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        時(shí)間:2021-08-18 11:31:53 趣事 我要投稿

        讀書(shū)的趣事優(yōu)秀作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的讀書(shū)的趣事優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        讀書(shū)的趣事優(yōu)秀作文

        讀書(shū)的趣事優(yōu)秀作文1

          記得我在初中二年級(jí)學(xué)習(xí)時(shí),物理課教師是個(gè)工農(nóng)兵大學(xué)生,沒(méi)多少學(xué)問(wèn),上課只是照著課本讀一遍就算講課了,有些問(wèn)題根本講不透,讓我很難理解。

          記得學(xué)習(xí)“慣性”問(wèn)題時(shí),課本上說(shuō)站在行駛的的車(chē)上往后跳與在平地上跳的一樣遠(yuǎn)。我根本不相信。上課想,放學(xué)想,越想越弄不明白。恰巧和父親用牛車(chē)去拉莊稼,又想起了這個(gè)問(wèn)題,牛車(chē)行駛中我突然從牛車(chē)上站起來(lái)往下跳,跳到地上,摔了重重一跤腳,下了父親一大跳,以為我不愿勞動(dòng),跳車(chē)的,很疼,不顧疼痛,從原地又往前跳了一次,進(jìn)行比較,發(fā)現(xiàn)在車(chē)上就是跳得遠(yuǎn),更不明白了,為什么課本上說(shuō)跳得一樣遠(yuǎn)呢?是不是課本出錯(cuò)了,又去問(wèn)老師,記得老師很不耐煩的樣子說(shuō)了一句:“書(shū)上說(shuō)一樣遠(yuǎn)就一樣遠(yuǎn),你比的不準(zhǔn)!钡胰詧(jiān)信自己的判斷,又找不出答案,這個(gè)問(wèn)題一直記在我的腦中。

          幾年后上了大學(xué),重新學(xué)習(xí)“慣性”問(wèn)題,才知道原來(lái)所說(shuō)的車(chē)不是牛車(chē)之類(lèi)的車(chē)而是指封閉的車(chē),更不是從車(chē)上往地上跳,而是在車(chē)上跳,落在車(chē)上,不禁汗顏,虧了那時(shí)沒(méi)有汽車(chē),如果有的話,往車(chē)下跳還不出事故,更慶幸自己考入大學(xué)有重新

          學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。同時(shí)也為那位初中老師的教學(xué)態(tài)度感到到不滿。如果他上課再仔細(xì)點(diǎn),再耐心聽(tīng)學(xué)生的問(wèn)題或許就不讓我思考這么長(zhǎng)時(shí)間了。

        讀書(shū)的趣事優(yōu)秀作文2

          書(shū),是人類(lèi)的良師益友,它可以教給人們?cè)S多知識(shí);書(shū),是人類(lèi)的精神食糧,它給我們注入了無(wú)形的力量。我從小就與書(shū)結(jié)下了不解之緣,把書(shū)當(dāng)成我最親密的朋友對(duì)待。

          有一次,我像往常一樣坐在書(shū)房里看書(shū)。我看的如醉如癡,連媽媽在呼喚我都沒(méi)聽(tīng)到。直到媽媽來(lái)到我的身后,我才聽(tīng)到媽媽對(duì)我說(shuō)“鈺潔,去樓下超市幫媽媽買(mǎi)瓶醬油唄!”我嚇了一跳,驚起一身冷汗。我無(wú)可奈何,只好去買(mǎi)了。走時(shí)我還不忘抱著那本書(shū)。我邊走邊看,思緒已經(jīng)飛到了九霄云外,突然“咚”的一聲——我抬頭一看,原來(lái)是撞在墻上了呀!我不滿的嘟了嘟嘴,繼續(xù)向前走去。

          我一路上磕磕絆絆,經(jīng)過(guò)艱難險(xiǎn)阻,終于來(lái)到了超市。我徑直走到買(mǎi)醬油的貨架旁,不管三七二十一拿了一瓶付了錢(qián),像離弦的箭一樣飛跑回家。一進(jìn)家門(mén),我就沖到廚房把醬油放在桌子上,準(zhǔn)備去書(shū)房“啃書(shū)”了。

