秋天的作文集合(5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的秋天的作文5篇，歡迎大家分享。
秋天的作文 篇1
從古至今，我們總能看到許多關(guān)于秋的歌頌與悲啼。歐陽修寫道：其氣栗冽，砭人肌骨；其意蕭條，山川寂寥。曹雪芹寫到：秋花慘淡秋草黃，耿耿秋燈秋夜長。在他們眼里秋天是蕭條悲苦的，可在我眼里秋是那么的詩情畫意并富有生機(jī)。
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。一到秋天，奶奶家的院子里就放滿了玉米。大片的陽光照在金燦燦的玉米上，就像是院子里擺滿了黃金。奶奶和爺爺總是安靜的坐在院子里給玉米“編辮子”，但我和幾個(gè)弟弟卻絲毫不消停，總在玉米的縫隙之間蹦來蹦去，像一只一只的小蚱蜢。因?yàn)橛衩滋�，就連進(jìn)屋子都得用蹦的，但我絲毫不覺得厭煩，反而覺得這更像是秋天特有的闖關(guān)游戲，有趣極了�？晌也荒鼙荛_所有玉米，有時(shí)候會(huì)踩爛幾個(gè)。這時(shí)候爺爺總會(huì)訓(xùn)斥我：“你這個(gè)丫頭也太不小心了！”我就會(huì)不好意思的擺擺手，假裝用哭腔懇求道：“再也不會(huì)了，原諒我吧！”我的幾個(gè)弟弟看到我這樣就會(huì)肆無忌憚的嘲笑我，有時(shí)候連奶奶都會(huì)跟著笑起來。這樣的故事幾乎年年秋天收玉米的時(shí)節(jié)都會(huì)發(fā)生。
奶奶家的院子里還開滿了各種各樣的花，我唯獨(dú)最愛墻角那株淡紅色的牽�；ǎh(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像是穿著紅衣的妖嬈仙子，偶爾“她”還會(huì)跟著清涼的秋風(fēng)翩翩起舞，我總是看的如癡如醉。
金燦燦的玉米，歡聲笑語的孩子，還有美麗的花朵，組合在一起難道不是一幅唯美的畫？
這時(shí)節(jié)我還總會(huì)和幾個(gè)小伙伴上山摘酸棗，樹上的'葉子是淡黃色的，黃的有些內(nèi)斂卻充滿了韻味，我看到這些葉子便會(huì)聯(lián)想到深秋時(shí)漫天飛舞的枯葉，“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！鼻锶~又何嘗不是如此呢！在摘棗的過程中，我們總會(huì)讓樹下的蚊子飽餐一頓，還會(huì)被酸棗樹上的棘刺扎破手，但心里感到的卻是收獲的喜悅�；蛟S是因?yàn)榍锾焯雷屛液雎粤诉@小小的痛苦吧！摘累了便會(huì)躺在草地上望著天空發(fā)呆。天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，偶爾會(huì)有幾朵白云飄過，看起來像是軟軟的棉花糖。如果有涼爽的秋風(fēng)撲面吹來，那便更舒服了。秋風(fēng)一來葉子們便沙沙的唱起歌來，比起歌手演唱的歌我更喜歡這大自然的天籟。
我不喜歡春因?yàn)樗赡郏幌矚g夏因?yàn)樗珶崃�，不喜歡冬因?yàn)樗淝澹í?dú)詩情畫意的秋讓我回味無窮。
秋天的作文 篇2
漸漸地、漸漸地、走進(jìn)秋，走進(jìn)這五彩繽紛的顏料盒。
秋天的古都南京，我與法國梧桐來了一個(gè)約會(huì)。
法國梧桐樹是南京的特色，這里的梧桐樹特別高大，入秋的梧桐葉子五彩斑斕，有綠色的、黃色的，黃綠色的，還有棕色和棕紅色的。
總統(tǒng)府邊上的法國梧桐像一個(gè)巨人敞開懷抱歡迎著游客，時(shí)不時(shí)地散下金色的頭發(fā)輕撫著人們的臉，自由地飄落著。
中山陵邊上的梧桐像列隊(duì)的衛(wèi)兵堅(jiān)定地展示著他們的`忠誠。
南京街頭法國梧桐一眼望不到盡頭。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，我們漫步在梧桐下感覺非常涼爽。
我不經(jīng)意間閉上眼睛，伸出雙手，突然感覺有一片落葉掠過我的指尖。
我睜開眼發(fā)現(xiàn)：原來是一片巴掌大的金黃的葉子飄落了下來。
我輕輕地?fù)炱疬@片落葉，透過陽光，它的莖脈網(wǎng)一覽無余，主經(jīng)脈顯得如此剛勁有力。
