學(xué)校趣事作文

實用的學(xué)校趣事作文8篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的學(xué)校趣事作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學(xué)校趣事作文 篇1

　　下課了，下一節(jié)是體育課，那些愛好體育課的同學(xué)們，早已飛奔下樓，踢起了他們喜愛的足球。

　　下課期間，他仔細盯著書中的內(nèi)容，細細品讀著，有時開心的笑著；有時眉頭緊皺，好像要哭的樣子，有時有深深的嘆氣，令人捉摸不透。他好像已經(jīng)與書中的世界容為一體了，書中的每一件事、每一句話都牽動著他的`喜怒哀樂，使他沉溺其中。讀完一篇后他輕輕的合上書本，閉上眼陷入了沉思，似在回味書中的那片世界。其他同學(xué)看了，忍不住會說：“你腦子里是豐富的表情包嗎？怎么那么多表情？是你的書附帶著時空穿梭嗎？一會兒一個場景嗎？”

　　“叮鈴鈴”他猛地抬起頭，張開眼，眼光急速掃視了一圈：“人呢？哪去了？”他嚇了一大跳，目瞪口呆，一臉驚訝的表情，心里暗暗說道：完了、完了、完了，是體育課，我快遲到了，快跑！他打破世界紀錄，用神仙一般的速度“飛”下樓，百米短跑冠軍，最后一層樓梯，他一個漂移……呃，他滑到了，但他沒有停息，顧不上疼痛，心里不停的念叨：快點、快點、快點，再不趕緊，就要疼上疼了。他一個箭步插進隊伍，滿頭大汗，面部繃的緊緊的，緊張還是表現(xiàn)在他的臉上，方才那份疼痛還未消失，但心里總算有了緩和……

　　再一次下課了，他腦子一半回憶著方才的緊張時刻，一半還在思考著書中的問題。

　　上了教室，他重新帶著探索奧秘的問題，再一次輕輕翻開書，回到似曾相識的世界，漫游在書的海洋中！

　　“叮鈴鈴”上課了，又一個緊張、急迫的時刻要開始了……

學(xué)校趣事作文 篇2

　　今天午睡，我突然聽見“嗡嗡”聲，我轉(zhuǎn)過頭一看，是只又像蜜蜂又像蝴蝶的小動物，因為窗戶關(guān)了，它飛不出去。我想：下課把它放去，不然有些女生會尖叫的，再說它整天“嗡嗡”地叫，真的很煩。

　　“叮鈴鈴”下課了，我走過去看，它身體很長，呈土黃色，一對翅膀扇來扇去，頭上有一對黑洞洞的復(fù)眼。我們想把它放出來，卻無能為力，因為它在窗戶縫里，我們也不知道它是怎么進去的'。它靠在了唯一的出口邊，有很多同學(xué)拿東西去勾，可是都沒有成功。另一扇窗戶不能動，我們移動會動的窗戶，可它就是不出來。有些同學(xué)不耐煩了，說：“用紙壓死算了！”我嚇唬他：“小心你一出門，就有一大群蜜蜂來追你了�！薄斑@是蜜蜂嗎？”“不知道，那萬一是的呢？”這時，蜜蜂屁股上掉了一點黃黃的東西，“這不會是卵吧？”同學(xué)們議論紛紛。過了一會兒，它飛到另一扇窗戶上，“快！快！”我邊說邊把窗戶重疊，怕它又飛回去。

　　它真的飛走了，二三秒鐘后便不見了蹤影。我回到教室，聽同學(xué)說：“剛才那只蟲子‘唱歌’了�！薄澳膬海俊蓖瑢W(xué)一指，我看見一點黃黃的東西，我想這就是蟲子的排泄物吧。同學(xué)們又七嘴八舌地議論起來。

　　這時，上課了，我趕緊回到座位上……

學(xué)校趣事作文 篇3

　　今天一大早，我吃好早飯，因為擔心上學(xué)遲到，所以我就催著爺爺趕緊出發(fā)。

　　每天爸爸都要陪同我和爺爺一起去學(xué)校。我進了班級爺爺和爸爸，一個回家，一個去上班。

　　今天晨讀的時候，因為領(lǐng)讀的小朋友在整理書包，所以下面的小朋友就開始自己讀課文。接下來的第一節(jié)課是語文課，我們就開始那出語文課堂所需的物品，上課鈴聲響了，我們坐得端端正正的等著老師來上課。下課的時候，我和小朋友在玩挑花線。

　　很快到了中午，我們要吃午飯了。吃完午飯后，老師開始給同學(xué)進行聽寫小測試。在聽寫第4個字的'時候，我雖然聽清楚了老師給我們報的字，但是我卻寫錯了�？晌乙稽c沒有察覺。下次我一定要注意自己的拼音學(xué)習(xí)。努力改正。