          可還沒(méi)等我走進(jìn)書(shū)房,就聽(tīng)媽媽對(duì)我喊到:“哎呀!你怎么把醬油買(mǎi)成醋了呢?”我聽(tīng)后瞪大了眼睛,然后以光速奔向廚房,喊到:“這不可能啊,我買(mǎi)的明明是醬油嘛!”說(shuō)罷,我從媽媽手中奪過(guò)那瓶我所謂的醬油,看完,不禁大吃一驚。我頓時(shí)無(wú)言以對(duì)。

          書(shū),是知識(shí)的海洋,是浩瀚的天地,是我們?cè)诤诎抵械闹该鳠簦俏覀冊(cè)诿悦o(wú)助中的指南針。書(shū),就像一位良師益友,引領(lǐng)我們走向光明與成功……

        讀書(shū)的趣事優(yōu)秀作文3

          高爾基曾說(shuō)過(guò):“讀書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”是啊,讀書(shū)可以提高我們的寫(xiě)作水平,可以使我們開(kāi)闊眼界,還可以使我們變得學(xué)富五車(chē)、博學(xué)多才。

          俗話說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!坝行┤,面對(duì)一篇作文,就算是絞盡腦汁,用盡腦細(xì)胞也想不出來(lái)。相反,那些愛(ài)好讀書(shū)的人,寫(xiě)文章時(shí),得心應(yīng)手、信手沾來(lái),分分鐘就可以把一篇作文搞定。多讀書(shū),可以讓人自信,走起路來(lái)就雄赳赳氣昂昂。別人一問(wèn)什么問(wèn)題,你就侃侃而談,讓人覺(jué)得你是一個(gè)博學(xué)多才的人。

          就拿我來(lái)說(shuō)吧,每次語(yǔ)文考試,是令我最頭疼的事,因?yàn)橐獙?xiě)作文。每次寫(xiě)作文時(shí),我腦袋就空空如也,一坐就要大半天。而現(xiàn)在,情況卻不同了,每天做完作業(yè)后,我都先捧起一本課外書(shū),翻上幾頁(yè),再摘抄幾句,有必要時(shí)還在旁邊做批注,就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年,我的作文終于有了提高。學(xué)習(xí)固然重要,但每天我都要抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)閱讀,閱讀可以使我們陶冶情操。開(kāi)可以提高語(yǔ)文成績(jī)。

          讀書(shū)不僅可以提高我們的自讀能力和閱讀能力,還能讓我們鞏固課內(nèi)知識(shí)以及加強(qiáng)課外知識(shí),這樣對(duì)我們語(yǔ)文有極大的幫助。

          古今中外,哪些名人不是通過(guò)讀書(shū)來(lái)獲得成就的。高爾基是蘇聯(lián)偉大的文學(xué)家、思想家,一生寫(xiě)過(guò)無(wú)數(shù)篇巨著,自傳就寫(xiě)過(guò)不少,有《在人間》、《童年》、《我的大學(xué)》,他從小時(shí)候沒(méi)錢(qián)上學(xué)到現(xiàn)在博古通今,哪能是沒(méi)有書(shū)就獲得的成就呢?居里夫人也是通過(guò)查閱資料可善于觀察,才發(fā)明了鐳元素……

          總之,讀書(shū)的好處有很多,讓我們一起讀書(shū),不斷蛻變,讓自己也成為一位有氣質(zhì)、有才華的讀書(shū)人吧!

