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開(kāi)學(xué)后的趣事作文（通用22篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)后的趣事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開(kāi)學(xué)后的趣事作文 1
短暫的寒假時(shí)光匆匆走過(guò)了，我們又迎來(lái)了新的一學(xué)年�，F(xiàn)在我是一名五年級(jí)的小學(xué)生了，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，迎接下一學(xué)期的升學(xué)考試。雖然我以前的成績(jī)都還不錯(cuò)，可是我想：以前的成績(jī)是以前的，并不代表現(xiàn)在，六年級(jí)大家都是站在同一起跑線上，不好好學(xué)習(xí)怎么對(duì)得起家長(zhǎng)和老師們的期望呢？
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一周了，可是我已經(jīng)感覺(jué)到五年級(jí)和四年級(jí)的不同，肩上好像增加了許多的重量。不過(guò)，新的一學(xué)期，我也認(rèn)識(shí)了許多位新老師，他們有的幽默風(fēng)趣，有的很嚴(yán)厲，有的充滿了內(nèi)涵，有的則陰晴不定……
先說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文老師吧！他不僅是我們的.語(yǔ)文老師，還是我們的班主任，叫袁老師。袁老師雖然有些嚴(yán)厲，但是他講課的內(nèi)容很豐富，而且還把我們班管理地有條不素，我們無(wú)不暗暗佩服啊！
數(shù)學(xué)的林老師是個(gè)和藹而又細(xì)心的老師，她上課的時(shí)候，給我們講的很仔細(xì)，生怕漏掉了什么，只要有我們不懂的題目，林老師就會(huì)不厭其煩地給我們一遍一遍地講解，直到我們懂了為止。
還有實(shí)踐課的老師，雖然還沒(méi)有做過(guò)自我介紹，但是她已經(jīng)給我留下了深深的印象，上第一節(jié)實(shí)踐課，她給我們講了好多的故事，留給我的第一印象就是內(nèi)涵很豐富。
當(dāng)然，我們最喜歡的還是教音樂(lè)的黃老師啦！她很幽默，上音樂(lè)課的時(shí)候，讓我們玩游戲，游戲一直持續(xù)到下課，在游戲期間，只要說(shuō)一句話就要聽(tīng)同學(xué)們的，表演一個(gè)節(jié)目。勇鑫連著犯了3次規(guī)，結(jié)果就更不用說(shuō)了，表演的節(jié)目讓我們笑得都喘不過(guò)起來(lái)了！
開(kāi)學(xué)后的趣事作文 2
假很快的過(guò)去了，新的一學(xué)期開(kāi)始了。在這一周里，我們班發(fā)生了很多的趣事。
剛開(kāi)學(xué)的的第一天，我覺(jué)得同學(xué)們的變化好大呀！有的長(zhǎng)高了好多，有的變胖了，還有的變瘦了。最大的變化是同學(xué)們變得更加親切了。比如說(shuō)，那天我們?cè)谂懿贂r(shí)，跑完操回教室的路上，我和陳趙龍又說(shuō)又笑。我覺(jué)得一寒假假期的不見(jiàn)，我和他的友情增加了好多。我倆不像以前那樣會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事吵起來(lái)，更多的.是對(duì)方的互相包容和互相學(xué)習(xí)。連趙老師都說(shuō)我們以前“打架”打成一團(tuán)，現(xiàn)在好有好成一團(tuán)了。其實(shí)這是我們長(zhǎng)大了的最好證明。
這周三也發(fā)生了一件更有趣的事，我們班出了一位有名的人——“亞里士多杰”。那天上語(yǔ)文課時(shí)，老師讓我們每位同學(xué)造一個(gè)句子，是仿造“一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地”，有的同學(xué)說(shuō)：“一本你喜歡的書(shū)就是一位良師，也是你迷失方向是的指南針�！蔽覀儼嗟摹皝喞锸慷嘟堋痹斓氖牵阂槐灸阆矚g的書(shū)就是一碗解酒的茶，也是……。我以為看書(shū)看多了，就像喝多了酒，糊涂了。我覺(jué)得這句子造的真搞笑。
開(kāi)學(xué)一周就這樣匆匆忙忙的過(guò)去了。在這一周里，我們班發(fā)生了好多有趣的事，也總結(jié)了上學(xué)期發(fā)生的錯(cuò)誤，開(kāi)始學(xué)新的知識(shí)。我們的快樂(lè)新學(xué)期起航了。
開(kāi)學(xué)后的趣事作文 3
