班里的趣事作文八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的班里的趣事作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
班里的趣事作文 篇1
我們班可是個(gè)“怪人群居地”,每個(gè)人都有自己的怪,老師也就見多不怪了。但論誰都比不上這位“怪人”陳堯。叫他怪人,一點(diǎn)也不過分,他的性格令人匪夷所思。他就像一塊白白一嫩一嫩十分嬌氣的豆腐一般,碰不得,摸不得,一刻不停地管著不好,放著不管也不好,別說班干部沒辦法,老師也拿他沒轍。
這位怪人有聞名五年級的三大怪:一哭二犟三天真。究竟是怎么一回事,請聽我為您細(xì)細(xì)道來……
第一怪:哭。
陳堯的哭實(shí)在讓我們受盡了苦頭,他一天一小哭,三天一大哭,好像他和誰都有仇,總想哭一哭泄憤似的。這不,他又來了。只見他歪著嘴角露出一排牙齒,眼睛緊閉著,肆無忌憚地哭聲不停從口中飄出,像一頭超能量怪獸沖進(jìn)我們的耳膜,不可抵擋。我們下意識地用手捂住耳朵,可是哭聲仍找到了一絲縫隙鉆了進(jìn)來,讓我們心煩意亂。你猜,陳堯?yàn)槭裁纯?因(yàn)樗鳂I(yè)沒交,老師罵了他幾句……
第二怪:犟。
陳堯不僅愛哭,他的犟勁一上來,九牛二虎也拉不住。一天放學(xué),他來找我背書。我正忙著準(zhǔn)備英語小組的用品,就沖他笑了笑:“你不也是英語小組的嗎?先上完課行不?”我本以為陳堯會(huì)乖乖拿出記錄本,但令我差一點(diǎn)就要崩潰的是,陳堯擺出一副不依不饒的模樣,把嘴巴和鼻子撅一起來,就像沙皮犬的鼻子嘴巴一樣布滿皺紋。他直接坐到我前面,拿著語文書,面對著我,我一有空,他就耷一拉著臉問:“我能背書了嗎?”連老師罵他,他也不“浪子回頭”,而是給老師拋了句話過去:“先等我背完書再說!
第三怪:天真。
一個(gè)人愛哭點(diǎn)兒,犟點(diǎn)兒,也都沒關(guān)系,最可怕的是――陳堯還像一個(gè)三歲孩童一般的天真!那是校聲樂比賽的時(shí)候,中午,陳堯聽見廣播播報(bào)選手到階梯教室報(bào)到時(shí),他竟旁若無人般在老師面前嚷嚷起來:“比賽的人可以走了!”老師聽見了,就開玩笑似的說:“陳堯,你也去好了!”陳堯興奮得眼睛熠熠生輝:“真的?沒騙我?”老師笑著問我們:“陳堯可以去嗎?”我們倒是很有默契,異口同聲:“能!”結(jié)果陳堯就真的信了,跟著我們?nèi)チ穗A梯教室。出教室時(shí),我看見了同學(xué)們前仰后合,笑聲從肚子里噴薄而出,好幾個(gè)同學(xué)還拍著旁邊一個(gè)人的肩,估計(jì)他們回家得貼止痛膏了。
你能想象一下,如果你在我們班,每天忍受著陳堯如此的怪,會(huì)是多么痛苦又多么好笑的一件事!
班里的趣事作文 篇2
《三十六計(jì)》是我們班很多同學(xué)的掌中至寶,俗話說“學(xué)以致用”“三十六計(jì)”在我們班自然應(yīng)用得恰到好處。
第一計(jì)———— 瞞天過海
對于“瞞天過!保褂玫淖顬閶故煺叻呛紊俨獙。今天早上,他又說忘帶作業(yè)了,老師問他為什么不帶,他可憐巴巴、淚眼汪汪地說:“昨晚寫好忘放進(jìn)書包了······”“快回去拿呀,快去!”何少波大步流星的走回家,可不一會(huì)就回來了。滿腹委屈地對老師說:“找不著了······”“再去找!”老師有讓他回去。過了沒多久,他又回來了,可憐巴巴的對老師說:“家里沒人了······”老師無奈下只好讓他重寫,當(dāng)然今天的課他就不用聽啦!
