[實用]秋天的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的秋天的作文3篇，歡迎大家分享。
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秋天的作文 篇1
秋天的天氣說變就變，這不，剛才還是晴空萬里，這會兒便下起了連綿不絕的秋雨。
我坐在窗前，觀賞這迷人的秋雨。她如同一位冰清玉潔的少女，從天而降跳著那楚楚動人的舞蹈；她也好似一個活潑可愛、天真無邪的孩子，趁你不注意時蹦到你頭發(fā)上，或跳到你的書桌上，讓你陪她玩；她更像一位捕捉大自然奧妙的探索者，潛入森林里采摘形態(tài)各異的樹葉，飛進花園里，盡享沁人心脾的花香……總而言之，秋雨是神秘莫測、變幻萬千的。
秋雨是讓人陶醉的。從古至今，有多少文人墨客為她吟詩繪畫�！都t樓夢》中的林黛玉提詩：“已覺秋窗秋不盡，那堪秋雨助凄涼”。那就是她當時凄涼之心的真實寫照。是啊，秋雨會隨著文人墨客的心情變化而產(chǎn)生不同的象征意義。
秋雨越來越密。忽然一陣充滿涼意的風撲面而來，秋雨見縫插針，輕飄飄的向我撲來。頓時，我感到全身涼爽極了，精力充沛起來。剎那間，我發(fā)現(xiàn)秋天的雨滴內(nèi)蘊藏著一種非比尋常的東西，那就是豐收的氣息，她宛如一臺放映機，把金秋收獲的`情景放映在我們面前。
雨漸漸停了下來，東方放出了一道迷人的彩虹。
我愛秋天，更愛著塑造傳奇的秋雨。
簡評：秋雨在小作者的眼中似少女，像孩子，如探索者，讓人陶醉，字里行間充分流露出作者對秋雨的喜愛之情。要是文中多一些對秋雨的形態(tài)、變化等實實在在的描寫，將更能給讀者留下深刻的印象。
秋天的作文 篇2
秋天的空氣非常清新，它是在多雨的夏天后的一個季節(jié)。雨水把樹葉沖刷得發(fā)亮，在陽光的折射下，閃爍出燦爛的光芒。有一次，我在散步時，有一滴小水滴落到了我的頭上，我以為下雨了，連忙看了看頭頂——哦，原來是頑皮的小露珠在跟我玩鬧呢。我用手輕輕碰了一下樹葉，一顆晶瑩透亮的露珠就順著我的指尖滾到了手心里，涼涼的，濕濕的。
路上的行人也穿上了外套，因為秋天已經(jīng)悄悄地到來了。
走過兩旁都是花的小路，一下子就有了大片大片的花香撲鼻而來。聞著花香，仿佛自己已經(jīng)進入了一片花的.海洋，隨著花香舞動著。走出小路，似乎剛剛的景象是場真實的夢境一般，讓人沉浸其中。
“滴答，滴答......”下雨了，這是雨滴落在樹葉上發(fā)出的清脆聲響，猶如一群小精靈，輕快地從這片子在跳到那片葉子上。他們每落到一片葉子上，就像撥動了琴弦，就這樣，彈奏出了一場悠揚婉轉(zhuǎn)的曲子，在給秋天伴奏著。
秋天是我最喜愛的季節(jié)，因為它有涼爽的清風，拂過人的臉頰，帶來清爽的感覺;因為它有新鮮的空氣，使呼吸過它的每一個器官都增加了免疫力。
秋天是個涼爽的季節(jié)，給人們帶來了清涼。
秋天的作文 篇3
秋天，是一個豐收的季節(jié)，勞動人們正在忙著豐收呢！
你看，農(nóng)民伯伯正在忙著摘果樹上的水果呢！黃澄澄的梨子像一個個小燈籠；蘋果紅彤彤的像小妹妹的笑臉；香甜甜的菠蘿像一株美麗的.仙人掌……
要是你仔細觀察，就會發(fā)現(xiàn)秋天把五彩繽紛的色彩帶給了很多的景物。杏葉穿上了黃葉、松柏穿上了綠色衣裳、菊花得到了淡黃、紫紅、橙黃、雪白……的美麗衣裳。
小動物們在準備過冬呢！瞧，小松鼠在忙著在松柏上摘松果；小青蛙在歡快地挖洞，給自己準備一個舒適的家；小鳥在枝頭上“唧唧喳喳”地告訴大家：“冬天快來了……”就連水里的魚兒也在搖搖尾巴，好像在說：謝謝你！小鳥。
秋天真是一位心靈手巧的小裁縫。它給每棵樹都織了件新衣。它給楓樹織的紅袍最漂亮了�？茨模巧缴系臈鳂浜孟窈茸砹司�，臉紅紅的，遠看像一團團火焰，近看像一雙雙手掌……
秋天真美，我愛秋天！
老師點評：讀了你的文章，感覺秋天就在眼前一樣，是那么美，更讓人留戀往返！你的文章讓老師知道什么叫秒筆生輝了，你的秋天老師特別喜歡！
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