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      2. 雙胞胎趣事作文

        時(shí)間:2021-04-15 16:07:37 趣事 我要投稿

        雙胞胎趣事作文

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的雙胞胎趣事作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        雙胞胎趣事作文

        雙胞胎趣事作文1

          今天早上第二節(jié)課,簡(jiǎn)老師點(diǎn)名,點(diǎn)到楊梅和楊涵時(shí),簡(jiǎn)老師說:“她倆是對(duì)雙胞胎”

          首先,老師讓雙胞胎登臺(tái)亮相,接著讓我們討論雙胞胎的名字,提起楊梅,大家一定不陌生吧!經(jīng)過一番激烈的討論,同學(xué)們得出了為什么要取楊梅這個(gè)名字:因?yàn)樗母改赶胱屗谝院蟮膶W(xué)習(xí)和生活上都要像楊梅一樣惹人喜愛!為什么要取楊涵這個(gè)名字:因?yàn)楦改敢蚕胱屗蔀橐粋(gè)學(xué)識(shí)淵博有涵養(yǎng)的人。

          然后老師讓我們區(qū)分她倆。這時(shí),教室里一片安靜,大家在沉默在思考,一會(huì)兒,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉起手來。

          第一位同學(xué)說:一個(gè)高一個(gè)矮。

          老師說:“高也高不少多少”,

          第二位同學(xué)說:“一個(gè)臉胖一個(gè)臉瘦”。

          老師說:“胖也胖不了多少”。

          第三位同學(xué)說:“一個(gè)臉上有個(gè)疤”。

          第四位同學(xué)說了個(gè)有趣的答案:“楊梅有手鐲而楊涵沒有”。

          ……

          老師問:“你們的父母是如何來區(qū)別你們的”

          楊梅說:“是聽聲音來區(qū)分我們的!

          她們都說了一句:“四(八)班真好”!

          哦,原來?xiàng)蠲返穆曇舸中,楊涵的聲音?xì)些。

          最后,老師讓她倆做自我介紹,楊梅做得不錯(cuò),楊涵做做得遜色些。老師說:“楊梅不僅為自己爭(zhēng)氣,還為姐姐加油”!

        雙胞胎趣事作文2

          星期四在我們班級(jí)里發(fā)生了一件非常有趣的事。

          下了這么多天的雨,陽光明媚的一天終于來了。我們今天的水果是香蕉。

          在吃香蕉的時(shí)候發(fā)生了一件非常有趣的事情。驚奇的.是出現(xiàn)了一根雙胞胎香蕉,這讓我們充滿了疑問!

          它的顏色黃黃的,樣子像兩個(gè)彎彎的月兒,又像一對(duì)連體嬰兒,它們相親相愛,相互關(guān)照。

          同學(xué)們議論紛紛,有的說:“里面是連起來的!

          有的說:“里面是分開來的!

          大家爭(zhēng)得面紅耳赤。詹老師一叫:“停!”教室里馬上安靜了下來。

          見證奇跡的時(shí)刻到了,劉悠然把香蕉撥開一看,原來是分開來的。

          說香蕉合起來的同學(xué)看得目瞪口呆。老師還請(qǐng)了一些同學(xué)品嘗了一下,里面沒有我,我并沒有傷心。心想:雙胞胎香蕉一定美味可口,好吃加倍!

          雙胞胎香蕉真有趣呀!我喜歡雙胞胎香蕉。

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