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      2. 校園趣事的作文

        時間:2022-06-20 18:52:01 趣事 我要投稿

        校園趣事的作文合集六篇

          在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的校園趣事的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        校園趣事的作文合集六篇

        校園趣事的作文 篇1

          在我五彩斑斕的校園生活中,總會發生一些有趣的事情,其中,有一件十分有趣的事,讓我記憶猶新。

          那是一節體育課,我們跑完五圈后,體育老師掃視一圈,說:“你們現在自由活動吧!贝蠹覛g呼一聲,就各玩各的去了。我和幾個同學聚在一起討論要玩什么。這時,有同學提議:“我們玩'蒙眼抓人'吧!”大家紛紛同意了,游戲開始。

          我們找來一條紅領巾,綁在“抓人者”黃同學的眼睛上。開始抓人了!我在黃同學周圍跑來跑去,故意發出聲音吸引黃同學的注意,當她轉過身來又悄悄跑開,樂此不疲。我們四處躲著,有些害怕,又有些興奮,一直去這樣吸引著黃同學的注意。黃同學“聽聲辨位”到處摸著,卻一直沒抓到人,正有些懊惱。這時,有另一個班的同學不知道我們在玩什么,大大方方地走過,黃同學聽到了聲音,趕忙一把抱住了那個同學,開心地叫到:“我抓到人啦!”我們都大笑起來。黃同學有點奇怪,拿掉紅領巾,發現自己抱錯了人,猛然松開那個同學,臉上紅一陣白一陣,表情十分尷尬。這時我笑倒在地上,笑得說不出話來。

          這件事雖然就這樣過去了,有趣的記憶卻永遠的留在了我的心上。五彩的校園生活就是這些事積累而成的呀!

        校園趣事的作文 篇2

          “叮鈴鈴,叮鈴鈴”。上課鈴敲響了,我們的語文老師來到了教室,哇!老師怎么換了衣服?同學們議論紛紛。有的說老師今天要去朋友家吃飯,有的說老師今天要去見朋友...... 老師不僅換了衣服,好像還整了容,不信你看:老師以前穿著白襯衫,戴著一副圓圓的大眼鏡,穿著一條已經褪了色的長褲,一笑就露出了那黃黃的大牙齒,嘴巴一罵起人來就像“機關槍”,總是念個不停。鼻子鼻梁很低,眼睛炯炯有神的,眼神就像一把銳利的尖刀,我們可怕他了,F在的老師可大有不同,穿著一身光鮮亮麗的西裝,卸下了那副圓圓的大眼鏡,穿上了一條藍色的褲子,老師的每一顆牙齒都變得潔白如雪。他也不再罵人了,而是耐心地為我們指出學習中的錯誤,鼻梁也變高了,眼神也非常溫柔。 正當我們高興時,老師突然說:“今天我們作文就寫老師的新裝。”原來老師是為了這篇作文呀! 點評:我的語文老師,小作者運用了詳細的外貌描寫,人物形象突出,活靈活現,栩栩如生,文章語言自然流暢,富有生活氣息。

          語文老師的新裝 ,傅佳穎, 我們的語文老師,她漂亮極了,我們都叫她“玫瑰花老師”。 她的頭發金燦燦的,滑滑的,長發飄飄,風吹的時候,她的頭發好像飛了起來她的眉毛彎彎的,像一座小橋。眉毛下面有一雙水汪汪的眼睛,一眨一眨的,好像會說話似的。她的嘴巴櫻桃小口,說話非常溫柔,甜蜜,還輕聲輕語的。她穿著一身雪白的連衣裙,看上去很清新。 可今天老師不知吃錯藥了,居然穿著一身皺巴巴,黑漆漆的衣服。她的頭發亂糟糟的,變成了“道姑頭!泵济执值,都豎了起來,眼睛兇巴巴地瞪著我們,嘴巴變成了香腸嘴,發出的聲音粗聲粗氣,變成了大嗓門。 我們被老師嚇了一大跳,難道以后上課老師就一直穿成這樣嗎?后來老師說:“同學們,今天我們要寫的作文是老師的新裝!蔽覀兲擉@一場,原來老師穿成這樣是因為要寫作文。

        校園趣事的作文 篇3

          每每聽到笑聲,我總想起校園的那件趣事。

          那天,我一起床,就趕緊穿好衣服,因為我知道今天是愚人節,昨晚我已經想好“捉弄”同學的計劃了。

          我迫不及待地回到學校,發現同學們都在奸笑著,看來他們也想好如何“捉弄”同學。在路上,我看見了我的同桌,就想,嘿!看我怎樣“捉弄”你。我正想得眉飛色舞時,突然同桌迎面而來,十分緊張地說:“小超,小心,你的腳下有塊石頭,快閃開!”我猛地一個飛身,往前一跳,還在慶幸自己躲過石頭時,居然聽到了同桌在吱吱的笑聲!靶〕,愚人節快樂!”我恍然大悟,猛拍一下腦袋,對呀,今天是愚人節,可惡,我中計了。這時,上課鈴聲響了,我們都不知哪來的默契,老師一進來,我們都說:“老師,這節不是你上的,數學老師說了,這一節他上,你們不說好了嗎?”老師不知所措,只好說:“那你們坐好,等數學老師來……”還沒等老師說完,我們就異口同聲地說“老師,祝您愚人節快樂!”霎時間,教室里響起了歡樂的'笑聲。

          學校給我們帶來的不只是知識,更多的是快樂!讓我們在歡聲笑語茁壯成長!

