秋天的作文

[通用]秋天的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的秋天的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

秋天的作文 篇1

　　校園的一年四季都很美。春天，小草伸了伸懶腰探出了頭；夏天，到處生機(jī)勃勃；冬天，松柏早早地就穿上了厚厚的、油亮亮的衣服；可我還是覺(jué)得校園的秋最可愛(ài)。

　　看，美麗的樟樹(shù)像一位亭亭玉立的姑娘，它的頭發(fā)里，有著幾根綠里透黃的葉子。紅葉李的葉子不像從前那么多了，就像正在剪頭的大伯。

　　忽然一陣秋風(fēng)吹過(guò)，竹林里的竹子隨風(fēng)舞動(dòng)。烏桕樹(shù)最令我感興趣，它的葉子像一顆顆五彩的愛(ài)心，它的枝干又是那樣有力，就像一位可愛(ài)的大力士。當(dāng)秋風(fēng)從我身邊吹過(guò)，

　　它的枝葉就像一位和藹的長(zhǎng)者輕輕的撫摸著我的`頭。

　　看，小草穿上了黃黃的衣裳，有的小草還是身穿綠裝，一顆顆小草隨風(fēng)舞蹈。

　　��！我愛(ài)校園的秋天！

秋天的作文 篇2

　　秋風(fēng)中，一片黃葉慢慢飄下，沒(méi)有人知道。它承載著風(fēng)的力量，慢慢地，悄悄地，毫無(wú)生機(jī)地落在地上。它結(jié)束了它的一生，把養(yǎng)分供給了養(yǎng)育它一生的母親——大樹(shù)。沒(méi)有人知道。

　　葉子的生命是短暫的、平凡的，它靜靜地享受著大樹(shù)給予它的生命。它雖一言不發(fā)，但它打心里知道，它要找時(shí)機(jī)，回報(bào)大樹(shù)多年來(lái)養(yǎng)育它花費(fèi)的心血，它一定要回報(bào)。一陣寒冷的秋風(fēng)吹來(lái)時(shí)，它覺(jué)得時(shí)候到了。它在與風(fēng)的抗?fàn)幹斜徽蹟嗔饲o，現(xiàn)在慢慢地落到大樹(shù)的`腳邊，讓根盡情吸收養(yǎng)分。葉子終于回報(bào)了大樹(shù)。

　　我們就是葉子，一片無(wú)知的葉子。我們的父母就是大樹(shù)，一顆粗壯的的大樹(shù)，大樹(shù)養(yǎng)育著我們，為我們費(fèi)盡心血。所以，我們要懂得回報(bào)，懂得感恩，盡一切所能，回報(bào)大樹(shù)——我們的父母。

　　“兩彈一星”錢(qián)學(xué)森，雖然在美國(guó)有很高的收入，過(guò)著舒適的生活，但他仍然不忘祖國(guó)的養(yǎng)育之情。一聽(tīng)到新中國(guó)成立，他就立即在毛主席和周總理的關(guān)注下，排除一切困難，終于回到祖國(guó)，為祖國(guó)效力，將祖國(guó)航空動(dòng)力學(xué)至少提前了20年。這就是落葉精神！

　　落葉的精神值得我們學(xué)習(xí)。我敬佩落葉，我贊美它！

秋天的作文 篇3

　　百聞不如一見(jiàn)。昨天上午，在老師的帶領(lǐng)下，我觀察了許多各種各樣的樹(shù)葉，欣賞到了千姿百態(tài)、色彩斑斕的秋葉。那迷人的秋葉給我留下了深刻的印象。

　　在成千上萬(wàn)的秋葉之中，最引人注目的要數(shù)那火紅火紅的楓葉了。站在楓樹(shù)下面，一片又一片的楓樹(shù)葉好似一只只寬大的手掌向我伸過(guò)來(lái)。秋風(fēng)中，一簇又一簇的楓樹(shù)葉輕輕搖曳著，就像一團(tuán)團(tuán)燃燒的烈火，讓人感到溫暖，催人積極向上。

　　碧綠的楓樹(shù)葉為什么會(huì)在秋天變紅呢？老師告訴我們：春夏雨季，樹(shù)葉含葉綠素較多，所以葉子呈現(xiàn)出綠色，到了秋天，樹(shù)葉中的葉綠素被破壞，大多數(shù)樹(shù)葉中的葉黃素顯示出來(lái)，所以樹(shù)葉變成了紅色。我望著滿山的紅葉，不由得想起了唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)句：“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！�

