【精品】班級(jí)趣事作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的班級(jí)趣事作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
班級(jí)趣事作文 篇1
這一天班主任們都要去開(kāi)會(huì),如此一來(lái)自習(xí)課就沒(méi)有老師看著我們了,班主任老師用粉筆在黑板上寫(xiě)了兩個(gè)醒目的大字——安靜。就立馬跑去開(kāi)會(huì)了,霎時(shí)教室里活躍起來(lái),剛才還是鴉雀無(wú)聲的,我們現(xiàn)在卻像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳鬧個(gè)不停。
大約過(guò)了五六分鐘,聽(tīng)見(jiàn)有咚咚的腳步聲,同學(xué)們以為老師來(lái)了。下座位的急忙撤回座位,看漫畫(huà)書(shū)的忙著把書(shū)藏起來(lái),而在一起談笑風(fēng)生的女生,連忙坐得端端正正。有的人慌忙中抓起桌上的語(yǔ)文書(shū)和數(shù)學(xué)書(shū),胡亂地翻閱起來(lái),就是把書(shū)拿反了,也顧不上倒過(guò)來(lái)。
教室門(mén)被推開(kāi)了,誰(shuí)也沒(méi)有想到,進(jìn)來(lái)的竟然不是班主任,而是一位女同學(xué)。原來(lái)她在同學(xué)們玩鬧時(shí)悄悄出去上廁所。警報(bào)解除后,教室里又掀起一陣洶涌的笑浪。仿佛這不是教室,而是我們自由自在的樂(lè)園。
“咚咚咚……”一陣腳步聲傳到同學(xué)的耳朵里,不知是哪位同學(xué)喊道:“老師回來(lái)了!”此刻教室頓時(shí)恢復(fù)了平靜,班主任推開(kāi)教室門(mén),看到我們專(zhuān)心致志的學(xué)習(xí),臉上露出了欣慰的笑容。不知道老師可否猜想到我們剛才過(guò)了一段自由自在,快樂(lè)的時(shí)光。
噓……不能讓班主任老師知道哦!我們班級(jí)還有很多有趣的事,下次再跟你們道來(lái)吧。
班級(jí)趣事作文 篇2
這是發(fā)生在我們班的一件趣事,保證你聽(tīng)了后會(huì)忍俊不禁。
一天中午,我們剛吃過(guò)飯,有的同學(xué)在整理書(shū)桌,有的同學(xué)去洗手了。這時(shí),老師發(fā)現(xiàn)地上有一塊桔子皮,便問(wèn),是誰(shuí)丟的,可是沒(méi)有人應(yīng)聲。于是,老師就開(kāi)始了“推理大調(diào)查”。根據(jù)果皮的位置找到了附近座位的幾個(gè)同學(xué),可是他們都說(shuō)自己沒(méi)有吃桔子,當(dāng)問(wèn)到小翟同學(xué)時(shí),他也肯定地說(shuō):"我也沒(méi)吃桔子!”老師又接著問(wèn):“那你今天吃的什么水果呢?”小翟同學(xué)一本正經(jīng)地說(shuō):“我吃奶!”說(shuō)完就樂(lè)了。
老師聽(tīng)了也忍不住笑了,說(shuō):“你還吃奶?那到底是誰(shuí)‘喝’的桔子呢?”同學(xué)們聽(tīng)了這兩位幽默大師的話,都哈哈大笑起來(lái)。你說(shuō)說(shuō)看,我們這位敬愛(ài)的老師和這個(gè)可愛(ài)的小翟同學(xué)是不是很有才呢?他們總是那么幽默,總是給我們帶來(lái)各種各樣的快樂(lè),還在不經(jīng)意間讓我們學(xué)到了很多知識(shí)。這件事就讓我們?cè)谛β曋忻靼琢嗽~語(yǔ)搭配是多么的關(guān)鍵。哦,忘了告訴你了,那塊桔子皮的主人是坐在小翟旁的小芳的,當(dāng)時(shí)她去洗手了,估計(jì)是由于傾聽(tīng)小翟同學(xué)那每天都不重樣的`精彩的演講時(shí),不小心把一塊果皮遺留在地板上了,還以為自己已經(jīng)扔到了垃圾桶了呢!