開(kāi)學(xué)的第一個(gè)上午，老師宣布：“同學(xué)們，今天下午是我們這個(gè)學(xué)期第一次使用鋼筆的習(xí)字課。別忘了，我們的作業(yè)本期末要給校長(zhǎng)檢查的！”我聽(tīng)了這話，不由心里一驚；慘了，我這只老掉牙的鋼筆？怕是要給咱二小丟臉了；與其說(shuō)它是鋼筆，不如說(shuō)它是‘章魚(yú)’，吸了一肚子墨水，卻只能寫(xiě)幾個(gè)字，不停地向外噴水，比灑水車還厲害，沒(méi)裝水的時(shí)候倒是高級(jí)裁紙刀，一次可以切開(kāi)三張紙�！翱磥�(lái)是你下崗的時(shí)候了�！蔽野选罢卖~(yú)”放進(jìn)書(shū)包里，重新抖擻起精神。
中午一放學(xué)，我就把老掉牙鋼筆的“光榮事跡”告訴了老媽，老媽是家里的急性子，老爸送外號(hào)“急先鋒”，她二話沒(méi)說(shuō)，便抓起錢包，風(fēng)一般沖下了樓。不到五分鐘，“急先鋒”就回來(lái)了，手里拿著一支新鋼筆，她氣喘吁吁，一屁股坐在椅子上。我?guī)屠蠇寷_了一杯果汁，便興沖沖地去給鋼筆吸墨水去了。一吸，試著在紙上一寫(xiě)，“真好使！”我情不自禁地說(shuō)，便小心翼翼地把它放進(jìn)了筆盒。
下午，我?guī)е落摴P蹦蹦跳跳地來(lái)到學(xué)校。習(xí)字課到了，我激動(dòng)地拿出鋼筆，說(shuō)一聲：“英雄，這下有你用武之地了�！比缓缶透吲d地寫(xiě)起來(lái)。正寫(xiě)到得意之處，老師的聲音打斷了我：“咳……咳……這位同學(xué)，你的鋼筆應(yīng)該買新的了！”我仔細(xì)一看，嘿，不看不知道，一看嚇一跳，那“英雄”竟長(zhǎng)著顆畸形的`頭――筆頭是扭曲的！也不知是“先天”就畸形，還是剛才鞠躬盡瘁的結(jié)果。嘿呀！我氣得差點(diǎn)暈過(guò)去。
這時(shí)，耳邊響起周杰倫的”雙截棍“，不過(guò)詞兒已經(jīng)變了：“快使用新鋼筆，哼哼哈兮……明天，我一定要自己去買一支好鋼筆回來(lái)！
開(kāi)學(xué)后的趣事作文 4
開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，我們班就出現(xiàn)了兩大趣事，個(gè)個(gè)令人好笑。
第一節(jié)課下課后，一只蜜蜂找事似的飛進(jìn)了陳一鳴的嘴巴，陳一鳴一時(shí)沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，嘴巴習(xí)慣性地閉上了，蜜蜂就被他活活生吃了。男生們幸災(zāi)樂(lè)禍地看著陳一鳴，那表情似乎在說(shuō)：“怎么樣？高蛋白好吃嗎？”女生們害怕地捂住了嘴巴；有的男生走上前去用耳朵聽(tīng)聽(tīng)小蜜蜂有什么動(dòng)靜；還有的就冷嘲熱諷有意無(wú)意地說(shuō)：“陳一鳴，你完蛋了！以后小蜜蜂一定會(huì)在你的腸子里穿一個(gè)大窟窿！”陳一鳴呆呆地望著墻壁，嘴巴張大地能放進(jìn)一個(gè)鴨蛋，他就像一根木頭一樣一動(dòng)不動(dòng)。他不會(huì)嚇傻了吧！我猜，他一定害怕極了！肯定在想，怎么辦怎么辦？！醫(yī)生不會(huì)給我開(kāi)刀吧？千萬(wàn)不要！這只害人的小蜜蜂，我怎么把它吐出來(lái)？叮鈴鈴！音樂(lè)課的鈴聲敲響了，我們歡快地走在去教室的路上，還有許多女生緊緊地捂住嘴巴，仿佛下一秒蜜蜂就會(huì)飛進(jìn)她們的嘴巴。
音樂(lè)課上，吳鵬突然舉起了手。我知道他絕對(duì)不會(huì)是想發(fā)言，肯定這個(gè)愛(ài)管閑事的家伙要打小報(bào)告了！果然，他說(shuō)：“老師，程天成和他們打架。”我很擔(dān)心我那人緣極差的同桌程天成，要知道吳鵬撒謊連臉都不紅一下，我的.小同桌怎么斗得過(guò)他呢！一會(huì)兒，老師就不分青紅皂白地把他們?nèi)苛P站了。“我是受害者呀！老師……我沒(méi)有打架，他們才該罰站！”程天成瞬間就哭成了淚人，一邊梗咽著一邊在為自己辯解�？粗覀儼嗟摹按竽酢笨蕹蛇@樣，我們的眼眶漸漸地也濕潤(rùn)了�！按竽酢倍紙�(jiān)持不住了，要是換做我們的話還不知道哭成啥樣呢！
怪事年年有，班級(jí)趣事多，敬請(qǐng)看下一期校園趣事吧！
開(kāi)學(xué)后的趣事作文 5
開(kāi)學(xué)了，我也從三年級(jí)升入了四年級(jí)，有了更多新老朋友，老朋友占大多數(shù)，大家都噓寒問(wèn)暖，其中也不乏發(fā)生趣事。讓我最難忘的是周二上的那一節(jié)音樂(lè)課。
上課了，老師要選課代表，首先唱的能讓大家覺(jué)得他能勝任課代表。最終pk出了兩位選手：巴璽和薛甲申。起初巴璽的“”和薛甲申的“北京北京”不相上下，但最終投票之后，巴璽的.“”更勝一籌。
“老師，我有一個(gè)笑話要講給大家聽(tīng)。”你看，連最愛(ài)講笑話的高梓賀都來(lái)湊熱鬧了，我們看看他講什么笑話了。
只見(jiàn)高梓賀深吸一口氣接著說(shuō)“從前有三個(gè)人，老大只會(huì)說(shuō)是我們，老二只會(huì)說(shuō)為了錢，老三只會(huì)說(shuō)鼻孔上插根蔥。一天，這奇怪的三兄弟去森林里散步，看到路邊有一個(gè)人去世，也不知附近誰(shuí)報(bào)了警，警察來(lái)了說(shuō)：“是誰(shuí)干的？”老大說(shuō)：“是我們。”警察又問(wèn)：“為了什么？”老二答：“為了錢�！本熳穯�(wèn)道：“怎么殺死的？”老三應(yīng)了一句：“鼻孔上插根蔥�！备哞髻R講完，大家哄堂大笑，笑得連鼓掌都忘了。
