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      2. 課間趣事的作文

        時間:2021-03-20 08:06:37 趣事 我要投稿

        課間趣事的作文(精選8篇)

          在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的課間趣事的作文(精選8篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

        課間趣事的作文(精選8篇)

          課間趣事的作文1

          進入五年級,學習的任務越來越繁重,每次的課間對于我們來說都是難得的休息機會。這不,今天下午,我和我的好朋友胡亦然就展開了一次激烈的“搶瓶大戰(zhàn)”。

          在教室的一個角落里,一個瓶子安靜地躺在地上,我和我的好朋友胡亦然不約而同地看到了它,我們心有靈犀地對視了一眼,周圍的空氣迅速凝固,剎那間喧鬧的教室成了硝煙彌漫、烽火四起的戰(zhàn)場,戰(zhàn)斗一觸即發(fā)。

          胡亦然眼疾手快,一把抓住了瓶子,我張牙舞爪地撲上去,想奪回瓶子,不料,他早有準備,只見他猛地向后一蹦,并順勢把瓶子扔向我,我急忙躲避,還好我反應快,躲過一劫。然后想撿起我身后的瓶子,沒想到我剛要彎腰撿瓶,卻被胡亦然從后面一頓亂打。我突然心生一計,我要給他來個“聲東擊西”!我抓起瓶子,扔到胡亦然那邊,他忙著去撿空瓶,說時遲那時快,我以迅雷不及掩耳之勢猛地撲到胡亦然身上,給他做了一套大象級別的“免費按摩”。他被我壓得慘叫一聲,也不管瓶子了,起身撒腿就跑。我趁機撿起地上瓶子,朝他背上扔去,只見瓶子仿佛裝有gps定位,“砰”的一聲,爆頭了!他被突如其來的導彈給打蒙了,搖搖晃晃地走到自己位子上,不吭聲了。

          類似這樣的戰(zhàn)斗,我們以往不知進行了多少次,每次都樂此不疲,給我們帶來了許多歡樂,讓我們釋放了學習的壓力,給我們的學習生涯平添了許多樂趣。

          課間趣事的作文2

          “叮零零,叮零零”!上課啦,我們又迎來了有趣的大課間。

          老師一聲令下,我們全班人都有秩序地出去排隊,我們聽著歡快又舒暢的音樂,雄赳赳、氣昂昂踏步走下操場。我們穿著白色的校服,整個操場遠遠看去像一片白色的海洋。我們班的同學個個精神抖擻,昂首挺胸,像一個個威武的小士兵一樣,都站在了自己的“崗位”上,頓時原本安靜的操場沸騰起來,原來空無一人的操場變得人山人海。

          操場上響起了廣播操的音樂,全校同學都隨著優(yōu)美的音樂動了起來,個個都很認真,臉上帶著絲絲的笑容,以最整齊的動作展示給全校的老師看。同學們的動作有時輕盈,像一只只活潑可愛的小燕子在翩翩起舞。有時候鏗鏘有力,像是在練功夫。

          接著是做課間操,課間操是新學的,課間操的音樂像一曲七彩陽光旋律,充滿活力,我們伴著音樂踏步、踮腳、伸手、蹦跳……動感十足!我們不像是在做操,而是像在跳著青春的舞步,好看極了。女同學做得特別好看,而男同學則像是給女同學作陪襯似的。我做得可認真了,站得直直的,該輕盈的輕盈,該用力的用力,一點也不馬虎,連表情都做出來了。

          接下來的環(huán)節(jié)是我們最期待的環(huán)節(jié)——唱紅歌。我們唱的歌有:《春天在哪里》、《紅星歌》、《歌聲與微笑》……雖然這些歌我們已經唱過多次,但因為這些歌曲的旋律很優(yōu)美,我們一點也不感到厭倦。我們歡快地唱著,歌聲響徹云霄。

          短短的快樂時光結束了,我們排著隊,踏著整齊的步伐,回到了教室。大課間,豐富了我們的課余生活,放飛了我們陽光般的心靈,讓我們感受到了體育的快樂。我們都非常期待下一次大課間的活動!

