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      2. 校園的趣事作文

        時(shí)間:2021-12-16 19:18:31 趣事 我要投稿

        校園的趣事作文15篇

          在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的校園的趣事作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        校園的趣事作文15篇

        校園的趣事作文1

          我們的校園風(fēng)景優(yōu)美、綠樹成蔭、鳥語花香。我們將歡聲笑語灑在了校園的每個(gè)角落,鳥兒將我們的瑯瑯書聲帶向了遠(yuǎn)方的每個(gè)地方……

          終于又迎來了暑假,校園里沒有了昔日的吵鬧聲,我和哥哥撒開腳丫子,在校園里盡情地奔跑著,操場(chǎng)上、草地里都留下了我們歡快的腳印。

          一天,正在玩耍的我們突然發(fā)現(xiàn)大操場(chǎng)的最東邊新搭了一個(gè)美麗的大舞臺(tái),我們比哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸還要激動(dòng),立刻沖上舞臺(tái),模仿著正在熱播的“中國(guó)好聲音”學(xué)員那樣表演起來。哥哥右手握拳對(duì)著嘴巴,仿佛握著一支金色的話筒,左手則在不停地?fù)]舞,儼然一副歌星的模樣。而我在哥哥的歌聲中,把雙手高舉過頭頂左右搖擺,又在舞臺(tái)上活蹦亂跳,神氣十足,跟哥哥一起沉浸在音樂的世界里。

          第二天,因?yàn)轳R凌飛和其他同學(xué)的加入,我們正式開啟了“校園好聲音”模式!我當(dāng)學(xué)員,三位哥哥當(dāng)評(píng)委!霸u(píng)委”們都轉(zhuǎn)過身去了,第一次當(dāng)“學(xué)員”的我還真有點(diǎn)兒緊張呢,所以也沒敢多想,張口就唱。第一個(gè)字剛喊出口,哥哥就“撲哧”一聲把剛喝進(jìn)去的水全噴了出來,雙手直搖,連聲說:“換一首,換一首!”評(píng)委的話哪敢不聽,我只得另選一首。沒想到,第一句還沒唱完,哥哥又噴出了水,引得大家都笑彎了腰。哥哥嚴(yán)厲地對(duì)我說:“再換!你害得我連一口水都沒有喝到,再不認(rèn)真唱,就不給你轉(zhuǎn)身了!蔽覈樀猛铝送律囝^,只得拿出殺手锏,唱起了我最拿手的英文歌。這次哥哥終于沒再噴水了,可我吼了半天,哥哥才不情不愿地慢慢轉(zhuǎn)過了身。Yes!終于有評(píng)委為我轉(zhuǎn)身了!我高興得手舞足蹈,還煽情地發(fā)表了“獲獎(jiǎng)感言”……

          “哈哈哈……”校園里又洋溢起我們的歡聲笑語,我們奔跑著、嬉鬧著,直到太陽西沉,才依依不舍地離開了我們的大舞臺(tái)。

          校園生活豐富多彩,充滿歡樂,更滿載著我們美好的回憶。

        校園的趣事作文2

          趣事一:

          掃地的時(shí)候,你會(huì)心不在焉地掃,老師就會(huì)說:掃認(rèn)真一點(diǎn),校園是我家,環(huán)境靠大家!上學(xué)因?yàn)樗^頭而遲到,到學(xué)校老師就會(huì)說:怎么那么晚才到校啊?你以為學(xué)校是你家!

          趣事二:

          某天上科學(xué)課,老師說:如果你飄到荒島上,口渴了可以試試用玻璃罩罩住海水就有淡水喝了。同桌問:荒島上哪來的玻璃罩和杯子?

          趣事三:

          期中考試后,老師拿著一大袋卷子怒氣沖沖地進(jìn)了教室說:你們有沒有去復(fù)習(xí)。靠剂艘粋(gè)全年級(jí)倒數(shù)第一!全班稀稀拉拉的說了一聲有,老師火上加油,說:你們有沒有吃飯?說話的聲音怎么那么小聲?我吃的鹽都比你們吃的飯多!一學(xué)生站起來:老師我們班96人。。教室里鴉雀無聲。

          趣事四:

          上三年級(jí)的時(shí)候,我們學(xué)校設(shè)備不全,男洗手間沒有蹲廁,只有女洗手間有。某天在上課,一男學(xué)生要求去上洗手間,走的時(shí)候問老師:老師我真的要去女廁所蹲坑嗎?老師不耐煩地回了一句:你別去了直接在教室解決了吧!

          趣事五:

          和同學(xué)一起在學(xué)校門口吃飯。同學(xué)來了一句:整個(gè)啥味的方便面?我問:整是什么意思?同學(xué)回答:整就是吃的意思。吃著方便面,我突然嘔吐了,同學(xué)帶我去洗手間洗手,結(jié)果我又吐了,同學(xué)皺著眉頭:這可咋整!我就直接暈過去了。

          趣事六:

          晚上去老師家補(bǔ)習(xí)。一男總是看著窗戶外面,老師就問他:你在看什么啊?男生回答:我在看太陽。

          趣事七:

          開學(xué)時(shí),我們?cè)诮淌依锏壤蠋焷,一位神情?yán)肅的老師進(jìn)來了,同桌對(duì)我說:他褲門前怎么白白的?褲門沒拉吧!我說。結(jié)果老師就叫我們站起來,然后我站起來第一句就是老師你褲門沒拉!全班哄堂大笑。

          趣事八:

          和同學(xué)一起走路,經(jīng)過學(xué)校池塘,看見一女生蹲在池塘邊撒尿

          趣事九:

