我們班的趣事作文（通用21篇）
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的我們班的趣事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我們班的趣事作文 篇1
我們班有很多有趣的事，比如上公開課、老師去學習、參加期中考試、參加足球對、開家長會，我印象最深的是，老師去學習和上公開課，因為語文我的`閱讀能力很差，所以上語文課我很煩惱，上公開課是因為可以玩電腦和做有趣的事，語文老師去學習了我們這幾個調皮鬼就瘋狂了，因為我最怕我們的班主任語文老師，語文老師去學習剩下的語文課就是我最喜歡的數學課了，上數學課的時候我們常做一些題，其實我告訴你們一個秘密我最喜歡寫數學題了，因為數學題能提高智慧。
我們班的趣事作文 篇2
時光如白駒過隙，一閃而過，眼間，一學期已過，回憶往事酸甜苦辣令人回味。
要說我們班的趣事，那可就多了，簡直是數不勝數，現在我就給你列舉其中的一個吧！
說起我的同桌，可謂是“無人不知、無人不曉”，遠近聞名的便是那張永遠也不知疲倦的大嘴巴和大膽包天的個性，而當這兩者一結合，便形成了上課偷吃的“良好”習慣。更讓我驚奇的`是，他很少在別的課吃，偏偏只在三門主課上吃，這不可不說是膽大包天那！
我們班的趣事作文 篇3
我們班會發生很多趣事，我來給你說幾個吧。
這件事發生在我的同桌身上。老師把作文給我們每人發一本判，并寫出評語，我的同桌有一句話是這樣寫的：我們這里的風景可美了，有美麗的秦皇島、南湖公園、鳳凰山公園等地方。他把秦皇島的“秦”寫成了演奏的.“奏”，評語是五二班的某某某判的，她也把秦皇島的“秦”給寫成了演奏的“奏”，我隨手看了下我同桌的作文，發現他秦皇島的“秦”寫錯了，立刻笑起來，看了看評語，“秦”也寫錯了，然后我說：“看來五二班的某某某也不會寫秦皇島的“秦”�。 �
我們班的趣事作文 篇4
今天，我還要向大家透漏我們班的一件趣事，請慢慢聽哦！
今天我們音樂課考試，許多同學都不敢大聲唱，怕同學笑話自己�？删推羞@么一位同學，大膽的走上講臺，沒等琴聲響起，就放開歌喉大聲唱起來。聲音大得讓我們感到“震耳欲聾”，我倒真佩服他的勇氣�？伤脤嵲谔y聽了，而且學電視上的.美聲唱法和動作，有模有樣的唱了起來，因為它的動作和神態實在太搞笑了，連老師都不由自主地笑了起來，所以老師只好讓他最后一個唱。
這就是我們班的活寶！
我們班的趣事作文 篇5
我們班可謂是“胖”才濟濟，可是，最敦厚的還要數老袁了。老袁俗稱“肥太狼”，一雙小眼睛深陷在眼窩里，再加上一副眼鏡，讓我們看到了愛因斯坦的身影。“肥太狼”的肚子圓溜溜的，好像一個大皮球。最能展現他憨態可掬一面的，就是吃粉絲的.時候了，用筷子夾一“捆”，然后放進嘴里，“噓―”，太太太太想肉機了。
我們班的趣事作文 篇6
我們一直在努力，用你知道或者不知道的方式。
——題記
也許我們班級不是最好的，也許我們班級出名掛號的很差。也許課任老師都很討厭我們班級的學生�？衫蠋焸冇肋h都不知道，其實我們已經在很努力的改變了。悄無聲息的改變或許總是那么的不輕易被人察覺。
我們班級有徐可、周心蕊、關博涵、趙乾里這類的前十殺手。也有王喆、李冬雪、隨藝這樣的前二十穩將。盡管有的時候他們會因為粗心大意而導致發揮不好，可就是那樣他們的'排名也沒有下降過多少。