          課間趣事的作文3

          我們的`校園生活豐富多彩,而課堂生活是校園生活的一個重要的組成部分,課堂上發(fā)生的趣事使我們的校園更是生機勃勃,五彩紛呈。

          記得這件事發(fā)生在四年級第二學期的一節(jié)語文課上。那天,我們語文老師正在繪聲繪色地給我們講課時,我們也聽得津津有味,教室里安靜得連一根針掉在地上都能聽見。突然,一位不速之客——馬蜂闖進了我們的教室。它“嗡嗡”地叫著,不管不顧地在教室里亂飛,一會兒飛向東,一會兒飛向西,在我們頭頂上盤旋著。頓時教室里炸開了鍋,亂成了一鍋粥,馬蜂所到之處,便是一片尖叫聲。女同學們膽小,有的鉆到桌子底下大聲驚叫著;有的用雙手捂住頭,生怕被蜇到。男同學們則膽子大,紛紛站起來拿著書本和馬蜂決斗,要把馬蜂趕出教室。

          老師在那里大聲地喊著:“安靜!安靜!快安靜下來,上課了!”但是同學們的思緒都集中在馬蜂的身上,對于老師的喊聲哪能聽見呢?后來老師干脆操起教室后面的一把大掃把,也加入了我們趕馬蜂的行列。在我們師生的共同努力下,那只可惡的馬蜂終于趕走了。

          教室里終于恢復了平靜,老師繼續(xù)上課,但是同學們再沒心思上課了。老師笑著對我們說:“這節(jié)課只有十幾分鐘了,我們就改上作文課吧!題目就叫《趕馬蜂》”。同學樣一聽,立刻來了興趣,因為這是剛才親身經歷的。拿起筆,教室里只聽到“刷刷”地寫字聲。下課了,同學樣的思緒沉浸在剛才趕馬蜂的激烈戰(zhàn)斗中。

          趕馬蜂這件事是多么有趣呀!為我的校園生活里添上了絢麗的一筆,同時也為我們的童年學習生活增添了許多美好的回憶,令人回味無窮,忍俊不禁。

          課間趣事的作文4

          “叮鈴鈴!”下課鈴聲響了,同學們紛紛走出教室。教室里不知誰扔了一張廢紙,落在老師的講臺下。

          古靈精怪的麥豆走了進來,他穿著一身藍色的足球服,大搖大擺地走了過來看到了一個紙團,他退了兩步,又一個箭步沖了上去想一腳把紙團踢飛,可是沒想到的是他一下子摔了,他說道:“哎,痛死我了!”他一邊說一邊想:我再也不踢足球了!

          貪吃鬼田大壯一手拿著雞腿,一手拿著漢堡,褲子里還兜著一杯冰鎮(zhèn)可樂,田大壯吃得正香的時候,他忽然發(fā)現地上的紙團,想起了昨天吃的肉丸子,“哎呀!”田大壯大叫了起來,原來他把自己的手指咬破皮了。

          神探格飛走過,看見地上那一團紙說:“這是誰扔的紙?讓我神探格飛來看一看!彼弥糯箸R,左看看,右瞧瞧,翻來覆去地看了十幾遍,啥也沒有看出來,他怕別人知道自己破不了案,只好說:“這一點小小的事情,不值得我神探格飛一看。”說完他就去找別的案子去破了。

          麥芽看見了,他嚴肅地彎腰撿起了紙團,他好像在想:誰這么不講衛(wèi)生?他一邊想一邊把紙團扔進垃圾桶里。

          大家見狀趕緊議論起來:

          “是不是麥芽扔的紙團?”

          “就是就是,要不然他怎么會撿起來呢?”

          “他肯定不想讓老師知道這是他扔的紙團吧!”

          “肯定是的,不然老師會罵他的!

          ……

          忽然,老師來到了教室,揭曉真相,為了考驗大家,這是老師故意扔的。

          同學們都張大了嘴巴,異口同聲驚訝的說:“啊,不會吧!老師您沒騙我們吧?”就連麥芽都張開了嘴巴,呆呆的站在那里,一句話也說不出來。

          課間趣事的作文5

          “叮……”下課了!令我們期盼已久的課間活動開始了,而課間活動就是我們全班同學最喜歡的體育活動——跳大繩。

          開始!前面被選中的同學跳得飛快,用獵豹的速度來形容一點兒也不夸張。

          快輪到我了,此時的我心里就像有十五只吊桶在打水——七上八下,看著同學們那嫻熟的動作一個個都過去了。我的心里就像有十五只兔子在活蹦亂跳,心都快提到嗓子眼里了。輪到我了,我深深地吸了一口氣,使自己鎮(zhèn)靜下來,仔細回想老師說過的話,然后瞅準時機沖了進去。Yes,跳過來了,我在心里歡呼著。

          幾輪下來,和大繩有緣的人可真不少,張濟中連續(xù)幾輪都能投入“大繩的懷抱”,眼鏡已經和大繩親密接觸過3次了,再看白林昊胸有成竹沖了進去,迎接大繩送給他的擁抱……

          跳大繩是我最喜歡的體育項目,我一定要繼續(xù)努力,讓自己跳得更好。

          課間趣事的作文6

          下了社團,回了班沒一會李老師就來了,李老師開始叨叨了,我閑的沒事便用水彩筆在紙上點點,點出了鄭博方三字,問鄭博方是什么字,鄭博方說點點點點,我一拍桌子,正想再問他一遍,誰想到剛拍完桌子,只聽轟一聲,往右一看,譚熠楠竟然和她的椅子倒了,鄭博方大笑,譚熠楠一臉及想哭又想笑的樣子,沖著我說王嘉韻我恨你,林霄鵬過來湊熱鬧說王嘉韻是被告,譚熠楠是原告,鄭博方是王嘉韻的律師,我是譚熠楠的律師,我們笑了笑,便走了。

          我把這件事告訴了一個同學,同學對我說你已經練成了鐵砂掌,去闖蕩江湖吧!

