實(shí)用的動(dòng)物趣事作文4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的動(dòng)物趣事作文4篇，希望能夠幫助到大家。
動(dòng)物趣事作文 篇1
去年“十一”長(zhǎng)假的一天，爸爸、媽媽帶上我，同叔叔一家到門頭溝雙龍峽玩，我順便捉了幾只小蝦。
回到家后，我把這些可愛的“小生靈”放在一個(gè)玻璃缸中，便開始細(xì)心地觀察它們。
小蝦的全身是青綠色，幾根細(xì)長(zhǎng)的胡須在嘴的兩旁擺動(dòng)，那小黑豆一樣的小眼睛溜溜地直轉(zhuǎn)，好象在思考什么“餿”主意。
有一天，我發(fā)現(xiàn)有一只最小的蝦斷了一根“須子”。我很納悶，我沒有“虐待”它們呀，小蝦怎能受傷呢？我又開始細(xì)心觀察它們。
過了幾天，我終于明白了。因?yàn)槲壹业聂~缸一邊高點(diǎn)，一邊低點(diǎn)，而我喂給它們的食物總是向低的方向漂過去。所以小蝦們?yōu)榱藸?zhēng)奪那塊“風(fēng)水寶地”而打起了“戰(zhàn)爭(zhēng)”。下面就讓我給你敘述幾個(gè)鏡頭吧。
鏡頭A：
為了爭(zhēng)奪“寶地”，兩大派的“士兵”沒少受傷，我心疼地把它們分開，可是它們誰也不甘心，兩派的“將軍、士兵”對(duì)著玻璃缸“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”地敲了起來。哎！這群可愛的小傻瓜。
鏡頭B：
后來，我為了讓這群可愛的“小生靈”團(tuán)結(jié)起來，買了幾條金魚，放了進(jìn)去。都說魚吃蝦，這樣一來，那些“小生靈”為了生存，說不定就會(huì)團(tuán)結(jié)起來，共同“抗敵”。但是，事與愿違，我萬萬沒想到，它們誓死也不和平共處。
唉！真不知道它們何時(shí)才能和好。你聽，它們又開戰(zhàn)了，當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)……
動(dòng)物趣事作文 篇2
放學(xué)回家，我下了公交車，“嗒嗒嗒！嗒嗒嗒……”我邁著輕松的步伐向家走去。突然，一只小型博美犬跑過來悄悄地跟在我身后，一路隨著我來到了我家，怎么趕也趕不走。
我想，既然趕不走，就讓它留在我家吧，正好給我做個(gè)伴！我關(guān)上了門，好好地把它打量了一番：最引人注目的便是它那雙炯炯有神又大又圓的眼睛，那眼睛像是兩顆漆黑的寶石，閃閃發(fā)光。全身的毛是棕里帶白，尾巴豎得老高，可愛極了！我馬上喜歡上了它。
進(jìn)家后它也沒閑著，從客廳跑到餐廳，再跑到我的閨房。廚房、衛(wèi)生間一個(gè)也沒落下。我納悶，這狗怎么一點(diǎn)都不怕生，別人家里逛得這么大膽。一圈逛下來之后，來到我身邊，抬頭望了望我，再四周望了望。突然之間，大叫了起來“汪汪汪！汪汪汪……”一聲比一聲急促，一聲比一聲兇狠。我見了也急了，連忙拿出蘋果切下一小塊扔給它。它用那黑乎乎的鼻子嗅了嗅，很嫌棄地用它的前爪踢出老遠(yuǎn)，之后大叫了起來。我心想：剛才不是好好的嗎？像是在自己家一樣。難道它是在觀察環(huán)境，發(fā)現(xiàn)與它主人家不一樣，就大叫起來了？