（實(shí)用）秋天的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的秋天的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
秋天的作文 篇1
歲月匆匆流逝已久，每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，總會(huì)想起那些遠(yuǎn)去的背影，回想曾經(jīng)初識(shí)的季節(jié)。那時(shí)候，總會(huì)掉下幾片落葉，吹過幾陣西風(fēng)。繾綣流年里，那些記憶的碎片，曾串聯(lián)了那道多么美的“風(fēng)景線”，留下來給自己的只是那一份曾經(jīng)。然后慢慢的用心靜靜地懷念，屬于我們的那道“風(fēng)景線”。
那年的秋天，埋藏了誰的故事，故事在秋季中慢慢地拉開了序幕……在獨(dú)自的世界里，總有幾曲優(yōu)美的旋律縈繞耳邊，勾勒出了初識(shí)的那個(gè)季節(jié)；那年的秋天，總忘不了有一個(gè)溫柔可愛的聲音，一直都定格在誰與誰的“風(fēng)景線”中；那年的秋天，那個(gè)懵懂的少年向你承諾過，一定要做你最乖的學(xué)生，他說了，不管以后你是否還在這里，請(qǐng)不要忘記了，在世界的某個(gè)角落里，有一個(gè)天真懵懂的少年依舊在祝福著你，一定別忘了，那個(gè)少年說，好嗎？
漸漸的，不知不覺便習(xí)慣了你的聲音，漸漸的，不知不覺便習(xí)慣了你的陪伴，
漸漸的，便習(xí)慣了，習(xí)慣了屬于你的一切……雨，依舊在天與得的輪廓之間慢慢地飄灑，在長長的古道，黃昏無聲無息，勾勒出的是怎樣的`畫面，總愛在黃昏下緬懷著那份曾經(jīng)。別人總說，喜歡回憶的人總是活在回憶里，可那個(gè)少年卻說，回憶是幸福的開始。腦子里的刻錄并不是回憶�；貞�，是用心來刻畫的。這種回憶，會(huì)幸福的。少年說：“那個(gè)值得我最最感激的人，希望她會(huì)幸福。”葉子的離開，是風(fēng)的追逐？還是樹的不挽留？對(duì)于這一切，到底誰希望誰能更幸福而選擇了離開？也許，這兩者都不是，離開是葉子的使命吧！那段琴弦上的歲月，那個(gè)如夢的季節(jié)，那個(gè)少年，有說不完的繾倦，訴不盡的別離，在又一年秋季中沉淀……
一個(gè)人的孤獨(dú)，想的是兩個(gè)人的歡樂；
一個(gè)人的思念，裝的是兩個(gè)人的記憶；
一個(gè)人的心愿，許的是兩個(gè)人的幸福；
一個(gè)人的曾經(jīng)，留的是兩個(gè)人的“風(fēng)景”
今年的秋天，在風(fēng)與葉的交織下，在黃昏的渲染下，依然顯得格外憂傷，卻似乎少了某種氣息。
只因?yàn)樵?jīng)的一句再見，難道就這樣沒有終點(diǎn)，而落幕了嗎？不……
那年，二零一一，再也沒有第二個(gè)秋天了。二零一二，當(dāng)憂傷再來時(shí)，風(fēng)景還是那樣一直沉默，感覺，并不一樣了。
后記：與其說我懷念那年的秋，不如說我懷念的是那道“風(fēng)景線”。以后，我只能走在，少了你的……風(fēng)景。
秋天的作文 篇2