          我們的數(shù)學(xué)老師長(zhǎng)得很好看,但是脾氣不好。有一次一男生上課說話,老師對(duì)他的腳踹了下去,不料鞋子踹飛了,飛到樓下去了,老師叫男生下去拿鞋子,男生說:還踹不?老師就拖下另一只鞋子,直接砸向男生。

          趣事十:

          我們?cè)趯W(xué)校宿舍睡覺時(shí),每天晚上都有蚊子來騷擾,睡不好覺,點(diǎn)蚊香也不管用。于是我舍友就把一個(gè)月未襪子扔到書桌上,結(jié)果第二天就發(fā)現(xiàn)了好多只肥大的蚊子死在了襪子上。

        校園的趣事作文3

          我們喜歡體育課的原因是,每次都可以做不同的游戲。這一天,我們慢跑,準(zhǔn)備活動(dòng)都做完了,劉老師宣布:“今天我們玩‘穿越封鎖線’的游戲。”同學(xué)們聽到這個(gè)新鮮的游戲名字,興趣一下就上來了。游戲規(guī)則是這樣的:我們分成男生隊(duì)和女生隊(duì),每對(duì)選出兩名同學(xué)當(dāng)封鎖線,其他同學(xué)站在場(chǎng)地一邊,當(dāng)老師說“開始”時(shí)就以最快的速度到場(chǎng)地的另一邊為安全,被“封鎖線”拍到的同學(xué)取消游戲資格。當(dāng)一個(gè)同學(xué)出了安全區(qū)覺得不安全時(shí)可以退回安全區(qū)。

          首先上場(chǎng)的是女生隊(duì),“封鎖線”是兩名男同學(xué)。都是男生中速度佼佼者。

          開始了!我們一名跑得快的女同學(xué)率先沖了出去,吸引了“封鎖線”的注意,而我們跑得慢的女生大部分都從另外一邊穿過;男生“封鎖線”發(fā)現(xiàn)抓不到我們的“快女”,轉(zhuǎn)過身向我們撲來。有幾個(gè)女生不幸被抓了個(gè)正著。前兩輪我都隨大眾穿了過去。第三輪可就沒那么幸運(yùn)了,在女同胞們沖出去的一瞬間,我猶豫了一下,結(jié)果她們穿過去了,只有我一個(gè)人被擋在了安全區(qū)。我?guī)状卧噲D沖過去,都失敗了。我面對(duì)的是無論速度還是力量都遠(yuǎn)超自己的強(qiáng)力“封鎖線”,最后我也“犧牲”了。

          我站在旁邊給其他女同胞加油,在第五輪時(shí)最有趣的事情發(fā)生了。強(qiáng)力封鎖線企圖抓住我們的快女,眼看就要失敗了,突然一名男同學(xué)回頭撲向大眾,另外一名緊隨其后?墒遣恢趺戳,兩個(gè)人撞在一起。結(jié)果一個(gè)人也沒抓著。當(dāng)女生都到了對(duì)面,那兩名男同學(xué)還躺在地上抱在一起,好團(tuán)結(jié)!

          該女生封鎖男生了,我們派出了最快的兩人去抓男生。不過男生太機(jī)靈了,不僅用了女生的策略,還玩起了花樣:強(qiáng)沖、快閃、猛蹲、急轉(zhuǎn)彎。一次次讓封鎖線失敗,五輪結(jié)束我們也就抓住了幾個(gè)男生。

          隨著下課鈴的響起,這個(gè)讓我們歡笑,讓我們吶喊的游戲結(jié)束了。

        校園的趣事作文4

          “喂,今天愚人節(jié)喲!你找好愚弄對(duì)象沒有?”一大早,剛進(jìn)教室,好友就這樣問我。說實(shí)話,對(duì)于這種西方的游戲我一向嗤之以鼻,覺得挺無聊的。“我不準(zhǔn)備愚弄?jiǎng)e人,你們也別找上我喲!”我搪塞了好友兩句,她對(duì)我的表現(xiàn)顯然很失望,怏怏地走開了。

          “叮叮……”上課鈴響了,數(shù)學(xué)老師兼班主任喻老師翩翩走進(jìn)教室,他今天穿套西服,格外精神,很有紳士風(fēng)度。大家都不怎么喜歡這位老師,嫌他在處理某些問題上有些古板,思想不能與學(xué)生靠攏。“天哪!同學(xué)們今天不會(huì)愚弄他吧!”我心里默默地祈禱,怕會(huì)出現(xiàn)不堪設(shè)想的后果。果不然,我們班這群不知天高地厚的少年已經(jīng)行動(dòng)了。“喻老師,這堂課不是您的,您瞧,黑板上改過來了!卑嚅L(zhǎng)第一個(gè)發(fā)言,裝得挺像的,搞得喻老師都有點(diǎn)信以為真了,要知道,班長(zhǎng)可是他的心腹呀!“不會(huì)吧!學(xué)校沒有通知我呀!”“是真的,剛才教務(wù)處才派人來說,您還是請(qǐng)回吧!”有班長(zhǎng)撐腰,全班同學(xué)都煞有介事地應(yīng)和,我也覺得有趣,不禁加入了他們的行列。學(xué)生耍老師,這在過去看來,是多么不可思議呀!可沒辦法,誰叫今天是愚人節(jié),誰叫我們這些淘氣的學(xué)生急于為校園生活增添色彩呢!喻老師正納悶,還真要前往教務(wù)處探個(gè)究竟呢!眼看快要露餡了,不過我們的“陰謀”也算得逞了,臺(tái)下大家不約而同地哄堂大笑了。喻老師放下包,又回到講臺(tái)上,臉上表情很不自然。班長(zhǎng)又講了:“喻老師,祝您愚人節(jié)快樂!”“這……”喻老師還能說什么呢!當(dāng)然不好批評(píng)我們,也跟大伙笑起來了。真的,那笑容很美麗,大家都感到親切,頭一回,我們與老師的心靠得這樣近,頭一回,看到渴望已久喻老師那隨和的笑!昂美玻∫磺姓,我們開始上課!庇骼蠋熐椴蛔越謬(yán)肅起來。