          課間趣事的作文7

          想起那天又好笑又倒霉的事情,不由自主的笑了起來。

          星期二那天,上午第三節(jié)課上課之前,上操沒有跑步,因為跑道是濕的,外面還下著毛毛細雨,還停了電。教室里有一種不平常的氣氛——你追我趕,都像一陣風一樣,擦肩而過。我就坐在椅子上,看著我的同桌在哪收拾課桌里的東西。前面兩個人就在收作業(yè)。我忽然被一個東西所吸引了,是我同桌的課桌上面的鉤子所掛跳繩和一個家族,連在一起。

          我的腦海浮現了一種有趣的惡作劇。我猜她不注意,把他的夾子連著跳繩一同取了下來。夾在了前面那個人的椅背上,我心中高興地不得了,笑的眼淚都來了。我等他把東西收拾好了后,我說:你沒發(fā)現你少了什么東西嗎?“?”他默不作聲,一臉的疑惑!班浮K,拿來!彼ξ恼f!皼]在我這,不信你自己找”我完全沉浸在快樂的世界里。我見他忽然往桌子上一趴,看看前面的人,再看看他的椅子,還是沒看見他的跳繩。

          我笑的連忙用手拍我前面那個人的背,迫不及待的想把跳繩究竟藏在哪?告訴她。

          她轉過身來,我把眼神向下一望,再用手悄悄的指向他的椅背。“我說,看到了沒有。”她也一看,看見我的同桌還是沒有找到她的跳繩。我和他簡直笑開了花。

          我笑著笑著,看了一下周圍,好像沒有如下位了,但還是有講話的人。好像沒有什么異常。我還是笑著我的同桌傻乎乎的找他的跳繩。

          我的余光忽然一下子看見外面來了一個白色的身影,出事了,是黃老師來。還沒等我向他們說,黃老師就直接沖進教室,把我們點了起來。痛罵了我們幾句。并且還讓我們下課去辦公室。我們一下子由晴轉衰。

          過了好一會,下課去辦公室以后居然只是抄單詞,不幸中的萬幸啊。

          課間趣事的作文8

          今天午餐過后,我們班的崔佑生被一群一年級三班的“小粉絲”們“追殺”了,為什么呢?哈哈,因為他呀-------長得帥!

          中午吃完飯,我回到教室里,班上一片“欣欣向榮”的景像,有的看書,有的打鬧,有的畫畫,還有的在做作業(yè),誰也沒想到,十分鐘后……

          “!救我啊!”,一聲撕心裂肺的喊聲,打破了原來教室里祥和的景像,我們循著喊聲望去,只見崔佑生沖了進來,一臉驚魂未定的表情,他喘粗氣把門一下鎖上,緊接著,一群小弟弟,小妹妹們瘋狂地拍打著門,嘴里大聲喊著崔佑生的名字,儼然像一群“粉絲”追趕著大明星一樣,這時不知誰喊了一聲:“快關上后門”,幾個在前門“抗戰(zhàn)”的戰(zhàn)士們沖到了后門,正要關門,可幾位“小粉絲”已經在后門“把守”著,我們想強行關門可又怕傷到他們,我們現在真是“秀才遇到兵-----有理說不清”啊!最可憐的還是門,門吱呀、吱呀地向我們哀求著:“放過我吧...”最終我們還是沒有敵過“小粉絲”,他們沖了進來,這時我發(fā)現了一個廢棄的紙箱立刻當安全帽給崔佑生戴上!靶》劢z”看著他戴著“帽子”滑稽的樣子更來勁了,你推一下,我打一下,把崔佑生弄得頭暈眼花,我們看到這情景趕忙解救崔佑生,好不容易才像虎口拔牙一樣把他救了出來,定睛一看只見他頭上多了幾個包,這可惹火了崔佑生,“小粉絲”們看到崔佑生生氣了,于是腳底抺油-----溜之大吉了!

          后來崔保佑生道出了實情,原來他去一三班幫他們打飯,小弟弟、小妹妹們就喜歡上了這個帥哥哥,今天來找他玩,卻又不知怎么表達,所以才弄成今天這樣。

          知道原由后,我們都哭笑不得,看來我們都是誤會“小粉絲”了,以后我們要學會怎樣和他們相處,怎樣去愛護他們,做好合格的大哥哥,大姐姐。

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