　　放學(xué)回家后，爸爸和媽媽進一步指出我的錯誤，讓我更深刻的體會和理解自己在聽寫測試中出現(xiàn)的問題，以后要好好加強這個方面的練習(xí)，努力爭取下次在也不犯類似的錯誤！

學(xué)校趣事作文 篇4

　　在上周一，我們忽然接到通知：李老師下周要出去學(xué)習(xí)。這可把同學(xué)們高興死了，在李老師的嚴格管理下，許多同學(xué)被壓得喘不過氣，調(diào)皮被壓在心底，總算李老師要走幾天，可以大干一場了。同學(xué)非常高興，我卻有些擔憂：李老師要走，她的語文課一定會挪到這周來，這周一定苦死了。再說，李老師走后，許多同學(xué)一定會發(fā)瘋，等她回來，我們也免不了挨一頓臭罵，受一些重罰。

　　經(jīng)過一周語文狂學(xué)后，李老師終于走了，果不其然，李老師一走，同學(xué)們就瘋了。在許多同學(xué)眼里，沒有了李老師就意味著沒有了規(guī)矩，許多同學(xué)把平時不準帶的牌呀，漫畫呀都帶來讀，所有紀律都像灰飛煙滅似的，起不了任何效力。當然，李老發(fā)給各方面委員的違規(guī)事件記錄本上也沒少記。而同時，我們班也沒少發(fā)生一件有趣的事。

　　周一，有一節(jié)體育課，老師在做熱身運動之前，先讓我們圍著小籃球場慢跑兩圈，這是一個簡單的熱身項目，兩個帶隊的體育委員湯寬之和黃語同，跑完一圈停下休息時，后面的'同學(xué)正在跑步，而且注意力不集中，根本就沒發(fā)現(xiàn)湯寬之和黃語同停了下來，一下撞在了他們身上，后面的同學(xué)看不見前面的情況，也沒停住腳，結(jié)果直到有幾名同學(xué)倒在體育委員身上，后面的同學(xué)才發(fā)現(xiàn)，才在那時站住腳。

　　周五，教特色課程的老師過來給我們上第一節(jié)課，沒說幾下就因為需要用黑板而擦掉了花了宣傳委員一個中午的時間畫的東西。黑板上面一下化為烏有，照相的宣傳委員龍詩若很不甘心，就騙老師說還沒照相（其實她已經(jīng)照了好多張了），老師信以為真，于是拿起粉筆，按照宣傳委員尤詩若之前的色彩補了起來，短短幾分鐘，就把她們之前寫的所有字和裝飾補好了，看樣子跟原來一模一樣，我們都在笑尤詩若幾分鐘能畫完的東西她竟花一個中午。

　　李老不在的時候，發(fā)生了許多趣事。

學(xué)校趣事作文 篇5

　　“叮當，叮當！”我的鉛筆盒發(fā)出了這個奇怪的聲音。我趕緊打開鉛筆盒一看，呀，我的鉛筆盒中毒了（這是20xx年，現(xiàn)在鉛筆盒就等于20xx年的筆記本電腦），怎么辦��！中毒了就不能打開鉛筆盒，不能打開鉛筆盒就取不出萬能自動筆，取不出萬能自動筆就無法寫作業(yè)，無法寫作業(yè)就……唉，真是不想不知道，一想嚇一跳��！我打了個DHE（DHE就是視頻電話）給好朋友幽幽，她說：“我也遇到了一樣的問題，我也不知道啊！”我急得眼淚直打轉(zhuǎn)。

　　這時，我的電子收音機響了，里面發(fā)出了曉萍老師的聲音：“校長通知全校同學(xué)來到學(xué)校，為鉛筆盒的中毒事件開個長途會議�！�

　　我來到了FXU高級學(xué)校，蓁蓁校長對在場的5000名學(xué)生說：“我們學(xué)校遭到了“鉛筆盒hacker”的'襲擊，所有的鉛筆盒都沒有用了，所以，本校長決定……”

　　“決定什么？”幽幽特別激動。

　　“決定換鉛筆盒！”

　　馬上，會議大廳里亂成一團：

　　“啊？那我們的鉛筆盒、萬能自動筆使用費不就白交了嗎？”妹妹茜茜抱怨道。

　　“我的媽呀，又要換鉛筆盒，又要填使用資料，好麻煩�。　苯憬泺欨櫚l(fā)牢騷。

　　“就是就是！”

　　“該怎么辦�。≌嫦腭R上趕走‘鉛筆盒hacker’！”同學(xué)江江在跟他的哥們兒瑚瑚說。

　　“我也想啊，真希望蓁蓁校長能有法術(shù)來趕走和懲罰‘鉛筆盒hacker’��！”班長晶晶幫助瑚瑚回答了江江的話。

　　“安靜安靜！會議大廳不是游樂場，你們想吵就吵的！”蓁蓁校長生氣極了。

　　“校長！您難道不能不換鉛筆盒嗎？我求您了！”大隊長瀟瀟說。

　　瀟瀟親自出馬，大家安慰了許多。

　　蓁蓁校長沉默了，她好一會兒才喃喃道：“那只有一種方法了，成功率很小。”

