有關(guān)趣事作文7篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的趣事作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
趣事作文 篇1
從幼年起,圖文并茂的啟蒙讀物就悄悄地走進(jìn)我的生活,讓我愛不釋手,百看不厭。隨著時間的推移,充滿趣味性與知識性的少兒書籍漸漸地融入我的生活,讓我視野開闊,遐想無限。每當(dāng)我遇到一本最喜愛的書時,就會沉浸其中,忘掉一切……
記得那是一個星期天的中午,媽媽給我買了一本童話書,我高興地拿在手里跑向房間,趴在床上津津有味地翻閱起來。我把自己當(dāng)成了童話里的主角兒,嘴里不停地念叨著:“我不吃了,我不餓!”
半個小時過去了,我的肚子開始唱“空城計”了,我才猛然意識到自己還沒吃午飯呢。于是我放下手里的書,走進(jìn)廚房,卻看見媽媽正在忙著刷鍋洗碗。“媽,你們吃飯怎么沒喊我一聲呢?”我十分生氣地說!皢,你冤枉好人了,我喊你吃飯八遍不止,你卻連說好幾遍‘我不吃了,我不餓’!眿寢屘痤^,疑惑地看著我!肮蔽一叵肫饋砹,忍不住大笑起來!澳阋惑@一乍的,是不是生病了?”媽媽用手摸我的額頭看是不是發(fā)燒了!皨,我沒事。是書里那句話……”我跑到房間拿來書,翻開書給媽媽看那句話。媽媽看罷,哈哈大笑起來。
“好孩子,飯菜留在電飯煲里給你保溫著呢,你去吃吧!”媽媽欣慰地笑了,我的心里暖暖的。
你看,我是不是“書迷”呢?
趣事作文 篇2
一提到花海這個詞,人們就會想到五顏六色的鮮花。我說的花?刹皇沁@回事喲,這兒的花海是爺爺家操場上鋪展開來的白棉花。爺爺從棉田里把帶莢的棉花摘回來,我們就找來小木墩,坐在小木墩上開始剝棉花了。我們問爺爺為什么不在田里摘棉花,爺爺笑著說老了老了,在田里摘棉花腰酸背痛受不了,只能帶莢地摘回棉花,靠在椅子上就能慢慢把青綠色的莢剝開,露出棉花來。我們笑著說爺爺你不老不老,不過你是聰明的老爺爺,我們來幫你“剝”棉花嘍。爺爺樂得眼睛瞇成一條縫呢。
我們笑笑說說,很快潔白的棉花就快堆成一座小山了。爺爺把這些棉花放在一個很大的操場上晾曬,操場上的棉花就成了一個“花!,我們赤著腳在上面奔跑著,或者堆出一個“棉花人”,或者把棉花當(dāng)成雪花一樣拋來拋去,“人工雪”就這樣洋洋灑灑地飄下來。操場上一望無際的“花!笔俏覀兊挠螛穲觯粗矍暗摹把┚啊,我情不自禁地唱起來:“好一朵美麗的白棉花,好一朵美麗的白棉花,潔白如雪真美呀!
在動聽的歌聲中,在激烈的“花戰(zhàn)”中,在美麗的“花雨”中,我仿佛看到了爺爺伯伯在辛勤的勞作,是他們用汗水澆灌出這潔白的花兒。
趣事作文 篇3
的確,世界是千變?nèi)f化,疑問是層出不窮的,這不,為了鼓勵創(chuàng)新,森林之王虎大哥決定舉辦首屆森林幻想大賽,凡是動物,都可以參加該比賽,當(dāng)然人類也收到了請?zhí)=?jīng)過聯(lián)合國秘書長的親自審批,終于決定由諾貝爾獎新得主阿P參加。
由于人類享有萬物之靈的美譽(yù),所以虎大哥把阿P列入種子選手名單,直接參加決賽。
經(jīng)過幾次大的激烈比賽,參加決賽的動物選手都已經(jīng)產(chǎn)生了。它們分別是,智多星狐貍大伯,聰明的海豚大姐,伶俐的百靈鳥以及見多識廣的熊貓爺爺。
決賽開始了。虎大哥上臺親自出題。只見他拿起粉筆,在黑板上畫了一個圓圓的圈,隨后宣布比賽選手可以陳述自己的聯(lián)想了。
這幾天一直清閑的阿P忍不住了,決定先發(fā)制人,站起來說:這是一個圓,在數(shù)學(xué)上,它表示零,零就等于沒有,因此它是整數(shù)中最小的,它是微不足道的。
百靈鳥聽了,站在發(fā)言臺上,對阿P說:錯了,零一個數(shù)字雖然是微不足道的,但當(dāng)它與其它數(shù)字組合時,它就十倍十倍地增大,請問阿P同志,這對嗎?