        校園趣事的作文 篇4

          學校除了是提供我們一個學習的好地方,也是提供我們歡樂的好場所。現在就邀請您和我共乘著這部時光機,一起去探索并發現校園中的趣事吧!

          每天早上,玉茹、俐方和我都要去東側門打掃,有時候我們發現地上有死掉的蟑螂或蛾,我們就把掃把當高爾夫球干,蟑螂當球來玩游戲,當我們玩的時候,一不小心就會把蟑螂打到其他小朋友身邊,每當看到其他小朋友出現驚訝的表情,或因此而跳起來時,都讓我們覺得很好笑,很好笑,而這也讓原本不喜歡埽地的我們,因為這個游戲變得很喜歡掃地,而且也不怕蟑螂,且約定好下次再碰到蟑螂時,還要來一場高爾夫球賽呢!

          還有一次,玉茹、俐方和子玉要一起去舞蹈教室,玉茹下樓梯時不小心跌倒,他跌倒的時候一直笑,一直笑,害我們也跟著她一直笑,一直笑,像上次我和玉茹陪俐方去抬餐桶,我和玉茹手拉著手,一不小心走路沒走好,我們就再走廊一起跌倒,原本跌倒應該是很痛的,但是每次玉茹跌倒都一直笑,當下我們都覺得跌倒沒有那么尷尬,反而是一件有趣的事。

          校園里其實有很多有趣又好玩的事,有時同學和同學之間,一個表情和一個動作,都有可能讓我們的校園生活充滿樂趣,只要我們用心體會,上學就是一件有趣的事,而你我都是這校園有趣事件里的最佳男女主角。

        校園趣事的作文 篇5

          我的校園生活宛如一條彎彎曲曲的長河,但是,在那坎坷的背后,卻隱藏著無限美好和快樂。其中,就有一件趣事令我至今難忘。

          那是一個周二中午,雪后的空氣顯得分外清新。午飯后,我和伙伴來到宿舍樓后面的空地,準備堆雪人。堆什么好呢?我思來想去,最后終于決定對一個“肉包包”。我先用手捧起一些雪,把它們搓在一起后,再用兩只手按緊,來回旋轉,使它們變成一個雪球。我看了看這個雪球,總覺得還是有些小,于是我又抓起一把雪糊在上面,把它變成了一個較大的雪球,這樣身子就做好了。接下來,我開始做它的五官及頭上的褶皺了。只見我先在它的頭上放上一些雪,把它們捏成一個小“鬏鬏”。然后找來一個竹簽子,在小“鬏鬏”上面畫上幾道,表示褶皺。接著,再在它的臉上畫上一雙大眼睛、一張嘴和一個小鼻子。最后,在它的臉頰上畫幾條斜道,使它看是來更加可愛。大功告成!

          我興奮地端詳著我的杰作—一個長得小巧玲瓏、栩栩如生的“肉包包”!

          它仿佛眨著那雙水靈靈的大眼睛,高興地說:“小主人,謝謝你讓我有幸能來到這個世界上。”看著它可愛的樣子,我甜甜地笑了。這時,伙伴們也紛紛做好了他們的雪人。雖然大家做的各不相同,但是在我們每個人心中,這些雪人永遠是我們最珍貴的寶貝,應為它們飽含著我們的快樂和努力。雖然那些雪人早已化成了雪水被太陽蒸發了,但是我相信,它們永遠會活在我們心中,同時,這件校園生活中的趣事也會伴著我們長大,一輩子陪著我們,使我們終生難忘!

        校園趣事的作文 篇6

          光陰似箭,時光如梭,經歷了六年的時光,我馬上就要到中學去學習了,內心有一些激動。但是,一想到就要告別母校,告別和自己朝夕相處的老師和同學們,心中就有太多的不舍,因為老師和同學們對我有很多幫助,有很多令我難忘的事情。

          記得有一次教育局組織統考英語,老師利用各種時間幫我們復習一到六年級的英語內容。就在考試的前幾天我生病了,還請了一天假,考試那天我還是有點發燒。

          考完試我因為太難受就趴在桌子上休息,同學們跑過來,關心地問我:“你怎么了”?我說:“有點發燒”,有一位同學說:“我們出去玩一會,出出汗可能就好了!蔽覀兙鸵黄鹣聵峭媪撕镁茫覞M身都是汗,有的同學幫我倒水,有的幫我擦汗,我非常感動。

          更讓我難忘的是有一次我沒考好,情緒低落,趴在桌子上很難過,我的好朋友過來安慰我,開導我。老師過來關切地問我怎么了,是不是哪里不舒服?

          我的朋友們說是因為考試沒有考好傷心,老師鼓勵我讓我不要傷心,然后讓我把試卷拿出來,老師耐心的給我分析錯題,并且把錯題一題一題的講給我聽,安慰并鼓勵我:“這次沒考好,我們要查找錯題原因,分析自己不足的地方,下次再接再厲,肯定能考好,加油!”我發自內心的說一聲,老師,您是我學習道路上的指明燈,謝謝您。親愛的同學們,敬愛老師們,謝謝你們對我的關心和照顧。

          同學們,我們在這20xx多個日子里,一起踏進學校,一起迎著朝陽上學,伴著夕陽回家,真的很舍不得和你們分開。我還記得剛上學的時候,我們依偎著母親和父親來到學校,懷著對學校的憧憬,對老師的敬仰走進了學校,時間過得真快,我們就要進入中學學習了!

          校園的生活是多么的豐富多彩,多么的美好!有很多值得我回憶的東西,老師,以后我會來看望你們,我會好好學習,不辜負你們對我的期望!

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