　　“什么方法？”同學(xué)們又看到了希望的燈火。

　　“找到‘鉛筆盒hacker’的網(wǎng)站，在他的網(wǎng)站上作怪，再讓他復(fù)服輸，就可以了�！陛栎栊ｉL給我們講解道。

　　“這……，怎么找啊，‘鉛筆盒hacker’網(wǎng)站很多�。　蓖瑢W(xué)突突幾乎絕望了。

　　“突突！你老毛病又犯了，有希望的拉！”他的姐姐雯雯勸突突。

　　蓁蓁校長打開COV（多功能電腦），在地址輸入“鉛筆盒hacker”網(wǎng)站，一看，一共有28個，蓁蓁校長一個個看他們的網(wǎng)絡(luò)日記，終于找到了。

　　連續(xù)幾天，我都看到校長在那個網(wǎng)站上作怪，終于那hacker乖乖投降了，把鉛筆盒的心還給了我們。

學(xué)校趣事作文 篇6

　　你們的班級有沒有非常有趣的人或非常有趣的事呢？我們班只要數(shù)起都能有一大筐，因為我們班有一個頑皮的小丑，每天都能給我們供應(yīng)一大堆搞笑有趣的事，使我們的生活非常有意思。他都做了些什么呢？一起來看看吧！

　　記得四年級時，只要班主任一說他犯了什么錯誤，他就轉(zhuǎn)眼間變成我們大家取樂的小丑。

　　究竟小丑這個名字是怎樣來的呢？有一次，我們班主任因為小丑追逐，上語文課時，老師花了許多時間教訓(xùn)他，一叫他“一毛不拔的鐵公雞”時，他就學(xué)公雞“喔喔喔”叫起來，之前我們都非常嚴肅，但他一叫起來，首先是班主任忍不住哈哈的笑起來，后來，全班都被傳染，跟著班主任哈哈大笑，最后，笑聲像決堤的大河一樣，止也止不住，每個人笑得連肚子都疼了。最后，班主任還是放過了他，并給他取名“小丑”。那你現(xiàn)在知道他為什么叫“小丑”了吧！因為他能給我們的生活加點料，使生活更有趣。

　　這個小丑每天都有許多有趣的故事發(fā)生，比如有一次，他犯了一個錯誤，最后竟能逃脫班主任大人的.審判。是什么錯誤呢？他為什么能逃脫審判呢？他呀，調(diào)皮地把一個同學(xué)的書塞在另外一個同學(xué)的抽屜里，然后把那個同學(xué)的書塞在剛才那個同學(xué)的抽屜里，把他們兩個同學(xué)的書調(diào)換了。上課了，兩個同學(xué)看到那些筆記好像不一樣了，連忙看書扉頁上的名字，發(fā)覺不一樣了，趕緊把書換回來。下課后，他們告訴了班主任他們的書不知怎么的就交換了，一些同學(xué)聽后，說給班主任一個消息，他們上節(jié)下課時，發(fā)現(xiàn)小丑鬼鬼祟祟地站在這兩個同學(xué)的座位邊，好像在干什么事似的，氣得班主任的臉像六月天，孩子臉——說變就變。上課時，班主任立即“嚴刑拷問”小丑。小丑連忙跪下，在那兒裝可憐，委屈地說：“班主任大人，草民認罪，請饒命。草民亦是為勢所迫呀！他們兩個弄得我在一個老師大人面前丟臉，狼狽不堪，所以草民才這樣做呀！望請大人繞命！”這幾句話弄得我們又氣又笑，又哭笑不得。

　　我們的班級里，笑聲連綿不斷，為什么呢？因為我們班內(nèi)有一位小丑，頑皮的笑星，喜劇之王，我那給我們的生活加點料這個樣子的同學(xué)，能給我們樂趣的同學(xué)。他是誰呢？如果你跟我保守這個小秘密，我就跟你說，他究竟是哪個人呢？好吧，他就是——小汶。

學(xué)校趣事作文 篇7

　　在學(xué)校我們經(jīng)歷了許多的事情。春天，鮮花盛開，冰雪融化，我和朋友們會一起打籃球;夏天，夏日炎炎，烈日高掛，我和朋友們會一起去捉蝸牛;秋天，鮮果飄香，五谷豐登，我和朋友們會一起打槍戰(zhàn);冬天，雪花飛舞，大雪覆蓋，我和朋友們會一起打雪仗……你看，校園的趣事可真多呀!