　　與楓葉的紅艷相比，銀杏葉則顯得格外柔美。你瞧，它們多像一把把精巧的、金色的小蒲扇呀！習(xí)習(xí)涼風(fēng)之中，一片片五彩的'秋葉彩蝶般飛舞著，不一會(huì)兒便飄落下來(lái)，給大地鋪上了一層華貴的地毯。

　　四季常青的冬青雖然不像夏天那樣綠得發(fā)亮，卻也為秋天增添了一道亮麗的風(fēng)景。還有那寬大的甜栗子葉、狹長(zhǎng)的柳葉、鋼針?biāo)频乃蓸?shù)葉……

　　啊，多姿多彩的秋葉，正裝點(diǎn)著絢麗的秋天！

秋天的作文 篇4

　　一盞茶，一縷香，一捧古卷細(xì)思量。

　　秋，多么熟悉的詞啊。談到秋，古人往往用色來(lái)表達(dá)。古人曾說(shuō)：“秋風(fēng)清，秋月明；落葉聚還散，寒鴉棲復(fù)驚。”這是一幅多凄涼的畫(huà)面�。÷淙~被悄悄地吹進(jìn)山谷，去滋潤(rùn)那無(wú)人踏過(guò)的泥土。

　　秋，是個(gè)離別的季節(jié)，在這個(gè)季節(jié)你或許會(huì)經(jīng)�？吹竭@些畫(huà)面；孩子要去遠(yuǎn)方讀書(shū)了，父母含淚送別；愛(ài)人要離開(kāi)了，相互擁抱離別……我想大概是因?yàn)榍锾斓臅r(shí)候，葉子要從枝頭落下，離開(kāi)樹(shù)枝，落入大地的懷抱，于是人們也就在這個(gè)時(shí)候離開(kāi)的原因吧！正所謂“含秋風(fēng)，結(jié)愁千緒”。

　　秋是落花的季節(jié)。秋風(fēng)吹過(guò)，微微已有些涼意了。走在鄉(xiāng)間的小路上，路邊種滿了樹(shù)，路旁也有些孩子種的花花草草。金黃的葉子隨風(fēng)飄落，像跳舞的精靈，在空中飛旋著，漸漸地落下。腳踩著葉子發(fā)出吱吱的聲音，嗅著花香，該多愜意啊！可是秋花經(jīng)不起大風(fēng)，我喜歡落花，花開(kāi)是美好的'，花落依然是美好的。落花美，美在它隨風(fēng)起舞，把生命的最后一刻也散發(fā)出它的最美。陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)枝灑在地上的葉子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好似一面湖，在陽(yáng)光的照射下，水波粼粼的。而那五彩繽紛的花瓣又點(diǎn)綴了這面“陽(yáng)光湖”。好一幅落花秋景啊！風(fēng)里落花誰(shuí)是主？思悠悠，落木蕭蕭，琉璃葉下瓊葩吐。

　　秋也是讓人思念的季節(jié)。燈影槳聲里，天猶寒。水猶寒。夢(mèng)里絲竹輕唱，樓外樓，山外山，樓山之外人未還。人未還，雁宇回首，早過(guò)忘川，撫琴之人淚滿衫。楊花蕭蕭落滿肩，落滿肩，笛聲寒，窗影殘，冷雨殘花，花落一地，拾一片那風(fēng)干的落花躺在掌心，化為思念。秋風(fēng)啊，請(qǐng)帶走我無(wú)盡的思念，帶走我無(wú)盡的空虛，隨落日漸漸遠(yuǎn)行。

　　秋是誰(shuí)也捉摸不透的，你說(shuō)它像什么，它就像什么，是紛飛著思念的落葉？還是……

　　荷已殘，香已消，潔凈如玉的竹席，透出淡淡的秋意。獨(dú)自登上一葉蘭舟，仰頭凝望遠(yuǎn)天，花還在自由的飄落，水也還在自由的流動(dòng)，帶走了我的萬(wàn)千思緒。

　　尋一處水湄，哪管他唐風(fēng)宋雨。

　　求一隅小樓，書(shū)桌旁紅袖添香。

　　記一段季節(jié)，細(xì)品其景中之味。

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