        讀書(shū)的趣事優(yōu)秀作文4

          小時(shí)候,家里并不富裕,也沒(méi)有什么娛樂(lè)器具,唯一能帶給我快樂(lè)的,只有隔壁書(shū)房里那一本又一本的書(shū)。

          呆在書(shū)房里,我隨手抓起一本書(shū)就看。那時(shí)的我還未上學(xué),大字不識(shí)幾個(gè),最多能看看書(shū)里的插圖,領(lǐng)會(huì)一番意思罷了。我這樣看書(shū),家里人也不反對(duì)。等到我稍大一點(diǎn)兒了,就試著認(rèn)識(shí)書(shū)中的字。由于是初學(xué)漢字,所以有一段時(shí)間,我經(jīng)常把它們的意思混淆。我在書(shū)中看到“祥”字之后,就不再寫(xiě)“一樣”,而開(kāi)始寫(xiě)“一祥”。這個(gè)錯(cuò)誤一直延續(xù)到幼兒園,我才把它改掉。

          等我認(rèn)識(shí)了一年級(jí)書(shū)中所有的字,爸爸才送我上學(xué)。此時(shí),我家蓋了新房,生活也富裕了。我的閱讀范圍很廣,從魔幻小說(shuō)到科教書(shū)籍,我都看。上過(guò)幾堂作文課后,我嘗試著自己也寫(xiě)一些。

          記得在一次習(xí)作,老師要我們記一次發(fā)現(xiàn)。我以《我發(fā)現(xiàn)了蜻蜓的眼睛是復(fù)眼》為題,唧唧歪歪寫(xiě)了不少,自以為從頭至尾都很完美了。后來(lái),我偶然看到了那篇作文,不由得臉紅了:這哪談得上是天衣無(wú)縫的完美之作?審視這篇作文,滿是些象聲詞——“嘭”“呀”“哈”……寫(xiě)得竟那么潦草,老師卻評(píng)了個(gè)“A”!我的銳氣頓時(shí)減了大半。不過(guò),在那以后,我更喜歡讀書(shū)了。

          在網(wǎng)上,我第一次有勇氣投了稿。七天后,真的通過(guò)了!我士氣大增,一連幾天,都有源源不斷的靈感。憑著9篇作文,我已擁有了20多名“粉絲”。我喜出望外,從此以后,讀書(shū)的欲望像野草一樣瘋長(zhǎng)。我夢(mèng)想當(dāng)一名作家,正因如此,我才那么需要讀書(shū)!白x書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,這樣的道理誰(shuí)不懂呢?

          我像一尾小魚(yú),在廣闊的書(shū)海中暢游?傆幸惶,我會(huì)在書(shū)海中長(zhǎng)大,成為大魚(yú)。那時(shí),我會(huì)乘風(fēng)破浪,勇敢前行!

        讀書(shū)的趣事優(yōu)秀作文5

          “昨夜明月星稀,沉讀不知疲倦。試問(wèn)催我人,卻道‘讀蟲(chóng)’一個(gè),知否知否?讀書(shū)我的至愛(ài)!蔽业鸵髦跃幍男≡~,俯在窗臺(tái)上,遐想著……想必李清照當(dāng)年也和我一樣愛(ài)讀書(shū)吧?否則怎么能寫(xiě)出如此絕妙的詞句呢?

          從小我便與書(shū)結(jié)下了不解之緣。叢書(shū)中,我認(rèn)識(shí)了司馬光,佩服他的智慧;我認(rèn)識(shí)了愛(ài)麗絲,羨慕她神奇的.經(jīng)歷;我認(rèn)識(shí)了一個(gè)撒尿的小孩,崇拜他的勇敢……叢書(shū)中,我畫(huà)得樂(lè)無(wú)窮的歡樂(lè),是它們伴我度過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的童年。

          稍大后,我又讀了許多名人傳記:張海迪、海倫。凱勒身殘志堅(jiān),陳景潤(rùn)、華羅庚刻苦自學(xué),居里夫人投身事業(yè),魯迅拿起筆與敵人、以舊社會(huì)作斗爭(zhēng)……這些事例,使我深受感動(dòng)。學(xué)習(xí)上、生活上遇到困難時(shí),我想起他們,想起狄更斯的名言:“毅力能攻克前世界上的任何一座險(xiǎn)峰。”我堅(jiān)持了下來(lái);當(dāng)我取得成功時(shí),我又想起他們,想起魯迅“不滿是向上的車(chē)輪”的諄諄教導(dǎo),在勝利面前保持清醒的頭腦,繼續(xù)努力……這些都是書(shū)給與我的。在人生漫長(zhǎng)又曲折的道路上,是書(shū)指引了我前進(jìn)的方向。

