【精選】課間趣事作文3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的課間趣事作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
課間趣事作文 篇1
班級(jí)讓我想到了努力，班級(jí)讓我想到了團(tuán)結(jié)，班級(jí)讓我想到了勤奮，班級(jí)讓我想到了……班級(jí)并不是那么莊嚴(yán)，在我的眼里，班級(jí)是一個(gè)有趣的集體。
這幾個(gè)星期，每天下課后同學(xué)們并沒(méi)有像出籠的小鳥(niǎo)飛出教室，而是三五成群的蝸居在教室后面的空地上，時(shí)不時(shí)從人群中傳出幾聲：“加我一個(gè)吧，加我一個(gè)吧。”咦？他們這是在搞神馬名堂？隨我過(guò)來(lái)一起瞧瞧吧。
原來(lái)，同學(xué)們?cè)谕媸^子。大的、小的、方的、圓的、彩色的……真是無(wú)奇不有。只見(jiàn)五花八門(mén)的石頭子在他們手里飛舞著�！笆^子有什么好玩的呢？還那么起勁的玩，莫非黔驢技窮？”對(duì)此，我很納悶。
由于我坐在班級(jí)的最后一排，他們?cè)趺赐嫖叶伎吹靡磺宥�，可是，我卻丈二和尚摸不著頭，看不懂石子游戲中的機(jī)關(guān)玄機(jī)，又看他們玩的那么癡迷痛快，我決定要弄清究竟。
又是一節(jié)課間，教室后方玩耍的隊(duì)伍瞬間變得龐大起來(lái)，由原來(lái)的2—3人發(fā)展到10—30人，這個(gè)數(shù)字夠嚇人的吧，我們們總共才50多人，有大約一半的人都參與其中�！澳衬衬�，一鉤一雕，欠我70個(gè)”，“某某某，欠我100個(gè)”……這樣的大喊聲在教室里此起彼伏，難道他們是在，還要欠錢(qián)？
我可是一班之長(zhǎng)，可不能助長(zhǎng)這不正之風(fēng)，經(jīng)過(guò)我的明察秋毫，才發(fā)現(xiàn)他們是在玩一種“爪子”的游戲，原來(lái)虛驚一場(chǎng)。通常2—4人一組玩耍，目的是為了讓別人欠自己更多的子（虛擬的假物）這樣才可以取得勝利。這類(lèi)游戲可以鍛煉注意力和手的靈活能力，適合我們玩耍。原來(lái)小小的石頭子也可以創(chuàng)造這么好玩的游戲，我禁不住誘惑，也加入到他們的行列之中。
一開(kāi)始，我的手腳笨拙，玩起來(lái)比較困難，手甩不開(kāi)。慢慢地，我的技術(shù)大大上升，手也可以和其他同學(xué)們那樣靈活了。我和王煜坤開(kāi)始對(duì)戰(zhàn)，他剛一出場(chǎng)，就漂亮的甩出了三次連續(xù)的空中一鉤一雕，給我來(lái)了一個(gè)下馬威。我自然不服輸了，蹲在地上，手里拿著三顆石子上下?lián)]動(dòng)著，眼睛也目不轉(zhuǎn)睛地盯著石子，垂直地拋出了二次二鉤一雕，右手“唰”地把三顆石子穩(wěn)穩(wěn)地抓在手里。第一局不分勝負(fù)�！斑恕恕恕�，討厭的上課鈴聲打斷我們的第二句戰(zhàn)役……
我們的`同學(xué)真有才，竟然創(chuàng)造了這么有趣的游戲，既鍛煉注意力，又提高手掌的靈活度，還豐富了課間生活，真可謂是一舉多得。怎么樣，你覺(jué)得有趣嗎？
課間趣事作文 篇2
那是一個(gè)十分祥和的課間，一切都是那么正常。幾個(gè)同學(xué)聚在一起打鬧說(shuō)笑；忽然從某源鵬同學(xué)的抽屜里飛出來(lái)一個(gè)和橡皮擦差不多大小的東西。
定睛一看：Whatthe…（什么鬼）！一只蟑螂��？打不死的小強(qiáng)！