它這樣子，還真像找不到家的孩子。我蹲下來想摸摸它的頭，安撫它一下，還沒碰到它的毛，它就躲開了�？磥硭鼊偛鸥遥钦J(rèn)錯(cuò)主人了。狗狗的叫聲還在繼續(xù)，可我想多留它一會(huì)兒，讓它陪陪我，爸爸媽媽下班還沒回來，我一個(gè)人多孤單�。∥夷贸龈鞣N玩具討好它，可它還是叫個(gè)不停。我有點(diǎn)傷心，可想到它的主人可能正在焦急地找它，我就下決心把它送到原處。
我打開大門，它便沖了出去，那份想念主人的急切令我羨慕。怪不得都說狗是最忠誠(chéng)的動(dòng)物。我關(guān)上門，跟在它后面，親自把它送到原來的地方。我停住腳步，望著它遠(yuǎn)去，也感嘆著小狗的忠誠(chéng)以及和它主人的深厚感情。直到小狗的身影漸漸消失在我的視野后，我才慢慢向家走去。
動(dòng)物趣事作文 篇3
假日里，我最喜歡去的地方就是動(dòng)物園，每次去那里都會(huì)讓我有不同的收獲。
昨天我去動(dòng)物園，在三恰園里看見了一只剛出生不久的小羊羔，它是一只小尾寒羊，黃褐色的毛摸起來柔軟光滑，一兩個(gè)月的它，四條小細(xì)腿站在地上直打哆嗦，不停的咩咩叫，好像在尋找它的媽媽。我想它找不到媽媽一定很著急吧，便輕輕的走到它的身邊，撫摸著它，小羊馬上不叫了，依偎在我的身邊，還舒服的閉上了小眼睛，我的心里美滋滋的，心想要是每天都能跟它在一起該多好，這時(shí)小羊聽到了它的媽媽咩咩的呼喚聲，立刻睜開了眼睛，豎起了小耳朵，去找媽媽了，看見它圍著自己的媽媽歡快地蹦著，我真為它感到高興。這時(shí)我有點(diǎn)餓了，便拿了點(diǎn)鍋巴吃，一只小鹿跟了過來，也要鍋巴吃，媽媽便喂了它一點(diǎn)，就在我們要離開的時(shí)候小鹿又跟了過來，使勁的伸長(zhǎng)了脖子去夠媽媽手里的鍋巴，媽媽看它可愛想逗逗它，拿著鍋巴在它嘴邊蹭來蹭去，這可把小鹿急壞了，只見它使勁地抬著頭，露出了一絲乞求的眼神，仿佛在說：快點(diǎn)給我吧，急死我了。它貪婪的嘴巴張得大大的，口水都流到了嘴邊，快要跳起來了，我們被它憨態(tài)可掬的樣子逗樂了，便給了它鍋巴，這時(shí)另外兩只小鹿看它吃得很香，便圍了過來，只見這只小鹿毫不客氣的用鹿角頂走了它的“敵人”，看來它是想獨(dú)享美味哦！那兩只小鹿只能呆在一旁，可憐巴巴的看著我們，我們剛要去喂它們的時(shí)候，剛才那只鹿便沖了過來對(duì)著兩只小鹿作出要攻擊的架勢(shì)，兩只小鹿只能悻悻地離開了，看到這只鹿這么霸道我有點(diǎn)后悔剛才給它吃的，也有些不服氣想去幫那兩只小鹿出出氣，爸爸媽媽說這是自然法則，動(dòng)物要生存，就要有獵食的技能，我想這也許就是弱肉強(qiáng)食吧。