“叮鈴鈴，下課了，有趣的課堂就要結(jié)束了�！�
看到了嗎？老朋友在一起總會(huì)碰出爆笑的火光，趣事連連的新學(xué)期就是與眾不同。
開(kāi)學(xué)后的趣事作文 6
在五一班這個(gè)群體中，少不了一些“神仙”和奇葩，光在操場(chǎng)上就能發(fā)作不少有趣奇葩的事。
“呼哧，呼哧”，小李粗重的呼吸聲又一次在我耳邊短暫的響起。隨同著呼吸聲的變小，這個(gè)小胖子又與大部隊(duì)拉開(kāi)了距離。回頭一看，遠(yuǎn)在“千里”之外的他滿臉通紅，邁著規(guī)范的外八字企鵝步，企圖跟上大部隊(duì)。與他憨態(tài)可掬的跑姿相襯的，便是那全身上下贅肉的有節(jié)拍顫動(dòng)。
假如只需這樣一個(gè)心愛(ài)的小胖子也不見(jiàn)得是壞事，可當(dāng)有了馬教員的敦促聲，操場(chǎng)就變得不再安寧�！翱旄希∶看尉湍愕絷�(duì)，胖得這樣樣了還不趕緊減肥！”
終于，他跟上了隊(duì)伍，但也早已膂力不支，呼吸聲愈加急促，臉色愈加通紅，雙腳無(wú)法抬起，以至能夠說(shuō)鞋底在與空中摩擦。而這又為他下次的掉隊(duì)提供了有力的基礎(chǔ)……
再來(lái)看看我們的班長(zhǎng)，人高馬大，五大三粗，在跑操時(shí)不時(shí)控制著我們的.快慢。
當(dāng)跟不上時(shí)，他喘著粗氣，在隊(duì)伍最后面大聲喊到：“排頭——跑——慢點(diǎn)。”當(dāng)排頭放慢了步伐，卻堵住了后面的班級(jí)，可跑快了又會(huì)再次迎來(lái)班長(zhǎng)的叫喊。
當(dāng)班長(zhǎng)脫離了隊(duì)伍后，排頭便如脫韁之馬一樣，從龜爬飛躍到兔跑，一下便跟上了其他班的速度。隊(duì)伍中還有人調(diào)侃到：“排頭，快跑，把他甩掉……”
班長(zhǎng)費(fèi)力地努力跟上。卻似乎距離隊(duì)伍越來(lái)越遠(yuǎn)……
這就我充溢趣事的班級(jí)。
開(kāi)學(xué)后的趣事作文 7
開(kāi)學(xué)第一天，我很早就來(lái)到了教室，想看看會(huì)發(fā)生什么趣事。
我剛坐在自己的座位上放好書(shū)包，就看見(jiàn)有一位老師急匆匆地走進(jìn)了我們班。我驚訝地看著那位老師，以為她是我們班新來(lái)的老師呢！結(jié)果那位老師東看看西看看，發(fā)現(xiàn)我和其他同學(xué)都是她不認(rèn)識(shí)的人，立刻大吃一驚，捂著嘴說(shuō)：哦！我走錯(cuò)教室了！等她走了之后，我們開(kāi)心地笑出聲來(lái)。接著，在我們吃完早飯排隊(duì)形的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有一位我不認(rèn)識(shí)的同學(xué)。她穿著淡紫色裙子，扎著兩個(gè)可愛(ài)的小辮子，還有彩色的漂亮發(fā)卡。她讓我感到很好奇，因?yàn)槲乙郧皼](méi)有見(jiàn)過(guò)她，其實(shí)她是班里新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)。老師給她安排好了座位，然后給我們大家介紹了她。她開(kāi)始還有點(diǎn)不好意思，后來(lái)很快就跟我們?nèi)诤系揭黄鹆�。在上語(yǔ)文課的時(shí)候，有一位大哥哥大搖大擺地走進(jìn)我們班，走到靠墻過(guò)道的.一半，他自己發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不對(duì)勁，馬上掉頭跑出去了，肯定又是走錯(cuò)教室了，我們又哄堂大笑。
開(kāi)學(xué)第一天的趣事可真多��！這一天真快樂(lè)啊，為我們新學(xué)期的學(xué)習(xí)開(kāi)了一個(gè)好頭，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，天天向上。
開(kāi)學(xué)后的趣事作文 8
開(kāi)學(xué)啦！開(kāi)學(xué)啦！九月一日上午，我們學(xué)校正式開(kāi)學(xué)啦！
當(dāng)我拉著我新買的拉桿書(shū)包走到學(xué)校之時(shí)，頓時(shí)有一種新鮮的感覺(jué)：教室的門變得鮮亮了，它是淺藍(lán)藍(lán)的；教室的地變得豪華了，它是光亮亮的'；教室的墻變得富有內(nèi)容了，南京著名書(shū)法家揮毫寫(xiě)下了“悅心”二字，筆法是那么高超，筆力是那么遒勁，筆勢(shì)是那么流暢。在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，我是多么悅心��！同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室，大家互相打量，彼此是那么熟悉，又是那么陌生，畢竟有一個(gè)假期沒(méi)有見(jiàn)了。錢文浩長(zhǎng)胖了，崔冉變瘦了，馬若蘭長(zhǎng)高了，吳怡變矮了。
