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      2. 課間趣事作文

        時(shí)間:2021-06-27 15:00:25 趣事 我要投稿

        【必備】課間趣事作文三篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的課間趣事作文3篇,希望能夠幫助到大家。

        【必備】課間趣事作文三篇

        課間趣事作文 篇1

          “叮鈴鈴鈴鈴……”下課鈴剛響,教室里便一片歡呼,是啊,誰(shuí)不喜歡下課呢?隨著一陣歡呼,門(mén)口已經(jīng)是人山人海了,而我和后面的那個(gè)男生卻紋絲不動(dòng)地坐在位子上。

          突然,一個(gè)大大的紙球飛到了我的鉛筆盒里,我生氣地把大紙球捏在手中,回頭瞪了一眼那名男生。他嚇得趕緊背過(guò)身去,拼命地往桌子下面鉆。我用力一挺身,終于在黑暗中找到了他那個(gè)小小的頭,把紙球放了上去。

          可他不知道,過(guò)了一會(huì)兒他就上來(lái)了,頭上還頂著那個(gè)大紙球,像撞了個(gè)大包,真讓人看的哭笑不得。

        課間趣事作文 篇2

          班級(jí)讓我想到了努力,班級(jí)讓我想到了團(tuán)結(jié),班級(jí)讓我想到了勤奮,班級(jí)讓我想到了……班級(jí)并不是那么莊嚴(yán),在我的眼里,班級(jí)是一個(gè)有趣的集體。

          這幾個(gè)星期,每天下課后同學(xué)們并沒(méi)有像出籠的小鳥(niǎo)飛出教室,而是三五成群的蝸居在教室后面的空地上,時(shí)不時(shí)從人群中傳出幾聲:“加我一個(gè)吧,加我一個(gè)吧!边?他們這是在搞神馬名堂?隨我過(guò)來(lái)一起瞧瞧吧。

          原來(lái),同學(xué)們?cè)谕媸^子。大的、小的、方的.、圓的、彩色的……真是無(wú)奇不有。只見(jiàn)五花八門(mén)的石頭子在他們手里飛舞著!笆^子有什么好玩的呢?還那么起勁的玩,莫非黔驢技窮?”對(duì)此,我很納悶。

          由于我坐在班級(jí)的最后一排,他們?cè)趺赐嫖叶伎吹靡磺宥,可是,我卻丈二和尚摸不著頭,看不懂石子游戲中的機(jī)關(guān)玄機(jī),又看他們玩的那么癡迷痛快,我決定要弄清究竟。

          又是一節(jié)課間,教室后方玩耍的隊(duì)伍瞬間變得龐大起來(lái),由原來(lái)的2—3人發(fā)展到10—30人,這個(gè)數(shù)字夠嚇人的吧,我們們總共才50多人,有大約一半的人都參與其中!澳衬衬常汇^一雕,欠我70個(gè)”,“某某某,欠我100個(gè)”……這樣的大喊聲在教室里此起彼伏,難道他們是在,還要欠錢(qián)?

          我可是一班之長(zhǎng),可不能助長(zhǎng)這不正之風(fēng),經(jīng)過(guò)我的明察秋毫,才發(fā)現(xiàn)他們是在玩一種“爪子”的游戲,原來(lái)虛驚一場(chǎng)。通常2—4人一組玩耍,目的是為了讓別人欠自己更多的子(虛擬的假物)這樣才可以取得勝利。這類(lèi)游戲可以鍛煉注意力和手的靈活能力,適合我們玩耍。原來(lái)小小的石頭子也可以創(chuàng)造這么好玩的游戲,我禁不住誘惑,也加入到他們的行列之中。