我們班級的每一個學生都很會勞逸結合，玩的時候盡情玩，學的時候努力學。我們只知道，不能因為自己而拖了班級的后腿。
別看我們班級平常的時候總是分幫分派的，但是只要是有什么大事就一定能團結一致，將所有的難題迎刃而解。
我愛我的班級，就像是對一個家的依戀一樣。
春風吹，戰鼓擂，三年一班怕過誰。
我們班的趣事作文 篇7
聽到圣誕樹你會想到圣誕節，可是今天這里的圣誕樹可不是圣誕節的圣誕樹哦！
這節課是體育課，是同學們最喜歡的課程之一。我和盧果正在一旁練習跳繩，這時，鮑昕靈走過來對我說：“厲厲，你看我的腰�！蔽蚁蛩种傅姆较蚩慈�，��！——我驚呆了，她的腰上系著好多衣服！把她勒得緊緊的�！巴瑢W們都覺得熱，把衣服都系在我腰上�！蔽彝敌χ�，然后，我便把自己的外衣也脫了下來，系在鮑昕靈的腰上。鮑昕靈假裝生氣地說：“本來是找你求助的，沒想到你居然也來湊熱鬧？”
又來了幾個同學，鮑昕靈的腰上系了六件衣服�，F在秋天，穿得又厚，這衣服像大尾巴把她拖住了！鮑昕靈真像棵“圣誕樹”，她的`身體是樹，那五彩的衣服是樹上的小禮物！
我希望我們班能多發生些有趣的事兒，讓我們的童年生活豐富多彩。
我們班的趣事作文 篇8
今天,我們班發生了很多有趣的事�？墒�,最有趣的還是那件事,讓我來說一說吧:
那一件事是:我們班的'劉昊天帶了一只烏龜。因為今天語文去外面聽課了,所以是當班。今天是老師當班。今天早上,我們時來看我們是不是認真�？催^以后走了。數學老師來了,她把周沖和候瑞金全叫了上來,問大家,來的時候說話了嗎?大家都說:“沒有�！庇型瑢W說:“我看見劉昊天出去了,回來時碰上了校長了�！眲㈥惶煺玖似饋�,大聲的:“我出去小便了,回來的時候,還對校長說了一聲:校長好!”有同學又說:“老師,我看見了劉昊天拿著一只烏龜出去了!”這時老師已經是怒氣沖天了,她憤怒的走到劉昊天面前,把他的烏龜拿走了,在講臺上對大家說:“以后誰在敢拿玩具,收了不給了!”大家都說:“這是一只真烏龜�！崩蠋熉犃舜蠼幸宦�,把烏龜扔到了講臺上。大家都笑了。
好笑吧,這就是我的趣事。
我們班的趣事作文 篇9
我們一至三年級的班主任是趙老師，當時趙老師已經執教二十一年了，對于我們這些調皮孩子們，趙老師的辦法那叫一個數不勝數。其中，用的最多的辦法就是抄詞（字）典。
記得那次吃完午飯的'時候，趙老師和副班主任劉老師都沒在，這下可好，我們班就像瘋了一樣，說話的說話，打鬧的打鬧，居然還有一個人被弄哭了，雖然有人哭了，可大家就好像沒有聽到似的，繼續干自己的事，房頂都快被掀了。就在這時，趙老師突然出現在我們面前，這時，班里的噪音就像被人調到了零似的，頓時鴉雀無聲。趙老師陰著臉，我們知道，暴風雨之前的烏云，趙老師開始說了："你們怎么回事，我還在別的老師面前夸你們呢！"暴風雨結束了，馬上就見到彩虹了，可對那些說話打鬧的同學來說，卻是場雷陣雨——抄詞典，還好我見到的是彩虹——得了一個棒棒糖。
看來抄詞不僅能夠讓同學們學到更多的知識，還可以有效地治理調皮同學呢！
我們班的趣事作文 篇10
我們班的趣事很多很多，說不完也數不盡，下面來說說在夏天的一件趣事吧！
在烈日炎炎的夏天，我們班人人都滿頭大汗。正當大家愁眉苦臉睡著的.時候，只聽見：“晶晶亮，透心涼�！蔽覀儼涯抗舛纪断蛐焯煊�，接著都哄然大笑前仰后合，有的捧腹大笑，還有的邊拍桌子邊笑。緊接著魏思駿披“披風”說：“王子開始招親啦。”這可又把我們樂壞了，笑聲還沒有停突然聽見：“老師來了�！卑嗉壚镱D時鴉雀無聲，只聽見魏思駿在獨自哈哈大笑，我們這才知道原來是他在搗鬼，這時候他又跪下來說：“各位雞大叔雞大嬸就饒了我吧我再也不偷小雞吃了�！边@時一個男同學在桌子跳了一遍美少女變身，叮鈴鈴午睡結束了可是教室里還是鬧的不可開交。