大家在一起互相打趣著，可樂(lè)呵了！我們?cè)谝黄鹫務(wù)撝河械奶咸喜唤^地講述暑假中旅游的見(jiàn)聞，有的喋喋不休的敘述暑假中補(bǔ)課的經(jīng)歷，還有的津津有味的談?wù)撝蛴螒驒C(jī)的快樂(lè)。誒！彼此要說(shuō)的話可真是沒(méi)完沒(méi)了��！
發(fā)新書(shū)啦！班上的“大力士”們個(gè)個(gè)把吃奶的勁也用上了，把一捆捆新書(shū)搬到教室里。在班干部尖利的嗓音之下，我們一個(gè)又一個(gè)都拿到了新書(shū)。我們喜滋滋地翻閱著，品讀著，真的好高興，因?yàn)檫@些書(shū)是伴我成長(zhǎng)的伙伴��！
開(kāi)學(xué)啦！開(kāi)學(xué)啦！我開(kāi)學(xué)時(shí)的情緒最高漲，開(kāi)學(xué)時(shí)的樂(lè)趣最真切，讓我記下這美好時(shí)光，去寫(xiě)出人生最美麗的篇章！
開(kāi)學(xué)后的趣事作文 9
今天是星期一，一個(gè)上午過(guò)完了，中午回家吃飯的同學(xué)們排著隊(duì)走出了校門，我是在學(xué)校吃的，不一會(huì)兒，我聞到一股撲鼻的香氣，啊，那是中午的飯菜。吃完飯，就是午休的時(shí)間。老師坐在凳子上看電腦，同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，玩得很開(kāi)心！突然，我看到一個(gè)學(xué)生，拿著畫(huà)紙和畫(huà)筆，全神貫注地，似乎在畫(huà)著什么……午休過(guò)的.真快，但我一直有疑問(wèn)，那個(gè)同學(xué)到底在畫(huà)什么，是畫(huà)同學(xué)們開(kāi)開(kāi)心心的樣子，還是窗外那美麗的風(fēng)景？
第一節(jié)下課，第二節(jié)是數(shù)學(xué)課，我們看見(jiàn)老師笑瞇瞇地走進(jìn)來(lái)，一定有什么高興事！之后老師說(shuō)：“我今天收到了一件特別的禮物。”并拿出一張紙，是一張畫(huà)，她告訴我們這張畫(huà)是四1班李明畫(huà)的，我心想：“李明不就是中午畫(huà)畫(huà)的那個(gè)同學(xué)嗎�！崩蠋熣f(shuō)：“李明畫(huà)的我看電腦的樣子，還挺像，我開(kāi)始問(wèn)他，你為什么沒(méi)有畫(huà)我的脖子？你們知道他說(shuō)什么嗎？”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)：“不知道！”“他說(shuō)的是，老師，您看電腦的時(shí)候，是縮著的脖子，我畫(huà)的是素描，素描是要把看到的畫(huà)準(zhǔn)確。我一想，也對(duì)。你們覺(jué)得畫(huà)得怎么樣呢？”我們說(shuō)：“挺好的，還不錯(cuò)嘛！”棕色的卷發(fā)，兩個(gè)大大的眼睛下長(zhǎng)著高高的鼻梁，紅紅的嘴唇。“很好��！”我說(shuō)。感覺(jué)老師挺高興的，上課一直在笑。
不過(guò)我真要夸夸李明，趁別的同學(xué)玩的時(shí)候，給老師畫(huà)了一張生動(dòng)的畫(huà)像。
開(kāi)學(xué)后的趣事作文 10
伴隨著習(xí)習(xí)秋風(fēng)，我們告別了炎熱的寒假，迎來(lái)了新的學(xué)期。
要說(shuō)開(kāi)學(xué)趣事，還要從我的弟弟說(shuō)起。我的弟弟小名叫錚錚，兩歲半了，瘦瘦的，但動(dòng)作很迅速，整天在家里橫沖直撞。開(kāi)學(xué)第一天，我媽媽很早就起來(lái)準(zhǔn)備早飯了，6點(diǎn)40分了，我還在睡夢(mèng)中錚錚就跑到我房間里，姐姐，起床吃飯了！見(jiàn)我沒(méi)答應(yīng)，又叫了起來(lái)，姐姐，姐姐。這時(shí)，廚房里也傳來(lái)我媽媽叫我起床的聲音。我說(shuō)錚錚，把姐姐拉起來(lái)。沒(méi)想到他真的'很快爬到床上來(lái)，兩只小手用力拉我的一只手，真的要把我拉上來(lái)，我被他逗笑了，一點(diǎn)睡意都沒(méi)有了。
我在吃早飯的時(shí)候，我媽媽對(duì)我說(shuō)要快點(diǎn)吃，上學(xué)別遲到了。錚錚也很快做到餐桌前，大口大口的吃起飯來(lái)，根本不用我媽媽喂了。吃完飯后，我在收拾書(shū)包準(zhǔn)備上學(xué)，錚錚也拿起他的小書(shū)包，把他平時(shí)看的書(shū)和我寫(xiě)完的作業(yè)本放進(jìn)他的小書(shū)包里，最后還要我媽媽幫他背上小書(shū)包，似乎他真的要去上學(xué)了。
背好書(shū)包后，他跑到我房間里，姐姐，上學(xué)了！我和我媽媽都被他逗得哈哈大笑。你們說(shuō)這是不是很有趣呢！
開(kāi)學(xué)后的趣事作文 11
嗨!大家好，我郭京煒經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假終于回到了我可愛(ài)的校園，還是那群人、還是那個(gè)老師、還是——那間教室。