對呀,阿P聽了,決定改變話題,擺脫這種尷尬局面,這個圓也可以看作是熊貓爺爺。臺下一片哄笑?s成一團(tuán),一言不發(fā)的熊貓爺爺忍不住了,站直身子,說道:這是太陽,每當(dāng)太陽升起的時候,我們才能看見光明,才能從黑暗中擺脫出來。沒有太陽,也就沒有我們,太陽是生命的源泉,是智能的源泉,我們離不開太陽。
海豚大姐也忍不住了,打開了話閘:這是一滴水滴,我們地球上有近80%的表面覆蓋著水,水中孕育著無數(shù)的生命,在陸地上的動物也離不開水,水是我們身體中含量最高的化合物,沒有水就沒有生命,因此水也是生命的源泉。但是,人類卻在浪費水,污染水源,大量的污水排入河流,匯集海中,大量原油傾倒在海中卻不加治理,使我許多的姐妹們死于非命。說看,淚珠就沿著臉落下來。
在場的阿P羞愧得低下頭。
狐貍大伯發(fā)言了:這個圓就代表我們的知識,它是多幺有限,在它四周有著無限的知識需要我們?nèi)W(xué)習(xí)和探求。
比賽的結(jié)局不言而喻,阿P最后一名。人類那萬物之靈尊號也被沒收而贈予第一名狐貍大伯。
趣事作文 篇4
隨著老師的將手中白紙的一個一個念完,原本靜寂的班級立馬像炸開了鍋一樣,叫的,喊得,拍桌子的,雜鉛筆盒的,甚至還有幾個不怕死的竟站到了椅子上,大喊著:“秋游萬歲!”而我更是大膽,發(fā)出了我那極具代表性的大笑,老師看著我們,也沒說什么,也對,六年級的每一次的放松看來都顯得那么珍貴,瘋一些也是正常的,等都安靜了,老師有一平常少有的輕柔聲音說:“這個,明天的秋游是去燒烤奧!”“哇!”班上立馬有沸騰了起來,連我旁邊的文雅女生錢雨欣都發(fā)起瘋來,這太有誘惑啦!老師有一神秘的口吻說:“如果明天那個組做得好,嘿嘿,有獎勵哦!”這個誘惑就更大了,所有人都激動起來。
好不容易熬到了放學(xué),所有人都瘋了似的往家奔,人人都想好好準(zhǔn)備一下,在明天好好展示一下,得到老師的獎勵,我也不例外,直奔家門,一到家,就開始翻廚房,平底鍋,湯鍋,菜刀,剪勺,用品是齊了,就差食物了,我立馬從我的腰包拿出幾張票子,直奔超市,結(jié)果當(dāng)然是滿載而歸,我信心滿滿,就等明早了。
第二天一早,我早早的來到學(xué)校,原來已經(jīng)有許多同學(xué)已經(jīng)來到了,只見他們“全副武裝”,大包小包的都帶上了,可謂是樣樣俱全,大伙說著,笑著,全班都洋溢著一種歡樂地氣氛,等人到齊了,我們就坐上了大巴,前往燒烤的地方,一路上,大家說笑著,有的人拿出游戲機(jī),一幫人就圍上去,女生則是討論日本動漫,不知是誰開的頭,大家一起唱起了《老人與!罚瓦@樣,我們一路高歌,來到了燒烤園。
