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      2. 童年趣事作文

        時(shí)間:2023-10-30 13:23:51 趣事 我要投稿

        童年趣事作文

          無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的童年趣事作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        童年趣事作文

        童年趣事作文1

          童年的夢(mèng),七彩的夢(mèng);童年的歌,歡樂的歌;童年的腳印一串串;童年的故事一摞摞……

          ——題記

          “池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天。草叢邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面……”輕哼羅大佑的《童年》,腦子里立即閃現(xiàn)出一幕幕童年趣事。童年是承載一切美好事物的列車,緩慢的行駛過來,卻又在你回頭的一剎那間駛過去。等你在回頭,只能看到他的背影和悠揚(yáng)的'氣笛聲。我的童年雖然簡(jiǎn)單但很快樂。每一件事都令我記憶猶新,歷歷在目。

          烤紅薯

          在那時(shí),村里大片大片的田野。我們幾個(gè)小鬼趁大人上班的時(shí)候,躡手躡腳的從家里偷來幾個(gè)大紅薯。溜到田野里,搬幾塊磚頭壘成一個(gè)灶臺(tái)一樣的東西。再拿出從父母那偷來的打火機(jī)點(diǎn)燃灶臺(tái)里的雜草,放上紅薯。煙馬上就飄了起來,那股味道嗆的我們直流眼淚。還是捏著鼻子湊上去看。大家臉上立即被熏成了黑炭,又因?yàn)榱餮蹨I,臉上白一道黑一道,像是斑馬一樣;鹪綗酵K于引來了這塊地的主人,被狠狠地揪著耳朵訓(xùn)斥了一頓,烤了半天的紅薯也被扔了。我們還是意猶未盡的約定下次還來,氣死他們。

          救拖鞋

          夏天是屬于我們小孩的季節(jié),驕陽(yáng)似火,揮汗如雨。盡管大人再三叮囑,恐嚇不許下水玩。我們還是禁不住清涼的河塘,背著大人到河塘邊?墒俏覀冇侄疾粫(huì)游泳,只能眼巴巴的看著別人在水里像魚一樣游。于是我們便坐在岸沿,搖晃著小腿,踢水!芭尽币幌拢铱匆娝媸庨_一波漣漪。咦?是什么東西掉下去了?看著我赤裸裸的腳和飄蕩在水上,原來是我的拖鞋掉到水里了。我馬上奮不顧身的用手去夠。因?yàn)橥闲瑏G了,我回家鐵定挨揍?赡猛闲臀易鲗(duì),每當(dāng)我要抓住它的時(shí)候,它又漂了起來。氣的我整個(gè)身子往前伸,等我反映過來,我已經(jīng)在水里和魚說話了。幸虧那時(shí)有一群大哥哥大姐姐把我救了上來,要不然我已經(jīng)變成水鬼,走了一趟奈何橋了。以后我再也不敢下水了,還真是一朝被蛇咬,十年怕井繩呀。

          偷銀杏

          秋天雖沒有春天的輕盈,也不及夏天的炎熱,卻是金風(fēng)颯颯,碩果累累。秋天是個(gè)極富詩(shī)意的季節(jié)。特別是院子里挺拔的銀杏也變了樣,鵝黃,金黃,綠中透黃,樹葉像蒲扇一樣。摸上去柔柔的,軟軟的?摄y杏葉片不會(huì)像散文所描寫的落葉一樣飄落得滿地都是。我們會(huì)像猴子一樣爬上樹,正沾沾自喜時(shí),卻被突然出來的銀杏主人嚇得險(xiǎn)些掉下樹。

          吃雪花

          “20xx年的第一場(chǎng)雪,比以往來的早些!痹诮纤l(xiāng),這是我出生以來看到的第一場(chǎng)雪。真?zhèn)大地銀裝素裹,我激動(dòng)的不得了,馬上穿上雨靴跑到外面去和伙伴們打雪仗,那是傻傻的我居然提出比誰張嘴吃雪吃的久。大家立即傻傻的贊同。雪一點(diǎn)一點(diǎn)飄進(jìn)肚子里,北風(fēng)也往肚子里吹。我堅(jiān)持一會(huì)兒,就受不了了。卻不肯認(rèn)輸,硬撐著。最后大家都叫肚子疼,捂著肚子認(rèn)輸了。果然堅(jiān)持就是勝利,我還是贏了。那天叫肚子疼時(shí)間最久的也是我。看來勝利還是要付出高昂的代價(jià)呀。

          如此美好的童年雖然過去了,但是我們迎來的將是更加綺麗多彩的青春。雖然不再那么好玩,但肯定充滿各種挑戰(zhàn),來吧,我不怕!

        童年趣事作文2

          每個(gè)人都有一個(gè)童年,而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼,在海水的陪伴下閃閃發(fā)光,散發(fā)著五顏六色的光彩,數(shù)都數(shù)不完.而如今我的

          小時(shí)候的我總是很羨慕大人,他們可以做自己想做的事情,不用一天到晚被人管著,自由自在,是多么快樂啊!我盼望著自己也能快點(diǎn)成為大人,不用再整天被爸爸媽媽管著,做自己喜歡做的事,那該多好!

          可是媽媽告訴我,長(zhǎng)成大人要用好久的時(shí)間。我不相信,心想:一定有什么快速長(zhǎng)成大人的竅門。一天,我看見了正在廚房媽媽做飯,只見她在炒菜時(shí)總會(huì)撒一些白色的東西下去。我一問,才知道那叫鹽。媽媽還跟我說,菜里放點(diǎn)鹽會(huì)更好吃,大家才會(huì)多吃點(diǎn)飯?墒菫槭裁磱寢屧诔床藭r(shí)要放鹽呢?多放些肉不是更好吃嗎?經(jīng)過思考后,我得到一個(gè)答案,那就是——多吃鹽能快速長(zhǎng)成大人!“媽媽一定也是吃了許多鹽才長(zhǎng)成大人的!”我心里想。

          于是,在晚上吃飯的時(shí)候,我偷偷舀了半勺鹽,倒進(jìn)我的稀飯里。我迫不及待地吃了一口,呀!好咸!我緊鎖著眉頭,艱難地把口里的飯硬吞下去。我看看自己,還是原來的樣子,一點(diǎn)都沒長(zhǎng)高。我心想:一定是吃得太少了。我再吃一口稀飯,再看看自己,還是沒有長(zhǎng)高!媽媽看見了我痛苦萬分的表情,關(guān)心地問:“怎么了,不舒服嗎?”媽媽見我沒反應(yīng),便嘗了一口我的稀飯,剛放進(jìn)口就全都吐出來。媽媽問我怎么回事?我只好把自己的'“發(fā)現(xiàn)”一五一十地告訴媽媽,媽媽聽了哈哈大笑起來,對(duì)我說:“你要多吃飯,多運(yùn)動(dòng)才能長(zhǎng)大,不能只吃鹽!”手上還握著那一顆最閃光的貝殼,那也正是我最難忘的一件童年趣事. 那是夏天的傍晚,媽媽帶我一外面去散步。突然,我一抬頭看到快要西沉的太陽(yáng),就直叫著:“媽媽,我要那個(gè)金盤子,我要那個(gè)金盤子!”媽媽親切地對(duì)我說:“好孩子,那是太陽(yáng)!蔽冶闳氯轮澳俏揖鸵(yáng)!庇谑菋寢屨Z重心長(zhǎng)對(duì)我說:“天上的太陽(yáng),誰也要!把太陽(yáng)摘下來,那么世界就變得漆黑一片了!蔽胰鰦芍f:“不嘛,不嘛,我就要,我就要!”媽媽不答應(yīng),于是我就人往西邊跑去,想把太陽(yáng)摘下來。跑著跑著,一幢大樓擋住了去路,咦,太陽(yáng)怎么不見了?這時(shí),媽媽走把我領(lǐng)回了家。我不情愿地跟著媽媽回了家,嘴里還嘟嘟囔囔地說著:“我要太陽(yáng),我要太陽(yáng)!被氐郊,我看見爸爸坐在椅子上,就撲到爸爸的懷里,大聲說:“爸爸,拿錢給我買個(gè)太陽(yáng)!卑职直晃腋愕靡活^霧水,就問媽媽是怎么回事。媽媽就一五一十地把剛才的事述說了一遍。爸爸一聽,哈哈大笑,說:“代偉,要不我給你畫吧。你把它掛在墻上,不就太陽(yáng)了嗎?”“好!”我高興得蹦了起來。爸爸還給我講了關(guān)于太陽(yáng)的知識(shí),我似懂非懂的聽著,原來太陽(yáng)是離很遠(yuǎn)的。

          現(xiàn)在已想起來覺得我那時(shí)真傻,一想到這件事,我忍不住笑出聲來。這我金色童年中的微微的樂事,在我快樂的童年里還有比這更精彩的呢!

