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      2. 讀書的趣事作文

        時間:2023-02-23 15:10:51 趣事 我要投稿

        有關(guān)讀書的趣事作文4篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的讀書的趣事作文4篇,希望能夠幫助到大家。

        有關(guān)讀書的趣事作文4篇

        讀書的趣事作文 篇1

          做教師整整二十年了,小時讀書的事已經(jīng)讓歲月帶去了很多,唯有這些事仍歷歷在目,時常向?qū)W生說起這些往事,鼓勵他們獨立思考。

          對“慣性”的思考

          記得我在初中二年級學(xué)習(xí)時,物理課教師是個工農(nóng)兵大學(xué)生,沒多少學(xué)問,上課只是照著課本讀一遍就算講課了,有些問題根本講不透,讓我很難理解。

          記得學(xué)習(xí)“慣性”問題時,課本上說站在行駛的的車上往后跳與在平地上跳的一樣遠。我根本不相信。上課想,放學(xué)想,越想越弄不明白。恰巧和父親用牛車去拉莊稼,又想起了這個問題,牛車行駛中我突然從牛車上站起來往下跳,跳到地上,摔了重重一跤腳,下了父親一大跳,以為我不愿勞動,跳車的,很疼,不顧疼痛,從原地又往前跳了一次,進行比較,發(fā)現(xiàn)在車上就是跳得遠,更不明白了,為什么課本上說跳得一樣遠呢?是不是課本出錯了,又去問老師,記得老師很不耐煩的樣子說了一句:“書上說一樣遠就一樣遠,你比的不準。”但我仍堅信自己的判斷,又找不出答案,這個問題一直記在我的腦中。

          幾年后上了大學(xué),重新學(xué)習(xí)“慣性”問題,才知道原來所說的車不是牛車之類的車而是指封閉的車,更不是從車上往地上跳,而是在車上跳,落在車上,不禁汗顏,虧了那時沒有汽車,如果有的話,往車下跳還不出事故,更慶幸自己考入大學(xué)有重新

          學(xué)習(xí)的機會。同時也為那位初中老師的教學(xué)態(tài)度感到到不滿。如果他上課再仔細點,再耐心聽學(xué)生的問題或許就不讓我思考這么長時間了。

          對“統(tǒng)稱”的困惑

          記得在小學(xué)讀書時,那時的數(shù)學(xué)課本上有這樣一句話,零和自然數(shù)統(tǒng)稱整數(shù)(現(xiàn)在的課本變了說法)老師讓我們背過,并隨時提問,考試也考,這句話深入我的腦髓。到了初一年級,代數(shù)課又有了這樣的話:整數(shù)包括正整數(shù),零,負整數(shù)(現(xiàn)在的教材也改了說法)我非常納悶,小學(xué)明明說的是零和自然數(shù)統(tǒng)稱整數(shù),為什么初中多了負整數(shù),這個問題一直困惑著我,有時也自我安慰,到了初中,知識多了,小學(xué)的就不對了,但始終不知道究竟是什么原因。

          到了大學(xué),學(xué)習(xí)教材教法時,書上有這樣一句話,讓我豁然開朗,終于明白了幾年前的困惑。書上說要提醒學(xué)生:零和自然統(tǒng)稱整數(shù)并不是整數(shù)的定義,“統(tǒng)稱”的意思是不止零和自然數(shù),還有其他的數(shù),不同于“叫做”之類的定義式的.語句,幾年的困惑終于解開了,為自己能夠上大學(xué)而感到愜意,那一天無比的高興。

          “冒“字的寫法

          記得在讀大學(xué)時,作文上經(jīng)常寫“冒”這個字,劉德銀老師經(jīng)常給打個錯號,不知道錯在哪兒,照原樣再寫一遍。直到當(dāng)老師時,有一回學(xué)習(xí)這個字,我看到參考書上讓老師提醒學(xué)生“冒”

          上部分的兩橫不能和兩邊靠近,于是我又查了字典,發(fā)現(xiàn)還真有“冒”上面這個部首,這個部首的字就幾個。終于知道自己原來總是把“冒”字上部分寫成“曰”字了。真是感謝那位劉老師。到了辦公室和同事們說起這個字,只有一個教師寫對了,他曾經(jīng)教過這個年級,同事都佩服我的細心。

          以上這些小事,在別人看來或許太沒意義了,但我對這些事總不能忘懷,有時經(jīng)常向?qū)W生說起這些小事,以鼓勵他們獨立思考,認真學(xué)習(xí)。那個“冒”字我的學(xué)生很少寫錯,那是因為我總是向他們講這些故事。同時這些故事也時時提醒我精心備好課,該向?qū)W生講清楚的一定要講清楚,以免學(xué)生犯同樣的困惑。同時也感謝那些那些教師,他讓我有了這樣的經(jīng)歷,讓我上起課來吸取他們的經(jīng)驗與教訓(xùn)。

