【精選】趣事作文合集7篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的趣事作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
趣事作文 篇1
作業(yè)是天天都會有的，只不過有的乏味，有的繁重，有的無趣，有的麻煩。我們是一個學生，當然必須做作業(yè)，今天張老師給我們布置了一項十分有趣的作業(yè)：玩雪。
下午放學時，我和幾個朋友一塊去玩雪。我們先打雪杖，我是藍隊，負責進攻，小蘭、小芳和我一樣;小美、小夏、小明是紅隊，負責防守。就這樣，“游戲大戰(zhàn)”轟轟烈烈的展開了：我先揉了一個雪團向他們砸去，他們連忙跑開，可不幸的是小夏被我扔去的雪團砸到了，她氣死了，不過她可是防守，不能進攻，我笑得快趴下了。隨后小芳也扔去一個，小美連忙躲開，小芳沒砸到，她氣得火冒三丈，小美還比了一個“V”手勢，現(xiàn)在“1：1”打平。比賽進入了白熱化狀態(tài)，只見小蘭揉了一個超級大雪球還在里邊使壞放了一個鵝卵石，這一切紅方可不知道，然后使出全身氣力向小明扔去，小明反應遲鈍于恐龍，還沒反應過來，小美她們快急死了，眼看快砸了，可小明一個閃身便躲了過去，我們氣得牙根直癢癢，不過也不好說什么�，F(xiàn)在是“1：2”我們輸了。然后我們堆雪人，我們先滾一個大大的雪球當雪人的身體，再滾了一個小一點的當雪人的腦袋，再在身體上放了3粒藍色的紐扣，也在腦袋上壓了2粒黑紐扣，眼睛就做好了，不過鼻子嘴巴怎么辦?小蘭一拍腦袋說：“我們用小樹枝做鼻子，小美那個發(fā)夾做嘴巴，你們說好嗎?”我們聽了點點頭，又把它們壓了上去，這樣，一個可愛的雪人就誕生了!
作業(yè)是我們學生不可缺少的，而這個作業(yè)是老師為了放松我們心情的，勞逸結合很重要!你們覺得我這個作業(yè)有趣嗎?
趣事作文 篇2
今天，我很高興，因為媽媽買了芒果吃。
我很喜歡吃芒果，甜甜的，香香的，好吃極了�？墒�，芒果很貴，家里一年到頭幾乎就吃一次。
我還記得上次吃芒果是去年五月份。媽媽買了很多小芒果。小芒果吃起來似乎比大芒果好吃一些。我一天就吃了很多小芒果，上癮一樣，吃了一個還想再吃一個。雖然內(nèi)心說別吃了，一天吃那么多，太不像話了。最后，我總算聽從了內(nèi)心的聲音，把剩下的小芒果留到第二天吃了。
媽媽這次買的是大芒果。用小刀消掉黃色的外皮，一口咬下去，水分很多，甜甜的，香香的。我吃了一個，又想起還不滿一歲的小妹妹。小妹妹正是饞食物的年紀。我又拿了一個大芒果，用水果刀削了一大塊，可沒想到芒果竟然是個壞的。我有些失落，這個芒果我是吃不嘴里了。我把芒果剩下的好的部分放到碗里喂給妹妹吃了。
我用勺子一口一口喂給妹妹，妹妹一口菜送進嘴巴，就眼巴巴盯著我，催促我趕緊喂她下一勺。妹妹嘴饞的樣子可愛極了。我趕緊又給妹妹喂了一勺。芒果很快吃完了。我把碗一拿走，妹妹就哭了起來。我趕緊剝了個橘子瓣給妹妹。妹妹一臉滿足的吃著橘子，樣子可愛極了。
妹妹一臉吃了三瓣橘子，終于不想吃了。
今天很開心，希望每天都這樣開心。
趣事作文 篇3