聽了我的介紹你一定也還在哈哈大笑吧‘你也希望我再給你們講幾個吧’我今天就不一一說了‘下次再奉陪。
我們班的趣事作文 篇11
我們班的有趣事多著呢！不信？我們說給您聽聽！
有一次，我們班的韓劍正在追趕女生。他像惡狼似的追趕著女生，可就是追不上。他情急之中大叫一聲：“站住！”女生們就是沒有理他，繼續跑著。韓劍惱了，沒命地追，“咚”地一聲，他撞在柱子上啦！原來他光顧著追，沒看到前面的柱子！韓劍捂著自己的'腦門，想坐下來休息一下，可是剛一坐下，他又跳了起來。原來，地下全是水，他的褲子進水了。這下韓劍糗大了，他左手捂腦袋，右手捂著屁股，一拐一拐地進了教室。大家一看到他的怪樣，狂笑起來。
又有一天，我們班的“調皮鬼”許振宇和王炎杰玩著玩著，他忽然像記起什么似的，左顧右盼，喃喃自語：“我的衣服呢？我的衣服哪去了？”他像得了夢游癥似的到了教室，嘴里還嚷嚷著。他的同桌從他的位置上抓起他的外套扔給了他，說：“你剛才出教室前不是把外套脫了嗎？”大家哄堂大笑起來。
我們班的趣事還有很多很多，有時間，你可以來我們班瞧瞧！
我們班的趣事作文 篇12
“鈴鈴鈴”下課鈴響了，同學們有的跑出教室去操場上玩，有的沖向WC，有的.跑向辦公室問老師問題。
而我呢？就坐在自己的位子上整理書本，祺睿跑過來說：“王翔，我給你講個故事�！薄昂谩蔽疫呎f邊整理書包。祺睿陰險的笑了笑，說：“從前有個傻子，別人問他為什么他都說“沒有�！北热鐔査愠燥埩藛幔克f：“沒有”。你叫什么？他說：“沒有�！睂α�，以前我是不是和你講過這個故事？“沒有”我脫口而出。祺�？裥ζ饋怼肮袭斃�！你這個傻子。”我氣呼呼的看著祺睿，決定捉弄。我眼珠飛快的轉了一圈，拉住準備踩著西瓜皮——溜之大吉的祺睿，說：“我問你幾個問題�！膘黝＞杩戳艘幌挛�，說了聲好。我對祺睿說：“你知道什么動物最愛問為什么？”“不知道”祺睿毫不猶豫的說�！案嬖V你吧，是豬。”我裝作不屑一顧的樣子，并翻了翻白眼。
可能是祺睿心里的警惕被好奇心打敗了，他疑惑的問我：“為什么？”“哈哈哈，祺睿你這頭豬�！蔽遗醺勾笮Φ恼f。
這種游戲可以給我們開心、快樂、還可以放松大家為學習而緊繃的神經。
我們班的趣事作文 篇13
我相信，很多人都有外號吧！我們班級的同學外號可多了，不信，你聽：“兔子，來一下”“還行，你別寫了”“老夫子，來幫忙”“鴨子，別來”……
我先來說一說“鴨子”吧！他是一個男生，原名叫做唐佳杰。之所以叫他“鴨子”，是因為一念他的名字就會想到“唐老鴨”，之后，就變成了“唐鴨”，最后，便變成了“鴨子”。這個外號，連他本人都十分滿意呢！
再來說說“海星”吧，他是個很胖的男生，叫吳海鑫。我想大家都知道原因了吧！沒錯那就是諧音！“海鑫”諧音是“海星”。所以呢，大家便十分親切地叫他“海星”。
我們班最有特點的就是我的外號了，我的`外號叫“老夫子！”為什么我會叫“老夫子”呢，因為我讀書總是搖頭晃腦的。有一天，我被老師提起來背詩，我背得搖頭晃腦的，富有節奏感，老師風趣地說：“哇！你可真有節奏感啊！好像古代的詩人，對不對呀，老——夫——子！”那次過后，我的外號便叫“老夫子”了。
