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書(shū)里的趣事優(yōu)秀作文
小作者的讀后感寫(xiě)得輕松自如,因?yàn)樗炎约旱纳钜踩诘綍?shū)里的情節(jié)中去,一方面因書(shū)里的人物而開(kāi)懷不已,另一方面聯(lián)想到自己親身經(jīng)歷的趣事而忍俊不禁。閱讀產(chǎn)生的共鳴就是如此,讓你會(huì)心一笑,讓你難以忘懷。(名師點(diǎn)評(píng))
請(qǐng)欣賞例文:
《課間》一書(shū)的主人公米多最喜歡一種課,你知道是什么嗎?那當(dāng)然是下課了。一下課他就變得生龍活虎,神采奕奕,簡(jiǎn)直和上課時(shí)判若兩人。
剛下課,他就忙活開(kāi)了,纏著朱奇奇想吃黃瓜,沒(méi)想到朱奇奇沒(méi)跟他分,氣得他鼻子都歪了。后來(lái),為了解饞,他居然假裝演示了一百種吃牛肉干的方法,騙到了一袋牛肉干。這家伙,可真是一只狡猾的“狐貍”。
讀到這里,我不禁“撲哧”一聲笑了。其實(shí),我們班里稀奇古怪的事也數(shù)不勝數(shù)。今天,笑話竟發(fā)生在了我身上。
下課了,教室里一改常態(tài),鴉雀無(wú)聲,大家都在安靜地寫(xiě)作業(yè),我扭過(guò)頭四處張望。忽然,只聽(tīng)“嘩”一聲,我低下頭一看:不得了啦,褲子裂開(kāi)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的縫。這可怎么辦呢,要是被別人發(fā)現(xiàn)了,一定會(huì)丟大臉的。我輕輕抬起頭看了看其他同學(xué),只見(jiàn)他們都埋頭寫(xiě)字,好像什么也沒(méi)發(fā)生似的`。謝天謝地,我趕緊低下頭裝模作樣地寫(xiě)起了作業(yè)。
誰(shuí)知我還沒(méi)得意幾分鐘,“災(zāi)難”又降臨了!巴鯊┎,上來(lái)把你們組的分?jǐn)?shù)加一下!”孫老師的 聲音剛落,我的心就提到了嗓子眼。真倒霉,要大出洋相了。我只能躡手躡腳、小心翼翼地走上前去。還好,前面的名字只要站著寫(xiě),可寫(xiě)到最上面一個(gè)名字時(shí)我夠 不著了,只能站凳上寫(xiě)。我剛踏上凳子,“呼啦”一下,褲子徹底“開(kāi)花”了。我回頭一看,閔俊程正捂著嘴偷笑呢。我嚇得趕忙用手捂住屁股,徑直往座位走去。
我以為事情就這樣結(jié)束了,可閔俊程居然泄露了“秘密”。 戴禹這個(gè)好事者聽(tīng)見(jiàn)了,連忙跑過(guò)來(lái),雙手撐在桌子上,想看個(gè)究竟,嘴里嘰咕著:“不是沒(méi)有什么嘛?”“是啊,沒(méi)什么!”我馬上解釋道。他一不做二不休,索 性蹲下來(lái),用手撩起我的外衣。我抓住桌子,將屁股死死地“釘”在凳子上,可最終還是被戴禹給發(fā)現(xiàn)了破綻,大聲叫嚷著:“王彥博的屁股開(kāi)花了,大家快來(lái)看 啊!”當(dāng)時(shí)的我真恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。嗨,那天的我真是窘極了。
米多班里每天都有新鮮的事,我們班里這群小屁孩每天也在上演著怪事、樂(lè)事、趣事……
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