【推薦】小學(xué)趣事作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的小學(xué)趣事作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)趣事作文 篇1
這一天，我來(lái)到學(xué)校發(fā)現(xiàn)，平常鴉雀無(wú)聲的教室竟然吵雜不已，像極了人聲鼎沸、熱鬧滾滾的菜市場(chǎng)！而同學(xué)們就像一群麻雀吱吱喳喳的討論，因?yàn)榻裉焓菓?hù)外教學(xué)日，我們的目的地是——游樂(lè)場(chǎng)。
到了游樂(lè)場(chǎng)，我興奮的跑來(lái)跑去，結(jié)果剛好下大雨，我一不小心，就跌倒了，跌得四腳朝天，真是樂(lè)極生悲！不過(guò)，我很快就興高采烈的跑去坐游樂(lè)設(shè)施──飛機(jī)，飛機(jī)讓我覺(jué)得我變成了天空中的鳥(niǎo)兒，自由自在的在藍(lán)天中飛翔。
接下來(lái)，我們?nèi)コ悦牢兜奈绮�，看著大家狼吞虎咽的模樣，讓我不禁笑了出�?lái)，差點(diǎn)連飯粒都要噴出來(lái)了！
吃完午餐，我和同學(xué)說(shuō)：“我要去夾娃娃�！钡俏叶紛A不到。這時(shí)，我突然目不轉(zhuǎn)睛的盯著云霄飛車(chē)，當(dāng)我過(guò)去時(shí)，眼前大排長(zhǎng)龍的人群，讓我更加興奮！終于，輪到我了，我緊張的坐了第一個(gè)位置，忐忑不安的心好似已經(jīng)飛上九霄云外�！斑荨�！”出發(fā)啰！我就像被老鷹抓著從天空中俯沖下來(lái)，那種刺激感真是筆墨難以形 容。我玩了兩次，當(dāng)我要出來(lái)時(shí)，突然傳來(lái)一陣叫聲：“薇如，你們?cè)趺慈ネ鎰e的，都不告訴我？”我嚇了一跳，兩位同學(xué)好像兩只暴龍氣得火冒三丈，張開(kāi)血盆大 口�！昂美�！對(duì)不起！”兩只大暴龍聽(tīng)到這句話，才變回小巧又可愛(ài)的同學(xué)。
這次戶(hù)外教學(xué)，我得到了一個(gè)很大的紀(jì)念品，除了游樂(lè)的歡笑，還有最重要的友誼，真是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)、滿(mǎn)載而歸呀！而戶(hù)外教學(xué)活動(dòng)，是校園趣事的延伸，不但開(kāi)拓了我的視野，更讓我在有趣的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，又多了一次有趣又美好的記憶！
小學(xué)趣事作文 篇2
悄悄地，悄悄地，20xx年已經(jīng)離我們而去，20xx年正邁著輕盈的步伐徐徐地向我們走來(lái)。我們又迎來(lái)了一年一度的'春節(jié)。說(shuō)到春節(jié)，大家一定會(huì)想起許多有趣的事情吧！比如放煙花、守歲、吃年夜飯
大年夜（除夕）到了，媽媽和我說(shuō)今晚要守歲，我們從從8點(diǎn)開(kāi)始看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。10點(diǎn)、11點(diǎn)、12點(diǎn)，啊，春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)我都熬出黑眼圈了，跟熊貓似的！困得沒(méi)命，過(guò)了零點(diǎn)，我倒在床上就做起了美夢(mèng)。
比起守歲，我更喜歡大年初一吃餃子。那可不是普通的餃子，而是包了硬幣的呦！媽媽將一一枚枚硬幣洗干凈，均勻地塞入餃子餡，然后將它們隨機(jī)地包入餃子中。
一大早，媽媽告訴我今天要吃硬幣餃子，我一蹦三尺高，努力地吃啊吃，眼看著別人身邊的硬幣越來(lái)越多，而我呢，空空如也，連個(gè)硬幣的影子也沒(méi)看見(jiàn)！失落的我又往嘴里塞了一個(gè)餃子，突然，我咬到了一個(gè)硬硬的，扁扁的東西，牙差點(diǎn)兒被硌掉！這時(shí)，我腦海中飛快地閃過(guò)兩個(gè)字硬幣。我心中一陣歡喜，拿出來(lái)一看，果然是個(gè)一元錢(qián)硬幣！我頓時(shí)來(lái)了信心，一口氣將碗中的餃子全部吃完，一共獲得了四個(gè)硬幣！我一時(shí)開(kāi)心到飛起�？粗蠹伊w慕的眼神，我得意的不得了！