幽默一串又一串，開心一天又一天。幽默故事天天有，下次再來說吧！
我們班的趣事作文 篇14
我們班有67人，每個人都與眾不同，也正是我們這67個人，組成了一個積極向上的集體。今天，我就向你介紹一下我們班的三位“風云人物“。他們就是幽默的周曉瑞、自戀的田俊和自大的.小胖。首先閃亮登場的是幽默大王周曉瑞。為什么稱他為“幽默大王“呢？
這是因為他總是惹得同學們哈哈大笑。比如上課了，老師走進了教室剛準備上課，他買了一大包零食就闖了進來，而且老師在上面講課是津津有味，他在下面吃得是津津有味，而且老師讓他回答問題，他總是回答一些和老師的問題不沾邊的話，還很幽默，總是惹得我們哈哈大笑，真是讓老師哭笑不得。接下來是那自戀的田俊。人長得并不是很英俊，但卻經常問你一句話：“我長得帥不帥？“然后沒等你回答上來，就搶著說：“不用說了，我知道我很帥。“然后還做出一個帥的動作來。真是臭美！
最后是自大的小胖。她是一個女生，因胖而得綽號“小胖“。她總是認為自己很厲害，哪位同學惹了她她便要收拾那位同學，而那位同學因為覺得她很可愛便讓著她，漸漸地自大起來，我也經常讓著她，其實我才不怕她呢！怎么樣，這三位“風云人物“很有趣吧，如果你想了解更多關于我們班的趣事，就趕快來我們班吧！
我們班的趣事作文 篇15
學校就像是我的家，它陪我度過了五年光陰，發生了許多有趣的事。
“上體育課了”抱著個我們喊。做完了熱身運動，老師拿了兩個籃球出來，小銘拿著籃球，沖向了籃球場。我們總共有8個人，這樣搭幫就很容易了，正好每幫4人。我們用“白配”來分出哪些人搭成一幫。最后，小軒、小銘頓號 比賽開始了，開球了，小博迅速把球扔給了小嵐，小嵐馬上拍著球出了3分線。這時，小銘來搶球了，小嵐立馬把球扔給了小賢。小賢見勢不妙，又傳給了小博，不幸的是，他把球傳偏了，被小軒接住了。小軒立刻傳給了小銘，他一把就接住了，沒人能在他接球時搶他的球。
小銘出了3分線，把球傳給了小軒，小軒朝著籃框投去，他的.力氣太大，被彈了回來�；@球掉了下來，我迅速的搶了球，并出了3分線，我快速的拍著球來到籃球架邊，用力一投，球進了！
接下來的比賽中，我們又進了好多球�？墒菍Ψ絽s沒有進展�？焐险n時，比賽終于結束了，我們以大比分領先，取得了最后的勝利！
我們班的趣事作文 篇16
在一天下午，白老師對我們說：“各位同學，因為我們班的班長媛媛轉學，所以今天下午要選出一位新班長�！边@時班上可熱鬧了：有的叫、有的跑。我想：我一定要當上班長，這么多年了都是媛媛在當，哪輪得到我。這下好了，她走了，應該可以輪得到我了。
在竟選的時候，白老師告訴大家可以自薦，也可以推薦。竟選開始了，大家紛紛上臺竟選，突然我在一位同學口中聽到了我的名字，我驚喜萬分。到了無記名投票時，我發現每個人的.票數都只有2票，就毫不猶豫的在紙上寫下我的名字，另一個是瑩瑩的名字。
開始唱票了，我緊張無比。忽然，我看見了黑板上有我的名字。一票、兩票、三、四、五票……嗯，怎么停了？這時我看見燕兒的票數暫時是最多的。票唱完了，我失望的看著黑板，因為我的票才39票，燕兒卻有52票。
這時，白老師叫我過去，說：“你不要難過，下次還有機會。”我忍著淚說：沒事，是因為我平時沒和同學搞好關系，也沒有熱心幫助班級做事，所以票才這么少�！崩蠋熣f：“沒關系，你只要心中有班級，有同學，有老師，你做什么都沒關系，因為你時時想著班級�！蔽倚α诵φf：“對，我以后要幫助老師好好管理班級的紀律，也要互相幫助同學�！�
