【必備】讀書(shū)的趣事作文八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的讀書(shū)的趣事作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀書(shū)的趣事作文 篇1
我喜歡讀書(shū)，尤其是探險(xiǎn)類(lèi)的書(shū)，例如《魯濱遜漂流記》《追擊章魚(yú)王子》等；我一拿到書(shū)就恨不得鉆到書(shū)里去。所以，看得入迷的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些“意外”。
有一次，我坐在床上看書(shū)，看了一會(huì)兒，覺(jué)得有些累了，就打算換個(gè)姿勢(shì)。靠到床頭休息一會(huì)兒，只聽(tīng)得“咚”的一聲巨響，我的頭撞到了床頭，頓時(shí)感覺(jué)眼冒金星、天旋地轉(zhuǎn)，我抱著腦袋，過(guò)了好一會(huì)兒，才緩過(guò)神兒來(lái)；原來(lái)媽媽把我的靠枕拿去洗了，我居然一點(diǎn)都沒(méi)有察覺(jué)。唉！都怪我看書(shū)看得太入迷了。
更可笑的是，有一天中午，我正在看一本探險(xiǎn)類(lèi)的書(shū)，書(shū)中的情節(jié)引人入勝。不知不覺(jué)中，鐘表上的指針已經(jīng)指到兩點(diǎn)了，而我完全沒(méi)有察覺(jué)。無(wú)意中一抬頭，我真不敢相信自己的眼睛，三步并作兩步跑到媽媽床前，大喊道：“媽媽?zhuān)爝t到了，趕快起床，再不走就來(lái)不及了！”媽媽迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛說(shuō)：“你忘了，今天是星期六��！”“對(duì)啊，今天是周六！”我抓抓腦袋，不好意思地說(shuō)，“我都把這事兒給忘了。”
這樣的事情不勝枚舉，以至于媽媽經(jīng)常說(shuō)我，只要一看書(shū)就成了“聾子和傻子”，即便這樣也阻擋不了我看書(shū)的熱情。現(xiàn)在，我越來(lái)越愛(ài)看書(shū)了，成了名副其實(shí)的“書(shū)蟲(chóng)”。讀書(shū)使我增長(zhǎng)知識(shí)，給我啟示，給我?guī)?lái)收獲和快樂(lè)。
讀書(shū)的趣事作文 篇2
記得在小學(xué)讀書(shū)時(shí)，那時(shí)的數(shù)學(xué)課本上有這樣一句話，零和自然數(shù)統(tǒng)稱(chēng)整數(shù)(現(xiàn)在的課本變了說(shuō)法)老師讓我們背過(guò)，并隨時(shí)提問(wèn)，考試也考，這句話深入我的腦髓。到了初一年級(jí)，代數(shù)課又有了這樣的話：整數(shù)包括正整數(shù)，零，負(fù)整數(shù)(現(xiàn)在的教材也改了說(shuō)法)我非常納悶，小學(xué)明明說(shuō)的是零和自然數(shù)統(tǒng)稱(chēng)整數(shù)，為什么初中多了負(fù)整數(shù)，這個(gè)問(wèn)題一直困惑著我，有時(shí)也自我安慰，到了初中，知識(shí)多了，小學(xué)的就不對(duì)了，但始終不知道究竟是什么原因。
到了大學(xué)，學(xué)習(xí)教材教法時(shí)，書(shū)上有這樣一句話，讓我豁然開(kāi)朗，終于明白了幾年前的困惑。書(shū)上說(shuō)要提醒學(xué)生：零和自然統(tǒng)稱(chēng)整數(shù)并不是整數(shù)的定義，“統(tǒng)稱(chēng)”的意思是不止零和自然數(shù)，還有其他的數(shù)，不同于“叫做”之類(lèi)的定義式的語(yǔ)句，幾年的困惑終于解開(kāi)了，為自己能夠上大學(xué)而感到愜意，那一天無(wú)比的高興。
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讀書(shū)的趣事作文 篇3
名人高爾基說(shuō)過(guò)：“我撲在書(shū)籍上，就像饑餓的人撲在面包上”。我就有一次這樣的經(jīng)歷。
