03-23
【優(yōu)秀】暑假的趣事作文05-03
《暑假趣事》的優(yōu)秀作文06-14
【優(yōu)秀】暑假趣事作文07-15
暑假趣事作文【優(yōu)秀】07-18
（優(yōu)秀）暑假趣事作文07-18
暑假趣事作文（優(yōu)秀）09-20
暑假趣事優(yōu)秀作文02-10