          是的,課堂上我們是同學(xué)與老師,生活中,我們同樣能成為親密無間的朋友。

          常聽同齡人抱怨二點(diǎn)一線:寢室――教室的校園生活單調(diào)乏味?僧(dāng)你走進(jìn)我們的校園,你會(huì)感受到不同的氣息,這里充滿了生機(jī)、樂趣、歡聲笑語,同學(xué)友愛,師生融洽。我的校園生活如萬花筒,展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界……

        校園的趣事作文5

          最近,許老師得了嚴(yán)重感冒,不得不放下學(xué)校里的工作,回家養(yǎng)病。同學(xué)們得知這個(gè)消息,不禁蠢蠢欲動(dòng),班上的淘氣包們更是高興,有的一蹦三尺高,說:“耶!徐老師生病了,語文作業(yè)可以有所減少了!”有的不懷好意地說:“嘿嘿!上課可以隨心所欲了!”

          一開始,只是淘氣包們?cè)陬A(yù)備鈴時(shí)胡亂講話,可時(shí)間一長(zhǎng),大部分同學(xué)們放松了警惕,都一一加入了“說話組織”。但為了以防萬一,每節(jié)語文課前,小邱都要當(dāng)一回偵察員,他站在門口,左顧右盼,一見有老師從這走來,就大喊:“老師來了!老師來了!”說罷,便像一只慌亂的狗迅速逃竄到自己的座位,教室里也立即安靜下來,這樣,就可以掩蓋天同學(xué)們之前的“罪行”了。

          課堂上,同學(xué)們有說有笑:有的在下面滔滔不絕地跟同學(xué)聊天,講到高潮時(shí)甚至?xí)把輵颉?有的“饞嘴貓”神情慌亂地在桌子底下偷偷地吃著零食,生怕被老師發(fā)現(xiàn);還有的同學(xué)“積極”過度,在課堂上胡亂插嘴,并在下面發(fā)表自己的看法··· ···此時(shí)此刻,課堂已經(jīng)不再是課堂,而是同學(xué)們的“茶話會(huì)”。

          下課了,同學(xué)們一哄而散,有的奔跑追打,有的女生受到了男生的攻擊而大聲尖叫··· ···看到眼前的場(chǎng)景,這讓班上的正義使者們感到寒心:“唉—— ——這次的”示范班“肯定沒指望了··· ···”

          過了幾天,許老師的病好轉(zhuǎn)了,迫不及待地來到學(xué)校工作,因?yàn)樗峦瑢W(xué)們又不守紀(jì)了,但事實(shí)就是如此。又一節(jié)語文課到來了,班里亂成一片,吵鬧聲接連不斷,當(dāng)同學(xué)們都還在想今天是哪位老師來上語文課時(shí),許老師已經(jīng)站在教室門口,同學(xué)們看到許老師,嚇了一大跳,教室里頓時(shí)恢復(fù)了往日的寧?kù)o,像一只變色龍忽然變換了一種顏色,但紙已經(jīng)來不及包火了,徐老師板著臉,慢慢地走向講臺(tái),再把手中的書本狠狠地往講臺(tái)上一砸,嚴(yán)肅地質(zhì)問同學(xué)們:“你們?cè)谖疑〉钠陂g有沒有遵守紀(jì)律?”聽了老師的話,同學(xué)們面面相覷,羞愧地低下了頭··· ···

          進(jìn)過這件事,同學(xué)們似乎深受教育,說話現(xiàn)象明顯減少了,同學(xué)們也漸漸自覺了,這也是班級(jí)的一大進(jìn)步。

        校園的趣事作文6

          在我小學(xué)六年生活中,有許多校園趣事給我留下了深刻印象。有讓我捧腹大笑,有讓我后悔不已。校園生活真是豐富多彩,樂趣無窮,有些事情我到現(xiàn)在都記憶猶新。在我們班里,幾乎每個(gè)人都有一個(gè)外號(hào),不信你聽狒狒過來。猩猩咱們一起玩吧!青蛙,你別寫了。猴子,你們?cè)谡f什么呢?你一聽肯定心想咦?這不是動(dòng)物園嗎?怎么沒有人呀?別誤會(huì),這只是同學(xué)們外號(hào),讓我來告訴你,這些外號(hào)由來吧!