今天早上我和吳泳翔，程世龍一起去了學(xué)校。之后我的囧事就開(kāi)始了。
NO.1學(xué)長(zhǎng)的尷尬
大家知道的我們六年級(jí)了，是1，2，3，4，5年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)了，今天我們?cè)谡医淌业腵時(shí)候發(fā)現(xiàn)了孔老師站在5.1班的門口，剛開(kāi)始我有一些失望，以為我們要換班主任了。可是我到后面知道了原來(lái)孔老師還教我們，只是我們的牌子沒(méi)換而已，因此我還特地跑到掛著6.1班的牌子的三年級(jí)看了看。
NO.2拔草也尷尬
今天我們的第三組搞值日老師讓我們下去支援，我開(kāi)始拔了我拔呀拔呀，就是拔不出來(lái)，我就去邊上拔我以為很難拔，我就用很大力的拔，突然我飛了出去原來(lái)那棵很好拔我做了一個(gè)大屁股敦。
開(kāi)學(xué)很快樂(lè)也很尷尬，不過(guò)我在這里祝大家開(kāi)學(xué)快樂(lè)。
開(kāi)學(xué)后的趣事作文 12
開(kāi)學(xué)了，升學(xué)我就是一名即將離開(kāi)小學(xué)生涯的六年級(jí)學(xué)生了。
走進(jìn)校門頓時(shí)神情氣爽。風(fēng)兒卷著落葉向我們發(fā)出銀鈴般的`笑聲;樹(shù)枝兒向我們招手;道路兩旁不命明的小草正沖著我們微笑……這一切的一切都好似在歡迎我們的回歸，歡迎著新生新血液的加入。我摸了摸書(shū)包里還沒(méi)有寫(xiě)完的暑假作業(yè)，心里充滿擔(dān)憂。還好，今天是打掃衛(wèi)生，不用檢查作業(yè)。發(fā)了新書(shū)之后，看著他們把書(shū)本用塑料袋如獲至寶裝起來(lái)，不禁一陣嘲諷：至于嗎!，我還是機(jī)智的把新書(shū)放在書(shū)桌里，嘿嘿!
回家一陣風(fēng)卷殘?jiān)频某燥埡脱a(bǔ)作業(yè)后，還是沒(méi)補(bǔ)完。開(kāi)學(xué)第一天，準(zhǔn)時(shí)到校唉!只寫(xiě)完了讀后感，完了!可是卻聽(tīng)老師說(shuō)有三天時(shí)間補(bǔ)作業(yè)吔!可以寫(xiě)完了!不過(guò)，我又給自己攬了個(gè)觀后感唉!人生苦短啊!
我只能說(shuō)，我到最后寫(xiě)完了，也累壞了，我以后再也不會(huì)把暑假作業(yè)攢起來(lái)寫(xiě)了!
開(kāi)學(xué)后的趣事作文 13
這是我們小組值日的最后一天了。當(dāng)然，這一天也有重頭戲——“濺水”。
這是我們?cè)陉?yáng)臺(tái)上涮拖把時(shí)，發(fā)明的。只要在拖把桶里放滿水，再踩，就可以形成“濺水”了，不過(guò)要小心，它很有可能把你的衣服打濕，打把雨傘就好了。而踩的`人，不要害怕，只要邊踩邊跳就行了。
一開(kāi)始，有“唰唰唰”的響聲時(shí)，有人告訴我，水濺起來(lái)了，我往前看，水面上還是風(fēng)平浪靜，沒(méi)有什么變化。后來(lái)，水濺起來(lái)了，好像飛了起來(lái)，水花四濺。這時(shí)我仔細(xì)觀察水面，桶里的水正在慢慢減少，最后水珠變小了，聲音變小了，而水馬上也要消失了。
這場(chǎng)十分好玩的“濺水”這么快就結(jié)束了，原因是：一方面我們還有清潔衛(wèi)生沒(méi)有做完，另一方面是害怕這游戲一旦被老師發(fā)現(xiàn)就慘了。
你們一定要幫我們保密哦！
開(kāi)學(xué)后的趣事作文 14
愉快的暑假生活很快就過(guò)去了，我又進(jìn)入了愉快的校園生活中。
我們今年就上三年級(jí)了！我迫不及待想上呢！對(duì)于我來(lái)說(shuō)，今年學(xué)校發(fā)生了很大的變化。比如說(shuō)我們班不在一樓了，而是在二樓上課。我們的班主任也變了，不再是韓老師了，是一個(gè)溫柔的語(yǔ)文老師。她姓李，她每天都面帶微笑，我非常喜歡她。不光是這些變化，我的.同學(xué)也有很大的變化，他們都長(zhǎng)高了，也比以前懂事了！我們的課間非常有趣。下課了，大家都一溜煙似地跑出了教室。我有幾個(gè)很好的朋友，我們每天下課都在一起玩捉迷藏。
我們的游戲規(guī)則是，用石頭剪子布來(lái)分誰(shuí)抓，輸?shù)娜俗ァＲ驗(yàn)槲遗艿每�，大家都跟著我走，我就像一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)一樣。一到我抓的時(shí)候，大家都飛快地跑了，生怕被我抓著，我也在盡力抓。大家都非常得高興，我也非常的高興！
我希望三年級(jí)以后，在現(xiàn)在的基礎(chǔ)上進(jìn)步就更好了！
開(kāi)學(xué)后的趣事作文 15
剛我剛剛跨進(jìn)學(xué)校大門時(shí)，快樂(lè)的精靈一直就親吻著我，從我看到跟我一般的的小朋友高興地跳起來(lái)；一直到我成為這個(gè)學(xué)校的守護(hù)者是，如星星一般的新鮮事就不的`向我駛來(lái)，不干大事小事都能讓喜出望外或驚訝一番!