          童年的生活就像一本內(nèi)容豐富的書,使人留戀。其中有一件事到現(xiàn)在還令我記憶猶新。

          那是我七歲的時(shí)候,我特別愛喝牛奶,每天至少一杯。有一次,媽媽用洗面奶洗臉,我在一旁看著。突然,我發(fā)現(xiàn)洗面奶比牛奶還白,比牛奶還香,味道肯定比牛奶還棒。我心想:這東西一定很好喝,真想嘗嘗它的味道。

        童年趣事作文3

          在我多姿多彩的童年里,有許許多多令人開懷不已,笑不合嘴地趣事,也算不上是趣,也許更多的是傻事。其中有一件非常特別的事,一看見我的手,便令我記憶猶新。

          那年我五歲,你別看我小,可小小的我卻對(duì)世界上很多東西都充滿好奇,大家都叫“小問號(hào)”。那天,我在家閑著無聊,因?yàn)榘职謰寢尪家呀?jīng)被我問得神魂顛倒,一塌糊涂了,早就不知道躲哪去了。所以我就把平常我都不看的電視打開看。我先按了一下電視機(jī)上的一個(gè)按鈕,只聽電視“啾”的一聲打開了,隨后我就拿著遙控器調(diào)臺(tái),從一臺(tái)調(diào)到三十多臺(tái)實(shí)在沒好看的,也沒有動(dòng)畫片可以看,所以我就調(diào)到了一個(gè)播放戰(zhàn)爭(zhēng)片的頻道。里面正在講某位團(tuán)長(zhǎng)率某個(gè)團(tuán)在哪個(gè)地方與日軍交戰(zhàn)。只見電視里的人有的端著長(zhǎng)長(zhǎng)的木頭棍子;有的拿著一架鐵疙瘩;還有的站在一輛有兩個(gè)輪子帶一個(gè)長(zhǎng)的,粗的管子旁邊,拿在一支正在燒的棍。然后,只聽見里面有了一陣亂七八糟的聲音:“啪,啪,嗒嗒嗒,轟轟轟,啾——碰!睂(duì)了還有人的喊聲:“沖!兔子該該(前進(jìn)的意思),八嘎(混蛋)等。最后,日軍俘虜了幾個(gè)中國(guó)人,在牢房里拿鞭子抽,拿涼水潑,然后拿在火中燒得滾燙,發(fā)紅的鐵準(zhǔn)備燙在那幾個(gè)俘虜?shù)纳砩,只聽那幾個(gè)人嘜嘜直叫,但沒有絲毫的`屈服感……看到這里,我這個(gè)“小問號(hào)”又產(chǎn)生了一個(gè)疑問:如果用燒紅了的鐵燙燙人,那個(gè)人會(huì)是什么樣的感受呢?我便到處去找爸爸媽媽問他們,他們開玩笑的對(duì)我說:“你自己試試吧。”他們以為我沒有那個(gè)膽量,只是隨隨便便的問一下,可他們?nèi)f萬沒想到五歲的我,竟會(huì)真的這樣做。一個(gè)爸爸媽媽沒在家的一天,我偷偷地從爸爸床邊拿了一個(gè)打火機(jī),又拿了一個(gè)刀片,準(zhǔn)備用打火機(jī)燒刀子,做燙手實(shí)驗(yàn)。我把刀片放在火上燒了半天也不見起色,總是顧了這邊,顧不了那邊,一會(huì)兒打火機(jī)滅了,一會(huì)兒刀片又燙手了,反正麻煩死了。于是我便在煤爐里點(diǎn)起了火,把刀子燒了半天,煙也熏了我半天才把刀子燒紅?粗t紅的熱刀子,我想:“手指燙上去會(huì)出什么事呢?會(huì)著火?會(huì)爛掉?會(huì)很痛?我開始忐忑不安,于是先試著把刀子放進(jìn)水里燙燙水,只聽“唰,唰”的聲音。我心中一陣緊張,又轉(zhuǎn)念一想:如果這件事不完成我就不配當(dāng)“小問號(hào)”了。于是我又咬咬牙又去燒了半天刀子。第二次把刀子拿起來后感覺刀把柄都熱乎乎的,而且冒著煙。我呲牙咧嘴地拿著慢慢地靠近我的小手,此時(shí)我的心跳仿佛成了世界上最響的聲音。刀子剛一挨到我的手背我就感覺熱乎乎的很燙,然后就有一種鉆心的疼痛,我“哇”的大叫了一聲,連忙把手放進(jìn)水桶里,這才感覺舒服多了。但眼淚已經(jīng)不受控制的流了出來,媽媽回家之后看見我手上有一道燙傷,便著急的問我怎么回事,我就不好意思地把事情一五一十的告訴了媽媽。媽媽聽后心疼的撫摸著我的手說:“我的傻孩子,我們和你開玩笑呢,誰讓你真做了?”我羞紅了臉,半天沒抬起頭來。

          讀完了我的童年趣事,感覺怎么樣?是不是很傻?你一定也有童年趣事吧,來講給我們聽聽,一起分享快樂吧。

        童年趣事作文4

          童年,是每一個(gè)人在成長(zhǎng)過程中都有過的。有的是歡樂的童年,有的是悲傷的,但我是在一個(gè)歡快的童年中成長(zhǎng)的。

          記得三年級(jí)的一個(gè)暑假,我和表哥去海邊玩,這是我第一次看海。至今給我留下很深的印象。海水是那么藍(lán),請(qǐng)保留此標(biāo)記使我覺得翡翠的顏色太淺,藍(lán)寶石的顏色又太深,縱是名師高手,也難以描模海水一直蕩漾到我的腳邊,溫情地舔著我的腳丫,卻又怯怯地退了回去。海,一望無垠,靠在海邊的漁船和收網(wǎng)歸來的漁夫成了一道最亮麗的風(fēng)景。

          在沙灘上,各種各樣的貝殼隨處可見。退潮的時(shí)候還可以拾到五顏六色的珊瑚。我光著腳,卷起褲角,下海拾珊瑚。光溜溜的腳走在堅(jiān)硬的石頭和鋒利的貝殼上,讓人覺得一陣陣刺痛。上來后腳不知不覺多了幾道傷痕。我們?cè)诤_呑搅撕芏嘈◆~小蝦還有各種各樣的海螺,然后,我們就地生烤,但當(dāng)時(shí)無知的我們吃完轉(zhuǎn)載自百分網(wǎng),請(qǐng)保留此標(biāo)記后總往廁所跑。玩累了,乘著海風(fēng),用手做枕頭,躺在軟軟的沙灘上,美美的.睡上一覺,甜甜的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),醒來時(shí)已是黃昏,紅日西垂,海面上泛起了一層層金色的漣漪。我把小手放在海水中,讓海水從手指縫中流出,癢癢的。這時(shí)紅日已回家了,我們也該回家了,可我還在想著柔柔的海風(fēng),軟軟的沙灘……

          童年的夢(mèng),七彩的夢(mèng);童年的歌,歡樂的歌;童年的腳印一串串;童年的故事一摞摞!边@首歌是否能讓你回想起美好的童年生活?在那五彩繽紛的歲月中,發(fā)生過許多事情,不像星星一樣的明亮。我的童年是美好的,有許多事值得回憶……

          從我記事起,大姨的班上就養(yǎng)了兩只小雞,一有時(shí)間我就去大姨班上看小雞,不知過了多久,兩只小雞漸漸長(zhǎng)大了,又過了許久,母雞下蛋了,蛋中要孵出小雞了,21天后,聞聲可聽一陣小雞的叫聲,看到這情況,聽到這聲音。我覺得小雞太可憐了,在母雞和公雞都不在家時(shí),幫一下小雞。機(jī)會(huì),終于來了……