第二計(jì)————笑里藏刀
我們班的陳婧,鬼點(diǎn)子很多,學(xué)習(xí)成績很好,老師很喜愛她。有一次我們班的張昊說她四眼仔,被陳婧追得滿校園跑,可是,女生跑不過男生。過了一會(huì),陳婧就跑不動(dòng)了。她一下子轉(zhuǎn)變了表情,臉上掛滿了笑容朝張昊說:“不是我要打你,是呂老師叫你,張昊信以為真走了過去,誰叫陳婧是老師的心腹呢!陳婧叫他把耳朵伸過來,還說因?yàn)檫@是機(jī)密事件。張昊伸了過去······隨后就聽見幾聲哀嚎:“救命!救命!”
這只是其中的兩計(jì),想知道更多就來我們班吧!
班里的趣事作文 篇3
歷史課上,當(dāng)老師正興致高昂地講著歷史文化時(shí),我卻聽得有些索然無味,左手一托腮,右手執(zhí)筆放在桌上,擺好姿勢,平靜一下心情,上下眼皮便開始打起架來,慢慢地,耳邊聲音越來越微弱,眼前越來越模糊,咔嚓,我睡著了。
“咚”,一聲輕脆的聲響,我心中一驚,頭頂一疼,向后一仰,雙眼一睜,正巧對上歷史老師冷冷的目光。而將我弄醒的,便是坐在前排的小顧同學(xué),他將一個(gè)改正帶砸了過來,其實(shí),我一點(diǎn)都不生氣,反倒十分感謝,如果不是他,我可能到現(xiàn)在還在睡夢中。這時(shí)老師看著惺忪睡眼的我,還想伸個(gè)懶腰,高聲呵道:“你真能夠睡的啊,睡瘋了吧你?去后面站著!”聽到老師的話,小伙伴們都驚呆了。全班人一頓嘩然,而后大笑起來。而我只能臉一抽,默默站在后面繼續(xù)與睡意糾纏,站著站著,聽著聽著,頭又慢慢低了下去……
唉,今后我得以此來警醒自己,告誡自己應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)間,用心學(xué)習(xí)!
班里的趣事作文 篇4
“!有蟲子!”今天,上語文課我們正在認(rèn)真寫作業(yè)時(shí),被章老師突如其來的叫聲嚇住了。只見,章老師一邊大聲叫著,一邊迅速從講臺(tái)“竄”到第一組。于是,有幾名同學(xué)上前去查看。原來,那是一只一直藏在班里的蝙蝠。我們笑死了:沒想到章老師怕蝙蝠呀!在大家的笑聲中,章老師讓江競航把蝙蝠弄到大垃圾桶里。因?yàn)檫@只蝙蝠緊緊的粘在地上,所以江競航找門衛(wèi)大叔幫忙。
等江競航他們忙完,回到教室時(shí),我們已經(jīng)開始寫語文課堂作業(yè)了。雖然,我們都像之前一樣寫得很認(rèn)真,但心里卻在暗笑:“哈哈,原來強(qiáng)大的章老師怕蝙蝠呀!”
班里的趣事作文 篇5
我班的趣事 我們班發(fā)生的有趣的事情可多了,都可以編成一個(gè)排行榜了。下面我就挑幾件印象很深的和大家聊聊。 第一件趣事發(fā)生在去年。有一次,我們都在抄詞,突然平時(shí)不愛做作業(yè)的顧同學(xué)緩緩地站了起來,手拿著抄詞本,慢慢地走到班主任老師坐的桌子旁,將本子翻到第一頁,放到老師面前。老師看到他的第一份作業(yè),非常激動(dòng),在本子上寫了個(gè)“閱”字,并批了最高星——五顆星。頓時(shí),全班響起了一大片掌聲——為了鼓勵(lì)他愛上寫作業(yè)。 第二件趣事發(fā)生在五年級上學(xué)期。老師給我們解釋詞語,當(dāng)講到“貪婪”一詞的時(shí)候,他笑著給我們編了一段小故事:“在大雪天,陸錢辰同學(xué)又餓又渴,突然,他聞到了一股香香的味道,跑上前去,一看,忍不住說:‘太好了,我心愛的紅燒肉!’他快步走過去,這時(shí),他感覺身后有一群可怕的`目光盯著他,回頭一看,啊,原來是一群餓狼,還沒等他反應(yīng)過來,狼群將那盆紅燒肉都分了吃了。”“哈哈哈,哈哈哈”同學(xué)們有的捂著肚子,有的笑得倒在了地上。而主人公陸錢辰同學(xué)卻用雙手捂著臉,想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。 第三件趣事是關(guān)于潘銳東同學(xué)的。有一次上語文課,潘同學(xué)覺得當(dāng)天學(xué)的內(nèi)容太無聊了,就從筆袋里拿出了一把剪刀,在手里盤弄著,這時(shí),火眼金睛的張老師看見了,不緊不慢地說:“你千萬別想不開,自尋短見啊!”同學(xué)們個(gè)個(gè)都讓老師的幽默逗笑得合不上嘴。
班里的趣事作文 篇6
我們班馬虎趣事可不少老師說我們總是心不在焉,三心二意,不知腦子里想著什么!
