秋天的作文

秋天的作文通用[3篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的秋天的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

秋天的作文 篇1

　　我們小區(qū)一年四季景色迷人，但讓我最迷戀的還是小區(qū)里秋天的景色。

　　秋日的黃昏，一個(gè)人漫步在小區(qū)的林蔭小咱上，你一定能夠感受到秋天的寧?kù)o和美好。

　　樹(shù)上的葉子開(kāi)始飄落，散落下來(lái)的鋪在地上，鋪成了一條地毯。這條地毯，黃紅相間，黃的像如金，紅的似火，色彩艷麗。兩腳踏上去，不僅柔軟無(wú)比，還有“沙沙"的聲音發(fā)出，實(shí)在是美妙極了。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，飄落的葉子在空中翩翩起舞，好似一個(gè)個(gè)小精靈在歡騰跳躍，好不活潑。突然間，一片葉子落在我腳邊，我彎下腰，把它撿起來(lái)夾在書(shū)里當(dāng)書(shū)簽。

　　秋天的小區(qū)是芬芳馥郁的。桂花開(kāi)了，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇的，在這蕭瑟的季節(jié)綻放著生命的活力。太陽(yáng)的光芒照射在花蕾上，頓覺(jué)發(fā)白閃亮，仿佛樹(shù)上綴滿(mǎn)了一顆顆耀眼的珍珠。一陣風(fēng)吹過(guò)，桂花散發(fā)出的芬芳，沁人心脾。等到桂花全部綻放的時(shí)候，誘人的.清香像一層若有若無(wú)的輕紗籠罩了整個(gè)小區(qū)。

　　秋天的小區(qū)是豐收的。瞧！石榴成熟了，在葉子稀疏的石榴樹(shù)上，掛滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)紅寶石似的大石榴。有的還裂開(kāi)了嘴，露出鮮紅的石榴籽，誘得人恨不得咬上一口。木瓜樹(shù)上也結(jié)滿(mǎn)了果實(shí)，一個(gè)個(gè)大木瓜沉甸甸地，把樹(shù)枝都?jí)簭澚恕?/p>

　　小區(qū)的秋天，雖然沒(méi)有北方秋天那樣色彩斑斕，沒(méi)有春天那樣生機(jī)勃勃，沒(méi)有夏天那樣枝繁葉茂，也沒(méi)有冬天那樣銀裝素裹，但它獨(dú)特的美，卻是我最向往和迷戀的。

秋天的作文 篇2

　　小時(shí)候的秋天也是家鄉(xiāng)的秋天，總是藍(lán)藍(lán)的，讓人心醉，偶爾飄過(guò)的云朵，變換著各種圖形，任你遐想無(wú)際。然而中年的秋天也是異鄉(xiāng)的秋天，總是不見(jiàn)那時(shí)的思緒。前幾日到臨沂，在高速路上，望著窗外的藍(lán)天與白云，似又回到了童年與故鄉(xiāng)。

　　秋天象征著成熟，能給人們帶來(lái)收獲的喜悅。記得在霜地的黃昏里，在不遠(yuǎn)處的裊裊炊煙里，抱著又圓又大的.地瓜，那心情用現(xiàn)在的話(huà)說(shuō)是多么的“爽”啊!再大些，用枯葉燒起的黃豆稞里，尋覓著無(wú)盡的秋香，我敢說(shuō)那是這世界上最美味的豆香!至少在現(xiàn)在的城里從來(lái)還沒(méi)有聞到過(guò)!

　　秋天又是“焜黃物華衰”的季節(jié)。原本翠綠的樹(shù)葉漸漸地失去了生命的本色，在風(fēng)霜雪雨的侵襲下，一天比一天枯黃，然后悄悄地隨風(fēng)漂落。在那欣賞美景的時(shí)刻，不得不用線(xiàn)將那精美的黃葉穿成一串，晾掛在屋檐下，等待享用它燃燒后上面飄來(lái)的大煎餅的清香。快流口水了吧，能干的小伙子一氣能吃進(jìn)十個(gè)去。離家之后的飄蕩中，再也沒(méi)有聞到這么親切的香味!

　　那時(shí)家鄉(xiāng)的落葉，哪有什么悲傷，如今異鄉(xiāng)的落葉，只是無(wú)數(shù)的悵惘，在心底里，偶爾冒出的點(diǎn)點(diǎn)思緒和安慰，是面對(duì)這靜默的毀滅，會(huì)將是一次如火的涅盤(pán)，抑或是一次生命的嬗變。

　　我喜歡這多姿多彩的秋天。

秋天的作文 篇3

　　洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書(shū)意萬(wàn)重。伴隨著颯颯涼風(fēng)，秋，真的來(lái)了，她把我們心愛(ài)的學(xué)校變成了一幅多彩的畫(huà)卷。

　　行走在學(xué)校的甬路上，只見(jiàn)大樹(shù)的葉子也由翠綠變得枯黃了，有氣無(wú)力地耷拉在樹(shù)梢上，一陣風(fēng)吹過(guò)，便打著旋兒落了下來(lái)，好似一群黃蝴蝶翩翩起舞，這時(shí)小道上已是黃葉堆積，讓人不由得想起了落葉滿(mǎn)長(zhǎng)安這一情景。

　　悄悄地，我不由得走到了花壇旁，只見(jiàn)大多數(shù)花朵已經(jīng)凋零。只有菊花在這個(gè)季節(jié)里競(jìng)相開(kāi)放，紅的似火，粉的猶霞，白的如雪，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正笑得爛漫，它們不懼秋霜，悄然怒放，為這個(gè)本無(wú)色彩的校園增添了一抹生命的絢麗，我不禁哼唱起了《怒放的生命》這首歌。

　　教學(xué)樓前大雁們盤(pán)旋飛舞，它們好似在與自己居住了幾個(gè)月的家，與相伴自己幾個(gè)月的`教學(xué)樓，做最后的道別。此時(shí)已經(jīng)開(kāi)始晨讀了，教學(xué)樓里傳出了一陣又一陣學(xué)生的瑯瑯書(shū)聲，而這些大雁們總是盤(pán)旋在屋頂上，似乎在側(cè)耳傾聽(tīng)。原來(lái)它們舍不得居所，更舍不得愛(ài)鳥(niǎo)的我們呀！

　　下課了，同學(xué)們陸續(xù)走出教室。忽然一片鮮紅的色彩使我眼前一亮，只見(jiàn)那一群紅領(lǐng)巾正在操場(chǎng)上撿垃圾：樹(shù)葉、果皮、磚頭瓦塊他們穿梭在垃圾箱之間來(lái)回畫(huà)著美麗的弧線(xiàn)，那雙干凈的小手已經(jīng)變得烏黑，但他們的臉上卻還洋溢著快樂(lè)的微笑，他們的紅領(lǐng)巾在秋風(fēng)吹動(dòng)下飄揚(yáng)，好似一面小小的紅旗，分外鮮艷，我找到了秋天校園里最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　拾一片破碎的落葉，讓我記住你的容顏；聽(tīng)一聲大雁的鳴叫，讓我記住你的旋律；看一眼多姿的鮮花，讓我記住你的色彩；望一下小小的紅領(lǐng)巾，讓我銘記你的臉龐。校園秋天的美景多姿多彩，雖然已接近尾聲，但她卻定格在我的腦海里，是我心中最美的畫(huà)卷。

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