          那天,母雞給小小雞找食去了,淘氣的公雞也不在家,跑出去玩了。趁大姨不注意順手拿起一個(gè)雞蛋,捧在手心里輕輕撫摸著,一本正經(jīng)地說:“小雞不要害怕,一會(huì)你就會(huì)來到世界上了。”說完,我不再猶豫了,剝開了一個(gè)雞蛋,一只帶有余熱,未睜開眼睛的小雞“誕生”了,它看了看我,叫了兩聲好像在說:“謝謝你,讓我早日來到這個(gè)世界上!蔽铱筛吲d了,又剝開了第二個(gè),當(dāng)我剝到第四個(gè)的時(shí)候母雞回來了,看見我正在弄它的小寶寶,猛猛琢了我一口,頓時(shí)鮮血流了出來,我哭哭啼啼地去找大姨,大姨并沒說我,反而哭笑不得地說:“小傻瓜,雞要到一定時(shí)候才會(huì)出生呢!你這樣給它們接生,會(huì)死的。”我聽完,趕忙跑看小雞,果然剛剛被我“接生”的小雞都快死了,而沒被我“接生”的都活了下來。我后悔極了,但一切都晚了……

          雖然這件事過去很久了,雖然那里我還年幼無知,但這件事一直鞭策著我,讓我勇往直前,永不后退。

        童年趣事作文5

          想起當(dāng)初自己還是一個(gè)小屁孩兒,穿著開襠褲四處亂跑的事情,還真是會(huì)傻笑半天,心想這真的是我嗎?或許只有在前頭加上三毛的那句“記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)!痹賮砘貞浶睦锊艜(huì)好受一點(diǎn)。得了,誰沒有個(gè)童年?誰沒有檔子兒破事兒?

          話說曾經(jīng)我也是一假小子。爬數(shù)偷果,下水摸魚那也是無所不會(huì)。青一塊,紫一塊,成了泥人那也是家常便飯啊!再加上身邊也是一群不良小屁孩兒,湊在一起鬧,那就更瘋了。

          于是乎!在某個(gè)我們看來天黑得很邪惡(因?yàn)槟菚r(shí)剛學(xué)了邪惡這個(gè)詞)的夜晚,我們幾個(gè)小屁孩又聚在了一起,不過各個(gè)手中都多了幾樣?xùn)|西。比如說那張三在不遠(yuǎn)處搬來了幾塊磚頭,李四又抱著一捆草……一群人都在約定好的那個(gè)小角落等著。等誰呢?當(dāng)然是等我...等我?guī)е毓铣鰣?chǎng)啦!這幾個(gè)地瓜可是我歷經(jīng)千辛萬苦,冒死“偷出”的地瓜啊!呵呵!你也許也看出點(diǎn)眉目來了吧!對(duì)頭!我們這幾個(gè)小屁孩兒是想烤地瓜。好了主角登場(chǎng)了,一群人也就忙起來了。該壘“灶”的壘“灶”(那真的不算灶),該生火的生火,倒也是僅僅有條,有模有樣的。出汗了,就用那黑糊糊的小手擦汗。把那本來就不怎么漂亮的小臉蛋弄得想火堆里翻出來的炭。到了最后地瓜放到了火上烤時(shí),我們幾個(gè)兒才算停了下來。一人手中拿著一個(gè)小木棒,無聊的翻著火。你說小孩就是小孩,怎么可能知道地瓜要烤多久?過了幾分鐘就把那地瓜從火里翻出來,看看熟了沒有。再放回去,過了幾分鐘又再翻出來看看。這樣反反復(fù)復(fù),翻來覆去了十幾次。那地瓜會(huì)熟才怪呢?

          到了最后,我們實(shí)在是等不下去了,就把那地瓜翻了出來,一群人圍著火,分那半生不熟的地瓜。一雙雙黑乎乎的小手抓住那一點(diǎn)點(diǎn)硬幫幫的黑炭似的地瓜就不管三七二十一的啃了起來。雖然滋味兒實(shí)在不咋的,但一個(gè)個(gè)還是死要面子活受罪的大喊好吃。連咬都沒咬就生吞了下去,也不怕噎著。忽然附近響起了腳步聲,我們連忙胡亂的`把最后一點(diǎn)點(diǎn)地瓜塞進(jìn)嘴里,準(zhǔn)備隱蔽。誰知敵人速度敏捷早已發(fā)現(xiàn)了我們。我們一個(gè)個(gè)抱著必死的決心,借著一點(diǎn)點(diǎn)路燈光看清了來人。天啊!我怎么就那么衰呢?居然是我家的那個(gè)老巫婆。只見她一面對(duì)著大家說:“這么晚了,你們父母一定著急了,快點(diǎn)回家吧!”一面帶著獵人捕捉到獵物時(shí)開心的獰笑,把我從地上拎回家去。而我的那幫兄弟都用無比僥幸卻又惋惜的眼神看著大喊“好漢勞命”的我。一面收拾東西,準(zhǔn)備回家。當(dāng)他們回家經(jīng)過我家樓下時(shí),聽到了一陣“乒乒乓乓”的聲響,一個(gè)個(gè)都面色沉重的望著我家的燈光,在心里為我默哀,一面緊張的回了家。不久之后,四處都響起了乒乒乓乓的聲響。

          第二天早晨,我們個(gè)個(gè)卻依然春風(fēng)滿面。一面摸著自己被打的很痛的屁股,一面還強(qiáng)裝顏笑的互打招呼,說著昨天晚上我媽怎么怎么的好,沒有打我。其實(shí)一個(gè)個(gè)都心知肚明,是老爸動(dòng)得手。

          呵!人生如戲。就把我們童年那檔子兒破事兒當(dāng)作一場(chǎng)鬧劇也無何不可。

          呵!童年那檔子兒破事兒!

        童年趣事作文6

          教學(xué)目標(biāo):

          1、學(xué)會(huì)記事,要把事情的經(jīng)過寫具體。

          2、選擇自己印象最深的事,通過事情表達(dá)童年的美好,突出“趣”字,體現(xiàn)個(gè)性化。

          3、記事的內(nèi)容具體,要說真話、實(shí)話、心里話,中心突出。

          教學(xué)重點(diǎn):能正確地理解題意,明確《童年趣事》的選材范圍。

          教學(xué)難點(diǎn):

          把所選擇的材料加工整理,按一定的順序表達(dá)出來,做到言之有序,內(nèi)容要具體,中心要突出

          教學(xué)過程:

          一、談話導(dǎo)入,激發(fā)學(xué)生寫作興趣。

          同學(xué)們都會(huì)唱童年這首歌吧,老師是聽著這首歌長(zhǎng)大的,我們每個(gè)人都有美好的童年,盡管不同的家庭、不同的經(jīng)歷,人的童年是不盡相同的,但有一點(diǎn)是一樣的,童年的故事都讓人難以忘懷的,因?yàn)橥,因(yàn)橛腥,因(yàn)橛字,故事就多了幾分色彩。生活中的每一天,你們身上都發(fā)生著不一樣的故事,今天,老師讓同學(xué)回憶一下童年那充滿稚趣而又很有意思的事,用文字表達(dá)出來。

          二、明確范圍,簡(jiǎn)要指導(dǎo)

          1、指明讀作文提示,思考,這次習(xí)作有什么要求?

          2、拿出事先準(zhǔn)備好的.老照片,圍繞老照片或珍藏的有關(guān)引起童年回憶的前前后后法身了那些有趣的事,有文字把它表達(dá)出來。

          3、教師指導(dǎo)解題

          《童年趣事》這個(gè)題目,選取什么材料,怎樣寫法? 讓學(xué)生討論后總結(jié)出:

          (1)、要寫出童年時(shí)代的生活。

          (2)、要寫出“趣”來。

          (3)、要寫出童年的特點(diǎn)。

          (4)、從題目看,不限寫一件事。但《童年趣事》老師要求寫一件事。

          三、出示范文,啟發(fā)點(diǎn)撥,指導(dǎo)選材。

          出示《童年趣事》與《童年記事》兩篇范文,進(jìn)行比較,他們有什么相同點(diǎn),有什么共同點(diǎn)。根據(jù)學(xué)生的回答,

          教師小結(jié):相同點(diǎn)是都寫童年時(shí)代回憶的事,都是既可寫一件事,也可寫幾件事,的題目。不同的是《童年趣事》突出一個(gè)“趣”字,不應(yīng)該是有意的,難忘的事或值得回憶的事,《童年記事》不應(yīng)是有趣的,應(yīng)該是有意的,難忘的或值得回憶的事。

          教師出示討論題:

          1、《童年趣事》文章給人的感覺是真實(shí)的嗎?有意思的嗎?有趣嗎?

