關(guān)于童年趣事的作文8篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的童年趣事的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
童年趣事的作文 篇1
教學(xué)目標：
1、學(xué)會記事，要把事情的經(jīng)過寫具體。
2、選擇自己印象最深的事，通過事情表達童年的美好，突出“趣”字，體現(xiàn)個性化。
3、記事的內(nèi)容具體，要說真話、實話、心里話，中心突出。
教學(xué)重點：能正確地理解題意，明確《童年趣事》的選材范圍。
教學(xué)難點：
把所選擇的材料加工整理，按一定的順序表達出來，做到言之有序，內(nèi)容要具體，中心要突出
教學(xué)過程：
一、談話導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生寫作興趣。
同學(xué)們都會唱童年這首歌吧，老師是聽著這首歌長大的，我們每個人都有美好的童年，盡管不同的家庭、不同的經(jīng)歷，人的童年是不盡相同的，但有一點是一樣的，童年的故事都讓人難以忘懷的，因為童真，因為有趣，因為幼稚，故事就多了幾分色彩。生活中的每一天，你們身上都發(fā)生著不一樣的故事，今天，老師讓同學(xué)回憶一下童年那充滿稚趣而又很有意思的事，用文字表達出來。
二、明確范圍，簡要指導(dǎo)
1、指明讀作文提示，思考，這次習作有什么要求？
2、拿出事先準備好的老照片，圍繞老照片或珍藏的有關(guān)引起童年回憶的前前后后法身了那些有趣的事，有文字把它表達出來。
3、教師指導(dǎo)解題
《童年趣事》這個題目，選取什么材料，怎樣寫法？ 讓學(xué)生討論后總結(jié)出：
(1)、要寫出童年時代的生活。
(2)、要寫出“趣”來。
(3)、要寫出童年的特點。
(4)、從題目看，不限寫一件事。但《童年趣事》老師要求寫一件事。
三、出示范文，啟發(fā)點撥，指導(dǎo)選材。
出示《童年趣事》與《童年記事》兩篇范文，進行比較，他們有什么相同點，有什么共同點。根據(jù)學(xué)生的回答，
教師小結(jié)：相同點是都寫童年時代回憶的事，都是既可寫一件事，也可寫幾件事，的題目。不同的是《童年趣事》突出一個“趣”字，不應(yīng)該是有意的，難忘的事或值得回憶的事，《童年記事》不應(yīng)是有趣的，應(yīng)該是有意的，難忘的或值得回憶的事。
教師出示討論題：
1、《童年趣事》文章給人的感覺是真實的嗎？有意思的嗎？有趣嗎？
2、范文中的語言、動作、神態(tài)及心理活動的描寫怎樣?那些地方值得你借鑒？
3、你能把這篇文章?lián)Q個題目嗎？
4、回顧生活，啟發(fā)選材。
我們每個人都有美好的童年，童年的趣事就如同一顆顆珍珠，你能采一顆與大家分享嗎？把你的趣事用一兩句話告訴大家。學(xué)生交流，師生評價是否符合寫作要求。若學(xué)生談了`有趣的并積極向上的，應(yīng)該給予表揚，如果說得有趣、但卻是低級的、庸俗的、沒有積極意義的事，不值得去寫。拿出你的筆，把你經(jīng)歷的趣事寫出來吧。
四、快速習作，教師巡視
1、再次明確寫作范圍，要求在二十分鐘內(nèi)完成450字的文章。
2、在教師的巡視中，對少數(shù)寫作文有困難的同學(xué)適當降低作文要求，只要抓住有趣二字，寫出自己的感受就行。
五、學(xué)生自改，二次作文
1、學(xué)生自改，在自改過程中，學(xué)生重新感受寫作的過程，在查缺補漏中完善了自己的作文，享受了習作過后的愉悅感。
2、二次作文，選擇兩篇習作讀一讀，簡單評
板書
童年趣事
(1)、要寫出童年時代的生活。
(2)、要寫出“趣”來。
(3)、要寫出童年的特點。
(4)、從題目看，不限寫一件事
童年趣事的作文 篇2