一年級(jí)時(shí)，姐姐剛剛踏入初中的學(xué)校大門(mén)。每天要起得比公雞還要早才行，當(dāng)然不是因?yàn)閷W(xué)校上課的時(shí)間太早了，而是家離學(xué)校太遠(yuǎn)了。所以媽媽將早餐時(shí)間提前一個(gè)小時(shí)。前幾天，我因?yàn)樗卟蛔愣险n打瞌睡，而被老師罰站。直到那天，學(xué)校六年級(jí)的大哥哥大姐姐們畢業(yè)考，學(xué)校放假一天。
清晨，我起得很早，連媽媽都嚇了一跳：“今天太陽(yáng)從西邊出來(lái)了啊！”不久，早餐時(shí)間到了，媽媽叫了我很多聲，直到她不耐煩得推開(kāi)房門(mén)，看見(jiàn)我鉆在被窩了津津有味的看書(shū)，便說(shuō)到：“你早餐不吃了啊”。“正在吃�。 蔽一卮�。媽媽四處看了看，說(shuō)到：“在那啊。”我幽默的回答：“在我手里啊�！眿寢屨f(shuō)到：“你小小年紀(jì)，就會(huì)騙人了啊�！薄拔摇� 我…… 我”。正當(dāng)我無(wú)言以對(duì)時(shí)，姐姐站出來(lái)替我辯解：“書(shū)是全世界最有營(yíng)養(yǎng)的東西，媽?zhuān)o他“吃”吧。”媽媽百思不得其解。
我點(diǎn)著頭說(shuō)到：“知我者，非姐姐也”。
讀書(shū)的趣事作文 篇4
在我眼里，書(shū)就像一把鑰匙，能讓我打開(kāi)文學(xué)之門(mén)；書(shū)就像一葉小舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游；書(shū)還像一位慈祥的老人，告訴我一個(gè)個(gè)人生的道理。
以前，我并不愛(ài)看書(shū)，一見(jiàn)到那密密麻麻的字我就煩，從經(jīng)歷過(guò)一件事后，我對(duì)看書(shū)的興趣發(fā)生了變化。
有一天，我和媽媽去書(shū)店里玩，媽媽拿起一本書(shū)在看，一會(huì)呵呵的笑，一會(huì)自言自語(yǔ)的說(shuō)：“太好了，太好了，我明白了。”我被媽媽的表情吸引了，我走上前要看那本書(shū)的內(nèi)容，媽媽卻合上那本書(shū)，神秘的說(shuō)：“想知道書(shū)中的趣事，自己去看。”我一賭氣，真的拿起那本《十萬(wàn)個(gè)為什么》看了起來(lái)�？粗粗覞u漸的入了迷，書(shū)里面千奇百怪的事，讓我知道了很多很多……
從那以后我就特別喜歡看書(shū)，我為《海的女兒》里的小美人魚(yú)而感到傷心；我為《賣(mài)火柴的小女孩》而感到悲哀；我被《皇帝的新裝》中的皇帝逗的捧腹大笑……
讀書(shū)給我?guī)?lái)很多趣事，以前愛(ài)看電視的我，現(xiàn)在已經(jīng)變成了一個(gè)名副其實(shí)的“啃書(shū)蟲(chóng)”了。
讀書(shū)的趣事作文 篇5
每個(gè)人，都喜歡看書(shū)，同樣，在讀書(shū)的過(guò)程中，也會(huì)發(fā)生很多的趣事......
當(dāng)時(shí)，我迷上了一本書(shū)，每天我都拿在手里，不管是接水，還是在家，我的手里都會(huì)拿著這本書(shū)，以至于在我走路的時(shí)候也在看這本書(shū)。一天中午放學(xué)，我的手里還是拿的那本書(shū)，低著頭看著書(shū)，連自己的路已經(jīng)早走歪了都不知道，在走歪的過(guò)程中，我抬頭看了一眼，瞬間覺(jué)得世界都是灰色的，晃了晃頭，覺(jué)得沒(méi)什么就繼續(xù)低頭看了，而此時(shí)，我走彎的路已經(jīng)一發(fā)不可收拾了，忽然，我感覺(jué)頭上的陽(yáng)光沒(méi)有了，就抬頭看了一眼，不看不要緊，這一看我竟然走到了老師的太陽(yáng)傘底下，老師和我對(duì)視了一眼，然后，我就馬上跑到了大部隊(duì)里面。之后我還是‘不知悔改’的繼續(xù)看著那本書(shū)，直到，旁邊有一位同學(xué)對(duì)我說(shuō)，走著路，看著書(shū)，對(duì)眼睛不好。當(dāng)時(shí)我也沒(méi)太在意，就只是隨便的回了她一個(gè)字。然后我抬起了頭，覺(jué)得這個(gè)世界就像我第一次抬頭那樣，變成了灰色，當(dāng)時(shí)我就感覺(jué)腦子特別暈，甚至還有一點(diǎn)惡心。