一下車,我們就撲到燒烤臺前,我是我們這組的“主將”,三下五除二就升起來了火,接著,我們的廚師田雨及利索的將鍋放到了火上,倒了點油,等鍋燒熱了,就將我準(zhǔn)備的牛排平鋪在平底鍋上,順手加了些橄欖油,不時地將牛排翻面,不一會,我們就聞到了一股肉的香味,等到了7成熟時,他又加了些青椒調(diào)味,最后,又在上面澆了些胡椒汁,出鍋!盤子上,一塊香噴噴的牛肉旁襯著幾個翠綠的青椒,令人垂涎欲滴,我們立馬拿到了老師面前,老師吃后,嘖嘖贊嘆,我們高興極了,一人都嘗了一塊,真是好吃,之后,我也耍了些我的廚藝,給大伙兒吵了盤魚香肉絲,大家吃后也連連說好,看看其他組,也是發(fā)揮出色,什么紅燴大蝦,爆炒腰花琳瑯滿目,讓人立馬有了食欲,于是個各組互通有無,都讓別人嘗嘗自己的看門菜,大家邊吃邊笑,就這樣,獎以無人再念,大家都在沉浸在歡樂祥和的氣氛中。
就這樣,秋游就在大家的笑聲中結(jié)束了,但我們的生活還在上演,小學(xué)的最后一年,我們一定會齊頭并進(jìn),再創(chuàng)輝煌,為班級爭光,為學(xué)校爭光,珍惜這與同學(xué)相處的最后一個春夏秋冬。”
趣事作文 篇5
暑假里,媽媽是條大懶蟲,每天起床,太陽都已經(jīng)在頭頂了。媽媽看看已經(jīng)中午了,吃了一頓飯就又回去睡了?杀氖牵看味家盐医腥ニ。
我一向不喜歡睡午覺,暑假里能睡著五六次就不錯。我弟弟有幾天要住在我家,所以也跟著我在房間里睡覺,嘻嘻。房間里除了有空調(diào),也沒什么,如果在空調(diào)房里玩,那是再好不過了,但是必然會被發(fā)現(xiàn)。只好偷偷地溜到外頭,溜出去可不容易,第一:不可以碰到任何東西,你可知道,我和弟弟睡的是折疊式小床,我睡床上,他睡床下(注釋:是他自己要睡的,真搞不懂,舒服的不睡,要睡凹凸不平的.床下。)睡進(jìn)去容易出來難。出來一定會碰到床,發(fā)出滋滋的聲音,給我們的逃離記造成了一點困難。好幾次以為失敗了抬頭一看,媽媽還是睡得很熟很熟。最后,我們躡手躡腳地走了出去,輕輕地開了門……耶!逃離成功!
外婆知道了這事兒,就讓我們不許出來。我們沒有反抗,卻想出了新一次的備戰(zhàn)方案。中午,我們很乖的拿著被子去了房間。同樣,我上他下。我從幾個缺口傳遞信息,有時,不小心笑了出來,可老媽還沒靜,于是我們就開始交換空間,我到床下。喲!擠死了,算了,湊合著吧!后來,媽媽發(fā)現(xiàn)了,小弟弟被轉(zhuǎn)到了另一頭,開始也沒什么。后來,我待不住了,像蚯蚓一樣一點一點蠕動過去。弟弟看見我了,我們玩起了石頭剪刀布!不行,我要上廁所了,一起身就被媽媽發(fā)現(xiàn)了。于是,我們就正大光明地玩了,反正已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了。
有趣吧!本來以為睡覺不好玩,可是有了逃離記有趣多了。這樣的每一次逃離都讓我覺得是一次次的挑戰(zhàn)。每做一件事都一樣的,要敢于嘗試,才會有成功!