如果說起我的童年，我覺得童年像一串風鈴，叮叮當當?shù)捻懧�，奏出了一片童年的樂章。有趣的事在我的樂章中會更響�?/p>
在我六年級時，我就發(fā)生過一次有趣的變化。我不再像其他同齡人那樣追捧明星，而是過上了老年人般的生活。在那時，我誤打誤撞地喜歡上了相聲！
那天我跟同學(xué)在聊天，聽相聲聽多了的我，竟給別人捧哏起來。她說：我最近發(fā)生了這樣一個事我說：誒？您說。我前幾天買了本書呦！是嗎！買了一本連環(huán)畫呵！那好看同學(xué)實在忍不住了，沖我說了一句：不是，你這給我捧哏呢！我不好意思地笑了笑說：您別見怪，我就有這一毛病，多擔待！多擔待！同學(xué)聽了后，也無奈地搖搖頭不只是這一次，還有一次跟奶奶那聊天，也發(fā)生了一件好玩的事。
這天下午，我寫完作業(yè)后拿出平板，沏出一壺茶，打開空調(diào)，舒服的在沙發(fā)上一躺，津津有味地看起相聲。奶奶不一會兒從外面回來了，看到我這個樣子，說：瞅瞅你，過上老年人的生活了，沏壺茶聽相聲奶奶還沒說完，我就打斷道：瞅瞅您，過上年輕人的生活了，天天出去玩兒！奶奶又接著說：你啊！這可是我年輕時最向往的老年生活！我說：那您這一定就是我老年時最向往的年輕生活！奶奶被我逗得上氣不接下氣，我也可以算得上是一位稱職的相聲演員了吧。怎么著也把人逗笑了不是！
愛上相聲，算的是我童年中的奇妙又有趣的事了。童年就像蝴蝶前的毛毛蟲；童年就像長成青蛙前的蝌蚪；童年就像成長路上的基石。后來，毛毛蟲總會變成蝴蝶，我們也總會長大成人。童年啊，留下了我們最美好的回憶
童年趣事的作文 篇3
有一件事，讓我懷念，有一件事，讓我懂得了做人的道理，有一件事，讓我受益終生。它們，是同一件事。
我五歲那年，在外祖母家中玩。鄰居家的小雞跑來，我見了，和姐姐追趕著那只小雞，那只小雞跑的可真快，也挺“聰明”，知道要躲起來，可還是逃離不了我和姐姐的“魔掌”。
歷盡“千辛萬苦”，終于把小雞弄到手了。我和姐姐找來縫衣服用的線，把小雞的腳綁住，我便和姐姐輪流玩“遛小雞”。姐姐玩了一會兒，該我玩了。我牽住綁住小雞的線，玩了起來，小雞可真調(diào)皮，被綁住了還亂跑亂跳，一點兒也不聽話，像個調(diào)皮的小孩。
我和姐姐想：我們何不給小雞取個名字呢？我和姐姐思來想去，總是想不出一個好名字，突然，姐姐說：“要不我們叫它真真吧！”我拍手叫好。
終于又輪到我玩了，我叫一句：“真真。”真真居然聽話了，也不亂跑了，這真是個奇跡！我和姐姐都非常高興。我又用手輕輕撫摸它的絨毛，它也不怕了，反而在地上大踏步的走來走去。
我突然想起媽媽說的話：玩一會兒就要去舅舅家，不允許玩到很晚來�。∥乙豢词直�，呀！四點鐘了！媽媽肯定又要大發(fā)雷霆了。我和姐姐把真真栓在門口的木頭上，想著等晚上回來了再玩，順便和其他兄弟姐妹們炫耀炫耀。
晚上回來以后，發(fā)現(xiàn)真真不見了！找了半天沒找到，鄰居家也沒有，后來，我和姐姐發(fā)現(xiàn)，栓真真的哪根繩子還在，還發(fā)現(xiàn)，真真的骨頭還在門下。我和姐姐對望著，發(fā)呆了好幾分鐘。之后，我和姐姐異口同聲地說：“真真被吃掉了！”我們和外祖母坦白了實情，外祖母罰我們面壁思過，給別人賠了不是，。外祖母說：“賠錢是小事，可別人看到了什么？看到了你們的不懂事。沒有經(jīng)過別人的同意就動別人的東西，這屬于什么？偷。”簡短的語言讓我和姐姐啞口無言。
現(xiàn)在我12歲了，過去了7年，可這件事還是深深地印在我的心里。我得到的啟發(fā)是：做人，最基本的就是踏踏實實。
童年趣事的作文 篇4
我的童年有好多的趣事，但是，使我記憶猶新的事，是在我五歲的時候發(fā)生的。
那天，我看見爸爸買回一盆花，我急忙跑過去問爸爸：“爸爸，你買回來的是什么花呀？”爸爸說：“這是石榴花�！边@時我心想：哦，原來這盆花和奶奶家的一樣呀，但是它為什么沒有奶奶家的大呀？嘿嘿！讓我來“幫幫”它吧。于是，我趁爸爸、媽媽不注意的是時候，用雙手使勁往上拔，費了好大勁，才見它長“高了”，我很高興，也松開了手，然后走開了。
