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有關(guān)班級(jí)里的趣事作文三篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的班級(jí)里的趣事作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
班級(jí)里的趣事作文 篇1
第一次踏進(jìn)中學(xué)時(shí),你會(huì)有什么感受?在我看來(lái),初中生活學(xué)習(xí)壓力比較大,十分,但開(kāi)始中學(xué)生活后,我發(fā)現(xiàn)中學(xué)生活并不想象中的那么可怕,它是的,多姿多彩的。
大王
恩駿是我們班最搞笑的學(xué)生,俗稱搞笑大王,為什么說(shuō)其是搞笑大王呢?一方面,他是我們班外號(hào)最多的神人,比如望遠(yuǎn)鏡等,而另一方面,也是根本原因,就是經(jīng)常成為數(shù)學(xué)的工具。
數(shù)學(xué)老師馬老師是我們班的超級(jí)大師,一方面,他會(huì)十分細(xì)致的審查我們的,任何人都難逃他的火眼金睛;另一方面,就是講課生動(dòng)。在這里,恩駿就是馬老師鎖定的最佳工具,平均每周馬老師都會(huì)用到他。比如,有一次數(shù)學(xué)課上命題,在對(duì)命題這個(gè)詞語(yǔ)下定義的時(shí)候,馬老師靈機(jī)一動(dòng),對(duì)我們說(shuō):你們覺(jué)得命題是什么,比如恩駿吃多了,或者恩駿太胖了就在此時(shí),全班像炸了鍋的一樣哈哈大笑起來(lái),響亮清脆,感覺(jué)整個(gè)樓都震動(dòng)起來(lái),再看恩駿,一臉茫然的看著我們,仿佛在說(shuō):怎么又是我?
每次回想起此事,我都會(huì)不由自主地發(fā)出感嘆:不愧是搞笑大王!
寫字大王
如果說(shuō)恩駿是搞笑大王,那么接下來(lái)的這位少年就是寫字大王,他還有一個(gè)親切的外號(hào)小飛哥。
在一個(gè)明媚的上午,空氣氤氳著新鮮的`花草的氣息,正悄無(wú)聲息地進(jìn)入我們的校園,我們正有條有序地默寫古文,我們語(yǔ)文邢老師正在用她的火眼金睛迅速揪出我們作業(yè)上的錯(cuò)誤,突然,只見(jiàn)邢老師眉頭緊皺,把紅筆悄悄地放了下來(lái),仔細(xì)看著一個(gè)的作業(yè),十分生氣地說(shuō):這哪是寫的字!字都是一筆帶過(guò),到最后越飛越高,你這讓我怎么改,干脆叫你小飛哥吧。話音剛落,全班人哄堂大笑。小飛哥!我們邊笑邊喊這個(gè)親切有趣的外號(hào)?,又一位神人誕生了!我們互相你說(shuō)我笑,仿佛時(shí)刻都靜不下來(lái),聽(tīng)我們這樣說(shuō),連小飛哥都露出了一絲的。
怎么樣,這位寫字大王小飛哥,是不是也名不虛傳呢?
小飛哥、哥這些生動(dòng)可親的外號(hào),如同《》中一百零八位好漢的別稱一樣,已深深銘記在我們心中。
班級(jí)里的趣事作文 篇2
今天早上我們開(kāi)學(xué)了。我在學(xué)校里還遇見(jiàn)了很多開(kāi)心事呢!比如:老師夸我長(zhǎng)大了、我們開(kāi)始學(xué)書法了、我會(huì)把飯吃光光了、我們的口算有大獎(jiǎng)了、我們同學(xué)和老師又可以見(jiàn)面了!……而且,語(yǔ)文老師樊老師給我們每個(gè)人發(fā)了一顆糖,這是因?yàn)槲覀兩险n表現(xiàn)好!我吃到的是青蘋果味的呢!
看,是不是有趣的`一天呢?
班級(jí)里的趣事作文 篇3
“張亮,你到第一排來(lái)坐?禳c(diǎn)!免得你在后面講話。”
這是曹老師在叫張亮換位子了。我們曹老師可不會(huì)無(wú)緣無(wú)故叫人換座位,而且還是從第八排換到第一排。開(kāi)學(xué)這么久了,還是第一次。有人肯定會(huì)問(wèn):“這也是趣事兒?”不要慌,聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
開(kāi)學(xué)第二天,老師告訴我們,學(xué)校有了個(gè)食堂,供應(yīng)午餐。中午要在學(xué)校吃飯的同學(xué),到小賣部買飯票。同學(xué)們征求了家長(zhǎng)的意見(jiàn)后,第三天紛紛跑到小賣部買飯票,張亮也在其中。我觀察了一下,大家都只買五張,可張亮走到老師面前就說(shuō):“我……我我買買十張(這結(jié)巴,挺貪心。!崩蠋熆戳丝醋约菏种械腻X說(shuō):“買五張吧,我沒(méi)有那么多的零錢!睆埩料肓讼胝f(shuō):“那我買二十張(又翻倍了)!”
買了飯票,還要自己帶飯盒。那天,張亮把飯盒帶來(lái)了,上課的時(shí)候,張亮緊握著飯盒,一副怕有人搶他飯盒的`樣子,還不時(shí)得給周圍人炫耀:“看看看看,這是什么?這是飯盒,我的飯盒喲!”李軒不經(jīng)意地看了一眼:“你以為我們幾百年沒(méi)見(jiàn)過(guò)飯盒嗎?”“飯票!我的飯票!李軒一定是你拿的!睆埩两械溃ㄉ险n是當(dāng)然不敢大聲叫)!八拢〔皇俏遥。ㄖ貞c話,下同)”“陳警,一定是你拿的!”“我沒(méi)撈!”一陣翻箱倒柜后,張亮如釋重負(fù)地說(shuō):“終于找到了!苯又鴮(duì)飯票又摸又親,“飯票,我的飯票!飯票我愛(ài)你。ū救讼胪拢薄鞍!無(wú)藥可救了!”李軒道!澳悴恢浪(jīng)用五百萬(wàn),換了一張兩毛錢的飯票嗎?”“哈哈!”糟糕,被老師發(fā)現(xiàn)了,趕快“變臉”。
拉放學(xué)鈴時(shí),曹老師還沒(méi)說(shuō)放學(xué),張亮竟然大聲叫起來(lái)(這次是真的):“哦!吃飯嘍!”聲音好洪亮。全班一陣狂笑。曹老師生氣地說(shuō):“你幾百年沒(méi)吃過(guò)飯嗎?叫什么叫?還沒(méi)放學(xué)呢!還有,你上課一直在講話!苯又统霈F(xiàn)了開(kāi)頭那一幕。
到第一排去之前,張亮還說(shuō)了一句:“我的飯票,別拿掉了!”陳警情不自禁地發(fā)出感慨:“都是飯票惹的禍!”
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