就在上個(gè)星期，我們學(xué)校舉行了看電影活動(dòng)，這讓我們班同學(xué)笑的合不攏嘴，讓我們歡喜的原因兩點(diǎn)，一呢就是我們下午不用去上課了，第二呢說(shuō)這次的電影非常好看，這對(duì)我還有全校的同學(xué)都是一個(gè)談?wù)摰慕裹c(diǎn)!可是一看卻讓我們十分失望，又是一部教育片，我算是明白了，學(xué)�？措娪翱隙ㄊ顷P(guān)于教育的!但是有的同學(xué)說(shuō)：”根本沒(méi)有抱著去看電影的旗號(hào)，就是去湊熱鬧了!”確實(shí)，燈一黑，影片的題目一出來(lái)，80%的同學(xué)都在玩手機(jī)，到處閃閃發(fā)光!
開(kāi)學(xué)后的趣事作文 16
開(kāi)些的第一天，我們的語(yǔ)文老師宣布了一條新規(guī)定：開(kāi)始使用鋼筆了，我聽(tīng)后非常高興，因?yàn)槲覍?duì)使用鋼筆已經(jīng)向往已久了，我喜歡用它寫(xiě)出來(lái)的字的顏色，藍(lán)藍(lán)的'，非常漂亮。
我在用鋼筆的時(shí)候，體驗(yàn)到了它和鉛筆有著非常鮮明的不同之處：用鋼筆的時(shí)候，不用再為筆尖斷而削鉛筆了，因?yàn)殇摴P芯里有充足的鋼筆水，夠用一段時(shí)間的。但是在寫(xiě)的過(guò)程中我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，因?yàn)槟阋坏⿲?xiě)錯(cuò)字，就無(wú)法再像以前一樣用橡皮擦去寫(xiě)上正確的，你只能無(wú)奈地把錯(cuò)的字輕輕地劃上一條斜道，在它旁邊寫(xiě)上正確的字。為了寫(xiě)一手漂亮的鋼筆字，我給自己定了幾條規(guī)則：
第一：改掉自己寫(xiě)鋼筆字速度快的缺點(diǎn)。
第二：盡量不寫(xiě)錯(cuò)別字。
第三：寫(xiě)鋼筆字要一筆一劃地寫(xiě)，盡量不要連筆。
只要你努力付出，就會(huì)有回報(bào)，讓這美麗的鋼筆盡情地為你服務(wù)，為你自由地發(fā)揮能量吧！我們都會(huì)寫(xiě)一手漂亮的鋼筆字的。
開(kāi)學(xué)后的趣事作文 17
9月1日，是我開(kāi)學(xué)的第一天，也是我正式成為四年級(jí)小學(xué)生的一天。
開(kāi)學(xué)啦！新學(xué)期，新氣象！大學(xué)都以嶄新的面貌回到這久違、溫馨的校園。我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情踏進(jìn)課室，看到了分別了兩個(gè)月的同學(xué)們，心里有種說(shuō)不出的喜悅。這是我第一個(gè)開(kāi)心的原因。
還有第二件事。我的語(yǔ)文老師換了，變成了一位男老師。他姓胡，但我們并不喊他胡老師，他別出心裁，我們都親切地叫他：“旭老師”，因?yàn)樗依锉人〉牡艿軍媻嫸冀兴窀绺�。你說(shuō)這個(gè)稱號(hào)是不是很有新意？旭老師還和我們說(shuō)，他不會(huì)喜歡成績(jī)太好的學(xué)生，也不會(huì)討厭成績(jī)太差的.學(xué)生，他會(huì)更看重勤奮、認(rèn)真、努力的學(xué)生。我會(huì)盡力朝著這個(gè)目標(biāo)去努力。旭老師很幽默，我很喜歡他的風(fēng)格。不過(guò)一想到上任語(yǔ)文老師離我們而去，心中就會(huì)有一種不舍……
但是，今年開(kāi)學(xué)是我最快樂(lè)、最值得紀(jì)念的一天。因?yàn)橛行窭蠋熢�，所以我們班一定�?huì)與眾不同！
我很快樂(lè)，你快樂(lè)嗎？
開(kāi)學(xué)后的趣事作文 18
一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假過(guò)去了，我們開(kāi)學(xué)啦！
我們換教室了。我們班現(xiàn)在的教室就是原來(lái)的三（3）班的教室，是在二樓離廁所最近的教室，雖然臭了點(diǎn)，不過(guò)也是有好處的，你看，下課上廁所就方便啦，上學(xué)時(shí)不用爬很多的樓梯啦。
我們換同桌了。從一年級(jí)到現(xiàn)在，我一直和邢辰陽(yáng)是同桌，所以這次我特別想換個(gè)新同桌。我的新同桌是許皓博，他是之前三年級(jí)的音樂(lè)課上的同桌呢！
我們換老師了，我們班的很多老師都換了，數(shù)學(xué)換成了小吳老師了，你知道嗎？小吳老師可是我們?nèi)昙?jí)時(shí)數(shù)學(xué)老師吳老師的徒弟呢！我們的音樂(lè)老師換成了鄭老師，你知道嗎？她現(xiàn)在懷寶寶了呢
最讓我興奮的是，我們班書(shū)柜上的書(shū)更新啦，多了很多好看的書(shū)。我又可以吸收更多的知識(shí)啦！