          狒狒是我們班一位女同學(xué),名字叫龐飛。狒狒?怎么是個(gè)女孩子外號(hào)?她怎么起一個(gè)這么古怪外號(hào)?嘿嘿,那是因?yàn)辇嬶w,小名飛飛,諧音狒狒,你看多形象啊!她還有一個(gè)外號(hào)那就是小灰灰,你肯定想這不是灰太狼兒子,小灰灰嗎?同學(xué)們,我想大家應(yīng)該知道那首被編改網(wǎng)絡(luò)歌曲我想灰更高不用多說,聰明同學(xué)們一定猜到了吧!猩猩也是我們班一位女孩子外號(hào),她叫郭佳欣,是我們班中隊(duì)長(zhǎng)兼衛(wèi)生委員,她外號(hào)不光名字原因,而且還沾了點(diǎn)狒狒光呢!她也有兩個(gè)外號(hào),而另一個(gè)就是郭氏夾心餅干,這是我一貫叫她外號(hào)。

          這不,該說我外號(hào)了,那才叫瘋,聽好了,有青蛙,蛙蛙(或哇哇),烏鴉,歪歪,你肯定會(huì)大吃一驚,哇,那么多!是啊,不說不知道,一說連我自己也嚇一跳。不過,在我們班,外號(hào)最具有特色則是白雪強(qiáng),他外號(hào)有白菜白胖子白雪公主。叫他白菜是因?yàn)樗瞻,但他很胖,同學(xué)們?yōu)榱怂】抵,希望他多吃蔬菜,所以給他起了白菜這個(gè)外號(hào),從這兒可以看出同學(xué)們?yōu)榱怂】凳嵌嗝戳伎嘤眯陌?白胖子就很容易明白了,我就不必多說了。而白雪公主是因?yàn)樗L(zhǎng)得很白,幾個(gè)同學(xué)鬧著玩成果。

          有一次吃午飯時(shí),同學(xué)們打開飯盒,一位同學(xué)抱怨地說怎么又吃白菜啊?只聽白雪強(qiáng)說同志,用個(gè)別詞?比如用英文也行啊。那位同學(xué)謙虛地問那請(qǐng)問白菜用英文怎么說啊?英語不是很好白雪強(qiáng)也傻了眼,把同學(xué)們逗得哈哈大笑。

          校園一天多么有趣兒啊,校園趣事給我們帶來了無限快樂歡笑,在這里,我同學(xué)們快樂地玩耍,快樂學(xué)習(xí),快樂地成長(zhǎng)。

        校園的趣事作文7

          每個(gè)人都有難忘的往事,而它就像海邊那各色各樣的貝殼,在海水的陪伴下閃閃發(fā)光,散發(fā)著五顏六色的光彩,數(shù)都數(shù)不完,而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼,那也正是我最難忘的一件校園趣事。

          我喜歡畫畫,畫畫的好處是可以發(fā)揮自己的想象力,更重要的是讓夢(mèng)想的一切在紙上勾勒出來。在我們班里,有個(gè)畫畫特別好的同學(xué),叫“方青雅”,她是我最要好的朋友,也是我最大的“敵人”。我千方百計(jì)想戰(zhàn)勝她,可每次都白費(fèi)心機(jī),直到有一天……

          在一次興趣美術(shù)課上,美術(shù)老師在班里宣布,每個(gè)同學(xué)今天畫一幅風(fēng)景畫,誰畫得好就選他作為興趣小組組長(zhǎng)。我望了望她,她也正好將頭轉(zhuǎn)過來,我暗暗下決心一定要畫得比她好,而她似乎看穿了我的心思,只是會(huì)心一笑。

          放學(xué)后,我拿出畫畫的材料,全神貫注地畫著我的校園風(fēng)景,“我要當(dāng)組長(zhǎng),我要戰(zhàn)勝小雅,堅(jiān)持就是勝利,決不能半途而廢!”就這樣,畫錯(cuò)了,重新畫,一遍又一遍的完成了我的舉世無雙,天下第一的畫。

          第二天,我們把所有的的畫都交給老師,當(dāng)老師看到小雅的畫時(shí),眉頭皺了皺,然后就又笑了,大概覺得她的畫是最好的,要選方青雅做組長(zhǎng),我想,我這次又輸定了。接下來是我的畫了,老師看了看,滿意的笑著說:“謝寶樹,我決定選他做組長(zhǎng)!”我聽到這句話時(shí),幾乎不敢相信自己的耳朵,我興奮的瞥了她一眼。

          下課后,大家都在傳閱我的大作,而小雅在領(lǐng)回自己的畫后,默默地用橡皮在上面涂著什么,我一下子竄到她的面前:“讓我也欣賞一下你的大作”,我得意的抓起了她正在涂改的畫。我看后驚呆了,她這次畫的校園風(fēng)景確實(shí)要比我的漂亮,令我更吃驚的是,畫的下面有一行未被完全涂掉的小字:“……”!鞍l(fā)什么呆呢,謝大組長(zhǎng)”小雅笑容可掬的望著我。

          我終于明白了一個(gè)道理:校園是一個(gè)大集體,每時(shí)沒刻都發(fā)生著一些趣妙橫生的事情,而同學(xué)之間在學(xué)習(xí)上應(yīng)該互幫互助,彼此鼓勵(lì),因?yàn)橐粋(gè)人可以在學(xué)習(xí)探索的道路上走的很快,而一群人則會(huì)走的更遠(yuǎn)。

        校園的趣事作文8

          那天,是王小天升入四年級(jí)的第一天。

          四年級(jí)對(duì)他來說,是嶄新嶄新的——新教師、新桌椅、新書包、新文具盒。

          最重要的當(dāng)然是——換了新老師!

          新老師是剛從師范學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生。早自習(xí)的時(shí)候,他被教導(dǎo)處的李主任領(lǐng)進(jìn)了教師。李主任說了很多很多話來介紹這位新老師,可是這些話卻一丁點(diǎn)都沒鉆進(jìn)他的耳朵里,他只顧看看新老師長(zhǎng)什么樣子!

