秋天作文

秋天作文[優(yōu)秀5篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的秋天作文5篇，希望對大家有所幫助。

秋天作文 篇1

　　不知不覺的，秋姑娘慢慢踏起腳步，向我們走來，他把調(diào)皮的夏天弟弟甩在了后面，給炎熱的人們帶來了一絲清涼，夏弟弟也跑回了天庭，玩去了。

　　秋姑娘看到人間一片平平凡凡的樣子，著急了，她連忙拿起化妝品，給大地畫好了眼睫毛，啊！快看，菊花開放了，也許，這時人們才知道，秋天來了！秋姑娘趕快給稻子換上了黃色的新裝，稻子笑呀笑呀，笑彎了腰。她又給蘋果涂上了紅唇膏，紅臉蛋，還給她換上紅色的新裝，蘋果熟了。她給石榴講笑話，石榴聽呀聽呀，笑的把肚子都笑破了，露出了晶瑩的果實，呀！石榴也熟了。她把核桃的.綠裝脫掉給它穿上了盔甲，核桃也熟了……

　　秋姑娘抱來沉甸甸的果實，把它們?yōu)⑾蛉碎g，不一會柿子熟了，水稻熟了，棗也熟了……“哈哈哈！”，人們歡笑著把農(nóng)作物收起來，秋天真是一個收獲的節(jié)日呀！

　　當(dāng)秋姑娘聽到人們的歡笑時，在天邊傻傻的笑了，連抱果子時的辛苦都拋到九霄云外去了，人們就是喜歡秋天，喜歡她的無私奉獻(xiàn)。

　　但過了不久，冬天哥哥也踏著腳步來臨了……

　　云南文山馬關(guān)縣馬關(guān)縣第三小學(xué)五年級:劉昊羿

秋天作文 篇2

　　哎，耳邊全是這種聲音。四周的同學(xué)有的睡覺，有的看小說，有的在發(fā)呆。偏偏有那么十幾個在這早讀課上很賣力地念著英語，就像咒語一樣，聽都聽不懂還會煩死人。

　　“噠、噠、噠”班主任的高跟鞋撞擊地面的聲音準(zhǔn)時在打上課鈴的時候響起。不同的是，他的身后多了個人。而且……很眼熟？是夕凌！他笑著向大家自我介紹，原本安靜的同學(xué)都竊竊私語起來。夕凌若無其事地走下講臺。徑直走到我身邊，坐在那個昨天還屬于夏軒的位置。

　　我把臉轉(zhuǎn)了45度，看見夏軒望著窗外。而他旁邊的余露無意義地翻著她一向最討厭的英語課本。轉(zhuǎn)回頭，看見夕凌溫暖而干凈的笑容，心里舒服了許多，也不知道自己原來是什么心情，只知道夕凌的笑，可以讓我安心。

　　從這天開始，夕凌的體貼毫無遺漏地展現(xiàn)出來。我每天早上急急忙忙地趕到教室，會看到桌面有他準(zhǔn)備的早餐；抽屜里會出現(xiàn)許多我最喜歡的`糖果；執(zhí)意要接送我上學(xué)、放學(xué)；會問我冷不冷，會……

　　逐漸依賴起夕凌，習(xí)慣他的存在。日記里的名字由夏軒變成夕凌。可是我開始不安，我不喜歡心里總是裝著一個人，不喜歡這種曖昧的關(guān)系�；蛟S是我想多了，夕凌只把我當(dāng)妹妹看的吧？秋天都要過了，等我從失戀里走出，夕凌會不會就要消失了呢？

秋天作文 篇3

　　秋天是一首美妙的歌曲；秋天是一幅美麗的畫卷；秋天更是一個說不完的故事，秋天就是這么美妙動人。

　　我來到一望無際的田野中，只見一片片金色的海洋向我涌來，我仿佛就曬曬一條自由的小魚，在金色的海洋中歡快，自由的游動著，金色的稻谷沉甸甸的.把根都壓彎了，如同一位害羞的小姑娘正低著頭。這時聽見一陣“沙沙沙”的響聲，原來風(fēng)從一棵樹上跑過去，留下“沙沙沙”的歌唱，我聞到了一陣樹葉清新的香氣。

　　如果你抬頭看一看，就能看到在藍(lán)藍(lán)的天空，候鳥們正爭先恐后往溫暖的南方飛去，“嘰嘰喳喳”一陣鳥叫聲起，并不時回蕩在我的耳邊，鳥兒們都飛走了，只留下一首動聽的歌曲。

　　秋姑娘帶著一陣清香和一支畫筆來到了我們的身邊，真希望秋姑娘永遠(yuǎn)在我的身邊。

秋天作文 篇4

　　又是一個秋天，寂寞的梧桐葉飄灑了一地，宛若沒有歸宿的蝴蝶，靜靜地裝點著這個無聲的世界，隨手撿起了一片，才發(fā)現(xiàn)它的脈絡(luò)原來如此清晰，有些事物，走近了才知道它的不平凡。