新的學(xué)期里有這么多的.變化，這么多的改變，我對(duì)自己也應(yīng)該有新的要求，那就是，加快速度，認(rèn)真聽(tīng)課，更努力的學(xué)習(xí)。
開(kāi)學(xué)后的趣事作文 19
今天，是開(kāi)學(xué)的第一天，我又可以見(jiàn)到我們班的同學(xué)了，而且我們班還發(fā)生了很多趣事，想不想聽(tīng)呢，想聽(tīng)的話就和我來(lái)吧！
“哈迷”的誕生
自從我和鐘小鈺去看“哈利波特于鳳凰社”之后 我就成哈迷了，原來(lái)，我是一個(gè)忠實(shí)終極米迷，但現(xiàn)在，我又從終極米迷上升成哈迷了，真得感謝那個(gè)鐘小鈺，沒(méi)事拉我去看“哈利波特于鳳凰社”我一下就被哈利波特的裹著藍(lán)寶石、綠寶石、紅寶石和翡翠魔杖吸引住了，他的魔杖是萬(wàn)能的，要是我也有一個(gè)魔杖，那該多好呀！
兩個(gè)小傷員
開(kāi)學(xué)的第一天，任可欣和杜天馨就帶著大病來(lái)上學(xué)了，杜天馨是剛做完手術(shù)，而且胳膊給縫了幾針，是小傷員。我看大傷員的病特別重，任可欣的左手骨折了！唉，他現(xiàn)在不能劇烈活動(dòng)，也不能上體育課了，他們有一個(gè)共同點(diǎn)——他們的手都用繃帶吊著，但我要祝她們?cè)缛杖?/p>
快當(dāng)媽媽的老師
過(guò)了一個(gè)暑假，我們數(shù)學(xué)老師黃老師的肚子比上一個(gè)學(xué)期的肚肚又給大了一圈，可能黃老師的`寶寶就要誕生了！我猜呀，黃老師的寶寶肯定是個(gè)男孩，肯定黃老師的孩子數(shù)學(xué)頂呱呱！
一個(gè)棒棒糖
今天一開(kāi)學(xué)，我就特別的高興，因?yàn)槲覀兊挠⒄Z(yǔ)老師換成了獲得過(guò)全國(guó)園丁獎(jiǎng)的——miss li！英語(yǔ)老師給我們一上課，我就高興得不得了！老師也高興得不得了了，我們上課積極回答問(wèn)題，紀(jì)律特別好，因?yàn)槲易罘e極回答問(wèn)題，遵守紀(jì)律，老師就把他的獎(jiǎng)品——一個(gè)棒棒糖給我了，這個(gè)棒棒糖，吃起來(lái)比我吃過(guò)的那個(gè)棒棒糖都甜！
三年級(jí)剛剛開(kāi)始，我們的快樂(lè)也在開(kāi)始，趣事，也在繼續(xù)“別走開(kāi)，下次的趣事更精彩！”……
開(kāi)學(xué)后的趣事作文 20
開(kāi)學(xué)了，升學(xué)我就是一名即將初三的學(xué)生了。
走進(jìn)校門頓時(shí)神情氣爽。風(fēng)兒卷著落葉向我們發(fā)出銀鈴般的笑聲;樹(shù)枝兒向我們招手;道路兩旁不命明的花兒正沖著我們微笑......這一切的一切都好似在歡迎我們的回歸，歡迎著新生生命的加入。
一進(jìn)入校門，我們就看到了學(xué)校為了歡迎和方便我們而張貼在宣傳檔上的告示。有優(yōu)秀師生的簡(jiǎn)介和照片，還有學(xué)校的榮譽(yù)，然而最令我印象深刻的最后一檔的“中學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)發(fā)型”頓時(shí)就把我們一行的人嚇住了，都覺(jué)得太不可思議了，我們都認(rèn)為這應(yīng)該是那么過(guò)于出眾同學(xué)的敬示，學(xué)校也是說(shuō)說(shuō)而已，既不會(huì)做什么硬規(guī)定，也不會(huì)來(lái)真的�？烧l(shuí)曾想知，在正式上課的`那一天，正在上課教導(dǎo)處的老師們就進(jìn)來(lái)檢查，最后在我們班就揪出了十來(lái)個(gè)出眾的“人材”。而且當(dāng)同學(xué)一個(gè)個(gè)被抓出真替他們擔(dān)心，可是最終還是幸災(zāi)樂(lè)禍的心態(tài)戰(zhàn)勝了擔(dān)心。我印象最深的易同學(xué)，他看到比爾一個(gè)個(gè)被抓出去，他特別興奮，可是等到他自己的時(shí)候，再怎么也是苦笑了。剛才還風(fēng)和日麗、晴空萬(wàn)里的“光頭”同學(xué)，這時(shí)真可以說(shuō)是“六月飄雪”外加電閃雷鳴。當(dāng)他們齊刷刷般的回到教室時(shí);這教室徹底“沸騰”了，潮水般地笑聲涌過(guò)來(lái)，讓他們低下來(lái)了頭，認(rèn)為最標(biāo)準(zhǔn)的就是易同學(xué)剪得最標(biāo)準(zhǔn)了。簡(jiǎn)直就是一死刑犯，他但下來(lái)就更是相像�？墒�，本人認(rèn)為這個(gè)“犯人頭”比起他以前“獨(dú)眼龍發(fā)型”更像是一名中學(xué)生，不僅是他是剃了頭的所有同學(xué)，雖然在你們眼里不太美觀，可這才最中學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)范。
這就是發(fā)生在我初三生涯的好玩事兒，你呢?敢不敢拿出來(lái)曬曬!