          新老師竟然是位男老師。從上幼兒園起,王小天還是第一次遇到男老師教書,而且這位男老師是全校唯一的一位男老師,這讓他心里一下子充滿了新奇感,當(dāng)然還有優(yōu)越感——想想看吧,這是唯一的男老師,該有多么地吸引他的眼球!

          他看著新老師的面孔,不知不覺走了神——老師的眼睛很大,不過閉眼睛更大的是那副鑲著黑框的超大號(hào)眼鏡,老師應(yīng)該是近視眼,不過看上去,眼鏡好像老花鏡。老師皮膚黝黑,令王小天不由想到了黑巧克力、咖啡糖,或是烤糊了的面包片,再看看身高,真是令人提不起氣來。而且沒有一點(diǎn)兒肌肉,穿著也不時(shí)尚。

          不過他老師是端端正正、王小天最喜歡的瓜子臉,說以他對(duì)老師的形象還不是特壞。

          不過,幻想畢竟是幻想,雖然如此,但讓他高興的是老師換了,他心想老師一定不會(huì)檢查舊作業(yè)了,即使他還有一點(diǎn)暑假作業(yè)沒做——就這樣,王小天高興了好一會(huì)。

          第一節(jié)課就是老師的,我他興奮不已,決定給老師一個(gè)最好的形象。就這樣,他不由得又走神了。同學(xué)們,今天我第一次給學(xué)生上課,我還不認(rèn)識(shí)你們,先自我介紹一下吧!老師的話被剛剛走神結(jié)束的王小天聽到了。他站起來,問:老師您叫什么名字?

          教師一片寂靜。這位同學(xué),我剛剛不是介紹了我自己么?老師平靜地回答王小天。他紅著臉,口齒不清的結(jié)巴著:我我剛剛走神。老師拍了一下講臺(tái),又介紹了一次:我叫谷精工,稻谷的谷,精神的精,工作的工。介紹完后,谷老師又問他叫什么名字。他低著頭,說道,我叫王小天。好,小天同學(xué)請(qǐng)坐下谷老師穩(wěn)定下來了。

        校園的趣事作文9

          在我們的校園生活中,有許多許多使我們難以忘懷的事。其中有一件事給我留下了永遠(yuǎn)也抹不去的痕跡。

          記得那時(shí)是六年級(jí)的時(shí)候。正好是夏末秋初,突然有一天晚上下起了大雨,雨一直持續(xù)到了隔天早上。當(dāng)我們?cè)缟系綄W(xué)校的時(shí)候,驚奇的發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校的花壇里有成千上萬只小蝸牛。他們有的黏在樹葉上,有的還在樹枝上慢慢地移動(dòng)。等我們第一節(jié)下課時(shí),同學(xué)們都去花壇邊捉蝸牛,當(dāng)然我也不例外。我摘了一小片葉子,把我捉到的兩只蝸牛放在葉子上。有的同學(xué)捉的太多了,并且還把那些小蝸牛抓在手里。

          叮鈴鈴叮鈴鈴!!隨著一聲上課鈴,同學(xué)們紛紛跑進(jìn)了教室。上課時(shí),我還是把我的兩只小蝸牛放在樹葉上,然后藏在課桌的一個(gè)角落里。有的同學(xué)捉的太多了。沒地方放,也不舍得把小蝸牛扔掉,實(shí)在沒辦法,就把小蝸牛放在自己的文具盒中。等下課時(shí),班里的同學(xué)都把自己的小蝸牛拿出來玩,有的同學(xué)還把各自的蝸牛拿來比賽。我們班編了一種游戲非常好玩,名字叫“順桿爬”。就是把各自的蝸牛拿出來,分別放在兩支筆上,看哪只蝸牛先爬到終點(diǎn)哪只蝸牛就獲勝。如果自己的蝸牛不聽話在中途不動(dòng)了,那可就算自動(dòng)棄權(quán)嘍!如果兩只參賽的小蝸牛都不動(dòng)了,那就看誰跑的遠(yuǎn)誰就算贏。等第三節(jié)課上課時(shí),我們還是把小蝸牛放在“老地方”。但下課后我們發(fā)現(xiàn)自己的蝸牛都不翼而飛了!我們都在桌子上到處找,他們肯定是在上課時(shí)自己跑了,不過以它們的速度應(yīng)該跑不了多遠(yuǎn)。更令人可笑的是,那些把自己的蝸牛放在文具盒里的同學(xué)。蝸牛爬的滿文具盒都是,每爬一會(huì)都會(huì)爬出一條路來。因此,這些小蝸牛們又創(chuàng)造出了世界上的第二條“絲綢之路”······隨著一陣陣笑聲,這件事就告于段落了。

          其實(shí)在我們的校園生活中,還有許多類似的趣事。我們不就是因?yàn)檫@些簡(jiǎn)單的趣事,而一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大,一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)嗎?

        校園的趣事作文10

          光陰似箭,時(shí)光如梭,經(jīng)歷了六年的時(shí)光,我馬上就要到中學(xué)去學(xué)習(xí)了,內(nèi)心有一些激動(dòng)。但是,一想到就要告別母校,告別和自己朝夕相處的老師和同學(xué)們,心中就有太多的不舍,因?yàn)槔蠋熀屯瑢W(xué)們對(duì)我有很多幫助,有很多令我難忘的事情。

          記得有一次教育局組織統(tǒng)考英語,老師利用各種時(shí)間幫我們復(fù)習(xí)一到六年級(jí)的.英語內(nèi)容。就在考試的前幾天我生病了,還請(qǐng)了一天假,考試那天我還是有點(diǎn)發(fā)燒。

          考完試我因?yàn)樘y受就趴在桌子上休息,同學(xué)們跑過來,關(guān)心地問我:“你怎么了”?我說:“有點(diǎn)發(fā)燒”,有一位同學(xué)說:“我們出去玩一會(huì),出出汗可能就好了!蔽覀兙鸵黄鹣聵峭媪撕镁茫覞M身都是汗,有的同學(xué)幫我倒水,有的幫我擦汗,我非常感動(dòng)。

          更讓我難忘的是有一次我沒考好,情緒低落,趴在桌子上很難過,我的好朋友過來安慰我,開導(dǎo)我。老師過來關(guān)切地問我怎么了,是不是哪里不舒服?