　　在秋高氣爽的日子里，我正在和同學(xué)踢足球，我用盡全力使勁一踢，球居然進了。內(nèi)心的興奮無以言表，我和隊友們互相擊掌表示祝賀。后面的球賽我跟打了雞血似的，每個球都想去搶，累得我撐著雙腿直喘氣。我本來就是一個不服輸?shù)娜耍瑳]有贏下比賽我絕對不會停下來。終于，球又到了我的前方，直接給對方一個鏟球把球截過來，球搶到了，趁對方還沒有反應(yīng)過來，先搏了一下，再過了一個攔截的對手，接著踩著“單車”，又過了一個對手，最后守門員也出來攔截，為了勝利，我把球迅速地傳給隊友，隊友抓住守門員脫離崗位的時機，對準球門使勁一踢，再一次球進了。耶!隊友們一個個都互相擊掌鼓勵，這就是團結(jié)的力量。我們努力拼搏著，把對手殺得片甲不留，開心極了。最后的比分以19:0完勝。

　　到了春天，鮮花綻放，大地復(fù)蘇，到處都花紅柳綠，小鳥在樹枝上唱起了歌，蝴蝶在花叢中跳起了舞，一切是那么快活。我們正在玩捉迷臧呢!石頭、剪刀、布，誰輸了誰當貓。我最先贏了，先跑為上策，找到一個不易找到的地方先躲起來，又發(fā)現(xiàn)周北辰不是貓，于是把他叫過來商量對策。他告訴我牟麟虎是貓。首先我們先躲在這里，偷偷觀察外邊的情況，看鈴附近有人守衛(wèi)沒有，若是沒有人我再去把他叫出來，一起靠近鈴把鈴取下來。一出去發(fā)現(xiàn)外面一個人都沒有，難道牟麟虎出去找其他人去了，我再往前走了幾步，探了探情況發(fā)現(xiàn)還是沒人，于是跑回去把周北辰叫出來，告訴他牟麟虎找其他人去了，我們倆可以大搖大擺地過去取鈴下來。我們倆手拉著手，邊走邊聊天來到鈴的附近，正當我們倆想辦法要把鈴取下來的時候，“哼哼，終于把你們倆抓著了”突然后面?zhèn)鱽砟谗牖⒌穆曇�，我們倆不約而同地轉(zhuǎn)過頭去，是貓——牟麟虎。Oh my god!我們太大意了，只能認輸。

　　校園里的各個角落都留下過我們玩鬧的身影，我們經(jīng)常玩兒《老鼠偷油》《警察抓小偷》《彈紙片》……一個人的玩耍往往會比較無聊，一群人的'玩耍就會有很多有趣兒的事情發(fā)生。校園就是我們的樂園，樂園里的趣事就是我們的最美好的回憶。

學(xué)校趣事作文 篇8

　　在北郵，夏天和秋天是最爽的，因為這是收獲的季節(jié)。

　　南門、學(xué)十樓前，到處是沉甸甸的枝頭。那油光發(fā)綠的是什么東東？拿竹竿打下來一看，硬硬的。用腳使勁一搓哇賽！原來是新鮮核桃！趁校衛(wèi)隊沒來，拿竹竿一鼓搗。劈里啪啦，收獲的聲音令你心曠神怡。心兒喲，都有幾分醉了！嘻嘻！但時刻要提防校衛(wèi)隊！慎之又慎！我們屋一個大蝦，那年暑假沒回家，收成竟然有一大紙箱！他的.手也因為剝核桃外面那層綠皮，染得黑黑的。獨食樂，與人食樂，孰樂？不若與人，當然，我們也分享了一些勞動果實。

　　然而，最令我們砰然心動的，卻是長于教4和教3之間的那一株株柿子樹。北郵的柿子，個大皮薄，又香又甜，讓人看了就萌生一種邪念。但是還不行，樹下有人看著。曾經(jīng)就有猴急的人被抓到學(xué)生處寫檢查�，F(xiàn)在時機還不成熟。一夜打游戲打到三點，哥兒幾個從教學(xué)樓爬出來。月明星稀，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，路燈混暗地閃著，大個兒的柿子在向我們召喚。我們那里還能抵御這種誘惑？三下五除二地上了樹，攀著枝頭，采擷著大個兒的柿子。其余的人在路邊放哨。

　　未幾，幾個人滿載而歸，抑制不住內(nèi)心的歡喜，臉兒喲，都快笑開了花味道好極了！當年學(xué)校規(guī)定摘一個柿子，罰款20元，一天晚上，四周漆黑不見五指，本宿舍兩員驍將，一個拿著袋子，一個拿著棍子，高高興興的出去了，不一會又興高采烈的回來了，全宿舍同志全發(fā)動起來數(shù)柿子。

　　數(shù)完了，特興奮：一千零四十元整。

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