          2、范文中的語言、動(dòng)作、神態(tài)及心理活動(dòng)的描寫怎樣?那些地方值得你借鑒?

          3、你能把這篇文章?lián)Q個(gè)題目嗎?

          4、回顧生活,啟發(fā)選材。

          我們每個(gè)人都有美好的童年,童年的趣事就如同一顆顆珍珠,你能采一顆與大家分享嗎?把你的趣事用一兩句話告訴大家。學(xué)生交流,師生評(píng)價(jià)是否符合寫作要求。若學(xué)生談了`有趣的并積極向上的,應(yīng)該給予表?yè)P(yáng),如果說得有趣、但卻是低級(jí)的、庸俗的、沒有積極意義的事,不值得去寫。拿出你的筆,把你經(jīng)歷的趣事寫出來吧。

          四、快速習(xí)作,教師巡視

          1、再次明確寫作范圍,要求在二十分鐘內(nèi)完成450字的文章。

          2、在教師的巡視中,對(duì)少數(shù)寫作文有困難的同學(xué)適當(dāng)降低作文要求,只要抓住有趣二字,寫出自己的感受就行。

          五、學(xué)生自改,二次作文

          1、學(xué)生自改,在自改過程中,學(xué)生重新感受寫作的過程,在查缺補(bǔ)漏中完善了自己的作文,享受了習(xí)作過后的愉悅感。

          2、二次作文,選擇兩篇習(xí)作讀一讀,簡(jiǎn)單評(píng)

          板書

          童年趣事

          (1)、要寫出童年時(shí)代的生活。

          (2)、要寫出“趣”來。

          (3)、要寫出童年的特點(diǎn)。

          (4)、從題目看,不限寫一件事

        童年趣事作文7

          看見眼前飄飛著的七彩的泡泡,我不禁努力地想尋找什么。啊,吹泡泡的小孩在這兒!多么活潑天真的孩子啊,正可愛地嘟起嘴吹著泡泡,還時(shí)不時(shí)驚呼著……

          泡泡映出了五彩繽紛的我的影子,從中我看到了五彩繽紛的自己……透過泡泡,我看到了那個(gè)孩子,那個(gè)正值兒童時(shí)代,還幼稚著,還撒嬌著的孩子?茨呛⒆,真可愛,真快樂!這便是我了。

          童年猶如泡泡,那一件件童年趣事都一一被記錄在七彩的泡泡里,但同時(shí)也在一一被遺忘著。我的童年,散發(fā)著光彩,散發(fā)著魅力,散發(fā)著活力,散發(fā)著青春,散發(fā)著智慧,散發(fā)著奮斗,散發(fā)著……

          我驀然回頭,那還在爬行的、牙牙學(xué)語的孩子映入眼簾。小時(shí)候,我最愛玩吹泡泡了,每每吹完之后,我就淘氣地把它們一個(gè)一個(gè)的抓破,有時(shí)還一不小心就摔跤了,但每次也都努力的爬起來再跑、再抓,再跑、再抓;再摔倒,再爬起、再摔倒,再爬起。因此每次衣服都是滿載而歸——附帶著泥土!

          吧泡泡抓破了,便歡呼一陣,以示鼓勵(lì),以示激動(dòng),以示快樂。哈哈哈!大笑完之后,接而再去抓另一個(gè),再歡呼。不停的循環(huán),不停的微笑,也不曾厭倦過,而是更加歡喜了。在公園里、院子里,到處都充滿了我的笑聲。

          我快樂的時(shí)候就吹泡泡,即便是不高興時(shí),也要吹泡泡。因?yàn)榕菖蒿h飛著,寄托著我無數(shù)的夢(mèng)想,幫我將它們都帶給天使,為我實(shí)現(xiàn)。

          也許是因?yàn)楦改笍男〉?教導(dǎo),我從很小就懂得了禮儀風(fēng)貌。有一回我母親生一場(chǎng)大病了,我便為她蓋被子、斟茶遞水等。后來母親病好了,但還是很虛弱。之后外婆就帶著我到廟里拜佛,祈求平安。廟里只有一個(gè)棉墊子,我便讓外婆跪上去了,而自己就跪在硬梆梆的地板上,三跪九叩地念念叨叨地誠(chéng)懇的拜起佛來了。后到家里,母親臉色實(shí)在不好,但她卻讓我領(lǐng)她到公園散步。我無奈的答應(yīng)了。母親也一如既往地帶上我最愛的泡泡。公園里,也一如既往的充滿了泡泡,但也充滿了我的哭聲!我實(shí)在是擔(dān)心媽媽啊!我每吹一口泡泡就祈禱一次。眼淚滲進(jìn)了泡泡里面。而泡泡,則帶著我的祝福飄飛了,到了半空又破了。因此我需要不停地吹,我堅(jiān)信,在千萬個(gè)泡泡里面,終會(huì)有一個(gè)遠(yuǎn)飛上藍(lán)天,我的夢(mèng)想終究會(huì)實(shí)現(xiàn)!

          每個(gè)泡泡都映出了我的影子,記錄著我童年生活的每一個(gè)音符。我從泡泡中看到現(xiàn)實(shí),看到了童年的我、現(xiàn)在的我、未來的我!生活在不停的演奏著,那一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符,編織成了一首贊歌——一首贊美童年的歌曲。我的個(gè)性就是這首歌的新奇,我的歡呼就是這首歌的高潮,我的祈禱就是這首歌的低音。

          咻——猛地回頭,我屬于現(xiàn)在。眼前那可愛的孩子,仍在吹著泡泡。摔倒、爬起,再摔倒、再爬起;再吹、再抓,再吹、再抓。多么像兒時(shí)努力奮斗的我。∽テ屏,就歡呼一陣。天哪,那不正是我嗎?那惹人喜愛的、聰慧明理的孩子。

          我突然感到——童年,重臨于我的心頭!

          在其時(shí)童年已經(jīng)過了,然而泡泡卻仍在努力的想飛上藍(lán)天……

        童年趣事作文8

          教學(xué)目標(biāo):

          1、激發(fā)學(xué)生的寫作興趣,觸發(fā)他們對(duì)童年生活的回憶,鼓勵(lì)有創(chuàng)意地表達(dá)。

          2、選擇一件童年的趣事來寫,寫出趣味,寫清楚事情的經(jīng)過以及從這件事中明白了什么。

          3、自擬作文題目,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真修改習(xí)作的良好習(xí)慣。

          課前準(zhǔn)備:

          1、布置學(xué)生課前收集有關(guān)童年趣事的作文,在瀏覽的基礎(chǔ)上摘錄若干個(gè)精彩片段。

          2、《童年》歌曲磁帶。

          教學(xué)過程:

          一、談話激趣,觸發(fā)回憶。

          1、啟發(fā)談話,觸發(fā)學(xué)生對(duì)童年生活的回憶。

         。1)(播放歌曲《童年》,在樂曲聲中,教師有感情地導(dǎo)入)

          同學(xué)們,童年生活如一個(gè)個(gè)美妙的夢(mèng),童年生活就像一首首美妙的歌,聽著《童年》這首優(yōu)美的歌曲,怎能不勾起我們對(duì)童年的回憶。因?yàn)槲覀兺甑墓适乱踩缫活w顆七彩的水晶石,折射著太多的稚趣和歡樂。如果我們把這些童年生活用筆寫下來,那該多么有意思啊!

          (2)回憶童年故事,選擇最有趣的事說一說。

          2、交流匯報(bào),廣開“材”路。

         。1)想想事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果,自己說給自己聽。

         。2)四人小組互相交流各自的童年趣事,暢談各自的感受。

         。3)誰愿意把你童年的樂趣和大家分享?