這次沒選上沒關系，下次再努力……
我們班的趣事作文 篇17
我們班的男生有白有黑，有高有矮，有胖有瘦，有嚴肅的有很逗的，有暖的也不少高冷的。
我們班的女生跟男生之前可是發生了好多趣事。
先來說說，關于腿的吧。我們班的班服終于選好了，是一套螢光綠的運動短裝，特點是：超顯眼，夠寬夠長，褲子夠短。我跟我同桌最怕的莫過于穿短褲了，原因是關乎我們的`小粗腿。不得不感嘆歲月是一把殺豬刀，才幾年啊，我的小細腿就沒有了。
我們看著我前面的小光小序，心里就已經很不爽了，現在站在田徑場上，看著我們班那群男生，哇――腿全是一個比一個細，我都懷疑我是個假女生，我回教室后就對前面的兩個人說他們腿比我細也就算了，還要在我們眼前晃個不停。結果小光在我們面前笑了個半天，小序則是跟我們整高冷，咱怎么可能給他機會，我看了一眼我同桌，她說，想裝高冷就拿筆戳他背，我壞壞一笑，拿起兩支筆，興奮地問他喜歡那支筆，來選一只吧，哈哈，他頓時就乖了。
我的黑叔，是班里最黑的，至于他為什么那么黑我也不懂他為什么那么黑。黑叔有一個無法改變的缺點，就是軍訓時，不管教官叫多少次向左向右向前向后轉，他永遠是腳姿勢對了，可身體轉好后總是要扭一扭，在整齊的隊伍中，可謂是獨特中的一枝花呀。
我們班的飯皮就更逗了，他是曾經連左右都分不清的人，教官就讓他一直在原地不停地下令讓他轉，最后沒招了，還特地在他面前的地上寫好了那邊是左那邊是右……
這就是我們隨時隨地都充滿歡樂的四班。
我們班的趣事作文 篇18
在學校里，有一段時間令我頭疼——中午。在中午，有打打鬧鬧的同學，非常有趣的事情……其中有一件事讓我記憶猶新。
張欣悅和孔令磊是一對死對頭，常常在中午追逐打鬧，使我們都不能安靜的`寫作業、讀書了，但總讓人笑得前仰后合。
“孔令磊，你給我過來！”張欣悅喊道，可孔令磊直接向教室外跑，她自然也就追到了外面。過了幾分鐘，張欣悅拿了個修正液過來，亂涂在了桌子上，但因為劉田慶急忙阻止，最后她還是自己把修正液擦干凈了……
馬川宇是“插嘴大王”，也是我們組的“蒜你狠”哦，因為他常常帶著異味——大蒜味來到學校，熏得我們連忙用手捂住鼻子對他進行“質問”：“馬川宇，你是不是吃大蒜了？”“是”“下次不要吃大蒜了，你看，組里被你弄得一股異味！”馬川宇卻不理睬，只見他的頭突然朝上，“啊，啊凄�。�！”他的口水像噴泉一樣射出來，弄得我們趕緊用各種物品來遮擋自己的臉，怕被他那惡心的吐沫噴到。但翻開的本子卻躺著也中槍，唉，一股大蒜味彌漫在四周，是組長——陳凱順都跑到衛生間吐了！馬川宇卻悠閑自在的唱：“radio,radio，雷神，雷神……”“唉，真難聽，別唱了！”我們紛紛表示抗議，可他臉皮比城墻還厚……
二班的趣事還有很多，下次再和你們說……
我們班的趣事作文 篇19
第四節課的下課鈴，通常也為咱們班的吃貨男生們拉開了一場紅燒肉爭奪戰”的序幕
中午，許多男生望著那冒著熱氣的飯鍋，都忍不住打開鍋蓋，伸過頭去瞧一瞧今天的美味。今天吃紅燒肉！”小楊同學高聲喊道。聽到這個好消息，大家一下子便蜂擁而上，不一會兒，過道上就排起了長龍似的隊伍。只見小楊的眼睛直勾勾地盯著鍋，仿佛他已越過長龍似的隊伍，瞧見了鍋中那香氣撲鼻、色澤紅潤的.肉。
終于排到小楊了，他不禁對為大家服務的同學嚷道：多點兒！多點兒！”直到盤中盛滿了肉與肉汁，他才心滿意足地回到座位。