童年，是副迷的畫，勾勒出許多有趣的故事；童年，是曲婉轉悠揚的短笛，奏出多少美好的幻想；童年，是束絢麗的茉莉，散發(fā)出醉的芳，朵朵潔白的花瓣仿佛是件件難以忘懷的往事。伴著美景清笛，追憶童年往事。
那時，正值盛夏，空中少了分清拂，多了幾分嘈雜。坐在回家的公交上，半途個孩和位中年阿姨上了公交。女孩約五歲，個不高但臉蛋白透紅，像個紅彤彤的蘋果。中年阿姨頭發(fā)披肩，起路來瘸瘸的。那時的上分擁擠，想找個落腳之處都很困難，我便連忙站起來給她們讓座，小女孩孩十分有禮貌地說：“謝謝哥哥，媽媽你腿不好，你坐吧！”說完，便依在媽媽的身旁站著。在那瞬間我被小女孩的善良懂事所感動。
子快速的向前奔馳。突然，汽車猛的歪斜了下，個急剎車。我被嚇了一跳，本能的向前望去，卻看見站在阿姨旁邊的女孩由于重不穩(wěn)，被甩得向前面的欄桿撞去，驚險萬分。一個黑影快速的串過去，原來是上的位叔叔毫不猶豫地將身體擋在了小女孩和欄桿之間，自己卻結結實實的撞在欄桿上。女孩很幸運，沒有受到任何傷害，場悲劇就此避免！這瞬間，我感到了生活中處處流露的真情，如果讓我評論：這位叔叔定是“最美乘客”。
次乘經(jīng)歷，兩個不同事件，三個善良的人，譜寫了我童年中成進步的腳印，構成了我生命中愛的階梯。愛是照耀人類明前進的'燈塔，是勵我前的帆！不積跬步，以千。讓我們都伸出友愛之，讓社會變得更美好！
趣事作文 篇4
在學習漢字的過程中，也發(fā)生過一些有趣的漢子，接下來就讓我來講講我的漢字之趣吧！
那是一次課間，我正在抄作業(yè)。突然教室里傳來一聲慘叫：“啊！還我！”我立刻從我的位置上站了起來，原來，甲（繆騏旭）同學在搶我們組的“重要機密”。我火速趕到現(xiàn)場。只見乙（許蘇穎）同學，壓在甲同學身上，像人騎在馬上，乙同學用手搶著“機密”，但甲同學保它如命，一直不肯松手�？粗皺C密”一點點被“臥底”按碎，我不知所措？“給你，我接住丙同學（唐睿澤），快跑！”甲同學從千萬人群中逃了出來，把“機密”給了丙同學，丙同學連看的時間都沒有，立刻被女生追逐。
“給你，丁同學（陸薛澄），快跑！”我們女生很生氣，這分明就是在欺負我們呀！現(xiàn)在只能動用，我們最強“大招”——“叫”，可男同學們絲毫不動，“給你，甲同學！”我們像飛箭一般地追逐，當甲同學飛快地奔跑時，我們使用了“包抄戰(zhàn)計”！“給你，丁同學”！丁同學和乙同學跑出教室。我拼命地。追，我知道我跑不過他們，“丁同學，你完了”！他們像聾子一樣，向樓下跑。上課了，我才發(fā)想，這本子其實不是我們組的，是乙同學組的，那本子已經(jīng)被奪的不成樣子了，乙同學把垃圾桶打開，扔進了慘不忍睹的本子。
追逐太累，男生們他強大了，這就是有趣的校園生活故事。
趣事作文 篇5
烏龜，是人類的好朋友。一提起它們，肯定會想起“長壽”二字。沒錯，我家的那只烏龜——小寶就有八歲“高齡”了。不過，烏龜“長壽”是不假，可是，它們會“享受”生活嗎？直到今天，我才找到了答案——烏龜很會享受。
早上，被囚禁了一天的小寶耐不住性子，趴在缸壁上用勁舞動著小爪子一心想從水盆中爬出來。爸爸見小寶如此“激動”，好心地把它從水盆中拿出來，讓它在陽臺上狹小的空地上活動活動筋骨。
可是今天的小寶似乎與往日不同。隨著太陽轉向正午，它并沒有扭動“手腳”、移動它那沉重的龜甲，而是找了一個隱蔽的地方（花架下面）躲藏起來，一動不動地長時間呆在那里。
