我們班的趣事小學(xué)作文4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的我們班的趣事小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我們班的趣事小學(xué)作文1
我們一至三年級的班主任是趙老師，當(dāng)時(shí)趙老師已經(jīng)執(zhí)教二十一年了，對于我們這些調(diào)皮孩子們，趙老師的辦法那叫一個(gè)數(shù)不勝數(shù)。其中，用的最多的辦法就是抄詞（字）典。
記得那次吃完午飯的時(shí)候，趙老師和副班主任劉老師都沒在，這下可好，我們班就像瘋了一樣，說話的說話，打鬧的打鬧，居然還有一個(gè)人被弄哭了，雖然有人哭了，可大家就好像沒有聽到似的，繼續(xù)干自己的事，房頂都快被掀了。就在這時(shí)，趙老師突然出現(xiàn)在我們面前，這時(shí)，班里的噪音就像被人調(diào)到了零似的，頓時(shí)鴉雀無聲。趙老師陰著臉，我們知道，暴風(fēng)雨之前的烏云，趙老師開始說了："你們怎么回事，我還在別的老師面前夸你們呢！"暴風(fēng)雨結(jié)束了，馬上就見到彩虹了，可對那些說話打鬧的同學(xué)來說，卻是場雷陣雨——抄詞典，還好我見到的是彩虹——得了一個(gè)棒棒糖。
看來抄詞不僅能夠讓同學(xué)們學(xué)到更多的知識，還可以有效地治理調(diào)皮同學(xué)呢！
我們班的趣事小學(xué)作文2
學(xué)校就像是我的家，它陪我度過了五年光陰，發(fā)生了許多有趣的事。
“上體育課了”抱著個(gè)我們喊。做完了熱身運(yùn)動(dòng)，老師拿了兩個(gè)籃球出來，小銘拿著籃球，沖向了籃球場。我們總共有8個(gè)人，這樣搭幫就很容易了，正好每幫4人。我們用“白配”來分出哪些人搭成一幫。最后，小軒、小銘頓號 比賽開始了，開球了，小博迅速把球扔給了小嵐，小嵐馬上拍著球出了3分線。這時(shí)，小銘來搶球了，小嵐立馬把球扔給了小賢。小賢見勢不妙，又傳給了小博，不幸的是，他把球傳偏了，被小軒接住了。小軒立刻傳給了小銘，他一把就接住了，沒人能在他接球時(shí)搶他的球。
小銘出了3分線，把球傳給了小軒，小軒朝著籃框投去，他的力氣太大，被彈了回來。籃球掉了下來，我迅速的搶了球，并出了3分線，我快速的拍著球來到籃球架邊，用力一投，球進(jìn)了！
接下來的比賽中，我們又進(jìn)了好多球�？墒菍Ψ絽s沒有進(jìn)展。快上課時(shí)，比賽終于結(jié)束了，我們以大比分領(lǐng)先，取得了最后的勝利！
我們班的`趣事小學(xué)作文3
1月21日星期一陰有陣雨
嘿，梳子立正向前走
最近，我們闊別了一段時(shí)間的小梳子班上可又發(fā)生了不少有趣的事情呢……
友誼，真就那么脆弱？
升入了五年級了，小梳子成熟了不少，班上的風(fēng)風(fēng)雨雨也多了許多。
四年級才轉(zhuǎn)來的周周和小梳子關(guān)系不錯(cuò)，大周和大梳子也聊得挺來的，這些看似平常，卻引來了某些人的嫉妒——以前愛新覺羅金子可以說是周周比較好的朋友（畢竟兩個(gè)人坐的也近），可現(xiàn)在兩人好像漸漸疏遠(yuǎn)了，其實(shí)只是沒以前那樣做什么都在一起而已，又不是一定人在才行，王維說的：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”多好，只要心在一起，人不在一塊又有何妨？而皮哥軍團(tuán)（以緋聞兵工廠（詳見第二章）的廠長為首的一大幫人組成的兵團(tuán)，也是梳子班上的五大女金剛）卻覺得是小梳子搶走了愛新覺羅金子的周周的友誼。笑話，荒誕！一個(gè)人的友誼難道只能有一個(gè)人擁有嗎？
朋友，就是那個(gè)總是在你困難時(shí)幫助你，在你難過時(shí)安慰你，在你高興是與你同在，在你生氣時(shí)總當(dāng)受氣包，在你與別人產(chǎn)生矛盾時(shí)總是無條件站在你這邊，永遠(yuǎn)不會“背叛”你的那個(gè)人。
我們班的趣事小學(xué)作文4
抽獎(jiǎng)
現(xiàn)在很流行抽獎(jiǎng)，可我們很少參加，因?yàn)榘职謰寢尲炔粶?zhǔn)給我們錢買彩票，也不準(zhǔn)寄信參與。
幸好我們發(fā)明了自己的抽獎(jiǎng)方法――各人拿出自己的東西，用小紙條寫出它們的名字，然后我們來抽，絕對的百抽百中。于是下了課，教室里到處都是大呼小叫的聲音：“啊，我中文具盒啦！”“啊，我中自動(dòng)鉛筆啦!”……
“丁零零……”上課鈴響了，所有的獎(jiǎng)品又回到了主人那里，但我們?nèi)匀缓芨吲d，因?yàn)橄铝苏n，我們還能再抽到大獎(jiǎng)。
寵物
我們都喜歡養(yǎng)小動(dòng)物，但家長都不批準(zhǔn)。我們只好悄悄地養(yǎng)自己的寵物。比如，周寧已經(jīng)養(yǎng)了36只蝸牛，據(jù)說他的目標(biāo)是現(xiàn)有數(shù)的3倍，也就是梁山好漢的個(gè)數(shù)。楊陽養(yǎng)的是“黑芝麻”――不過后來成了蠶，再后來又結(jié)了繭，她說繭能做成高貴的絲織品呢。哼，鬼才肯相信那些亂七八糟的繭會抽得出一根根的絲來。
吳昊最喜歡養(yǎng)螞蟻了，先是在文具盒里養(yǎng)，結(jié)果跑光了；后來在火柴盒里養(yǎng)，結(jié)果又跑光了；最后在蓋得緊緊的墨水瓶里養(yǎng)，結(jié)果全給悶死了。大家都笑他，說螞蟻到處都是，他卻一只也養(yǎng)不成。
他笑笑說：“我的寵物多好呀，省得我?guī)韼ベM(fèi)力氣呢。”
大家聽了，笑得更厲害。
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