暑假的趣事作文

【精品】暑假的趣事作文三篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的暑假的趣事作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

暑假的趣事作文 篇1

　　暑假生活就像一只萬花筒，異彩紛呈;暑假中我做的事已成一張網(wǎng)，每天發(fā)生的事如五彩斑斕的夢(mèng)，像玲瓏剔透的珍珠，使人向往，使人留戀。

　　暑假中發(fā)生在我身上的趣事數(shù)不勝數(shù)。

　　這是在一個(gè)炎熱的'夏天，，天熱得樹上的知了都懶得叫了，火紅的太陽烘烤著大地。房間里好像蒸籠似的，連風(fēng)也是熱的。中午媽媽下班回家買了一個(gè)大西瓜，我想：爸爸媽媽每天都在辛苦地工作，天氣那么熱，我就把西瓜切成兩半凍進(jìn)冰箱，準(zhǔn)備晚上等他們回來一起吃。然后悠閑自在地坐在沙發(fā)上看書。時(shí)間滴滴答答地一點(diǎn)點(diǎn)過去了，終于時(shí)針指向6點(diǎn)。

　　終于到了傍晚，那扇門終于了。爸爸媽媽終于回來了，我迫不及待地想把西瓜拿出來，便興奮地跑進(jìn)廚房把凍在冰箱里的西瓜拿出來。意想不到的事情發(fā)生了-西瓜被凍成了一塊冰，我驚呆了。立馬告訴媽媽去，媽媽立刻到廚房，看到被凍成冰的西瓜，問我事情的前因后果，我一五一十地告訴媽媽我做了什么，媽媽哈哈大笑，撫摸著我的頭和藹可親地對(duì)我說：“傻孩子，你怎么可以把西瓜冷凍?西瓜被凍住了，就切不開了，西瓜也會(huì)被凍壞的，”我恍然大悟，原來不是什么東西都可以冷凍的!

　　發(fā)生在我身上的暑假趣事讓鬧了不少笑話，也使我明白很多道理。

暑假的趣事作文 篇2

　　暑假發(fā)生的趣事接二連三，它們像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，像一顆晶瑩剔透的珍珠使人留戀，使人向往。期間我和同學(xué)結(jié)伴耒陽竹海之行在我的記憶中留下了深刻的印象，這是一次我夢(mèng)寐以求的暑假之旅。

　　竹海那綿延無際的竹林，不時(shí)起伏的滾滾滔滔的竹浪，不時(shí)散發(fā)著沁人心脾的幽幽竹香，仿佛讓人進(jìn)入了人間仙境。我們參觀了百竹園，那里有一百多個(gè)竹類品種，包括鐵竹、碧玉竹、針麻竹、貢山竹、梨藤竹，刺龍竹、中甸箭竹，還有苦竹、椅子竹、滇竹、大佛肚竹等。在這里我了解不同竹子的更多特點(diǎn)，大家行走在百竹園中，一個(gè)個(gè)身影掠過，一陣陣歡聲笑語留下，竹、人、影和語自然成趣，讓人賞心悅目。哎，這是神奇的大自然饋贈(zèng)給這片土地的人間寶物。

　　緊接著我們又乘著覽車來到了觀海平臺(tái)，站在高處，極目遠(yuǎn)眺，山下美景美不勝收，微風(fēng)吹過時(shí)的修竹搖曳生姿，細(xì)看拿在竹林中縫隙中穿行的游車，仿佛置弱畫中。林間不時(shí)響起鳥啼蟬鳴，清脆悅耳，時(shí)掩時(shí)現(xiàn)的的簇簇山花點(diǎn)綴其中，頗有古人“茂林修竹蔥蔥郁郁”的`優(yōu)美境界。最后一站是大河噴泉，在這里流傳著一個(gè)美麗的傳說，我在這里嬉水，與大自然親近這里的水仿佛有著靈性，它更增加了竹的靈氣和俊逸。

　　我把足跡留在了竹海，竹海永遠(yuǎn)留在我的記憶中。

暑假的趣事作文 篇3

　　暑假，是每個(gè)學(xué)生最向往 、開心 、快樂的日子。因?yàn)樵谶@兩個(gè)月里，我們可以盡情放松 、享受生活，沒有壓力。

　　剛放假，每天都很空虛，渾渾噩噩[注: 渾渾：深厚的樣子；噩噩：嚴(yán)肅的.樣子。原意是渾厚而嚴(yán)正�，F(xiàn)形容糊里糊涂，愚昧無知。]的一天天就這么過去了。于是，我下定決心要找一件事做，可是幾天下來，除了做家務(wù)，還是找不到什么有意義的事情。趕得早不如趕得巧，阿姨正好有事要出去一天，把3歲的小弟弟丟在我家一天，我聽了心想：不就是讓他吃飯睡覺嘛，有什么難的。于是，我光榮地拿下了這一艱巨任務(wù)。 剛開始，弟弟似乎忘記了媽媽不在身邊，玩得很起勁，我見這情勢(shì)，也和他玩了起來，為了讓阿姨見到我的實(shí)力，我決定教小弟弟學(xué)習(xí)。首先，先教他數(shù)數(shù)�！皝�，姐姐教你數(shù)數(shù)，1…… ”反復(fù)幾遍下來，沒想到，他伸出了一根手指也讀了起來。這下，我可高興壞了小弟弟可真是個(gè)神童呢！我佩服的沖他豎起大拇指，接著教他2，誰知他總是念不對(duì)，只會(huì)伸一個(gè)手指，我把他另一個(gè)手指掰開，結(jié)果他支支吾吾的念不出來了。我一下子傻了眼，才教到2就不會(huì)了。我嘆了一口氣：“看來我不是當(dāng)老師的料兒��！ ”結(jié)果他也跟著嘆氣，還嘆個(gè)不停，逗得我笑了，他也跟著笑。 可是快樂的時(shí)光沒多久，他就想起阿姨不在，哭了起來。哄小孩子，沒辦法，我只能給他買零食了，到了商店，他抓起這個(gè)，又拿起那個(gè)。哎！最后我的零花錢給花光了。 “小孩子就是小孩子，吃點(diǎn)零食就被我收買了！ ”我自言自語[注: 自己一個(gè)人低聲嘀咕。]地說著�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，他吃完又接著哭這下我可被他害慘了。還好媽媽回來，幫我解圍。

　　終于熬到了晚上，阿姨回來了，見弟弟睡得香甜，欣慰地說 ：“真是長(zhǎng)大了，可以把弟弟照顧得這么好。 ”媽媽也附和著。我可真是啞巴吃黃連 ——有苦說不出啊。

　　經(jīng)過這件事，讓我明白了兩個(gè)道理：

　　1小孩子的童年屬于他們自己，不要讓他們過度學(xué)習(xí)。

　　2天下的父母養(yǎng)育我們孩子很辛苦。

　　總之，這個(gè)暑假過得一個(gè)字，慘’，四個(gè)字 ，樂在其中

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