第二天早上，我又跑過去看它長沒長高，到到了跟前，一看，我驚呆了，便“嗚嗚……”地哭了起來，媽媽聽見了，就急忙走過來，問：“兒子，怎么了？”我說：“媽媽，你看，小石榴花的葉子全黃了，它是不是死了呀？”媽媽聽了，抬頭看了看石榴花，對我說：“兒子，小石榴花并沒有死，可是，它的葉子怎么黃了呢？”我說：“我也不知道，只是昨天看它長得太小，把它往上拔了拔�！眿寢屨f：“我知道了，因為你把它往上拔了，使它的根部不在原位，缺少水份了，只要這幾天多澆澆水就行了�！�
現(xiàn)在想想這件事，真是可笑呀！我竟成了“拔苗助長”的人了，可見，那時的我，是多么幼稚、天真的人呀。
豐富多彩的童年生活，給我留下了許多美好記憶。特別是“活動報名單”一事，我想起來就不由自主地笑。
我五歲那年，暑假前，老師對我們說：“我買了些糖果給你們吃，五天后還要發(fā)報名單�！甭犝f有吃的，我們都非常高興，真想和爸爸媽媽一起分享。
在路上，我邊走邊思考：糖很好吃，那報名單一定比糖還要好吃吧！于是，報名單的強大誘惑使我產(chǎn)生了極其豐富的想象：像蛋糕一樣好吃的東西，應(yīng)該也給媽媽嘗嘗滋味。
接下來日子里，我總要給家人說：“我們要發(fā)報名單！”那股高興勁就別提了。
盼呀盼呀！時間終于到了。用手拿“報名單”，恐怕不衛(wèi)生。我就帶了兩個小碗去�？僧斂吹狡渌瑢W(xué)都沒帶小碗時，就把小碗放到了背后。
老師開始發(fā)一張張方形的紙。發(fā)完了就說：“同學(xué)們，回家去吧！”
“老師，您還沒給我們發(fā)報名單呢？”我終于忍不住問了起來。
“那不是嗎？”老師指指我手里的紙，“你以為報名單是什么啊？”
“我以為是蛋糕一樣好吃的東西。”全班同學(xué)哄堂大笑，我恍然大悟，也跟著笑了起來。
幼兒園�。∥彝晟畹臉穲@，你將成為我記憶長河中最耀眼的星星。
童年趣事的作文 篇5
在我生活中的趣事有許多，像地上的小草一樣數(shù)也數(shù)不清。在我的學(xué)校里就發(fā)生了許多趣事。今天我就來給你們說說吧！
快樂的小課堂
在下課時，我們班的“笑話大王”的位置圍了很多人，原來他在津津有味的講笑話，他在講笑話時一驚一乍的，在聽他講笑話的'人不時發(fā)出一陣陣的笑聲，時高時低的傳到我的耳膜里，我也好奇地跑過去看看他們在干什么，結(jié)果我一看，我們的笑話大王眼睛盯住觀眾，一會兒給我們大轉(zhuǎn)彎，一會兒給我們來一個笑點，一會兒來一個高度下坡。他眉飛鳳舞地給我們講述著那個笑話，觀眾們的眼睛都緊盯著他的手，聲情并茂的他不時加點動作。所有人的目光都被他控制了。讓大家看得目瞪口呆，不一會兒笑話講完了。此時教室里彌漫著笑聲，有的人捧腹大笑，有的人笑得肚子痛，有的人正喝著水這下水都吐出來了，還有的人笑岔氣了。
“奔跑吧”
有一次上體育課，我們舉辦了一次500米接力賽，“各就位，預(yù)備——”隨著一聲槍響，隊員們?nèi)缤话愕仫w奔在紅色跑道上，我們隊一百多斤的大胖子跑的時候，大地都在顫動，跑步時，就像電視上的慢鏡頭，別的隊都已經(jīng)到了第二個人了，大胖子還在慢跑，此時大胖子已經(jīng)揮汗如雨了，我們隊的人都在高聲吶喊：“加油，加油！”為胖子加油，大胖子一下子像受驚的兔子一樣，跑的非常快�？磥砗啊凹佑汀笔怯凶饔玫�，盡管后面的同學(xué)賣力地追著，還是得了個第一名，同學(xué)們相互歡呼著擁抱在一起！
沸騰的學(xué)校門口
放學(xué)時，我一進小賣部，又是推又是擠的。我要付錢時已經(jīng)看不到老板娘的身影了，到處都是亂轉(zhuǎn)的身影，我好不容易才擠了出來，一看老板娘又被擠在里面。我只好擠進去給老板娘付錢，小賣部的人都在說話，都在推別人。我擠出小賣部的時候已經(jīng)汗流滿面了。
這一些事雖然過去了很久了，但想起來就令我笑，真有趣。
童年趣事的作文 篇6