經(jīng)過(guò)那次事以后，我就發(fā)誓，絕對(duì)不會(huì)在走著路，看著書(shū)了。
讀書(shū)的趣事作文 篇6
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我就很喜歡看書(shū)，什么《四大名著》、《故事報(bào)》等等，我都愛(ài)看。愛(ài)讀書(shū)的孩子，肯定很多家長(zhǎng)都喜歡吧，可我爸爸卻老說(shuō)：“出去玩會(huì)吧，愛(ài)護(hù)身體，不要再看了……”，可我就是愛(ài)看書(shū)。
每天放學(xué)回家，我都要偷偷地去書(shū)店看書(shū)，一看就是兩個(gè)小時(shí)，雖然我的腳已經(jīng)站麻了，可是我覺(jué)得挺快樂(lè)。我就這樣在書(shū)店看書(shū)，經(jīng)常到書(shū)店打烊，這樣一來(lái)，我就會(huì)很晚回家，耽誤了吃飯和寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間。因?yàn)槲一丶彝恚鹆税职值膽岩�，出于安全因素考慮，我爸爸就給我規(guī)定了回家時(shí)間，要求我準(zhǔn)時(shí)回家。這樣我就不能去書(shū)店看書(shū)了，我下定決心，用我做家務(wù)的錢(qián)買(mǎi)書(shū)。于是，我就不停地做家務(wù)，不停地買(mǎi)書(shū)。可好景不長(zhǎng)，又被我爸爸發(fā)現(xiàn)了，我的計(jì)劃就這樣泡湯了。
我想，不能去書(shū)店，不能買(mǎi)書(shū)看，那就把家里所有的書(shū)多看幾遍吧，于是我就睡覺(jué)時(shí)，在被子里借著微弱的光束看書(shū)。爸爸看到我對(duì)看書(shū)這么癡迷，很是感動(dòng)，買(mǎi)了很多書(shū)回來(lái)給我看，說(shuō)以后會(huì)鼓勵(lì)我多看書(shū)增長(zhǎng)知識(shí)。得到爸爸的激勵(lì)，我對(duì)看書(shū)更加投入了。
到了寫(xiě)作文的時(shí)候，就是我大顯身手的時(shí)候，我寫(xiě)的一篇篇作文都算得上是佳作，老師每次都會(huì)表?yè)P(yáng)我，聽(tīng)到激勵(lì)的話語(yǔ)，我的心就會(huì)無(wú)比的甘甜。就憑著這股信心，我就養(yǎng)成了每天至少要讀4本書(shū)的習(xí)慣，如果真沒(méi)書(shū)看，我就看字典或日歷。
“信念決定成敗”，就因?yàn)檫@種習(xí)慣，我的作文越來(lái)越好，對(duì)知識(shí)的理解越來(lái)越多。
最后，我總結(jié)出一個(gè)道理：讀書(shū)雖好，但要多看有益的書(shū)。
讀書(shū)的趣事作文 篇7
記得在讀大學(xué)時(shí)，作文上經(jīng)常寫(xiě)“冒”這個(gè)字，劉德銀老師經(jīng)常給打個(gè)錯(cuò)號(hào)，不知道錯(cuò)在哪兒，照原樣再寫(xiě)一遍。直到當(dāng)老師時(shí)，有一回學(xué)習(xí)這個(gè)字，我看到參考書(shū)上讓老師提醒學(xué)生“冒”
上部分的兩橫不能和兩邊靠近，于是我又查了字典，發(fā)現(xiàn)還真有“冒”上面這個(gè)部首，這個(gè)部首的字就幾個(gè)。終于知道自己原來(lái)總是把“冒”字上部分寫(xiě)成“曰”字了。真是感謝那位劉老師。到了辦公室和同事們說(shuō)起這個(gè)字，只有一個(gè)教師寫(xiě)對(duì)了，他曾經(jīng)教過(guò)這個(gè)年級(jí)，同事都佩服我的細(xì)心。
以上這些小事，在別人看來(lái)或許太沒(méi)意義了，但我對(duì)這些事總不能忘懷，有時(shí)經(jīng)常向?qū)W生說(shuō)起這些小事，以鼓勵(lì)他們獨(dú)立思考，認(rèn)真學(xué)習(xí)。那個(gè)“冒”字我的學(xué)生很少寫(xiě)錯(cuò)，那是因?yàn)槲铱偸窍蛩麄冎v這些故事。同時(shí)這些故事也時(shí)時(shí)提醒我精心備好課，該向?qū)W生講清楚的'一定要講清楚，以免學(xué)生犯同樣的困惑。同時(shí)也感謝那些那些教師，他讓我有了這樣的經(jīng)歷，讓我上起課來(lái)吸取他們的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。