這就是我的春節(jié)！一個(gè)難忘的春節(jié)！
小學(xué)趣事作文 篇3
秋天到了，樹(shù)上的葉子都黃了，一片片的落了下來(lái)。晚上，我在屋里看書(shū)。忽然，窗外的草叢里傳來(lái)了一陣陣清脆的鳴叫聲。是蛐蛐兒在叫。我不禁想起了小時(shí)候媽媽帶我捉蛐蛐兒的情景。
那時(shí)我才5歲，一到秋天就迷上了捉蛐蛐兒。每天晚上吃完飯，我都纏著媽媽帶我去捉蛐蛐兒。媽媽拗不過(guò)我，只好答應(yīng)帶我去捉蛐蛐兒。但是每次她都會(huì)帶一只手套。我問(wèn)媽媽為什么要戴手套，媽媽告訴我說(shuō)蛐蛐兒太臟了，不想用手直接捉。
我們來(lái)到洛浦公園的草叢中，一進(jìn)入草叢，就小心翼翼的，生怕驚動(dòng)了蛐蛐兒。側(cè)著耳朵聽(tīng)此起彼伏的鳴叫聲，仔細(xì)辨別哪邊的蛐蛐兒叫聲洪亮。一旦確定目標(biāo)，媽媽就會(huì)扭頭對(duì)我“噓”一聲，我立刻就明白了，會(huì)意的點(diǎn)點(diǎn)頭。然后，媽媽用手電筒順著叫聲照過(guò)去。呀，一只大蛐蛐兒正在草叢中趴著！只見(jiàn)媽媽左手拿著手電筒，躡手躡腳的向前走了過(guò)去，慢慢慢慢地蹲了下來(lái)，右手撾成拱形，五指并攏，從蛐蛐兒的正上方，慢慢地往下落，在離蛐蛐兒1分米的地方，停頓了一下，然后突然加速扣了下去。捉住了！捉住了！我興奮地叫了起來(lái)。
一晚上我們能捉一大瓶蛐蛐兒，我們把捉到的蛐蛐兒分別取了四種名字：孫悟空、豬八戒、沙和尚、唐僧�！皩O悟空”最厲害，頭長(zhǎng)的尖尖的，像猴子臉；“豬八戒”第二厲害，頭上有一塊酷似豬八戒的帽子；“沙和尚”的下巴上長(zhǎng)著一撮像胡須的東西；“唐僧”的臉圓圓的，最不厲害。
跟著媽媽捉了幾次蛐蛐兒之后，我成了院子里的捉蛐蛐兒大王，再大的蛐蛐兒我也不怕。
直到今天媽媽才告訴我，原來(lái)媽媽帶手套捉蛐蛐兒是因?yàn)�，其�?shí)媽媽很膽小害怕蛐蛐兒，但是她不想我也害怕蛐蛐兒，所以就戴著手套，壯著膽子帶我捉蛐蛐兒。我覺(jué)得媽媽一點(diǎn)兒也不膽小，是個(gè)勇敢的媽媽。
小學(xué)趣事作文 篇4
今天，品德課上，語(yǔ)文老師李老師正在給我們講解昨天發(fā)的試卷，忽然，讓人意想不到的事情發(fā)生了……
這時(shí)，一根長(zhǎng)長(zhǎng)的跳繩從樓上的窗戶(hù)上伸了下來(lái)，掛在我們教室的窗戶(hù)上，晃動(dòng)著，繩柄不停地敲擊著鐵欄，發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音，特別吵。李老師顯然也被這跳繩給吸引了，她放下手中的試卷，躡手躡腳地爬上了窗戶(hù)旁的一張桌子上，伸手抓住了那根跳繩并用力地往下拉�！肮蓖瑢W(xué)們?cè)缫呀?jīng)笑翻了天。雖然李老師已經(jīng)很用力了，你瞧！老師雙手死死抓住跳繩，脖子上的青筋已經(jīng)突起，臉也憋得通紅。可是，似乎上面的力氣更大些，李老師最終還是放開(kāi)了手，我們眼看著跳繩晃晃悠悠地升了上去。李老師走回講臺(tái)，拿起試卷，說(shuō):“要不是怕出事，我早就把它給拽下來(lái)了！”便繼續(xù)給我們講課了。
過(guò)了一會(huì)兒，那跳繩竟又慢慢地降了下來(lái)，仍然是不停地?fù)舸蛑F欄，那發(fā)出的聲音好像在嘲笑我們：“哈哈！你們拿我沒(méi)辦法吧！”李老師看見(jiàn)了，想了一個(gè)好辦法，她對(duì)大家說(shuō)：“誰(shuí)有剪刀？”一聽(tīng)這話，我們立刻明白了老師的想法，紛紛哈哈大笑，笑聲好像要把學(xué)校的屋頂掀翻似的。李老師拿著剪刀，悄悄靠近跳繩，趁機(jī)一手抓住，用剪刀“咔嚓”一剪，那討厭的跳繩便被“一刀兩斷”了。李老師拿著那剪下的半截跳繩，顯然是個(gè)打了勝戰(zhàn)的大將軍。
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