          二、指導(dǎo)構(gòu)思,有序表達(dá)。

          1、讀寫聯(lián)系,領(lǐng)悟表達(dá)方法。

          (1)課前,老師請(qǐng)同學(xué)們讀了許多有關(guān)童年趣事的作文,誰愿意把所摘錄的精彩片段讀給大家聽一聽?

         。2)在如何安排材料上,你感悟到了什么?在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上,教師小結(jié)歸納:

          安排材料的方法通常有兩種:

          順敘——就是按照事情發(fā)展的先后次序來組織安排材料。先發(fā)生的事先寫,后發(fā)生的事后寫,一步一步從頭寫到尾,寫出事情的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)果的.全過程。

          倒敘——就是先寫出事情的結(jié)果或某個(gè)最突出的片段,然后再回過頭來寫事情是怎樣發(fā)生的,中間經(jīng)過怎樣的發(fā)展、變化才出現(xiàn)這樣的結(jié)果。

         。3)引導(dǎo)學(xué)生細(xì)讀體會(huì),自擬題目,自主選擇表達(dá)的順序,列出習(xí)作提綱。

          2、學(xué)生根據(jù)習(xí)作提綱獨(dú)立構(gòu)思,完成習(xí)作初稿,教師來回巡視,相機(jī)進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。

          三、評(píng)議修改,完善習(xí)作。

          1、故事導(dǎo)入,激發(fā)學(xué)生修改的興趣!拔恼虏粎挵倩馗摹保咨腥螌憚”尽短一ㄉ取,十五年中作了三次大修改;曹雪芹寫《紅樓夢(mèng)》,批閱十載,增刪五次……大作家尚且如此,更何況我們小學(xué)生呢?

          2、自主評(píng)議。自讀習(xí)作,看有無添字漏字、有無病句,是否寫具體。

          3、小組評(píng)議。四人小組相互傳閱習(xí)作,互批互改。

          4、集體評(píng)議。選擇典型習(xí)作三篇,師生共同評(píng)議。從是否寫出了童趣、是否把事情的經(jīng)過寫具體了等。結(jié)合評(píng)議,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)習(xí)作口頭修改或補(bǔ)充。

          5、各自再次修改習(xí)作,進(jìn)行謄寫。

          四、佳作欣賞,激勵(lì)評(píng)價(jià)。

          1、分四人小組評(píng)賞習(xí)作。

          2、出示在選材、構(gòu)思、語言表達(dá)等方面各具特色的習(xí)作,請(qǐng)作者有感情地朗讀給大家聽,共享成功發(fā)快樂。

          3、請(qǐng)本次習(xí)作中有較大進(jìn)步的學(xué)生朗讀他們的作品,師生共同點(diǎn)評(píng)鼓勵(lì)。

          4、鼓勵(lì)學(xué)生將自己的優(yōu)秀習(xí)作向報(bào)刊投稿。

        童年趣事作文9

          童年是那樣的快樂,那樣的有趣,那樣的幼稚呀!在我的眼里,童年趣事憂如天上耀眼的繁星,數(shù)也數(shù)不清;猶如沙灘上精美的貝殼;拾也拾不完。

          回想小時(shí)候多姿多彩,無憂無慮的生活,那時(shí)還是年幼無知,我的臉上總會(huì)露出絲絲甜甜的笑意!

          在我7歲時(shí),我最喜歡玩游戲,特別是過家家了,那時(shí)還鬧出了笑話。陽(yáng)光明媚的那天,我與朋友一起玩耍,我們看別人玩一個(gè)新游戲,這個(gè)游戲的名字是過家家,我對(duì)這個(gè)游戲十分感興趣,所以我們準(zhǔn)備玩過家家,十分興奮。先要分配任務(wù),讓我的朋友扮演爸爸媽媽,我來當(dāng)姐姐,并且拿一個(gè)洋娃娃當(dāng)我的弟弟。再是選擇地方和道具,玩耍的地方一定要寬敞,接著準(zhǔn)備日產(chǎn)用品和食物,自然鍋碗瓢盆就不能少了。

          我迫不及待的想開始了。鈴鈴鈴鬧鐘發(fā)出了清脆的響聲,伸個(gè)懶腰,眨一下眼睛,美好的一天來臨了。弟弟睜著一個(gè)炯炯有神的大眼睛,也醒了。我抱著弟弟來到廚房,看到一個(gè)熟悉的身影,哦,原來是媽媽正在做早餐,我走上去,也想一起參加早餐大作戰(zhàn),我拿來牙簽,紙,開始做起來?砂盐腋愕檬置δ_亂了,一下子又打翻了;我氣喘吁吁的一下子又弄錯(cuò)了;一下子又得想下一步怎么做,我記過好長(zhǎng)的時(shí)間才做好,我都累垮了。

          媽媽叫道:吃早飯啦,我這時(shí)才想到爸爸呢?我又去問媽媽,原來在房間。我躡手躡腳的走去爸爸房間,活像只小老鼠了。站在門外,我早已聽見呼嚕呼嚕的豬叫聲,我想:家里怎么會(huì)有豬?哪里來的?一連串的問題在我腦海里閃過,我只好去探個(gè)究竟,好奇的我悄悄走進(jìn)房間,沒有豬呀??我疑惑不解。還是有豬叫聲,我便順著聲音,走到爸爸跟前,一聽,原來是爸爸的打呼嚕聲,可嚇人了。我在爸爸耳邊叫了一聲:啊!爸爸一下子蹦起來,我哈哈大笑。

          突然,我聞到一股香味,我抱著弟弟,沖到飯桌前,哇!我目瞪口呆,好豐富呀!哎,其實(shí)只不過是碟子里裝著牙簽,碗里裝著紙碎,再拿紙碎卷起來當(dāng)筷子罷了。我把弟弟放到椅子上,讓他坐著,我實(shí)在不明白,弟弟為什么不出聲也不動(dòng),我疑惑不解。不過,還是先吃早飯吧,我狼吞虎咽的吃著,吃著。爸爸媽媽也一樣,但弟弟就是一動(dòng)不動(dòng),瞪著飯菜,我想:弟弟應(yīng)該很想吃吧!為什么它不吃呢?要不,我來喂弟弟吧。我夾著菜,放到它的嘴邊時(shí),我怎么也塞不進(jìn)去,也扳不開,我靈機(jī)一動(dòng):以前總看到別人用剪刀就可以剪開東西,我也用剪刀不就可以了嗎。我拿來一把剪刀,咔嚓咔嚓幾聲,終于開了,我高興地蹦蹦跳跳。仔細(xì)一看,嘴里只有白絨絨的'東西,我嚇了一跳。這天晚上,我也夢(mèng)見自己嘴里有白色的東西,夢(mèng)里我長(zhǎng)大了,回想童年的這件趣事,我情不自禁的笑了,因?yàn)橥,因(yàn)橛字,更因(yàn)殡y忘。小時(shí)候,那時(shí)的我不懂洋娃娃不能動(dòng),不能說,不能吃,但我卻是那樣愚蠢。幼稚。

          時(shí)間就像一盆水,潑了出去,就再也回不來。把握我們的少年時(shí)光,讓生活中的每一天都色彩斑斕,也讓它成為自己腦海中最美好的記憶吧!