不知不覺時(shí)間過得真快，已經(jīng)晚上六點(diǎn)鐘了，在獅虎山上看到了晚飯后愜意散步的東北虎，懶洋洋地享受夕陽的小白虎，唯獨(dú)聽見有雄獅的吼叫聲，走近后看見有一層隔離網(wǎng)，將兩頭雄獅隔開，兩頭雄獅在網(wǎng)的兩端焦躁不安的來回走著，在隔離網(wǎng)和靠近游人透明玻璃的這一面，大約有十公分的空隙，每當(dāng)它們走到這里時(shí)，都會(huì)停頓一下，將身體躍起緊緊的`貼著玻璃，爪子透過空隙伸到對(duì)方的臉上，輕輕地拍一下，腦袋互相蹭著，還流露出溫和、的眼神，這樣不停的重復(fù)著，我想它們肯定是一對(duì)好朋友被分開了，很難過，想重新相聚在一起。它們的行為讓在場(chǎng)所有的人都感到意外，我動(dòng)情的看著獅子，心頭掠過一絲溫暖，一絲感動(dòng)，這是我第一次看到獅子這么兇殘的動(dòng)物也有這么溫柔細(xì)膩的一面，做事情如此的執(zhí)著。這時(shí)天色已暗兩頭雄獅還在不停的重復(fù)它們傳遞感情的動(dòng)作、神情，我真舍不得離開它們。
動(dòng)物園里還有好多好多可愛的動(dòng)物們，它們都有自己獨(dú)特的個(gè)性等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)，讓我們做生活的有心人，平時(shí)只要多觀察、多體會(huì)一定會(huì)有不同的收獲，你們說呢？
動(dòng)物趣事作文 篇4
“呀，我的天，這鳥是活的？我還以為它是假的！”我驚訝地叫起來。只見那鳥撲棱棱地拍打著翅膀，想要飛起來。因?yàn)樘旎ò宓淖钄r，它撞了一下天花板，又落到了窗戶上。
這不，星期四的下午，我們?cè)趯W(xué)校宿舍樓學(xué)習(xí)校本課程的學(xué)生，遇到了一件稱之為“奇葩”的事。那天下課后，我同往常一樣下樓要去操場(chǎng)找同學(xué)玩。經(jīng)過二樓時(shí)，我見一群人把樓道圍得水泄不通，就過去蹭熱鬧。原來，是一只長(zhǎng)得挺可愛的鳥。紅紅的小嘴，小巧玲瓏的眼睛，豐腴的身子，細(xì)細(xì)的爪子，脖領(lǐng)呈淺紅色，腹部呈墨綠色，它逗留在窗子上一動(dòng)不動(dòng)。
我起了懷疑的心思，故意用腳跺了幾下樓梯，可那鳥好像沒有聽見似的，仍在那兒蹲著。而圍觀的人越來越多，好幾雙眼睛注視著它，盯著它的一舉一動(dòng)。又過了幾分鐘，那鳥還是沒有動(dòng)靜，同學(xué)們便悄悄議論了起來：
“哎，我說，那鳥是假的吧？”
“不然呢？若是真的話，只要有動(dòng)靜，它準(zhǔn)飛走�！�
“這鳥準(zhǔn)是超輕彩泥做的。”連我也被卷入了這議論的旋渦中。
正當(dāng)我們議論得興致勃勃時(shí)，不知是誰調(diào)皮，故意大吼一聲，那鳥被這“突襲”嚇得撲棱棱一陣狂扇翅膀。“不飛則已，一飛驚人。”我們冷不丁也被它嚇了一跳，“啊……”地齊聲尖叫，“噔噔噔”連退了好幾步。
這時(shí)，正好一個(gè)老師從樓梯上走下來，聽見我們的尖叫聲，連忙詢問怎么回事。我們手指那只鳥，支支吾吾了半天也說不出一個(gè)字來。老師笑了笑說：“這不過是小菜一碟�！敝灰娎蠋煆澲娱_手臂，趁其不備如同餓虎撲食一般把那鳥抓了下來，小跑到空地上想讓它飛走�？蛇@鳥拍了拍翅膀，以一個(gè)優(yōu)美的弧度，又飛到科技樓去了。原來這只鳥也喜歡學(xué)校呀！
瞧，連鳥兒都喜歡我們有趣的校園生活，那么我們又怎能不喜歡讀書呢？
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