關(guān)于趣事作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的趣事作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
趣事作文 篇1
星期二晚上，我和爸爸去游泳。
到了游泳館，服務(wù)員先給我們了兩個(gè)手環(huán)，然后把我們帶到男賓換衣區(qū)。我和爸爸分別用手環(huán)打開自己的柜子，把隨身物品放到柜子里，再穿上泳褲、戴上泳帽，就準(zhǔn)備好了。
由于這家游泳館可以洗浴也可以游泳，我們先去到熱水池里泡了一會(huì)兒熱水，就去游泳池游泳了。
我們先到了水深0.9米的泳區(qū)游泳。爸爸幫助我先練習(xí)憋氣。第一次試了試，憋了1秒。我覺的還可以，就又適量一次。這次讓我大吃一驚，憋了10秒。爸爸說：太棒了！我們?cè)偃?米深的游泳池吧好！
水深了，我心里有點(diǎn)害怕。憋氣憋了1秒就浮起來了。爸爸說：今天表現(xiàn)的特別好，不再害怕水了。
今天，我覺得自己很棒。在爸爸的鼓勵(lì)下，終于敢和水親密的接觸了。
趣事作文 篇2
放學(xué)回家，我就開始做作業(yè)，但是這討厭的家伙也準(zhǔn)時(shí)來“拜訪”我，它就是可惡的蚊子。
我剛想拿起鉛筆寫作業(yè)時(shí)，“嗡嗡嗡”蚊子就開始了它的“交響曲”，一直在我耳邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我不耐煩了，放下手中的筆，四處尋找電蚊拍，我在沙發(fā)上找找，又在桌子上找找，終于在房間里找到了。我又拿出必殺技——?dú)⑾x劑。
我先捂住鼻子，在四周噴上殺蟲劑，然后我拿出電蚊拍，把一直有一只的蚊子給消滅了。我想現(xiàn)在應(yīng)該沒有蚊子來干擾我了吧!就拿起筆準(zhǔn)備寫作業(yè)了，就在這時(shí)，蚊子又一次向我發(fā)起了進(jìn)攻。
這次我用手來拍，“啪”我一拍沒拍著，看到它在我手邊飛過，我又一拍，一只蚊子被我給消滅了，我的手上頓時(shí)沾到了一小灘的血。我不禁得意起來“啪啪啪”的幾聲就把它們消滅了。還有幾只蚊子躲在天花板上，好像被嚇破膽了，我兩手叉腰，大聲叫道：“你們有膽的就下來呀，躲在上面算什么呀!”這時(shí)，我突然發(fā)覺手臂上癢癢的，一看有一只蚊子正在咬我，我一巴掌就把它扇死了，我的手臂上起了一個(gè)大包兒，唉，算了，我要做作業(yè)了。
我拿出報(bào)紙把它們扇了出去，門一關(guān)，這下我終于可以安心地寫作業(yè)了。
趣事作文 篇3
轉(zhuǎn)眼又迎來了一個(gè)“六一”。學(xué)校里最能體會(huì)到六一節(jié)的與眾不同。從小到大，每次學(xué)校為了慶祝“六一”搞活動(dòng)。全班大大小小的孩子基本都不能捺下，幾乎都參加。小時(shí)侯是最盼過六一，現(xiàn)在成為老師，最煩過“六一”。當(dāng)班主任就要組織節(jié)目，象我這種美術(shù)專業(yè)的老師，攝影、布置舞臺(tái)又是不可少的工作了�？粗⒆觽�?yōu)槎嘁惶觳簧险n而興高采烈，暗暗希望以后所有的“六一”都是周末，呵呵，小孩子們肯定會(huì)把我當(dāng)作壞巫婆。
回憶起自己的“六一”都是很開心的。雖然我五音不全，專門游走在音樂邊緣。但學(xué)�！傲弧钡拿看渭w活動(dòng)都沒丟下我，不是一起合唱就是一起跳舞，每次表演前老師都要抽課余時(shí)間練習(xí)，偶爾也會(huì)淘汰幾個(gè)人，但我總能幸免。可能是看我老爸的面子吧，由于我們是子弟學(xué)校，每次演出都要借單位的舞臺(tái)，每次都要我老爸安排設(shè)計(jì)。就靠沾著老爸的光，我每次都能人模狗樣的站在舞臺(tái)上亮相。
記得一次合唱，全班都參加了，每天放學(xué)都要練習(xí)到較晚，但練完都有一個(gè)大餅吃。那天是周六下午（以前周六都要上課的`），音樂老師反復(fù)給我們排練還不滿意，因?yàn)槭前搓?duì)型站在臺(tái)階上練習(xí)，慢慢同學(xué)們都站不住了，我張嘴擺造型，嘴巴也張的累了，越練越差，老師沖我們發(fā)脾氣，說我們不認(rèn)真，沒練好不能回家。這時(shí)我好希望有一位仙女把我們變成天籟般的嗓音，早點(diǎn)結(jié)束這折磨。仙女沒來，盼來了我們的班主任（即我婆婆）。她把帶來的大餅給我們，讓我們先休息一下，大家都狼吞虎咽，感覺這是吃過最好最香的點(diǎn)心。休息一下再唱時(shí)，我也不顧是不是嚇人，放聲高歌，全班個(gè)個(gè)精神抖擻，反而讓音樂老師滿意了。
記得一次集體舞蹈，先排兩隊(duì)從舞臺(tái)兩面出場(chǎng)，我被安排在最先出場(chǎng)的一隊(duì)的第2個(gè)（看來我舞蹈比唱歌稍微好點(diǎn)是從小就能印證的）。結(jié)果我們跟著音樂才走出半只隊(duì)伍，音樂就不響了，我們鼓著笑臉擺著造型等著音樂再次響起。這時(shí)我前面的女孩子悄悄的說：“你看你爸爸坐在前排”。我眼睛往下一看，果然我爸爸在前排坐著，一邊看著我一邊和別人聊天，我忙想：“可要好好表現(xiàn)給爸爸看看”。音樂再次響起時(shí)，我認(rèn)真地和他們跑上舞臺(tái)中央，只聽見下面嘻嘻的笑聲。我后面那個(gè)女孩子著急地提醒我：“你把動(dòng)作做成同邊了”。我一看，果然，我咋左手左腳一起動(dòng)呢，忙乘亂換過來，但已經(jīng)來不及了�；氐郊业玫嚼习忠痪湓挘骸斑@孩子咋沒點(diǎn)音樂細(xì)胞呢，看來只能學(xué)美術(shù)了”。就這樣我走上了漫長(zhǎng)學(xué)美術(shù)的道路……
幾十年過去了，曾經(jīng)同過“六一”的小男孩也成了我的老公，當(dāng)我們回憶“六一”點(diǎn)點(diǎn)趣事時(shí)，那一個(gè)個(gè)化妝成猴子屁股一樣的臉成了我們共同的記憶。
“六一的花兒香，六一的好陽(yáng)光，六一兒童節(jié)歌兒到處唱……”
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