本來(lái)一片祥和的教室頓時(shí)沸騰起來(lái)，男生們聽(tīng)聞后一個(gè)個(gè)跑了過(guò)來(lái)，而那一片的女生們?nèi)缤蝗菏荏@的麻雀一般本能地“逃”開(kāi)了。那只蟑螂當(dāng)什么都沒(méi)發(fā)生一樣，在某源鵬同學(xué)的桌子上轉(zhuǎn)動(dòng)著它的腦袋，仿佛心中百感交集：“我是誰(shuí)？我在哪？我要干什么？”只見(jiàn)它振翅一飛又又飛進(jìn)了R智同學(xué)的書(shū)包里，大家跟著它也一起圍到了那兒；一群吃瓜群眾涌過(guò)來(lái)，你推我擠地?fù)屩�，這里瞬間就成了一堵厚實(shí)的人墻，出也出不去，進(jìn)也進(jìn)不來(lái)。
這時(shí)，大家你一言我一語(yǔ)地商討著怎樣把它弄出來(lái)，大約過(guò)了2分鐘左右，辦法還沒(méi)想出來(lái)，可蟑螂倒先出來(lái)了，大家紛紛向后退了一步，它可能看到我們一個(gè)個(gè)都惡狠狠地對(duì)著它，所以馬上飛到了地上。
“搞死它！”，忽然間不知是誰(shuí)發(fā)出一聲號(hào)令，一群男生左一腳右一腳duangduang地踩下去，對(duì)著小強(qiáng)發(fā)起了進(jìn)攻。有的人在踩的時(shí)候那表情咬牙切齒或者是小碎步再或者是用腳“掃蕩著”。
一秒過(guò)去……兩秒過(guò)去……duangduang震動(dòng)的聲音逐漸小了下來(lái)。
大家再找著那只小強(qiáng)，只見(jiàn)它“四腳朝天”“口吐唾沫”躺在地上，大家歡呼著；誰(shuí)知，某同學(xué)竟在它死后給它補(bǔ)了一腳，那蟑螂一路滑到心怡同學(xué)的椅子下，你以為這就結(jié)束了？不，這時(shí)“睡神”趕到，順手抄起心怡同學(xué)的椅子叕duangduang幾下把小強(qiáng)壓得血肉模糊，臉上還一直在笑著。這時(shí)椅子的主人正好回來(lái)，目睹這一幕，二話(huà)不說(shuō)，滿(mǎn)教室追著“睡神”就“打”。
圍觀的人又笑了，不知是笑這兩人，還是笑打死了打不死的小強(qiáng)。
課間趣事作文 篇3
課間許多同學(xué)都喜歡玩一種搭撲克牌的游戲，就是用一些巴掌大的撲克牌進(jìn)行對(duì)折或不折，然后再一層層地搭上去，看誰(shuí)搭得高。
這個(gè)游戲一開(kāi)始流行是因?yàn)閷W(xué)校就有一個(gè)這樣的思維挑戰(zhàn)賽，可現(xiàn)在比賽已經(jīng)過(guò)了，可大家的興致還很高，一直還在玩。玩的大多都是男生，因?yàn)榕@方面的“智商”不高。我也嘗試著搭過(guò)一次，可還沒(méi)搭到十層就塌了。男生可不一樣，他們像是真的在搭房子一樣，搭得又快而穩(wěn)。還不時(shí)保護(hù)住這棟房子，使它不被人破壞推倒。他們經(jīng)常神秘兮兮的對(duì)我們女生說(shuō)：“我們搭得高是有秘決的哦。”
我還發(fā)現(xiàn)玩得最帶勁最厲害的就是“天線(xiàn)寶寶”那小子，他三下五除二“房子”就可以搭得比自己人還高，接下來(lái)就只好站在椅子上搭了。聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在的記錄是18層了，而且還能堅(jiān)持5分鐘不倒塌，怎么樣，厲害吧。
不過(guò)我們女生也不是閑著，我?guī)ьI(lǐng)一群女生開(kāi)始了“拆房子”行動(dòng)。一次小潘搭到17層了，很快就要破紀(jì)錄時(shí)，一支筆像飛鏢一樣射過(guò)，“啪”的一聲，塌了，小潘簡(jiǎn)直要瘋了，使勁跺腳尋找射鏢的人，教室都被跺得好像震了一下。嘻嘻，這“鏢”就是我射的。我故意漫不經(jīng)心地走過(guò)去撿起筆，他正要朝我開(kāi)火，我先開(kāi)了口：“真不好意思，我的筆不聽(tīng)話(huà)�！闭f(shuō)完便飛快地離開(kāi)教室，只聽(tīng)見(jiàn)教室里遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來(lái)一陣火山爆發(fā)似的聲音
“搭房子”游戲和“拆房子”游戲還真好玩。
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