窗外，綿綿細(xì)雨寫著秋的故事；寂寞的等，離愁的思，纏綿的戀，都在煙雨中朦朦朧的；我無心關(guān)注那些風(fēng)花雪月的故事。關(guān)上門窗，也關(guān)上了紛擾的世界。獨(dú)自面對(duì)寂寞的墻，秋雨淅瀝瀝的澆在心坎上。輕輕打開扉頁，想尋覓一方清靜世界；紛擾的世界里，或許只有這里才是心靈的家園，這里才有顏如玉，也只有在這里我才可以全身心放松。我喜歡詩歌的浪漫含蓄，也喜歡小說迭起的鋪陳，更喜歡散文的隨心揮灑；每每翻開扉頁，總會(huì)忘記時(shí)間，常因沉入書屋而忘了吃飯和工作。為此沒有少挨朋友們的抱怨�？山裉煸趺匆矡o法安靜的看書，不知是隔壁摔東西吵架的緣故，還是樓下孩子嬉戲的吵鬧聲，或許根本就是自己心不靜，情緒不由得煩躁起來。冷風(fēng)陣陣吹斜窗外的雨絲，也吹亂我所有的`思緒，我頭腦木木的，很想讓冰涼的雨澆在身上，讓頭腦好好清醒一下。
走在冰冷的雨中，雨絲斜斜打在臉上、脖子里是絲絲的寒，我緊了緊披肩，漫步雨中，任冰涼冷卻紛亂的心，思緒無限。往事如幻燈片在腦海一一而過。今年歷經(jīng)很多事情，有快樂也有辛酸，有收獲也有失落；忙忙碌碌的一晃就已是深秋。上半年忙著生意上的事情，收獲不大，可還要緊緊跟進(jìn)；暑假陪同幾位老師走絲綢之路，沿途風(fēng)光無限，感覺是收獲很多，可自己手筆停止未進(jìn)；看老師們的大作層出迭起，精彩不斷，而我一直渾渾噩噩的夢游，一直進(jìn)入不了狀態(tài)。每每讀老師們發(fā)在博客的新文章，心仿佛被狠狠敲了一錘難受，我著急而無可奈何，思維已是枯竭期了，腦海一片空白。
南方的秋季是美麗而綿長的。以往，總會(huì)為自己的心境涂鴉幾筆；或是相約朋友登高暢想；或者在天高云淡的日子獨(dú)自到郊外的山坡靜坐隨想；也會(huì)拾起飄落的楓葉夾在書里，寫下日期，記錄心境，留作永恒的記憶；也會(huì)拍幾張頑皮的照片留存；殘花的辛酸、落葉的感傷、秋風(fēng)的蕭瑟、秋日的絢麗，都會(huì)在文字里排拍隊(duì)�？山衲赀@樣平淡的生活似乎都離我遠(yuǎn)去了；我在忙些什么呢？總結(jié)一下，好像一事無成，可又一刻也沒有閑下，人生不由多了份無奈，只有一片空白的記憶失落在長長歲月里。
我在冷雨中慢慢的想著歲月的過往：這個(gè)細(xì)雨綿綿的秋天，你一直下一直下有些反常；這個(gè)綿綿細(xì)雨的秋季，我一直昏昏的睡，昏昏的睡，無法做，無法說，更無法寫；我失落的靈魂，在燦爛的歲月里失落了一個(gè)沒有記憶的季節(jié)。
秋天的作文 篇3
秋天到了，天氣冷了，樹葉黃了，小朋友們出來玩了。他們有的玩風(fēng)箏，也有的玩風(fēng)車。秋天到了，大雁還會(huì)往南飛。大雁們一會(huì)兒排成人字一會(huì)兒排成一字，大雁真會(huì)寫字。
我的奶奶會(huì)去種玉米，夏天的時(shí)候種，秋天的時(shí)候我和奶奶一起去收花生。也去收玉米。之后把它們搬回家，到家的.時(shí)候，我們就能吃到玉米了，吃玉米的時(shí)候我們還吃著花生。
我就問奶奶秋天為什么是你的豐收季節(jié)呢？奶奶說因?yàn)榍锾煳揖偷萌ナ沼衩缀突ㄉ�，所以說秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。
我說：秋天果然是一個(gè)豐收的季節(jié)。
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