　　曾經(jīng)以為父親一點兒也不愛我，兒時的記憶中，永遠(yuǎn)只有母親的微笑與鼓勵。相冊里，我與媽媽笑容可掬的照片數(shù)不勝數(shù)，而與他，卻只有一張鏡頭少得可憐的全家福。每一次，當(dāng)我考了好成績時，只有母親的夸贊，而他，卻只是冷冷地告訴我“別驕傲”，他似乎不懂得如何做一個合格的父親，至少那時我是那么想的，但，我似乎錯了。

　　深秋的雨總是說下就下，讓人措手不及。放學(xué)了，我裹緊薄外套，獨自走出了校門，哎，媽媽今天有事，我又沒帶傘，只能冒雨回家了，至于爸爸，我從沒奢望過他會來接我，他總是說女孩子不能太嬌氣。大家都打著傘回去了，人群中有一把天藍(lán)色的傘，獨此一把，我一眼就認(rèn)出那是他的傘。心里微微一顫，似一塊小石子投于平靜的心湖，泛起陣陣漣漪。我邊想邊向他走去，小聲地說了一聲“爸”，那聲音小得幾乎我都聽不見。

　　他只是淡淡地點了點頭，一聲不吭地將傘挪向我這邊，一路上，我們都沉默著，雨一聲接著一聲，“滴答……滴答……”滴在傘上發(fā)出清脆的聲響，我的心卻沉重起來，小心翼翼地將目光移向身旁的`父親，他的目光依舊堅毅，只是眼角添了些皺紋，濃密的黑發(fā)中也不知何時冒出了幾根白發(fā)……他的手緊握著傘柄，時不時地把傘偷偷地向我這兒挪，“爸，今天考試了，我考得還不錯�！蔽移髨D打破這沉默的空氣，他還是沒有說什么，但我分明看見他的嘴角上揚了，一個很小的弧度，我無語了，是不是爸爸早就付出了愛，而我卻一直沒有覺察到……說不能嬌氣，但還是在下雨天撐著傘來接我，說不能驕傲，是為了讓我心靜下來，不浮夸。

秋天作文 篇5

　　春夏秋冬，四季輪回，佇立于茫茫天地之間，感受著匆匆歲月無情，如果說春天帶來的是生機，夏季帶來的是躁動，冬季帶來的是蕭索，那么秋天帶來的則是無奈了。喜歡一個人徜徉在落葉曼舞的小徑，或者是鋪滿青苔的空巷，任思緒被秋風(fēng)漸吹漸遠(yuǎn)，直到被若即若離的惆悵占個上峰，也只好隨宋玉同嘆一聲“悲哉，秋之為氣也!蕭瑟兮，草木搖落而變衰”了。

　　秋天里秋風(fēng)瑟瑟，落葉紛紛。每次讀起古人的詩句，總是會被濃濃的悲秋情緒緊緊包裹，卻又不欲掙脫，獨自啜飲慢慢膨脹的憂郁與失落，也不知這到底是“愛上層樓，為賦新詞強說愁”呢，還是“欲說還休，卻道天涼好個秋”。反正悲秋之情古已有之，也不多我一個，且看看有多少敏感而又多情的詩人曾留下過懷秋舒懷的'詩句吧。

　　《詩經(jīng)》中的“秋日凄凄、百卉具腓”，“蒹葭蒼蒼、白露為霜”，“桑之落矣，其黃而隕”都是對秋發(fā)出的唏噓。范仲淹的“碧云天，秋色連波，波上寒煙翠”，所繪景色清微淡遠(yuǎn)之致，情與景交融，引人深傷。到后來王實甫在《西廂記》“長亭送別”一折中將此詞稍加引發(fā)，改為“碧云天，黃花地，西風(fēng)緊，北雁南飛。曉來誰染霜林醉?總是離人淚”，更是令人迷離惝恍、悵然若失。“多情自古傷離別，更哪堪冷落清秋節(jié)”是柳永的嘆息，凄凄柳下，再會無期，能帶走的似乎只有滿懷的秋風(fēng)。周邦彥的“秋陰時晴漸向暝，變一庭凄冷，佇聽寒聲”，寫的是凄清旅途的寂寥無助。韋應(yīng)物的《聞雁》：“故園眇何處?歸思方悠哉�；茨锨镉暌梗�高齋聞雁來”寫的則是懷人思鄉(xiāng)的落寞情懷。相比以上對秋的無奈，李白在感慨之余也盡顯了豪放詩人的本色：“棄我去者，昨日之日不可留，亂我心者，今日之日多煩憂。長風(fēng)萬里送秋雁，對此可以酣高樓”。

　　總之秋天的景色大都凄涼，凄風(fēng)苦雨，枯草落花，雨打殘荷，雁鳴長空……然而換了不同的心境，詩句也會大不相同。劉禹錫就在秋風(fēng)中找到了寄托，從感時傷懷中解脫了出來：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄�！�

　　杜牧也在《長安秋望》中望出了秋日的風(fēng)清云淡，別有洞天：“樓倚霜樹外，鏡天無一毫。南山與秋色，氣勢兩相高”。

　　好喜歡秋天。家中的秋天是從衣著開始的。天氣變涼，又穿起了長袖的衣服和長褲。在這秋天里，我的家變得更可愛了!

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