怎么樣,這個(gè)“吃奶”的趣事是不是也給你帶來(lái)了很多快樂(lè)呢?加入我們的班集體吧,這里趣事多多,讓你天天快樂(lè)!
班級(jí)趣事作文 篇3
我們班就像一個(gè)大家庭,每天都會(huì)發(fā)生許多趣事,保準(zhǔn)讓你把大門(mén)牙都笑掉。
表演
我們班的班主任說(shuō)過(guò)必須要達(dá)到“人人有事做,事事有人做”的標(biāo)準(zhǔn)。之前的班長(zhǎng)是劉王子,號(hào)稱(chēng)“搞笑王子”,現(xiàn)在被調(diào)成經(jīng)典誦讀領(lǐng)誦員助理兼巡邏員。每次他帶讀時(shí)都一邊讀一邊做動(dòng)作。比如讀到“疑是銀河落九天”時(shí),他就把手繞成波浪的形狀,然后雙手抖動(dòng)著,從頭劃下來(lái),真如瀑布從天而降。讀到“慈母手中線”時(shí),他就裝作老奶奶,瞇著眼,手上作紡織狀。老師一來(lái),劉王子就開(kāi)始裝作一本正經(jīng)認(rèn)真讀,我們卻已經(jīng)趴在桌上笑得喘不過(guò)氣來(lái)了。
掉包記
上周上體育課回來(lái),我同桌唐明亮神神秘秘地說(shuō):“糯米團(tuán)子,待會(huì)兒你就等著看好戲吧,蘇志豪把王吉安和李建鴻的書(shū)包文具都調(diào)換了一遍!”話音剛落,只聽(tīng)一聲尖叫:“鬧鬼啦!”原來(lái)王吉安察覺(jué)到了被人施了調(diào)包計(jì)。這時(shí),一個(gè)書(shū)包從天而降,李建鴻說(shuō):“王吉安,你的!”于是,有人叫道:“天上掉書(shū)包啦!”我們聽(tīng)了一個(gè)個(gè)笑得趴在桌上,肚子都笑痛了。
我們班以后肯定還會(huì)有很多笑料,你們盡情期待吧!
班級(jí)趣事作文 篇4
今天,我和班里的我和我們班一個(gè)同學(xué)聊天,他說(shuō):“我可是猜腦筋急轉(zhuǎn)彎的高手喔!”我不信,便對(duì)他說(shuō):“你只要能答對(duì)我的五個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎,我就相信你說(shuō)的話!彼f(shuō):“說(shuō)吧!
“嗯,聽(tīng)好了。你打死了什么動(dòng)物,流的卻是你的血?”“蒼蠅。”我說(shuō):“錯(cuò),應(yīng)該是蚊子。”他說(shuō):“謝謝你告訴我正確答案。”“怎么,你不是回答說(shuō)是蒼蠅嗎?”“我是說(shuō)有蒼蠅在桌子上!蔽艺f(shuō):“暈,這也算?”
“唉,第二題:什么動(dòng)物背著房子走?”他思考片刻,正答不出來(lái)時(shí),旁邊有人讀笑話,剛讀到蝸牛是行動(dòng)緩慢的動(dòng)物這一句,他聽(tīng)了,說(shuō):“是蝸牛。”我說(shuō):“什么啊,聽(tīng)別人說(shuō)的也算。”
“第三,什么山和海能動(dòng)?”眼看他又答不出來(lái),可卻讓我又氣又好笑,因?yàn)槟菚r(shí)有人讀作文,讀了一句:那里人山人海,好不熱鬧!他聽(tīng)了,說(shuō):“人山人海。”我說(shuō):“噢,天!”
“第四,戰(zhàn)場(chǎng)上什么地方子彈最密集?”嘿嘿,這次沒(méi)人讀作文和笑話,一定能考倒他,太好了!可是,這是他朋友悄悄對(duì)他說(shuō):“子彈庫(kù)!彼f(shuō):“是子彈庫(kù)吧。”我說(shuō):“暈,又聽(tīng)別人的,下次必須獨(dú)立完成,知道嗎?”“恩!彼f(shuō)。
“第五,下什么雨不打傘?”可是,他猜五次必然有一次猜中,所以這次的結(jié)果不用說(shuō)大家也知道,他答出來(lái)了。
這下,我無(wú)言以對(duì)了,只好表面上相信他,但心里卻很不服氣。
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