          一開(kāi)始,我的手腳笨拙,玩起來(lái)比較困難,手甩不開(kāi)。慢慢地,我的技術(shù)大大上升,手也可以和其他同學(xué)們那樣靈活了。我和王煜坤開(kāi)始對(duì)戰(zhàn),他剛一出場(chǎng),就漂亮的甩出了三次連續(xù)的空中一鉤一雕,給我來(lái)了一個(gè)下馬威。我自然不服輸了,蹲在地上,手里拿著三顆石子上下?lián)]動(dòng)著,眼睛也目不轉(zhuǎn)睛地盯著石子,垂直地拋出了二次二鉤一雕,右手“唰”地把三顆石子穩(wěn)穩(wěn)地抓在手里。第一局不分勝負(fù)!斑恕恕恕,討厭的上課鈴聲打斷我們的第二句戰(zhàn)役……

          我們的同學(xué)真有才,竟然創(chuàng)造了這么有趣的游戲,既鍛煉注意力,又提高手掌的靈活度,還豐富了課間生活,真可謂是一舉多得。怎么樣,你覺(jué)得有趣嗎?

        課間趣事作文 篇3

          那是一個(gè)十分祥和的課間,一切都是那么正常。幾個(gè)同學(xué)聚在一起打鬧說(shuō)笑;忽然從某源鵬同學(xué)的抽屜里飛出來(lái)一個(gè)和橡皮擦差不多大小的東西。

          定睛一看:Whatthe…(什么鬼)!一只蟑螂!?打不死的小強(qiáng)!

          本來(lái)一片祥和的教室頓時(shí)沸騰起來(lái),男生們聽(tīng)聞后一個(gè)個(gè)跑了過(guò)來(lái),而那一片的女生們?nèi)缤蝗菏荏@的麻雀一般本能地“逃”開(kāi)了。那只蟑螂當(dāng)什么都沒(méi)發(fā)生一樣,在某源鵬同學(xué)的桌子上轉(zhuǎn)動(dòng)著它的腦袋,仿佛心中百感交集:“我是誰(shuí)?我在哪?我要干什么?”只見(jiàn)它振翅一飛又又飛進(jìn)了R智同學(xué)的書(shū)包里,大家跟著它也一起圍到了那兒;一群吃瓜群眾涌過(guò)來(lái),你推我擠地?fù)屩,這里瞬間就成了一堵厚實(shí)的人墻,出也出不去,進(jìn)也進(jìn)不來(lái)。

          這時(shí),大家你一言我一語(yǔ)地商討著怎樣把它弄出來(lái),大約過(guò)了2分鐘左右,辦法還沒(méi)想出來(lái),可蟑螂倒先出來(lái)了,大家紛紛向后退了一步,它可能看到我們一個(gè)個(gè)都惡狠狠地對(duì)著它,所以馬上飛到了地上。

          “搞死它!”,忽然間不知是誰(shuí)發(fā)出一聲號(hào)令,一群男生左一腳右一腳duangduang地踩下去,對(duì)著小強(qiáng)發(fā)起了進(jìn)攻。有的人在踩的時(shí)候那表情咬牙切齒或者是小碎步再或者是用腳“掃蕩著”。

          一秒過(guò)去……兩秒過(guò)去……duangduang震動(dòng)的聲音逐漸小了下來(lái)。

          大家再找著那只小強(qiáng),只見(jiàn)它“四腳朝天”“口吐唾沫”躺在地上,大家歡呼著;誰(shuí)知,某同學(xué)竟在它死后給它補(bǔ)了一腳,那蟑螂一路滑到心怡同學(xué)的椅子下,你以為這就結(jié)束了?不,這時(shí)“睡神”趕到,順手抄起心怡同學(xué)的椅子叕duangduang幾下把小強(qiáng)壓得血肉模糊,臉上還一直在笑著。這時(shí)椅子的主人正好回來(lái),目睹這一幕,二話(huà)不說(shuō),滿(mǎn)教室追著“睡神”就“打”。

          圍觀(guān)的人又笑了,不知是笑這兩人,還是笑打死了打不死的小強(qiáng)。

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