開(kāi)學(xué)后的趣事作文 21
這是新學(xué)期的第一天。剛從緊張的摸底考試中脫出身來(lái)，我就發(fā)現(xiàn)這次開(kāi)學(xué)好像有什么事情漏做了。哦，這次開(kāi)學(xué)還沒(méi)換座位�？磥�(lái)很快就要換座位了，不知道這學(xué)期我要和誰(shuí)坐?
下午，熊老師說(shuō)道：“現(xiàn)在我們來(lái)?yè)Q一下座位，我們這次由你們自己選人。有誰(shuí)愿意當(dāng)小組長(zhǎng)?每組五個(gè)人，最后一個(gè)組四個(gè)人，每組兩個(gè)女生三個(gè)男生�！辈粫�(huì)吧，老師竟然讓我們自己選組員。大家馬上興奮起來(lái)，立刻同自己最好的朋友用口型討論起來(lái)。我也遠(yuǎn)遠(yuǎn)地和曾德豪討論起來(lái)。我們決定我當(dāng)組長(zhǎng)來(lái)選人，先選他再選陳一天，女生的話上去看看形勢(shì)再選。李軒宇和王何貝妮已經(jīng)站在上面，看來(lái)他們也已經(jīng)心中有底要選誰(shuí)了。我舉起手，當(dāng)上了第三個(gè)小組長(zhǎng)。接著林韋舜，張文馨和李倩雯也站了上來(lái)。
開(kāi)始選人了，我排在了最后面。第一次大家選的都是最好的朋友，所以并沒(méi)人使用否決權(quán)。但是在第二次選人的時(shí)候，大家就不那么順了，開(kāi)始有人使用否決權(quán)。曾德豪說(shuō)：“我們選詹榕榕吧，陳一天沒(méi)那么快被選走�！�
“好吧�！蔽一卮鹚Ｎ以诘诙芜x人中選詹榕榕。首先我們是朋友，關(guān)系不錯(cuò)，其次她已經(jīng)使用過(guò)否決，所以詹榕榕就直接進(jìn)入了我們組。接著詹榕榕說(shuō)她要和黃若晗一組。在第三次選人中。李軒宇選中黃若晗，我們?nèi)齻�(gè)暗暗捏了一把汗，結(jié)果黃若晗使用了否決權(quán)，我們才松了一口氣。輪到我了，我馬上選黃若晗。第四次選人了，也是我的'最后一次選人。我成功地選到了陳一天。我們組就這樣形成了。
分好組，熊老師對(duì)我們說(shuō)：“這是你們小學(xué)生活的最后一學(xué)期，希望大家好好珍惜�！笔前�，和最好的朋友坐在了一起，有什么理由不珍惜的呢?
開(kāi)學(xué)后的趣事作文 22
剛剛開(kāi)學(xué)一切好像是都沒(méi)變：一樣的教室，一樣的課桌，一樣的同學(xué)……可是你再把目光轉(zhuǎn)向?qū)W校那綠色的操場(chǎng)，“快傳，快傳”看看我們的男足球隊(duì)，個(gè)個(gè)生龍活虎，仿佛精力永遠(yuǎn)釋放不完，我當(dāng)然也是其中的'一員。
“3，2，1，開(kāi)始�！眮�(lái)吧，和我一起進(jìn)入這一場(chǎng)球吧！“太好了方濟(jì)干得漂亮”錢深大叫一聲，因?yàn)榉綕?jì)搶到了球。方濟(jì)一個(gè)漂亮的過(guò)人，已經(jīng)來(lái)到禁區(qū)。前面是守門員和后衛(wèi)，這時(shí)方濟(jì)說(shuō)：“看我的引力盤(pán)球。”于是就用兩只腳護(hù)著球，過(guò)了后衛(wèi)，在以一個(gè)漂亮的射球，進(jìn)了一球�！�1：0”錢深開(kāi)心得快要發(fā)狂了。不過(guò)我們沒(méi)有泄氣，球再一次到了方濟(jì)的腳下，方濟(jì)毫不猶豫的用出了引力盤(pán)球，不夠我早已想出了一招來(lái)對(duì)付他，“看我的‘戰(zhàn)車鏟球’”，一瞬間，方濟(jì)的球被我搶走了。我驕傲地說(shuō)：“球盤(pán)多了會(huì)沒(méi)的�！笨此臉�，歪著個(gè)嘴，恨不得把我扁一頓，可是蓄意傷人是犯規(guī)的。搶到球之后，我立馬傳給了前鋒，前鋒拿到球后，大步流星的往對(duì)手的禁區(qū)沖，不料對(duì)手的后衛(wèi)使出了埋藏已久的招數(shù)“全方位攔截”，前鋒還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，球就到了對(duì)手的腳下。在這千鈞一發(fā)之際，我們隊(duì)的中鋒用出了他的看家本領(lǐng)“流星軌跡”，一下子將球搶了過(guò)來(lái)，在界線上走，沒(méi)有人敢去搶球，因?yàn)橐粨屒蚓统鼋�。快到頭時(shí)，一個(gè)飛傳，給了前鋒，還剩下三秒，于是前鋒就用了一擊必殺“火焰射球”“球進(jìn)了”我大叫一聲。一場(chǎng)足球比賽以平手告終，不過(guò)每個(gè)人的眼中都燃燒著怒火，恨不得再來(lái)一盤(pán)一比高下。
哈哈，心動(dòng)了吧，來(lái)吧我們的足球隊(duì)歡迎你！
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