          我的朋友們說是因?yàn)榭荚嚊]有考好傷心,老師鼓勵(lì)我讓我不要傷心,然后讓我把試卷拿出來,老師耐心的給我分析錯(cuò)題,并且把錯(cuò)題一題一題的講給我聽,安慰并鼓勵(lì)我:“這次沒考好,我們要查找錯(cuò)題原因,分析自己不足的地方,下次再接再厲,肯定能考好,加油!”我發(fā)自內(nèi)心的說一聲,老師,您是我學(xué)習(xí)道路上的指明燈,謝謝您。親愛的同學(xué)們,敬愛老師們,謝謝你們對(duì)我的關(guān)心和照顧。

          同學(xué)們,我們?cè)谶@20xx多個(gè)日子里,一起踏進(jìn)學(xué)校,一起迎著朝陽上學(xué),伴著夕陽回家,真的很舍不得和你們分開。我還記得剛上學(xué)的時(shí)候,我們依偎著母親和父親來到學(xué)校,懷著對(duì)學(xué)校的憧憬,對(duì)老師的敬仰走進(jìn)了學(xué)校,時(shí)間過得真快,我們就要進(jìn)入中學(xué)學(xué)習(xí)了!

          校園的生活是多么的豐富多彩,多么的美好!有很多值得我回憶的東西,老師,以后我會(huì)來看望你們,我會(huì)好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)你們對(duì)我的期望!

        校園的趣事作文11

          “叮鈴鈴,叮鈴鈴”。上課鈴敲響了,我們的語文老師來到了教室,哇!老師怎么換了衣服?同學(xué)們議論紛紛。有的說老師今天要去朋友家吃飯,有的說老師今天要去見朋友...... 老師不僅換了衣服,好像還整了容,不信你看:老師以前穿著白襯衫,戴著一副圓圓的大眼鏡,穿著一條已經(jīng)褪了色的長(zhǎng)褲,一笑就露出了那黃黃的大牙齒,嘴巴一罵起人來就像“機(jī)關(guān)槍”,總是念個(gè)不停。鼻子鼻梁很低,眼睛炯炯有神的,眼神就像一把銳利的尖刀,我們可怕他了。現(xiàn)在的老師可大有不同,穿著一身光鮮亮麗的西裝,卸下了那副圓圓的大眼鏡,穿上了一條藍(lán)色的褲子,老師的每一顆牙齒都變得潔白如雪。他也不再罵人了,而是耐心地為我們指出學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤,鼻梁也變高了,眼神也非常溫柔。 正當(dāng)我們高興時(shí),老師突然說:“今天我們作文就寫老師的新裝!痹瓉砝蠋熓菫榱诉@篇作文呀! 點(diǎn)評(píng):我的語文老師,小作者運(yùn)用了詳細(xì)的外貌描寫,人物形象突出,活靈活現(xiàn),栩栩如生,文章語言自然流暢,富有生活氣息。

          語文老師的新裝 ,傅佳穎, 我們的語文老師,她漂亮極了,我們都叫她“玫瑰花老師”。 她的頭發(fā)金燦燦的,滑滑的,長(zhǎng)發(fā)飄飄,風(fēng)吹的時(shí)候,她的頭發(fā)好像飛了起來她的眉毛彎彎的,像一座小橋。眉毛下面有一雙水汪汪的眼睛,一眨一眨的,好像會(huì)說話似的。她的嘴巴櫻桃小口,說話非常溫柔,甜蜜,還輕聲輕語的。她穿著一身雪白的連衣裙,看上去很清新。 可今天老師不知吃錯(cuò)藥了,居然穿著一身皺巴巴,黑漆漆的衣服。她的頭發(fā)亂糟糟的,變成了“道姑頭!泵济执值模钾Q了起來,眼睛兇巴巴地瞪著我們,嘴巴變成了香腸嘴,發(fā)出的聲音粗聲粗氣,變成了大嗓門。 我們被老師嚇了一大跳,難道以后上課老師就一直穿成這樣嗎?后來老師說:“同學(xué)們,今天我們要寫的作文是老師的新裝。”我們虛驚一場(chǎng),原來老師穿成這樣是因?yàn)橐獙懽魑摹?/p>

        校園的趣事作文12

          小智上中學(xué)時(shí),不太喜歡英語課。

          交他們班英語的老師是一位男老師,姓阮。這位阮老師很風(fēng)趣、愛說愛笑,跟同學(xué)們的關(guān)系十分融洽,于是,有些男生就想鉆他的空子,小智也不例外。

          有一次,阮老師講了一篇科普類的課文,他認(rèn)為這篇課文的詞匯量較大,文字描寫也很豐富,還用了多種時(shí)態(tài)和從句,下課時(shí),他要求同學(xué)們通篇朗讀,而且最好能背誦。