童年就像一幅美麗的畫，真是色彩斑瀾。其中最鮮艷的顏色就代表著我最為開心的事情，你想知道嗎？
那是我五歲的時候，那還是我第一次喝牛奶，我莫名其妙地看著牛奶，媽媽幫我打開，我喝了下去。第二次的時候，我去拿了一個筷子扎進牛奶里，我又開始喝了，可是怎么喝也沒有一滴牛奶，我開始生氣了，又開始喝，可是還是沒有一滴牛奶，反而還費了我九牛二虎之力，我生氣極了！用刀砍牛奶，只有印子沒有一滴牛奶，我又往墻上扔，只見筷子不翼而飛，牛奶里面的牛奶都被流的一干二凈，后來我急得“嗷嗷”直叫。
再后來，我把事情的來龍去脈告訴了媽媽，媽媽聽了哈哈大笑，說道：“你沒有發(fā)現(xiàn)牛奶上有一根管子，你弄筷子是一滴也喝不到的”。后來我去看了看果然有根管子，之后，我也再也沒有錯過了。
這就是我的童年趣事。搞笑吧！
童年趣事的作文 篇7
在我們的生活中有不少有趣的事，有令人發(fā)笑物，有令人難忘，其中最有趣的一個事發(fā)生在我的童年上。
記得小時候經(jīng)�？匆妺寢寗冸u蛋，媽媽總會剝了一個整的雞蛋給我，不但好吃，而且還很好看。有一天，媽媽出去有事，說一會兒就回來，可等了好一會兒媽媽還沒回來，我實在太餓了，我忽然想起了媽媽剝雞蛋的樣子，然后我就從蛋盒里拿出了一個雞蛋，雞蛋殼很硬，手指甲摳不動，我就拿起雞蛋往臺子上一敲，雞蛋是碎了，可是雞蛋卻變成了一攤液體散在地上�？吹竭@情景我嚇壞了，想用手把雞蛋抓起來，可是卻抓了一手黏糊糊的東西地上也越來越臟了，我只好坐在地上哭了起來。幸好好在這個時候趕了過來蛋黃、蛋清，還有坐在地上哭泣的我，媽媽嚇了一跳，趕緊把我抱起來明白了一切。媽媽聽了我的解釋后哭笑不得地對我說：“你這個小傻瓜，雞蛋是要煮熟了吃，然后我學(xué)會了煮雞蛋�！�
這就是我童年時代最有趣的兩件事，現(xiàn)在想起來，我還會笑得樂呵呵呢！
童年趣事的作文 篇8
童年的生活是趣味無窮的，童年的夢想是五彩繽紛的。翻開一本本厚厚的相冊，童年的趣事就立刻浮現(xiàn)在我的眼前，那搞笑的事也歷歷在目。
記得三歲多那年，我在奶奶家玩。淘氣的我，在沙發(fā)上爬來爬去，東瞅瞅、西瞧瞧，開著“十一路車”在“盆地”里前進著，好不熱鬧。突然，我停下來，盯著爺爺那長著稀疏白發(fā)的腦袋，心想： 爺爺?shù)念^發(fā)為什么兩邊有中間無？爺爺是被爸爸小時候氣得嗎？爺爺是不是專門留出這樣時尚的花樣發(fā)型呢？我迷惑不解。
我一拍腦袋，好像它終于開竅了。我摸著爺爺腦袋上油光發(fā)亮的中間部位，著急地對他說：“爺爺，你的頭發(fā)都掉到腦袋里出不來了，平時，你要多多拔拔它，它們才能出來呢！”
“呵呵呵！傻孩子，頭發(fā)怎么能拔出來呀！”大家哄堂大笑，連房子也樂得“砰砰砰”跳起了舞，地板也被哥哥跺著腳“咚咚咚”響著節(jié)奏。我站在一旁，不知所以然傻呵呵地笑著。
同年，還有一次，我和媽媽在床上玩槍戰(zhàn)游戲。藏在被子后面的我，突然向沒有準備的媽媽開槍，只見“啊”媽媽應(yīng)聲倒下——裝死。
開始，我向媽媽叫喊著“起來，起來”但媽媽一動不動，我趴在她身上晃著她的頭，撓著她的癢癢，照平時，她早就睜開眼了，可今天怎么了，沒反應(yīng)？我有點著急，我又有點害怕，難道媽媽真死 啦？我著急地叫著，晃著，我摸了摸鼻子，�。寢尩暮粑矝]了（其實是她屏著一口氣）。家里也沒人，怎么辦？
我忽然想起，平時媽媽最怕我玩她的啫喱，干脆我用這個把她氣活了�！皨寢�！我來救你！”我邊說邊拿起啫喱，對準她的臉，只見三聲煙霧一閃，“絲絲絲”噴聲剛過，媽媽“啊”的一聲從床上 彈了起來，忍無可忍地對我大叫道：“玩過火了吧！”我雖然心里有些委屈，但我還是哽咽地對媽媽說：媽媽，你生氣吧！只要你不死！
這些美好的、搞笑的事情就組成了我的童年。瞧！睡夢中的我嘴里還呢喃著這令人難忘的字眼：我愛——我的童年！
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