        讀書的趣事作文 篇2

          書是我的好朋友,我特別喜歡書。

          上幼兒園的時候,爸爸給我和姐姐訂了全年的《幼兒智力世界》雜志,每當(dāng)書一到手,我總是纏著爸爸媽媽給我講書本里的故事。當(dāng)他們沒有空時,我會自己捧著圖書看,雖然那時候我還認識不了幾個字,但我經(jīng)常被書本里精美的圖片和可愛的人物吸引住,看得津津有味,愛不釋手。

          上小學(xué)后,我開始自己閱讀《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》、《365夜》等故事書。我會對《灰姑娘》、《白雪公主》、《丑小鴨》等故事主人公的不幸遭遇而同情,又會因故事美好的結(jié)局而開心;雖然被《阿拉丁和神燈》中的'魔鬼“糾纏”著做過惡夢,但我還是對阿拉丁的神燈羨慕不已;一想起《香腸》中那一對可愛的老夫妻,我總會情不自禁地開懷大笑。書給了我無盡的樂趣。

          現(xiàn)在,我看的書越來越廣泛,《十萬個為什么》、《萬事由來》、《成語故事》等書籍是我床頭柜上的“?汀薄M砩纤X前,我總喜歡看上幾頁再睡。

          從書本里我知道了許多事情,明白了許多道理,認識了許多字。我會永遠與書為伴。

        讀書的趣事作文 篇3

          每個人都一定有趣事,我也不例外。今天就讓我們走進我的讀書趣事吧!

          有一次,我和爸爸去圖書館看書。我來到圖書館,在一排排書里,我的眼睛反復(fù)地尋找著書。我左看右看,還是猶豫不決,不知看哪本。找了好長時間后,我正要放棄。忽然,我的眼睛睜得像核桃般大,似乎發(fā)現(xiàn)了新大陸似的,是一本書緊緊地像磁石般吸住了我,我拿起那起那本書,幾個鮮艷的大字映在我面前—《大國演義》。我的目光充滿新奇,我心想:“為什么不是五國而是三國呢?”

          心動不如行動,我急忙打開書,看見了《臨江仙》這首詩:“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,幾度陽紅。白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事,都付笑淡中!焙靡粋“古今多少事,都付笑淡中。”我不由得贊嘆起來。

          一眨眼過了幾個小時,我仍津津有味地看書,看到《草船借箭》,我的心不由提到了最高點。可碰巧爸爸說回家,可我死活都不肯回,我們意見不合便爭辯起來。我們爭辯了很長時間,最后我勝利了,我又坐下看。終于看完了〈草船借箭〉,我不得不折服于諸葛亮的聰明才智,我戀戀不舍地放下《三國演義》走出了圖書館的大門。在回家的.路上,我還不斷問爸爸關(guān)于三國的問題,他也孜孜不倦地回答我,果真是“古今多少事,都付笑淡中”。

          在生活中我們還有很多趣事,你不妨也寫一寫。

        讀書的趣事作文 篇4

          我喜歡閱讀,一本精彩的書,可以讓我如癡如迷,廢寢忘食。我泡在書里,如一尾小魚,遨游在海洋里。讀書讓我的生活充滿歡樂,妙趣橫生。

          有一次,老媽讓我出去買鹽,我拿起老媽給我的一百元,又順手摸了一本《十萬個為什么》,頭也不回地沖出了家門。我選好鹽,把錢給了收銀員。我回到家,老媽說:“找的零錢呢?”我一下子就蒙了,哎,找零呢?噢,“我想起來了,忘記拿找零了!”老媽的`臉霎那間變得陰沉,板著臉說:“快點去拿。俊蔽业纳眢w被兩道鋒利的目光刺過,嚇得我一溜煙跑了。都怪我自己,盡管媽媽多次批評我這個壞習(xí)慣,我居然還是屢教不改,一邊買東西,一邊看書,一心不可二用。

          還有一次,趁著老爸老媽都在看電視,我拿起一本《三國演義》飛快地沖進了衛(wèi)生間,翻到六十七頁,坐在了馬桶上,就在起身準備把書合上時,手一滑,《三國演義》“嘩啦”一聲,掉進了馬桶,我大叫:“OMG!老爸,我的BOOK!”老爸聞聲趕來,笑曰:“你為何如此莽撞,竟將書掉于茅廁之中?”我怯怯地說:“咱家只是一時失手,您就不能拔刀相助一下嗎?人家可是一個人見人愛,花見花開的弱女子呀。”老爸假裝哭喪著臉說:“人家也是一個羸弱的美男子呢!”“小二,你要造反!再不撈我就和你拼了!快點動手!一會劉備要被淹死了!”我氣急敗壞地說。老爸唯唯諾諾地說:“少少少爺,遵遵命!”老爸“光速”找來了一個漁網(wǎng),把書打撈了出來。那小表情真的是快把我腦子都秀逗了。

          我喜歡這樣的我,你呢?正所謂“一日無書,百事荒蕪!”

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