          又一次上英語課時(shí),阮老師先用了幾分鐘時(shí)間讓同學(xué)們集體朗誦了一遍上節(jié)課講的那篇課文。然后,他又說道:能背誦這篇課文的同學(xué)請(qǐng)舉手。

          阮老師話音剛落,呼啦啦地一大片同學(xué)舉起了手,他數(shù)了數(shù),有五十多人舉手,其中也有小智,僅有不到十人沒有舉手。

          看到這么多的同學(xué)舉手,阮老師心里挺高興,不過他的直覺告訴自己:沒有舉手的同學(xué)不會(huì)摻假,而舉手的同學(xué)里面估計(jì)有水分。

          得設(shè)法識(shí)別一下真?zhèn)。他接著又想。于是,他看著同學(xué)們說:手先不要放下來,我要抽幾位同學(xué)背誦課文。

          聽老師這么一說,小智心虛了,高舉著的手不由得慢慢地往下落。緣何如此?因?yàn)樗麅H僅背過了前兩段,后面的一多半課文沒有背過,他剛才舉手,是看見大部分同學(xué)都舉了手,自己也就舉起手來,濫竽充數(shù)了。

          看見小智的手慢慢低了,阮老師已經(jīng)明白了,他說道:都放下手吧。小智同學(xué),請(qǐng)你背一遍課文。

          真是一不小心就撞在了槍口上!小智低著頭站起來,囁嚅著坦白:老師!我就會(huì)背前兩段。

          不要緊,你就背誦前兩段,后面的課文可以看著書朗讀。阮老師鼓勵(lì)小智道。

          小智開始背誦課文了,起初,他的聲音較小,慢慢地,他的聲音變大了、變洪亮了,他背完了前兩段,接著讀后面的課文,不過他可以讀幾句、背幾句。當(dāng)他連背帶讀地朗誦完了全篇課文,阮老師帶頭鼓起了掌。

          在大家的掌聲中,小智紅著臉坐下來。

          后來,小智英語課上再也沒有干過濫竽充數(shù)的事兒,他幾乎篇篇課文都能背下來,而且單詞、詞匯記得也很牢。這個(gè)學(xué)期期末考試,他的英語成績(jī)一躍成了黑馬159。3分,全班最高。

          他真是因禍得福了!

        校園的趣事作文13

          《校園趣事》校園趣事 在我小學(xué)六年的生活中,有許多件事給我留下了深刻的印象。有的讓我捧腹大笑,有的讓我后悔不已。最令我難忘的還是我和幾個(gè)同學(xué)一起“盯老師”的事…… “走吧,咱們出發(fā)!”中午十二點(diǎn)剛一過,我們的“偵察小隊(duì)”就出發(fā)了。我們這是去盯老師,等老師一出現(xiàn),我們就會(huì)立即通知全班同學(xué)。我們這個(gè)小隊(duì)有四個(gè)人:小明、小亮、小紅和我。小明負(fù)責(zé)小樓梯口,我負(fù)責(zé)大樓梯口,小亮負(fù)責(zé)在老師辦公室門口悠,小紅則在班門口等著我們,一有情況就馬上通知全班同學(xué)。哈哈,我們的“分工”夠細(xì)致吧! 我們幾個(gè)人都到達(dá)了各自的位置。我躲在拐角處,小心翼翼地探出一點(diǎn)點(diǎn)頭,死死地盯著老師辦公室的門。我的心在劇烈地跳動(dòng),心里像揣著一只小兔子似的怦怦直跳。但我又很享受——這種忐忑的感覺! 時(shí)間在一分一秒地過去,我看了一眼表:十二點(diǎn)十分!捌婀,老師今天是怎么了?怎么還沒出來?”我暗自說道。又過了一陣子,老師還是沒有來。我揉了揉酸痛的后腰,擦了一把額頭上的汗,又繼續(xù)盯了起來。 突然,我看到小亮正以每小時(shí)一百八十邁的速度向我跑來,邊跑還不停地向我揮手,嘴里還不停的說:“快…快跑!老…老師來…來了!”還沒等我反應(yīng)過來,一個(gè)熟悉的身影就映入了我的眼簾。我定睛一看:天哪!這個(gè)人不是別人,正是老師!我飛快地過身,三步并作兩步走,真恨不得一口氣上五個(gè)臺(tái)階,我簡(jiǎn)直是飛上樓去的!我到了班里,左手扶著門框,右手叉著腰,連呼帶喘地說:“快……快回座,老……老師要來了!”仿佛時(shí)間凝固了一般,熱鬧的教室頓時(shí)變得鴉鵲無聲,就連一根針掉在地上也能聽見。我也快步跑回座位,趕快拿起了一本語文書,佯裝做學(xué)習(xí)的樣子!袄蠋熀!”隨著老師走進(jìn)教室的腳步,我們又開始上課了。這時(shí),我扭過頭和“偵察小隊(duì)”的其他幾名隊(duì)員互相看了看,都情不自禁的笑了…… 這件趣事給我留下了深刻的印象。在六年的小學(xué)生活中,像這樣的趣事還有很多很多,它們都會(huì)成為我最美好的回憶,一直珍藏在我的心中……

        校園的趣事作文14

          每天在我們發(fā)生學(xué)校的趣事,那可多了去了!像玲瓏剔透的珍珠,像滿天閃爍的星斗,使人留戀,讓人向往。什么書展啊,狂歡節(jié)啊,感恩節(jié)義賣啊,萬圣節(jié)啊,等等。其中,我最喜歡的是感恩節(jié)義賣。