先說我們的“馬虎大王”吧,那就是我。有一次,同學(xué)們正在做課堂作業(yè),我有一題不懂,就起身問“老師”。知道我為什么加引號嗎?因?yàn)槲野选袄蠋煛焙俺闪恕皨寢尅,全班爆笑。幸虧老師為我說情:“喊媽媽不行嗎?”全班鴉雀無聲。
我們班賀一鳴最怕讀書。有一次,老師讓她讀詞語的時(shí)侯,竟然把“殘兵敗將”讀成“殘兵拌醬”全班不免一陣大笑。
更搞笑的在后面請看——老師叫趙固去拿東西,趙固顯得神氣十足,連滾帶爬地跑進(jìn)辦公室,到“站”了趙固卻忘記要拿什么東西,只好空手而歸。
經(jīng)過這幾件事我受益匪淺,決心改掉“馬虎”的壞習(xí)慣。
班里的趣事作文 篇7
學(xué)生的生活是豐富多彩的,會(huì)發(fā)生很多趣事。在我的英語班趣事也很多。
一次上課時(shí),老師讓我們把“山上有10只羊”這個(gè)句子讓我們寫出來,這個(gè)句子的句型我們沒學(xué)過,所以我們之間沒有人會(huì)。
這時(shí)一個(gè)很調(diào)皮的同學(xué)舉起了手,老師叫他到黑板上寫,見他十分鄭重地走到講臺(tái)上,寫在黑板上的是一行漢字。老師說∶“這不是漢字么?”他說∶“您也沒說是什么語言?”逗的大家哈哈大笑。
然后老師笑著讓他回去了。
接著,老師講單詞一個(gè)是have和has叫一個(gè)同學(xué)回答老師讓他說have他說成了has;讓他說has他說成了have。通過他犯的錯(cuò)誤,同學(xué)們牢牢地記住了這兩個(gè)單詞。
班里的趣事作文 篇8
生活中的事多得數(shù)不勝數(shù):有快樂的事、有傷心的事、還有有趣的事……咱們班的趣事接連不斷,其中有一件事直到現(xiàn)在我還念念不忘……
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”清脆的鈴聲響起了。同學(xué)們早已端端正正地坐在座位上,等待著老師的到來。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)黑色的身影從窗口飛快的掠過,我不禁打了一個(gè)寒顫,心想:是不是幽靈出現(xiàn)了……想著想著,全身的雞皮疙瘩都豎了起來,心里不由地“砰、砰”直跳。我的目光悄悄地移到了門口,令我吃驚的是,一只眼睛正賊頭賊腦的從門口冒出來,同學(xué)們的目光都停留在了那只神秘的眼睛上,但我們已經(jīng)猜到,肯定是最受歡迎的徐老師。他的調(diào)皮惹得我們哈哈大笑,有的同學(xué)甚至笑得喘不過氣來。
好戲還在后頭呢!上課的時(shí)候,同學(xué)們都陶醉在徐老師繪聲繪色的語言中,好像忘記了時(shí)間的流逝。突然,徐老師停了下來,指著柴某某風(fēng)趣地說:“好小子,上課做小動(dòng)作,看我怎么收拾你!闭f完,還裝作要打他屁股的樣子。柴某某的臉“刷”地一下漲得通紅,還用兩只臟兮兮的手將自己的臉蓋得牢牢的,仿佛想在地上打個(gè)洞,自己趕快鉆下去。徐老師幽默地說:“柴某某,你應(yīng)該在家里好好洗一洗屁股,留著明天再打,要是你不洗的話,我把你的褲子剝下來,讓同學(xué)們看見你的屁股是個(gè)花屁股,那可不好哦!”同學(xué)們聽了徐老師的話,笑得臉都漲紅了,而柴某某的臉卻紅的更厲害了!“哈、哈、哈……”地笑聲久久地回蕩在教室里。
徐老師的風(fēng)趣,猶如一縷陽光使我們感到溫暖;徐老師的風(fēng)趣,仿如一陣春風(fēng)帶領(lǐng)著我們走向充滿快樂的世界……
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