可是，爭奪戰”還沒有真正開始呢，好戲還在后面。當男生們已經打到了許多肉，并回到座位時，他們可沒有放松警惕，這下，重頭大戲”才要開始嘍！
小黃一邊狼吞虎咽地將肉和飯塞進嘴中，一邊密切觀察著別的同學的一舉一動。當添飯的隊伍逐漸增長時，小黃便會端著還剩小半碗飯的盤子，三步并作兩步地排進隊伍，邊吃邊排。哦，對了！任何一個小細節可都逃不過小黃那雙炯炯有神的大眼睛喲！要是你的湯沒喝完，可別來排隊，只要被小黃的眼睛掃描”到，他立刻會大聲向老師舉報，你就只能灰溜溜地回到座位上啦；你也千萬別想多添一小塊肉，那樣可是會引起眾怒的！
每天中午男生們因飯菜而開啟的食物爭奪戰”，都令我食欲大增，也是我們午餐時最好的佐料”！
我們班的趣事作文 篇20
同學們，在學校里肯定有不少趣事吧？今天我就給大家講一個前幾天在我們班發生的離奇趣事。
那天，同學們個個都精神抖擻。我們在上第三節的語文課，老師講了課文后，便讓我們做課堂作業，身為班長的我急忙去老師的辦公室找課堂作業本。奇怪了，我翻便了放作業本的地方，任然找不到課堂作業本。我向老師說明了情況，老師讓我們大家往自已的抽屜找一找，看看課堂作業本在不在我們的'手里。全班同學找便了抽屜和書包。同學們一致都說沒有。
“我記得我鎖門了，并且放學過后沒有一個人進辦公室過，課堂作業本不可能不翼而飛的�！必撠熽P辦公室的小澤說�！澳蔷推婀至�，老師不如讓我媽偵探三人去破案吧！”“偵探”小飛說�！澳呛�，這件事情就由你們三個人負責，到時候不要讓我失望哦！”老師說�！耙欢ú粫屇闶模蠋�！”“偵探”小楠說�！白鳂I本不見了，繼續上課�！崩蠋熣f。我們就上課了。
下午第二節下課的時候，我們班的男生又唱又跳的，女生則激動地報在了一起。我們班的“萬事通”告訴我們，偵探三人破案了！
那么作業本在哪里呢？原來是我們班粗心的“小馬虎”不知怎么搞的，把英語作業本放在了語文課堂作業本上面。害我們大家虛驚一場。
怎么樣？班里的事有趣吧？你可不可以跟我分享你們班的趣事呢？
我們班的趣事作文 篇21
要說我們班呀，真是八仙過海，各顯神通。
上課了，那些臂上戴著袖章的大隊長、中隊長、小隊長……各個神奇十足，真有一股子班干部的味道。這些同學課上積極發言，課下在講臺上走來走去，像監獄里的警察似的.看著同學，真可以說風光讓他們占盡了。
學習較差的幾名同學，雖然在課堂上沒有他們拋頭露臉的機會，但是在體育上卻大顯身手。在操場上常常能看到他們刻苦訓練的身影。在校運動會、中長跑賽上，得靠他們為班級爭光。一些學習好的同學無能為力了，只好扯著嗓子拼命地喊著“加油”，為他們助威。班級墻上懸掛的體育模范班錦旗，就是學習差的同學對班級貢獻的記錄。學習差的同學，在學習上也不甘居落后��！在教室里，總能看到他們咬著筆桿，冥思苦想的神情，瞧，他們多么有毅力呀！
我們班有56個同學，也就有了56個鬼點子。在教師節的尊師大會上，就連平時不愛表現的趙興宇、楊宇航，都拿出他們的“絕活”，展現了他們的藝術特長―――歌舞表演。優美的舞姿，甜美的歌聲，讓全校師生實實在在地陶醉了一回。 在語文課上，同學們把課文《再見了，親人》編成了話劇，進行表演。同學們繪聲繪色地表演催人淚下，連來聽課的趙書記都在那悄悄地擦著淚水。
我相信，在實驗小學這座花園中，四年2班這朵小花會開得越來越絢麗多彩。
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