趣事作文 篇6
在上學(xué)期的閱讀中,我班發(fā)生了許多有趣的事,下面我就給大說家說兩件吧!
事件一:在一次閱讀中,當(dāng)吳子龍上臺展示時,他造的一個句子引起了全班同學(xué)的哄堂大笑,我笑的眼淚都出來了。事情是這樣的:吳子龍說:“我積累的好詞是風(fēng)燭殘年,我可以把它用到寫人的作文中!蛻{一年級風(fēng)燭殘年的小孩也想打敗我,那是不可能的。’你們說,他造這樣的句子我們能不笑嗎?
事件二:還有一次,老師問我們給閱讀課想到好聽的名字了嗎?我們都說叫”我閱讀我快樂“,不知是誰說了一句叫”黑色星期二“,這又引起了一陣哄笑,笑過之后我們想這個同學(xué)該有”好果子“吃了,沒想到老師沒有批評他,只是詢問了他起這個名字的原因。不過,從這件事之后,我們的閱讀任務(wù)減少了,相信其中的奧秘你們一定能夠理解。
這就是閱讀課上的趣事。
趣事作文 篇7
20xx年1月29日 星期六 陰
爺爺家附近有一座龍山,聽說是國家級森林公園,進(jìn)去不要錢,公路也修進(jìn)龍山里面去了,因此外面的人可以進(jìn)去散步。里面有村莊,有人家,還有水電站……
昨天,我、爸爸媽媽、弟弟、大堂哥、二堂哥一起去散步了。通往龍山的公路兩旁還有雪,不過都被掃在路旁堆成雪堆,有的還挺高,有人那么高,越往山深處,兩邊的山就越來越陡峭,巖壁上長有很多植物,豬草、蒲公英、柴草、蕨類是最常見的,進(jìn)到山里面還有野生動物,兔子啊鳥啊野雞啊等等等等,不過根本捉不到的,跑得飛快,這些都是媽媽告訴過我的,她曾來過這里。爬龍山了。
一路上,我發(fā)現(xiàn)了不少有趣的東西。
一、薯窖
山里的人家,紅薯(廣州人叫“番薯”)是地里面的主要作物(次之是水稻),媽媽說紅薯在沒有飯吃的年代做成紅薯片、紅薯米來替代糧食,現(xiàn)在主要拿來喂豬,到冬天,紅薯是怕冷的,天氣冷了特別是下雪,就會凍爛。因此成千上萬個紅薯,怎么堆在家里呢?于是有了薯窖。
在通往龍山公路的兩旁巖壁上,布滿了很多個洞窖,有的外面釘著長木板,有的布滿蛛網(wǎng),爸爸說,那是放紅薯的,沒有蓋著洞口的是廢棄的。一路上,我看到了好幾個薯窖,有的薯窖門外面還亂丟了一些紅薯。我想,有可能是主人在往薯窖里放紅薯時遺棄了一些在外面。我問媽媽:“外面的紅薯可以撿回家吃嗎?”媽媽說:“那是凍壞的紅薯,吃不得,他們丟掉的!蔽也恍牛腿タ,果然一個個都有問題。
二、土法做豆腐
快過年了,殺豬、做豆腐是山里人家過年前要做的大件事。我們一行人去龍山散步,就看見了有戶人家在做豆腐。我們城里來的人從來都沒有看過,稀奇得很,便駐足圍觀。
我聽媽媽說,做豆腐,首先要把豆子泡一晚。然后用石磨把豆子磨成漿,然后才濾漿糊。我們看人家做豆腐時,人家剛好做到濾漿糊這一步驟。一個爺爺用十字木架綁著一塊細(xì)密紗布的四個角,紗布中裝著豆?jié){。豆?jié){水從紗布里流出來,流到下面支起的一口鍋里。那個爺爺熟練地擺動著十字木架,抖動紗布里的漿糊,時不時擠一擠豆?jié){水,濾得差不多了,就蓋鍋蓋加熱大鍋里的豆?jié){水……媽媽說,豆?jié){燒開后,就加入石膏,放到做豆腐的模子里,豆腐就成了長方形固體。上面墊塊木板,放個大石頭壓著,下面濾掉多余的水,過幾個小時,就ok啦!