        童年趣事作文10

          在每一個(gè)人的內(nèi)心深處,總有一片美好卻又短暫的記憶,那就是屬于寶貴童年的美好回憶。那種記憶是永遠(yuǎn)無法取代的,它在每一個(gè)人心里,就像夏夜璀璨的星空,一閃一閃,仿佛是永不熄滅的燈。

          如今,我們?cè)趫?chǎng)的每一位都已告別童年,走出了那短暫而美好的時(shí)光。但我相信,那些如星光般耀眼的回憶都將永遠(yuǎn)深藏在每個(gè)人的心里。我甚至還記得牙牙學(xué)語時(shí)吐字不清的我,那打碎盤子時(shí)滿腹驚惶的我,那撒謊時(shí)漲得滿臉通紅的我……昨日,它們仿佛才剛剛發(fā)生過,今日,卻只能依稀看見那朦朦朧朧飛逝的影子。

          我們都早已長(zhǎng)大!可童年的幼稚可笑卻記憶猶新……

          那是我做的第一道菜“涼拌黃瓜”,我先拿菜刀拍黃瓜,那家伙真重,我用了九牛二虎之力才拿起來。我小心翼翼地把刀對(duì)準(zhǔn)黃瓜。“啪”,用力一拍,菜刀就把嫩嫩的黃瓜拍得很碎了。我用刀把黃瓜切成小截,高興地把黃瓜放進(jìn)盤里,拿出調(diào)料,學(xué)著媽媽照葫蘆畫瓢仔仔細(xì)細(xì)在上面撒著,生怕拌出的菜不好吃。不一會(huì)兒,菜做好了,媽媽嘗了一塊黃瓜,邊嚼邊對(duì)我說:“翔宇真棒,做的涼拌黃瓜真好吃!只是鹽放得有些少,味淡了!甭犃藡寢尩脑,我既高興又疑惑:鹽到底是什么東西?怎么多放一點(diǎn)兒,淡味十足的菜就會(huì)香甜可口,難道它是神奇的“香粉”嗎……就這樣我一邊當(dāng)著小廚師,一邊思索著這個(gè)問題的答案。終于有一天,我如夢(mèng)初醒,天真地以為鹽就等于飯菜的“香精”!有了它,飯菜就會(huì)香甜可口,少放鹽是小好吃,多放鹽就是大好吃!得出了這個(gè)結(jié)論后,我高興地蹦來蹦去,期望明天早點(diǎn)到來,來給媽媽露一手,好讓她知道她的兒子是多么棒!不過這個(gè)秘密不能讓媽媽知道,媽媽知道了,她做的飯也會(huì)和我做的一樣香了。

          第二天,我躡手躡腳地走進(jìn)廚房,準(zhǔn)備再做一道涼拌黃瓜,而且是超級(jí)美味的!我先準(zhǔn)備洗菜、拍菜、放調(diào)料,之后便要展現(xiàn)我的.“做菜密招”了,我左看看,右看看,生怕媽媽在一旁看著。確認(rèn)旁邊空無一人,我欣喜若狂,馬上拿出鹽罐,用小勺舀了七八勺鹽放進(jìn)菜盤里,才心滿意足地收拾好廚房,把菜端給了媽媽,媽媽見到我做的菜,眼前一亮,拿起筷子才吃了一塊黃瓜,便咸得只想喝水,奇怪的問我:“你今天怎么調(diào)得菜,怎么這樣咸,前幾天不是拌得很好吃的嗎?”聽了媽媽的話,我一下慌了神,怎么會(huì)這樣呢?鹽不是放得越多越好嗎?我也拿起筷子吃了一口黃瓜。哇,太咸了!真難吃,我連舌頭都有些麻了。原來,多放鹽的菜并不會(huì)更好吃呀……

          童年如同一顆劃過天空的流星,一閃而過,那些往事也隨著隕石的墜落早已消失在太平洋的旋渦中了。但是,看見流星時(shí)無比激動(dòng)的心態(tài)卻和流星的驚鴻同時(shí)定格在飛逝的瞬間。那就是永不會(huì)消失的童心,它可以創(chuàng)造出許多駭人聽聞的奇跡。無情的時(shí)光帶走了美好的童年,潔白的人格留下了無邪的童心。希望你永遠(yuǎn)記住童年美好的回憶,永遠(yuǎn)擁有一顆年輕的心。(柳堡學(xué)校七年級(jí)一班)

        童年趣事作文11

          童年就那么悄無聲息地遠(yuǎn)去了,但它留在我記憶中的珍寶卻熠熠閃亮,值得我悉心收藏。

          隱隱記得我家的老屋,三間土房光線昏暗。東面墻角還有父親用棍子搭起來的雞架子。每晚,散養(yǎng)的雞會(huì)飛回架子上去。有一天,我和二姐在后門口玩,不知怎的就吵起來了,接著又扭打在一起。我打不過二姐,就狠狠地拽了她一綹頭發(fā)不放,慌亂中竟扯下了一撮。二姐哪肯善不甘休,捏住我的指甲,使勁往上掰,硬是把我的一片指甲掰掉了,血流不止。我嚎啕大哭,沖出家門,邁開小腿,一路小跑,到河灘地里找母親告狀。母親回來斥責(zé)了二姐,為我包扎了手指,事情才算偃旗息鼓。但如今,我的左手食指指甲有一道永遠(yuǎn)無法平復(fù)的印痕。每每看到它,我就想起了我們那時(shí)的幼稚和懵懂。

          一九七幾年,物質(zhì)還是很匱乏的。我們小孩偶爾看見別人穿得漂漂亮亮,只是心里癢癢而已,從不敢奢望。有一天,鄰居小姑娘雅麗和我在門外玩,我們發(fā)現(xiàn)了一條破舊的尼龍袋子,就心血來潮撕成了一條條帶子,把它當(dāng)“圍巾”圍在脖子上,興致勃勃地玩起了“過家家”的游戲。晚上,我渾身發(fā)癢,痛苦難忍。父母為我洗臉擦身,我才知道是皮膚過敏了。這弄得我以后再也不敢“臭美”了,但那份苦澀的甜美卻留在了記憶的深處。

          小時(shí)候,我們總是很餓,那時(shí)的水果是很少見到的。有一次,對(duì)門的小玲吃紅紅的沙果,我饞得口水都快流出來了。還有一次,她吃荸薺,并和我分享,我生平頭一次見到這么可愛的小玩意,是那么神奇,那乳白多汁的果肉便成了童年最難忘的.回憶。那時(shí),幸好后院有棵柿子樹,到了夏天樹上便結(jié)滿了碧綠可人的柿子。我們一天去看八遍,它怎么還不熟啊。有的小柿子從枝頭落了,我們撿起來好多,就想著怎么吃。哥哥姐姐說,把它放在麥草垛里“暖”熟吧。于是我們每人在麥草垛上找了位置,把柿子用紙包好塞進(jìn)去“暖”起柿子來了。真神奇,過上十天半個(gè)月的,那苦得能澀掉舌頭的小柿子竟然能吃了,不僅不澀了,還有一股淡淡的甜味,我們開心得像品嘗到了人間美味。

          兒時(shí),最快樂的是提著小籠子,三五成群,村南村北滿地跑,有時(shí)挖野菜,有時(shí)拔豬草。也就是那時(shí),我認(rèn)識(shí)了碧綠如花的薺菜,酷似菊花的彎勺菜,胖胖乎乎的灰跳跳,藥食兩用的白蒿。最有意思的是拔豬草了,田間地頭,那蓬蓬勃勃的扒地草,是羊呀豬呀的最愛,還可以拔蔓蔓草、甜甜根、稗子草、毛拉信子、野苜蓿等。最神奇的是蚊子草啦。夏日的河灘上,蚊子草一蓬一蓬的。它的葉子很細(xì),花很小,就像黑黑的蚊子,你拔起一蓬草,“嗡”的一聲,還真有蚊子飛走了。我們邊拔草邊玩,天黑了就扛起“勞動(dòng)成果”回家。有時(shí)玩過了頭,草拔得很少又怕回家挨罵,就邊往回走邊“石頭剪子布”贏起草來。最后有個(gè)別小伙伴輸?shù)弥皇O掳牖\草了,干脆用幾個(gè)小棍撐著,回家蒙混過關(guān)。

          不知何時(shí),童年已漸行漸遠(yuǎn)。但在童年的歡樂與玩鬧中,我們都長(zhǎng)大了。讓我們重溫記憶中那份純真的美麗,讓我們把今天的幸福生活好好珍惜。

        童年趣事作文12

          我的記憶就像夜空中的閃爍的繁星,它們裝載了我的故事,點(diǎn)綴著我的生活?墒请S著時(shí)間的推移,有些“繁星”總會(huì)悄無聲息的墜落,從此再無音訊。還好,每當(dāng)這些“舊星星”沉入海底的同時(shí),又會(huì)有許多新的“星星”冒出來彌補(bǔ)它們的空缺,讓我的天空色彩斑斕。今天我就信手拈來一枚,將它拋開看看,里面究竟刻畫了些什么:

          這是個(gè)小小的我,剛上幼兒園。有一天下著雨,遠(yuǎn)處的山腰間掛著彩虹,有兩個(gè)小朋友跟奶奶吵鬧著要去戲水抓蝌蚪,這兩個(gè)小朋友便是我和哥哥。

          “你們倆真是的,沒看見現(xiàn)在正在下雨嗎?這樣出去是會(huì)著涼生病的。等雨停了再去好不好?”奶奶無奈地說。

          “太好了!奶奶萬歲!”我和哥哥異口同聲地回答。

          大雨剛停,我和哥哥就迫不及待地跑到長(zhǎng)滿雜草的小水洼中抓起小蝌蚪來。

          “哇——好多水。∥铱梢宰ズ芏嗪芏嘈◎蝌搅!”我尖叫著在草叢中跑來跑去。

          “快停下,你這樣會(huì)把小蝌蚪踩死的!”