偶爾一陣大風(fēng)吹過，樹上的葉子便狂舞起來，落葉“沙沙”那是與大樹告別的話音，不一會(huì)兒地上鋪上了金黃的地毯。
秋高氣爽，天高云淡，余暉映在金黃的地毯上，那是一副多么美妙的畫卷！
秋天的作文 篇3
秋天注定是一個(gè)悲傷的季節(jié)，據(jù)說金牛座的女孩在這個(gè)季節(jié)會(huì)找到屬于自己的緣分，可我卻是個(gè)例外…
時(shí)值秋日，漫山遍野的楓葉如同天上落下的神火一般點(diǎn)燃了深山的每一個(gè)角落。極目遠(yuǎn)眺，這紅火雖然熱烈，但卻層次分明，細(xì)看似乎還能看到葉子上掛著的秋露，惹人喜愛，而楓葉的身軀形態(tài)百樣，卻無不透著一般灑脫和不加點(diǎn)綴的孤傲，實(shí)在是平生難見�？晌覅s無心欣賞，再次回到這個(gè)熟悉的地方，心里還是會(huì)隱隱作痛……
腦海里有若隱若現(xiàn)的`話在回蕩:槿兒，我不小心愛上了別人……槿兒，我們分手吧……回想起往事，不知不覺淚從眼角流了下來，不舍的回望著這熟悉的地方，這里有太多的回憶，太多的不舍，離開之后我們將不會(huì)再有重逢的一天，讓往事隨風(fēng)而去吧……
天空漸漸下起了蒙蒙細(xì)雨，綿綿的，輕輕的，輕輕的從天空飄落， 撫摸著我的臉。分不清是淚水還是雨水，下雨天，總是讓人傷感的。閉上眼睛，感受著雨的氣息。綿綿的雨滴順著頭發(fā)，在空氣中緩緩流動(dòng)，凝聚，下落，擴(kuò)散……
雨天是我放聲哭泣的時(shí)間，因?yàn)闆]人看見我心里的思念。
秋天的作文 篇4
秋天來了！秋天來了！許多花都開放了。有菊花、桂花、月季花等等，其中我最喜歡的是菊花。
菊花的花瓣有各種顏色：有黃色的，白色的，綠色的，白色微綠，紅色加白色，紅白綠三色。而且花瓣很像長長的湯勺，好看極啦！
桂花小小的，花瓣也是黃色的，形狀像迷你的小湯勺。它的氣味非常得香，傳千里呀！在遠(yuǎn)處就傳來一陣香氣，進(jìn)去聞就更香啦！
月季花大大的，花瓣也大大的，大多呈現(xiàn)的'是粉紅色和紅色，它的氣味是很香甜的，各種各樣的香，不過大多是不香的......
這就是秋天的花，秋天美麗的花，實(shí)在是太棒了！
秋天的作文 篇5
從學(xué)校門口往里看，首先看到的是一座雕塑，雕塑在校門口的臺階上，是由寫字臺、書、地球、太陽和星星組成，一本打開的書放在寫字臺上。書“捧”著一個(gè)大約一米多高的地球，地球連著星星，星星連著太陽，真有意思。寫字臺的側(cè)面刻著“奔向明天”幾個(gè)字，我想，這可能是老師希望我們走向未來，走向世界。再一看，一面五星紅旗高高的掛在旗桿上，旗桿后面是主席臺，主席臺上擺著一盆盆花，好看極了！一座高大的教學(xué)樓聳立在主席臺后，教學(xué)樓在耀眼的'陽光下顯得格外美麗，它的右邊站著一排高大，挺拔的法國梧桐。再往遠(yuǎn)處看，學(xué)校教學(xué)就像一個(gè)披著金光閃閃外衣的國王，右邊的梧桐樹就像帶著金色帽子的大巨，旗桿呢，就好比是“國王的拐杖”。
我愛秋天，更愛秋天的校園。
秋天悄悄地來了，來到了溪邊，來到了田野上，也來到了我們可愛的校園里。校園在秋風(fēng)的崔促下，也換上了金燦燦的秋裝。
走進(jìn)校園，你就可以看見許多小密蜂忙著采花粉，為自己過冬準(zhǔn)備著充分的食物，低頭往下看，你隨時(shí)都可以看到一群群螞蟻的身上都背著食物，什么面包屑啦，白面饅頭啦，各式各樣，它們也在為自己做過冬的準(zhǔn)備哩！在校園200多米的大操場上，充滿著快樂的氣氛，有的小女孩在跳繩有的在踢毽，小男孩呢，在踢足球，投沙袋，有趣極了。
梧桐樹的樹葉變黃了。一陣秋風(fēng)吹來，枯內(nèi)的葉子在樹枝間飛舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在地上，踩上去欠錦錦的，像鋪一張黃色的地毯。引來了一群愛收集樹葉的小同學(xué)，他們的落葉中挑選站自己喜歡的葉子，落葉沙沙地響著。好像在說：“很高興認(rèn)識你。”
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