讀書(shū)的趣事作文 篇8
前蘇聯(lián)作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睆男∥揖拖矚g看各種各樣的“閑書(shū)”，長(zhǎng)大后，我對(duì)書(shū)的渴望更加強(qiáng)烈，漸漸地，讀書(shū)已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣，是我生活中必不可少的東西。
讀書(shū)不僅給了我知識(shí)，還給了我樂(lè)趣。記得某年暑假的一天，清晨的陽(yáng)光透過(guò)玻璃，流瀉在我的房間里，顯得格外溫暖，我坐在書(shū)桌前一邊沐浴著陽(yáng)光，一邊捧著我最?lèi)?ài)的《福爾摩斯》津津有味的看著。這本書(shū)是由英國(guó)作家阿瑟.柯南道爾寫(xiě)的，主要寫(xiě)了英國(guó)著名偵探福爾摩斯先生通過(guò)敏銳的觀察力和驚人的推理解決了一系列殺人事件。這是一本能夠提高邏輯推理的小說(shuō)，所以當(dāng)我第一次閱讀它的時(shí)候，我就對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣。
這是一本能讓人入迷的小說(shuō)。記得當(dāng)我讀到《血字的研究》，我激動(dòng)的拍著桌子。
“你干嗎呢？”母親走進(jìn)我的房間。
“小說(shuō)里的死亡現(xiàn)場(chǎng)一點(diǎn)線索都沒(méi)有，兇手也太恐怖了�！�
“我做了糍粑，先吃吧�！蹦赣H對(duì)我的話表示不理解，還沒(méi)等我說(shuō)完就打斷了我的話。
“哦�！蔽抑缓秒S著母親走出房間。
我坐在椅子上，眼光往桌上一掃，有我愛(ài)吃的糍粑和辣醬，我一邊拿著糍粑蘸辣醬一邊推理兇手。
“哎呀，這是什么味兒呀？”全家噗嗤一聲笑了。
“你的糍粑蘸了辣醬又蘸了糖，能好吃嗎？”哥哥故作鎮(zhèn)定的說(shuō)完又忍不住哈哈大笑起來(lái)。笑得使坐在旁邊的我都尷尬起來(lái)。
還有一次，剛從家趕到學(xué)校的我還沒(méi)有走進(jìn)教室，就聽(tīng)到班長(zhǎng)再給同學(xué)們講故事。
“從前，有一個(gè)小偷趁著夜色潛入一家珠寶店偷鉆石，正當(dāng)他得逞之際，被趕來(lái)的保安抓了個(gè)正著，可是保安卻沒(méi)有沒(méi)有在小偷身上找到被盜的鉆石，無(wú)奈之下只好沒(méi)收了他的作案工具并把他關(guān)進(jìn)一個(gè)密閉的玻璃罩中，準(zhǔn)備天亮之后移交給警察，可天亮之后警察來(lái)了，小偷卻逃走了，你們知道小偷是怎么逃走的嗎？”班長(zhǎng)故作神秘的問(wèn)。
“小偷肯定練過(guò)鐵砂掌，他將玻璃罩打碎逃走了�！薄靶⊥悼隙〞�(huì)變魔術(shù)，他利用魔術(shù)逃走了。”班長(zhǎng)剛說(shuō)完，同學(xué)們就七嘴八舌議論開(kāi)了。
“我知道小偷是怎么逃走的�！币宦�(tīng)我知道答案，同學(xué)們都望著我�！氨０苍谛⊥瞪砩蠜](méi)有找到鉆石，說(shuō)明鉆石被小偷藏起來(lái)，鉆石又叫金剛石，是世界上最堅(jiān)硬的東西，小偷一定是趁著保安離開(kāi)后，用鉆石將玻璃罩劃開(kāi)逃走的。”聽(tīng)完同學(xué)們恍然大悟。
“沒(méi)錯(cuò)，確實(shí)是這樣，可是你是怎么知道鉆石就是金剛石的？”班長(zhǎng)疑惑的問(wèn)道。
“偶然在一本課外書(shū)上看到的�！蔽倚α诵�。
自從閱讀了《福爾摩斯》這一系列的書(shū)籍之后，我的閱讀理解能力越來(lái)越強(qiáng)，邏輯推理能力也得到了提升。
閱讀，多么平凡的一個(gè)詞語(yǔ)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的二十畫(huà)在我的生活里生根、發(fā)芽。我堅(jiān)信總有一天它會(huì)開(kāi)出最美的花朵，結(jié)出最甜的果實(shí)。
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