          后來(lái),我又接觸了小說(shuō):《紅樓夢(mèng)》帶我進(jìn)入人物眾多、亦憂亦喜的賈府,《三國(guó)演義》帶我進(jìn)入勾心斗角、智慧多多的戰(zhàn)場(chǎng),《西游記》帶我進(jìn)入煙云騰飛的神奇境界,《水滸傳》帶我上了好漢云集的梁山……從中,我領(lǐng)略到了祖國(guó)的語(yǔ)言、文化的精髓,領(lǐng)會(huì)了文學(xué)的無(wú)窮魅力。他們伴我度過(guò)美麗的花季。

          用心靈去讀書(shū),用心靈去領(lǐng)會(huì)書(shū)的美好,我愛(ài)讀書(shū)!書(shū)將伴我一聲,它永遠(yuǎn)是我人生道路中的良師益友。

        讀書(shū)的趣事優(yōu)秀作文6

          書(shū)是生活中必不可少的東西,人們從文學(xué)書(shū)中學(xué)得知識(shí),從漫畫(huà)書(shū)中獲得歡樂(lè),從醫(yī)學(xué)書(shū)中學(xué)會(huì)醫(yī)療,從草藥書(shū)中認(rèn)識(shí)草藥……書(shū)也是上一代知識(shí)分子的結(jié)晶,它把上一代的知識(shí)傳承給下一代,由下一代繼續(xù)更改,人類(lèi)的文明也由此而來(lái)。書(shū)推動(dòng)了我們的科學(xué)和文明發(fā)展。秦始皇焚燒書(shū)記坑殺儒生,帶卻留下了醫(yī)學(xué)書(shū)、種樹(shù)書(shū)、歷史書(shū)、站樸書(shū)。這也說(shuō)明了書(shū)是我們生存必不可少的。

          《唐詩(shī)三百首》、《史記》、《離騷》都是十分經(jīng)典的文學(xué)著作,他給我們的文學(xué)有了很大啟迪,他給我們介紹了正史以供后人參考,他發(fā)表了作者的感情,寫(xiě)出了當(dāng)時(shí)皇帝的昏庸無(wú)能,只會(huì)聽(tīng)信小人的讒言。他們也是古代人的辛苦結(jié)晶,激勵(lì)了現(xiàn)代青年。

          高爾基說(shuō):愛(ài)書(shū)吧,他是你知識(shí)的源泉。他說(shuō)的很有道理,但我認(rèn)為,書(shū)是生命的源泉,書(shū)伴著文明產(chǎn)生,也伴著文明消失,書(shū)伴著生命出現(xiàn),也伴著生命結(jié)束。我國(guó)的四大名著,都是很好的門(mén)學(xué)作品,也都是書(shū)。許多電視劇的題材也都改編于書(shū)。小說(shuō)是書(shū),歷史是書(shū),醫(yī)學(xué)是書(shū),藝術(shù)是書(shū),農(nóng)業(yè)是書(shū)……所以說(shuō)樹(shù)是生命的源泉一點(diǎn)也不奇怪

          。我來(lái)介紹下一些最有用的書(shū)吧。歷史:《資治通鑒》、《史記》、《春秋》、《三國(guó)志》醫(yī)學(xué):《本草綱木》、《皇帝內(nèi)經(jīng)》、《神農(nóng)本草經(jīng)》、《傷寒雜病論》文學(xué):《詩(shī)經(jīng)》、《唐詩(shī)三百首》、《離騷》、《伊利昂紀(jì)》科普:《日心說(shuō)》、《物種起源》、《大陸漂移說(shuō)》《十萬(wàn)個(gè)為什么》、戰(zhàn)爭(zhēng):《孫子兵法》、《五輪書(shū)》、《羅馬兵法》、《戰(zhàn)爭(zhēng)論》書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)的用處大大地,讀書(shū)好讀好書(shū)好讀書(shū)才能更好地獲得更多知識(shí)。

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