          聽到哥哥如此焦急的大叫,我才瞬間反應(yīng)過來,便停止了嬉鬧,開始在草叢中仔細(xì)地尋找起小蝌蚪,生怕錯(cuò)過了每一個(gè)角落。

          “啊——抓到了!抓到了!”我高興得尖叫起來?蓻]想到我這突如其來的叫喊聲卻嚇到了正在專心致志地找蝌蚪的`哥哥,只聽見撲通一聲,哥哥便手慌腳亂地滑倒在水洼中,齊腰以下全是泥。他憤憤地看著我,而我笑得前仰后合。

          我問奶奶:“奶奶,小蝌蚪是從哪里來的呀?”

          奶奶笑著說:“嗯……它們呀!是下雨時(shí)從天上掉下來的!

          我接著問:“那小蝌蚪掉在地上不會(huì)被摔死嗎?”

          這時(shí)奶奶笑得更歡了:“小蝌蚪提前選好了地點(diǎn),當(dāng)然就不會(huì)被摔死了呀!”

          我和哥哥都受到了啟發(fā),叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)卣襾韼字恍⊥耄阉鼈兎旁诳諘绲牟莸厣,連做夢(mèng)都?jí)粢娦◎蝌绞M了小碗。

          第二天,果然又是個(gè)大雨天,我坐在教室里,可滿腦子卻都是昨夜的美夢(mèng)。一放下書包就往放著小碗的水洼方向跑,邊跑邊幻想著小碗里一定會(huì)有很多很多小蝌蚪的?墒钱(dāng)我們找到那幾只碗時(shí),卻失望了——碗里只裝滿了水,里面卻連一只小蝌蚪都沒有。我們失落的回到家里,生氣地對(duì)奶奶說:“奶奶,我們的小蝌蚪呢?”

          “哪兒有小蝌蚪呢?”奶奶笑得擠出眼淚疙瘩來。

          “昨天你不是說下雨時(shí)小蝌蚪會(huì)從天上掉下來嗎?怎么我們放了那么多碗?yún)s一只都沒有接到?”我們追問道。

          奶奶邊用圍腰腳擦著眼角邊笑著說:“這兩個(gè)傻孩子,奶奶逗你們玩的,天上是不會(huì)掉小蝌蚪的。小蝌蚪有它們的媽媽,是它們的媽媽將它們帶到水洼里的。你們呀,要好好學(xué)習(xí),等上了小學(xué)或者更高的學(xué)校的時(shí)候就知道答案了!

          現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了,也知道了原來小蝌蚪是青蛙媽媽的孩子,可每當(dāng)回想起那件事來,還是覺得非常有趣。幼年時(shí)候的我們是那樣的天真,那樣的可愛,那樣的毫無猜懷!現(xiàn)在的我們不會(huì)再將小碗放在水洼里了,但卻會(huì)將它永遠(yuǎn)放在心中。

        童年趣事作文13

          我的爸爸媽媽出生在上世紀(jì)70年代,人稱70后,可他們自己卻說是90前,隨他們吧!而我是標(biāo)準(zhǔn)的跨世紀(jì)、跨千年的新一代。爸爸媽媽經(jīng)常說我幸福,我卻最喜歡聽爸爸媽媽小時(shí)候的事情。

          今天,我被爸爸手上那道深深的疤痕吸引住了,嚷著讓爸爸說說傷疤的來歷。爸爸撫摸著那道疤痕回憶起來:爸爸的童年是在農(nóng)村度過的,當(dāng)春天的腳步漸漸來臨,柳樹剛剛發(fā)出新芽,爸爸就會(huì)折下一小段枝條,輕輕扭動(dòng)樹皮,慢慢把柳條芯抽出來,再用小刀把樹皮一端最外面一層輕輕刮掉,做成一個(gè)小巧的喇叭。小伙伴們聚集在一起比賽,看看誰吹得最響。爸爸邊說邊比劃著,我第一次發(fā)現(xiàn)爸爸的語言表達(dá)如此生動(dòng),我似乎看到了爸爸小時(shí)候自豪的吹著自制的“柳皮哨”和小伙伴們對(duì)歌的情景,而對(duì)歌的孩子中明明就有我!澳銈冃r(shí)候可以摘柳條?可以拿刀子?”我情不自禁的低語,頓時(shí)我感覺到爸爸手上的傷疤都是幸福的!皠e傻了,拿刀子多危險(xiǎn)呀,現(xiàn)在想玩哨子,商店里什么樣的沒有。隨你選!眿寢尩脑挻驍嗔宋业腻谙。說的也是,我們家就有能模仿鳥叫的竹制、瓷質(zhì)的哨子,還有各種各樣的樂器呢。從爸爸的童年回到現(xiàn)實(shí),不知為什么總感覺少了點(diǎn)什么。

          爸爸又說話了,秋天是收獲的季節(jié),等大人們摘完了大豆,就輪到我們開工了:捉豆蟲。捉豆蟲可是有技巧的,要掌握好小撅頭的力度,不能太深,然后將土壤翻過來,仔細(xì)檢查土壤,淺黃色的豆蟲就在你眼前了……很快,我又融入到爸爸在田間的童年生活,似乎聞到了自然的泥土的氣息,感覺到軟軟的豆蟲在我手心蠕動(dòng),思考著怎樣嚇上媽媽一跳(媽媽最害怕這種軟體動(dòng)物了),那是多么愜意、多么自在、多么歡暢……我覺得爸爸的童年令人無比向往。

          我纏著爸爸讓他繼續(xù)講下去。爸爸欣然同意:當(dāng)一片片金黃的小麥幸福的低下頭時(shí),爸爸就會(huì)拿著小鐮刀跟在大人的后面收割、到綠油油的菜園里收獲紅紅的西紅柿、帶著露珠的黃瓜……聽著聽著我回想起自己也曾回老家‘幫助’大人秋收:對(duì)著向日葵說話,和蘿卜拔河慘遭失敗、手指甲染成了茄子紫……當(dāng)小河里的`冰層漸漸變厚時(shí),爸爸會(huì)拿著比自己的腳稍大的長(zhǎng)方形木板用鐵絲固定在腳上,穿著自己制作的滑冰鞋到冰面上練習(xí)滑冰……我也不由得想起自己穿著旱冰鞋,頭盔、護(hù)膝、護(hù)肘一擁俱全地在廣場(chǎng)上飛奔。爸爸越說越興奮,我越聽越神往。爸爸的第一個(gè)堂課在樹林里,坐的是石凳、用的是石桌,寫字用石筆,我們有寬敞明亮的教室,各式各樣的文具;夏天爸爸到瓜棚捉螢火蟲,放在玻璃瓶中當(dāng)燈籠,夜晚我們?cè)诤┓棚w孔明燈,表達(dá)對(duì)親朋好友的祝愿;爸爸在野外爬樹、粘知了,在小河邊捉小魚小蝦,山山水水是爸爸的童年,我卻擁有新時(shí)代兒童時(shí)髦的“摩爾莊園”,暢游網(wǎng)絡(luò),世界都在我眼前。

          不同的時(shí)代,擁有不同的童年;不同的童年,帶給我們相同的快樂。童年,就像是甜蜜的夢(mèng),真希望這個(gè)夢(mèng)永遠(yuǎn)不會(huì)醒來,以后,我依然希望聽爸爸媽媽講童年,在我們童年的對(duì)比中,感受現(xiàn)代生活的富足、充實(shí)和幸福。