老爺爺說:我們的豆腐是不加其他東西的……
三、打水漂
這是個很有意思的游戲,生在農(nóng)村的孩子應(yīng)該都熟悉這個。只要有河和石頭片,就可以玩打水漂。首先,挑小片的圓、扁、平的鵝卵石,拿著石頭與河面形成一定角度用力甩去,就會因水的表面張力使石片擦過水面多次彈起。
龍山的楊虎沖水電站那有一條河,因為冬季河水干涸,所以水很淺,不怕溺水,我們放心地在岸上打水漂玩。我是第一次玩這個,但看見媽媽和哥哥們玩得甚歡,并且討論誰的技術(shù)好、次數(shù)多的時候,我就手癢癢了,禁不住也想學(xué),但是又怕鬧笑話,只好在河岸上撿點石頭在一邊偷學(xué)著。我學(xué)著他們的樣子,做一副高手的架勢:一只腳前伸,另一只腳尖著地,屈蹲,右手高舉石頭,目視前方,蓄力,狠狠地向河面投去!皣W……”水花濺起,濺得高高的,可是,我看不到第二朵,哎!真失望!
“再來!”“再來!”……n次投石后,沒有一次石頭在水面上躍起超過1次的。我灰心得很。
媽媽見了,手把手教我:“要這樣,石片的角度要微微翹起……”我終于擺對了一個姿勢,一發(fā)力,還是不行。怎么了呢?石頭?已經(jīng)很小很圓很扁很平了!姿勢?這可是媽媽教我的!力量?似乎只剩下這個因素了。我又來了一次,并讓媽媽做做指導(dǎo)!耙,二,……”!我投的石頭終于跳了兩次啦!啊哈哈哈……我樂開了花。
我自個兒試了幾次,石頭果然也能跳幾下了。不過,怎么每次都超不過兩下啊?我還得多多練習(xí)啊!
“澎澎”身后傳來陣陣水聲,我一看,原來弟弟在也學(xué)著我們的樣子,拿石頭往水里丟呢!不過一點也不規(guī)范,看那石頭啊,那么大個,用來墊腳還差不多!拿著石頭就直接往下丟,還那么大力,純屬玩水!不過他也笑的合不攏嘴,樂此不疲地去找下一個石頭……要走了,從來沒玩過這個游戲的他還戀戀不舍,撅著嘴道:“再玩一會!”
四、將軍箭
在龍山上,我看見了一座碑,上面寫著三個大字:將、箭、軍,還有其他認(rèn)不得的字。三個字呈三角形,最上面的是將字,下面那排左邊是箭,右邊是軍。我想:“難道是古時一個姓箭的將軍死在這里,別人給他立的碑?下面應(yīng)該是對死者的描述吧!!如果是真的,我發(fā)現(xiàn)了一座古墓?!啊,太好啦!”我急不可待地把這一“重大發(fā)現(xiàn)”告訴了媽媽。
媽媽聽了,不像我預(yù)想的那樣驚訝,她笑嘻嘻地說:“那不是箭將軍,那是將軍箭!”我疑惑不解:“為一個將軍的箭立碑作紀(jì)念?那將軍一定很有名,拿這箭刺死了敵人頭頭。”
媽媽給我解釋:“這個是農(nóng)村的習(xí)俗。迷信的人家,只生了一個男孩,覺得很寶貴,就立碑保佑孩子,認(rèn)為這樣邪魔就不能搶走孩子了。這個將軍箭的碑一般都是立在三岔路口,給人家指路的,左走什么地方,右走什么地方等”,聽了媽媽的解說,我恍然大悟。
這個將軍箭的碑石,原來是另外的一種積德行善的方式,是農(nóng)村人捐建的路標(biāo)。
龍山之行雖然才短短2、3個小時的散步,不過真有趣!
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