秋天的作文精華[4篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的秋天的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![秋天的作文精華[4篇]](https://p.9136.com/00/l/c7efccec3_2.jpg)
秋天的作文 篇1
星期一下午，陳老師帶我們?nèi)⒂^百草園。
百草園在魁星樓的南面，一進(jìn)百草園，迎接我們的是一大塊草坪，讓我感受到了秋天里的.草的氣息和香味。
我看見(jiàn)了許多植物，有好多我不認(rèn)識(shí)。后來(lái)，陳老師告訴我們：繞著墻壁往上爬的，是紫藤，她的頭隨著風(fēng)在動(dòng)，好像在對(duì)我說(shuō)：“歡迎你、歡迎你�！边�有葉子像楓葉一樣紅的，是紫葉李。一叢叢，一簇簇，蔥綠茂盛的，是杜鵑花。還有好多好多的植物，其中我最喜歡杜鵑花，雖然她的花枯萎了、落了，但明年春天，我想她開(kāi)出的花一定很美。真希望春天快點(diǎn)到來(lái)，我一定要看看它開(kāi)出的花。
百草園真美呀！
秋天的作文 篇2
我們觀察過(guò)春天的草，夏天的花，秋天的葉子，冬天的雪，可我們沒(méi)有觀察過(guò)秋天的草。
秋天的草是那么頑強(qiáng)，那么美麗。清晨，秋天的草上閃著露珠，那晶瑩剔透的露珠像跳躍的小精靈。站在它們身邊的大樹(shù)，沒(méi)有一片葉子，樹(shù)枝張牙舞爪，似乎在指責(zé)秋天的來(lái)臨。秋天的草，享受秋天賜給它的美麗，而秋天的樹(shù)，責(zé)罵秋天的無(wú)情，這兩者無(wú)法攀比。
有一個(gè)傳說(shuō)：誰(shuí)能在三葉草中找到一片四葉草，他就可以完成一個(gè)心愿。在我的腳下，三葉草有的彎曲了背，有的直起了腰。在遠(yuǎn)處一片三葉草上，蓋滿了冰霜，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過(guò)去，有一種“草間仙境”的.感覺(jué)。我堅(jiān)信四葉草就在那里，因?yàn)槟抢锸敲篮玫南笳鳌Ｆ鋵?shí)我們從心底里知道，那個(gè)地方可能沒(méi)有四葉草，可美好的四葉草就在我們的心里。
離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
不管是野火也好，冰霜也罷，在春夏秋冬四個(gè)季節(jié)里，我們都能看到它們綠茵茵的身影。在白雪里我看到了希望，在夏天我看到了旺盛，在春天我看到了生機(jī)。在它們的身上，有一種可貴的品質(zhì)—堅(jiān)強(qiáng)。
秋天的作文 篇3
秋天的校園真美麗啊！
走進(jìn)校門口的左邊是通向食堂的小路，小路的是右邊是一排樹(shù)木。萬(wàn)年青像亭亭玉立的衛(wèi)士樹(shù)上的葉子在微風(fēng)中翩翩起舞。最引人注目的是小路邊的圍墻上那幾朵火紅火紅的.牽�；�。這時(shí)，吹來(lái)一陣微風(fēng)，牽�；ň秃孟翊灯鹆诵±葰g迎我們的到來(lái)！
科技園里，有的花朵通不過(guò)秋天的考驗(yàn)，只剩下幾片花瓣了，而那堅(jiān)強(qiáng)的月季花還依然綻放著，為校園增添了色彩。忽然，下起了秋雨，我們抬頭去享受著秋雨帶來(lái)的涼爽。
我喜歡秋天的校園！
秋天的作文 篇4
回想起20年前的早晨。
藍(lán)色的小溪邊嗯，有一群小朋友在河邊玩耍，有一群小魚兒在水里快活地游來(lái)游去，有一群美麗的鴿子在展示自己清潔的羽毛，有一群小蝌蚪在找，再找自己的母親。
家鄉(xiāng)的秋天是必然的，秋天也像一位害羞的小姑娘，躲躲藏藏，需要你仔細(xì)的尋找蘋果，像一個(gè)個(gè)動(dòng)物在高高的掛在樹(shù)尖上，樹(shù)上的利子壓滿了樹(shù)枝，農(nóng)民們有的搬運(yùn)食物，有的摘果子酒的書，割稻子大豆的汗珠，從他們的`額頭上滾落下來(lái)。
農(nóng)民們非常認(rèn)真，收貨者自己種的食物，后面的池塘池塘里的魚兒，時(shí)不時(shí)把頭抬出來(lái)吹一個(gè)氣泡，一瞬間炸裂了。非常讓人們喜歡人們?cè)跉g樂(lè)的收著食物，我越在旁邊的喜喜玩能耍。
這就是20年前的夏天，我最喜歡的季節(jié)
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