          要說感恩節(jié)義賣,還真有趣!義賣,顧名思意就是為了“義”而賣。就是把大家不用的,不玩的,不看的拿出來讓別人來看一看,喜歡的也許就買下了。買后的錢數(shù)齊了交給泰達(dá)心血管醫(yī)院,幫助那里有困難的孩子們做手術(shù)。義賣時(shí),看著自己心愛的東西被別人買走了,心里肯定會(huì)有一些不舍幾絲留戀。但是,想一想你的東西和錢可以幫助一個(gè)或幾個(gè)想我們一樣如花般的孩子恢復(fù)健康,在陽光下歡笑,心里就會(huì)好受一些了!準(zhǔn)備了兩周,我在玩具柜和書櫥里翻來選去,終于選擇了一些美麗的發(fā)帶發(fā)夾,好幾個(gè)毛絨玩具。在上面貼好從學(xué)校領(lǐng)來的標(biāo)簽,認(rèn)真地寫好了名字價(jià)格。便興高采烈地拿著錢和自己的東西奔向義賣場(chǎng)地。熱鬧的義賣會(huì),真令人大開眼界:有游戲區(qū),有食品區(qū),有義賣區(qū),還有點(diǎn)歌區(qū)。既有各類學(xué)習(xí)用品,又有服裝、玩具、體育用品等。同時(shí),一些家長(zhǎng)還親手制做了美味的食品,在現(xiàn)場(chǎng)擺攤“義賣”。學(xué)校的師生也使出了五花八門的招式招徠“顧客”,有的攤位擺放了精美的食物請(qǐng)“顧客”品嘗,有的攤位設(shè)計(jì)了有趣的游戲環(huán)節(jié)請(qǐng)“顧客”體驗(yàn)。

          我先去了點(diǎn)歌區(qū),花了兩元錢點(diǎn)了一首我最喜歡的歌,然后去了食品區(qū)和賣場(chǎng)區(qū)。本來是準(zhǔn)備在柜臺(tái)前選購(gòu)的,最后竟自始至終站在柜臺(tái)里,幫著低年級(jí)的弟弟妹妹們賣出了100串糖葫蘆,235杯爆米花,共收得善款635元。偌大的體育館到處都是興奮的人們,人們用錢換來的也許是微不足道的東西,但我仿佛看到,所有的愛心都集中起來,飛到泰達(dá)心血管醫(yī)院那里,給那些需要幫助的孩子以>溫暖,以體貼,以關(guān)愛購(gòu)物完了,我也身無分文了!唯一遺憾的是沒有去游戲區(qū)。但我的>收獲還是很大的,最少,我知道了應(yīng)該關(guān)愛他人、奉獻(xiàn)愛心!

        校園的趣事作文15

          這學(xué)期,我們學(xué)校新來了一位體育老師。告訴你吧,她姓李,是位20來歲的女老師。哈!想來我們鼎鼎有名的五甲班執(zhí)教,不栽幾個(gè)跟頭才怪呢!你聽,“讓我打第一炮吧。包她吃頓辣味粥”鼻涕大王在說呢!爱(dāng)然,諒她一個(gè)女流之輩也沒啥花頭,一定又是個(gè)“笑嘻嘻”。

          上第一節(jié)課時(shí),同學(xué)們想她問好后,她竟來了個(gè)90度鞠躬,那可是挺標(biāo)準(zhǔn)的日本式。當(dāng)時(shí),有許多同學(xué)脫口而出;“日本教官”!講了課堂規(guī)則后,她叫我們到操場(chǎng)上排隊(duì)。媽呀!這是哪門子的事,立正就立正哪里還要講究挺胸,抬頭,并腳······向前看齊時(shí),還要后腦勺對(duì)著后腦勺。最難熬的是那鬼門關(guān)似的集合于解散!凹稀馍!”集合——解散!”一共來了十多次(因?yàn)槲覀円郧吧象w育課只用一次集合——解散就可以自由活動(dòng))幸好下課鈴解救了我們,不然,包管她還要來上二三十次。

          這里,告訴你一個(gè)秘密。喂,你可別告訴她!我們?cè)俦车乩锒冀兴凹傩∽印。因(yàn),她的頭發(fā)剪得比我爸爸的都短。特別是有一次,她正在給我們做單項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的示范。忽然,從墻角爬出來一條蛇,嚇得有些同學(xué)尖叫著亂竄,有幾個(gè)膽大的男同學(xué)卻瞅準(zhǔn)這個(gè)好機(jī)會(huì),幸災(zāi)樂禍的看著“假小子”,心想:看你怎么辦!咦,奇怪,她竟向蛇走了過去,然后,“吧嗒”一聲摔在地上。只見那條蛇像散了架似的癱在一邊了。這下,那幾個(gè)調(diào)皮鬼服了,心里暗暗的贊嘆:“真有男子漢氣概!此后,“假小子”就叫得更響了。

          一天,“假小子”老師把甜甜叫了去。沒想到,今天800米測(cè)驗(yàn),甜甜竟參加了,我們可高興了,因?yàn)樘鹛鹗俏覀儼嗟摹扒Ы稹。紛紛向李老師圍過去。忽然,“冒失鬼”叫了聲:“‘假小子’老師萬歲”這下,我們?nèi)w同學(xué)都呆住了,沒想到,李老師笑嘻嘻的說:“謝謝大家送我這么好的名字!

          如果你現(xiàn)在現(xiàn)在問,還有誰不服?我可以自豪地說:“百分之百得心服口服!”

          這就是我們校園里的新鮮事,還有我們的體育老師有不有趣?如果讓我回答,我一定會(huì)說:“有趣”!

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