        童年趣事作文14

          “不到長(zhǎng)城非好漢”,每當(dāng)我說起這句話,便想起童年爬長(zhǎng)城的趣事。

          那是寒假里的一天,我們來到北京爬長(zhǎng)城。來到長(zhǎng)城腳下,我們歡呼起來。開始的時(shí)候,我一個(gè)人猛地向前沖刺著,忽然,一陣疾風(fēng)吹來,我的身體不時(shí)搖晃起來,我覺得有些害怕。呀!此時(shí)我卻發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)爬到了第一個(gè)烽火臺(tái)。我一看下面是斜坡,心里就更加害怕,于是我和媽媽小手拉著大手,小心翼翼地往上走。走了不多久,又來到了一個(gè)烽火臺(tái),媽媽對(duì)我說:“前面就是好漢坡了,想不想上去看一看?”頓時(shí),我信心十足,繼續(xù)走著臺(tái)階,在我要上坡的時(shí)候,又一陣強(qiáng)風(fēng)吹來,我心里非常害怕,差一點(diǎn)就哭了出來,這時(shí),我突然想起了毛澤東爺爺寫的一句話:“不到長(zhǎng)城非好漢!蔽要q豫了一下,最后終于鼓起勇氣,一口氣沖上了好漢坡,此時(shí)的我高興極了,大聲地叫了起來:“我是好漢啦……”

          童年是一片金色的沙灘,上面有我無數(shù)快樂的的小腳丫;童年是一本畫冊(cè),在畫冊(cè)里我任意地涂抹;童年是一首歌,歌里有我的喜怒哀樂;童年是一本耐人尋味的書,上面記錄著我的故事,童年……

          五歲那年,我們一家人正在吃飯,黑豆(注:黑豆是我家的狗)跑過來,在她的飯碗里有滋有味的舔著水,我看呆了,拿起自己的`碗照著毛毛的樣子舔了起來,爸爸媽媽看見了,笑著說:“你看看,我們的寶貝閨女也成了一只狗了!

          我心想:什么?我變成了一只狗?全身都是毛,還有一條很丑的尾巴,不要呀,變成了這樣,爸爸媽媽都不要我了。

          想著想著,碗里香噴噴的飯也全灑到我這只狗身上了,撲咚一下,那只小狗又蹦到我這只“大狗”身上,又聞?dòng)痔虻模叶夹牧硕瞧ぁ?/p>

          還有一次,我問媽媽:“媽媽,我從哪里來的呀,我是不是和孫叔叔一樣從石頭里來的呀?“當(dāng)然不是啦,你可是媽媽和爸爸費(fèi)了九牛二虎之力,才從大河里把你撈來的!眿寢屢桓睗M不在乎的樣子說。“好耶,好耶,我一定要去撈個(gè)小娃娃!蔽壹(dòng)的說。

          第二天,我一個(gè)人偷偷摸摸的跑了出去,跑到大河邊,手向前一伸,用漁網(wǎng)撈呀撈,撈遍了整個(gè)大河,根本就沒有,還累得我滿頭大汗,上氣不接下氣,我生氣極了,跑回家跑到媽媽面前,又耍我那小姐脾氣,我的臉紅的像一頭發(fā)怒的獅子,氣的號(hào)啕大哭,都快把屋頂震塌了,我哭著對(duì)媽媽說:“嗚嗚嗚,你——你騙人,你是壞媽媽,嗚嗚嗚,大河里根本就沒有娃娃,嗚嗚!

          媽媽笑出了聲:“哈哈,你這孩子,媽媽騙你的。”

          “那我是從哪里來的?”

          “總是問,總是問,你這孩子!

          我好想回到童年,做回那個(gè)無憂無慮幼稚又天真的我。

          太陽(yáng)偏西了,長(zhǎng)城上的人們?nèi)齼蓛傻鼗厝,我也戀戀不舍地離開了這座雄偉的長(zhǎng)城回想起童年,回想起我做的傻事,回想起我的天真和可愛……童年是最五彩的色彩,也是自己最美麗的回憶。

        童年趣事作文15

          在我那五彩繽紛的童年生活中有這樣一件事,現(xiàn)在想起來,我還會(huì)忍俊不禁。

          我5歲時(shí),媽媽帶我到鄉(xiāng)下姨媽家里去玩。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我和表弟表姐盡情地在暖和的陽(yáng)光下嬉戲。突然間,池塘邊上的一群小雞吸引了我的目光。

          我快步跑去,表弟表姐也緊跟其后。哇!真是一群可愛的小雞!它們毛茸茸的,白得像一團(tuán)團(tuán)雪球?赡苁莿偝錾痪玫脑虬桑鼈冞B路都走不穩(wěn),一搖一擺的,活潑極了。突然,我的腦海中蹦出一個(gè)想法:如果小雞能變成五顏六色的,豈不是更好看?對(duì)了!媽媽的頭發(fā)可以染成別的顏色,我們也可以自己動(dòng)手,給小雞染色啊!于是,我自豪地向表弟表姐宣布這個(gè)“偉大”的決定,表弟表姐立即舉雙手贊成,并一致推薦我當(dāng)“總指揮”。

          正巧,姨媽和媽媽出去了,真是天助我也!我們不放過一分一秒,立即開始行動(dòng)。我們開始捉小雞?吹轿覀兊耐蝗弧耙u擊”,母雞張開翅膀,全身的毛都豎起來了。那兇狠的目光, 就像要吃了我們似的。為了保護(hù)它的孩子們,好像是死都要跟我們斗爭(zhēng)到底。表弟立即躲在了表姐身后,表姐也一副戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的樣子,剛邁出第一步,又立刻縮了回來。望著兇神惡煞的老母雞,我也有點(diǎn)膽怯,腿不禁發(fā)抖,還打了個(gè)寒顫。后來我們只好找了一個(gè)捕魚的`網(wǎng)子,費(fèi)了九牛二虎之力才將小雞“捉拿歸案”。哈哈!沒有一個(gè)“漏網(wǎng)之雞”。

          第二步便是找材料。我們找來了毛筆、紅墨水和藍(lán)墨水,可就是沒有黑墨水,我絞盡腦汁也想不出一個(gè)好點(diǎn)子。我猛然想起,剛才我的手沾了一些灶上的鍋灰,洗了半天,還是沒有洗干凈。如果用來染色,應(yīng)該沒問題吧!?我命令表弟去取鍋灰,表弟行了一個(gè)軍官禮,馬上就去執(zhí)行任務(wù)了。

          一切準(zhǔn)備就緒,開始染色!小雞在我們的魔掌中驚恐的掙扎著,我們毫不心軟,嘴里念著:“乖!等下你就會(huì)變漂亮的!”一會(huì)兒,一只小雞就成為了第一個(gè)“犧牲者”。我抓起毛筆,沾上紅墨水,往小雞身上使勁兒的涂畫,不過多久,我們的第一個(gè)“作品”完成了?粗榈南聢(chǎng)這么悲慘,其它的小雞們慌了,一個(gè)個(gè)到處亂竄,還不時(shí)發(fā)出“唧唧”的叫聲。我們手忙腳亂,滿屋子亂跑,去捉這些不聽話的小雞,不過,一切盡在掌握之中。一只、兩只、三只……“終于完成了!”我們長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。可小雞并沒有我們想象中的那樣高興,一個(gè)個(gè)都有氣無力地癱在地上,半死不活,沒有了以前的那種活潑。

          母雞看著自己可憐的孩子們,被蹂躪成這樣,“咯咯咯”叫個(gè)不停,絕望極了。

          姨媽回來后,我們高興得嚷嚷著要他來看我們的“杰作”。她來到房間傻了眼——“天啊!你們?cè)谧鍪裁?”

          我自豪的答道:“給小雞穿花衣!讓它們變漂亮!”

          姨媽望著這群東張西望、暈頭轉(zhuǎn)向、“花枝招展”的小雞,無可奈何地?fù)u搖頭,笑了:“你們真是……”

          這件事將成為我的童年生活中的一朵絢麗的浪花,點(diǎn)綴著我那如夢(mèng)、如畫、燦爛、“輝煌”的童年……

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