午飯過后，我靜靜地觀察小寶，發(fā)現(xiàn)它正伸出長長的脖子左看看、右瞧瞧，似乎在思考自己到底應該朝哪個方向爬。突然，小寶在審視了陽臺一番后，出乎意料地放棄了“轉移”，一直“堅守在陣地”，威風凜凜地蹲在了空地上。
我感到很意外，就向前湊了湊，目不轉睛地注視著它，不免低聲嘀咕：“小寶今天到底要干什么？”按照慣例，這只膽小的縮頭烏龜一放到地面上，總是如驚弓之鳥般環(huán)顧一下四周，迅速確定一個藏身之處，隨之扭動四肢快速爬過去，然后把四肢和首尾都縮進殼里，躲過突如其來的劫難。今天的小寶竟然會大著膽子長時間地呆在空地當中。俗話說“江山易改本性難移”，膽小時烏龜?shù)谋拘�，難道今天，它連自己的本性都更改了？
我繼續(xù)注視著它。突然，烏龜把自己的雙腿也伸了出來，平攤在地面上，把自己的身體盡可能多地露在外面。我更加疑惑了，它到底想干什么？如此光明正大地把肉體都暴露在陽光之下……
猛然間，我恍然大悟，把肉體都暴露在陽光之下，它這不是在曬太陽嗎！小寶知道自己就要冬眠了，借此機會在冬眠之前曬曬太陽，一定會促進新殼的生長的。小寶呀小寶，你可真會享受生活！
媽媽寄語：昊?F，通過用心觀察小寶的變化，細致的心理描寫加上幽默詼諧的語言敘述，使你的文章大放異彩，媽媽為你豎起大拇指！兒子，留心處處皆作文，老師既然要求你養(yǎng)成寫日記的習慣，媽媽希望你能留心觀察身邊的每一件事、每一個細小的變化，用你犀利的目光加上樸實的文字，媽媽相信你定能妙筆生花！別忘了，好習慣貴在堅持哦，媽媽相信你！
趣事作文 篇6
有一次，媽媽和爸爸不在家，我找到了一小袋巧克力和一些糖果，吃力一點，又吃了一點，心想：要被媽媽批了，但是巧克力太好吃了，又吃了一點，又吃了一點，最后吃的一干二凈，這下，我想起：壞了！肯定會被爸爸臭罵一頓，我就趕快把糖果紙和巧克力袋扔了，爸爸媽媽沒發(fā)現(xiàn)，我真幸運。
趣事作文 篇7
我從褲子袋中拿出了一個火柴盒子，放在手中，搖了幾下，頓時盒子發(fā)出了“淅瀝淅瀝”的聲音。不用說，這一定是火柴。我用手推了一下內(nèi)盒，取出了一根硬梆梆的火柴。這根火柴的頂端是紅色的，后半端是木頭的黃色。我把火柴盒側過來拿著，又抓住火柴的梗部，用火柴的頂端向火柴盒側面用力一劃，只聽“擦”的一聲，火柴先冒出了一縷白煙，隨后立馬冒出了火苗，那火苗上面金燦燦的，下面有一點淡淡的藍色。不一會兒火苗好像低下了頭，又似乎馬上橫過了腦袋，反復了幾次，眼見就就要接近梗部。我已經(jīng)做好了充足的準備，迎接火花。但是當火花燒到梗部的時候，我“啊”的一聲尖叫，還是松開了手，火柴從我手中脫離，掉在了桌子上�？纯醋郎系囊呀�(jīng)熄滅了的火柴，它的顏色從白白的，變成烏黑烏黑的，好像涂上了墨汁；它的形狀從直直的，變成彎彎的，好像一張弓，也像駝背的老太太；它又從粗粗的，變成了細細的。這時我的手指尖也從白色的，變成了紅色的。
想不到劃火柴這幾秒短短時間，仔細觀察居然是這樣豐富的過程，看來只要你認真觀察生活，總會發(fā)現(xiàn)很多精彩的瞬間。
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